精選開(kāi)學(xué)第一課六年級作文錦集十篇
在我們平凡的日常里，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編整理的開(kāi)學(xué)第一課六年級作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
開(kāi)學(xué)第一課六年級作文 篇1
美國人理查德，癡迷于漢字，努力了45年，期間他得了心臟病，他被人稱(chēng)漢字叔叔在他快感覺(jué)自己快死的時(shí)候，他把自己所有的時(shí)間來(lái)研究漢字，他開(kāi)始來(lái)到中國時(shí)每天就寫(xiě)漢字卡片，一共寫(xiě)了一萬(wàn)五千個(gè)卡片，當他創(chuàng )建網(wǎng)站時(shí)，人數只有少少一千多人，有一天突然一晚上有了60萬(wàn)人觀(guān)看他的網(wǎng)站。堅持不懈的努力做到了現在，有一天他簽證出現了問(wèn)題，不得不回美國，在這里他激動(dòng)的說(shuō)，我不要離開(kāi)中國，中國是我的家，我愛(ài)這里！后來(lái)人民寫(xiě)信說(shuō)不要漢子叔叔離開(kāi)，所以人們感動(dòng)了，漢字叔叔被留下來(lái)了。一個(gè)外國人癡迷與漢字而已堅持努力的心來(lái)對待，而我們更應該努力研究漢字。他還說(shuō)到他希望他活到90歲，成為漢字爺爺，繼續堅持漢字文化。
所以我們要像理查德一樣有這不放棄、堅持努力漢字文化像漢字叔叔樣，無(wú)論病的大小，在最后的病危的時(shí)刻，不是在安心養病而是在用最后的時(shí)間堅持的為漢字文化延續發(fā)展而努力，作為青少年學(xué)生我們要像前輩們學(xué)習 。
吳京心目中的英雄，千錘百煉，自強不息，保家衛國，傳揚中國武術(shù)精神，以中國武術(shù)宣揚中國文化。
圍棋冠軍柯潔兒時(shí)接觸圍棋，七歲夢(mèng)懷，堅持不懈成為世界冠軍，在與阿爾法人工智能?chē)遢^量時(shí)，三局落敗，遺憾失敗，但他沒(méi)有退縮，而是他勇敢的面對下好最后一棋，雖然人工智能贏(yíng)了人類(lèi)，但是柯潔說(shuō)我們希望人和智能共同進(jìn)步。
人工智能鋼琴手，和朗朗他們比拼是雖然速度比人類(lèi)快，但是人類(lèi)雖然速度輸了，但是情感上的還是人類(lèi)贏(yíng)了，所以我們和以后會(huì )和機器人一起加油比拼，共同努力。
許淵沖先生，96歲高齡了，在他眼中翻譯就像日常一樣，從事翻譯已經(jīng)70多年了，在他看來(lái)人生最大樂(lè )趣，做自己喜歡的事情就是一輩子最大的樂(lè )趣，他希望讓中國文化光輝燦爛。
我們要像這些人一樣，不論年齡大小都在為中華文化傳統弘揚做努力，我們要對中國語(yǔ)文漢字等諸多文化，努力學(xué)習，要像這些人一樣，為中華文化堅持到最后，做到最后一刻！不以時(shí)間，直到終生！
開(kāi)學(xué)第一課六年級作文 篇2
二零一一年的九月一日下午五點(diǎn)二十分，我在家里觀(guān)看了中央電視臺的《開(kāi)學(xué)第一課》這個(gè)節目。
在這個(gè)節目里，我認識了自信的小鋼琴手劉浩；認識了農村小學(xué)活潑可愛(ài)的同學(xué)們和他們的王老師；認識了以感恩為樂(lè )趣的孟佩杰……看了他們的事情，讓我真正明白了“幸�！钡暮x。
節目開(kāi)始不一會(huì )兒，舞臺上便響起了輕快悅耳的鋼琴聲，這是出自那位小鋼琴家之手？一定是為長(cháng)得特別英俊的小帥哥吧？但是看到了那位“小帥哥”又聽(tīng)了主持人的解釋之后，我驚呆了：那個(gè)小男孩兒叫劉浩，從小就想學(xué)鋼琴，他到北京歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦才找到了一個(gè)老師。剛學(xué)會(huì )一點(diǎn)，就每天都去琴行練琴，幾乎彈到了忘我的境界，不知不覺(jué)，三小時(shí)過(guò)去了，工作人員將他趕了出去，劉浩當時(shí)失聲痛哭，說(shuō)以后還要來(lái)。但是上帝對這個(gè)熱愛(ài)彈鋼琴的小孩也是十分的不公平——他奪去了劉浩的光明。但他并不自卑，堅持學(xué)琴，非常自信，使他在彈鋼琴方面得到了顯著(zhù)的進(jìn)步。劉浩在家里也能做父母的好幫手，在日常生活中和同齡的孩子相差無(wú)幾。
看看劉浩，我真的有些慚愧，他是盲人，卻很自信，還有著(zhù)堅持不懈，自強不息的精神。而我是如假包換的正常人，平時(shí)遇到一點(diǎn)困難不是推給別人就是想方設法地去逃避，而且做什么事也經(jīng)常是缺乏恒心，最后經(jīng)常是半途而廢。劉浩是個(gè)盲人，這給他帶來(lái)了多少的不便和困難啊，但他都一一克服了，還學(xué)會(huì )了鋼琴，彈得很悅耳。而我……唉！在生活中，我一定要學(xué)習他那份自信，和他堅持不懈的精神。
當我還沉浸在劉浩的故事里，正在慚愧時(shí)，孟佩杰的故事又悄悄地走入了我的腦海：她是個(gè)孤兒，養母把她撿了回來(lái)，但養母沒(méi)多久就生病了，變的生活不能自理。于是，打理家務(wù)的擔子就落在了孟佩杰身上，小小年紀，她每天不僅幫養母活動(dòng)筋骨、做飯，為了節省時(shí)間，她還要邊啃著(zhù)饅頭邊跑著(zhù)步堅持上學(xué)，每天都忙到夜晚十點(diǎn)多，十二年如一日，這樣的苦累，除了佩杰，誰(shuí)還受得了呢？我猜，盡管這么辛苦，她一定是很快樂(lè )吧。因為她為養母付出了愛(ài)心和勞動(dòng)。
觀(guān)看了她的故事，我明白了：幫助別人可以讓自己更快樂(lè )。在生活中，我也要學(xué)習佩杰，做個(gè)樂(lè )于助人的孩子，享受其中的樂(lè )趣，在家中我也要像他一樣關(guān)心和照顧長(cháng)輩。
生活是多姿多彩的，讓我們找準一個(gè)正確視角，發(fā)現生活的美好吧！樂(lè )觀(guān)的人生態(tài)度是幸福的支柱。幸福就是分享，就像生日蛋糕一樣，分享的人越多，你的快樂(lè )和幸福就越多。讓我們一起重溫那首老歌——《幸福在那里》。我們就會(huì )找到幸福的密碼。
開(kāi)學(xué)第一課六年級作文 篇3
昨天我和媽媽一起觀(guān)看了《開(kāi)學(xué)第一課》這次的《開(kāi)學(xué)第一課》的主題是：“父母教會(huì )我�！�
這個(gè)節目主要分為四個(gè)環(huán)節：孝、愛(ài)、禮、強。首先節目中講到了孝這個(gè)環(huán)節，我對它的理解是孝順，我從中明白了，小時(shí)候父母撫養我們，而以后父母老了，行動(dòng)不便，很多事就需要我們的幫助，這時(shí)，我們應該站出來(lái)，好好的照顧他們，首先考慮他們，把自己最好的東西拿給他們，以報答他們。
后來(lái)，節目當中舉了這樣一個(gè)例子：一名樂(lè )隊的主唱秦勇，他為了他患感統失調癥的兒子，而放棄了音樂(lè )，我聽(tīng)我媽媽說(shuō)，感統失調癥是一種精神疾病，會(huì )使人協(xié)調能力下降，學(xué)東西要花費比別人更多的時(shí)間。就是在這種情況下，秦勇毫不氣餒，耐心的教兒子騎車(chē)、游泳、講英語(yǔ)等�？吹胶髞�(lái)我不禁潸然淚下。這是多么偉大的父親��！他為了兒子，放棄了自己最為喜愛(ài)的音樂(lè )，他一個(gè)人陪伴兒子十多年，毫不抱怨，這難道不令人敬佩嗎？
接下來(lái)，節目中說(shuō)到了“禮”這個(gè)字，禮就是尊敬他人的意思，禮，決定了一個(gè)人的素質(zhì)，不講禮貌，一定會(huì )被別人瞧不起的，在這一環(huán)節的時(shí)候，主持人還表演了一個(gè)小節目，這個(gè)節目雖然好笑，但是卻令我想起一件事：我們暑假坐飛機去蘭州時(shí)，旁邊的一個(gè)人不但不關(guān)手機，還大聲打電話(huà)，既危害公共安全，又影響他人，真是令人生氣。
看完了這個(gè)節目后，我以后要幫父母做一些力所能及的家務(wù)活，不跟父母大聲說(shuō)話(huà)，在任何場(chǎng)合都要講禮貌、不大聲喧嘩、不亂扔垃圾。遇到困難不要氣餒微笑面對。讓我們成為德、智、體全面發(fā)展的好孩子，做對社會(huì )有貢獻的人，讓父母為我們驕傲。
開(kāi)學(xué)第一課六年級作文 篇4
今天，老師給我們布置了一項作業(yè)，就是看《開(kāi)學(xué)第一課》并寫(xiě)感受。
晚上九點(diǎn)，打開(kāi)電視，開(kāi)始看中央電視臺的《開(kāi)學(xué)第一課》。主題是‘‘中華驕傲’’。接著(zhù)走出一位研究甲骨文的教授王寧，她說(shuō)了很多關(guān)于漢字的來(lái)歷，還講了‘‘正直’’的來(lái)源。又走出一位來(lái)自美國的查理德·西爾斯，他從二十多歲來(lái)到了中國，就是為了研究漢字，為了自己的網(wǎng)站不惜一切代價(jià)�？梢钥闯鲋袊鴿h字多么有魅力，所以我們一定要學(xué)好漢字。這回走出來(lái)的是一位圍棋高手柯潔，他在20xx年獲得了人生中的第一個(gè)冠軍。20xx年和機器人比賽，雖然輸了，但是他并沒(méi)有失望。說(shuō)到棋不得不說(shuō)琴，郎朗和來(lái)自意大利的機器人特奧，進(jìn)行了合奏。這些琴棋書(shū)畫(huà)多么讓中國人驕傲。
有一個(gè)人最讓我記憶深刻，就是許淵沖老爺爺，他是一個(gè)翻譯家，今年已經(jīng)96歲了，他把中文的詩(shī)詞翻譯成英文,法文。這是一個(gè)多么令人敬佩的人��！
《開(kāi)學(xué)第一課》讓我明白了中華的漢字，詩(shī)詞，琴棋書(shū)畫(huà)，以后要好好學(xué)習中國的文化，讓中華的知識源遠流長(cháng)。
開(kāi)學(xué)第一課六年級作文 篇5
開(kāi)學(xué)第一天，我們按照常規看了《開(kāi)學(xué)第一課》。
這次《開(kāi)學(xué)第一課》的主題是先輩的旗幟。有三位老紅軍上臺講了他們的光輝歷史。他們分別是99歲的胡正先老先生，94歲的梁天文老先生和104歲的秦華禮老先生。在這些擁有光榮歷史的老紅軍里面，我最敬佩的就是胡正先老先生了。胡正先老先生是一位通信員，12歲參加紅軍。他曾經(jīng)走過(guò)一段路，叫三棱刺路。胡正先老先生赤腳走過(guò)去以后，雙腳扎滿(mǎn)了三棱刺，扎到的地方全部流血。有一次他們走過(guò)甘肅，遇到敵人埋伏襲擊，當時(shí)胡正先老先生脖子上掛著(zhù)兩個(gè)干電池，他和他的電池摔在一個(gè)三四米深的溝里，電池就不見(jiàn)了。隨胡正先老先生掉下來(lái)的還有牲口、金條和糧食。他說(shuō)：“什么東西他都不要，電池是我的`武器，也是我的生命，我一定得摸到它�！边@番話(huà)，我感到非常難忘。
還有一位開(kāi)國將軍也是我很難忘，就是賀炳炎將軍。他16歲參加紅軍。有一次在與敵人交戰的時(shí)候，他的一只胳膊被敵人打斷了。當時(shí)醫生說(shuō)，他的胳膊要鋸掉。因為沒(méi)有麻藥，于是他們把賀炳炎綁在一塊木板上，嘴里塞上毛巾，用普通木工用的鋸子把賀炳炎的胳膊鋸下來(lái)了。想一想，用指甲刀剪下來(lái)一塊肉就是何等的疼痛，一個(gè)胳膊在沒(méi)有麻藥的情況下鋸下來(lái)，需要多大的意志呀！
為什么先輩們能這樣做呢？因為他們熱愛(ài)祖國、熱愛(ài)中華人民，希望祖國能成為自由的國家，能不再飽受欺凌，人民不再備受煎熬……因為他們對這片土地和這片土地上的人民懷著(zhù)深深的熱愛(ài)，他們愿意盡一切努力，甚至不惜犧牲自己的肉體和生命。
因為熱愛(ài)，所以堅持。先輩們前赴后繼、堅持不懈的精神感染著(zhù)新一代的人，他們用自己的方式表達對祖國的熱愛(ài)，對事業(yè)的追求。在巨大的困難和壓力面前，他們不放棄、不退縮，勇往直前。相比他們遭受的困難，我在學(xué)習中生活中遇到的困難又算什么呢？在以后的學(xué)習生活中，我一定要向他們一樣，不忘初心，勇往直前。
開(kāi)學(xué)第一課六年級作文 篇6
朋友，你，有夢(mèng)想嗎？你是否正暗下決心，正摩拳擦掌地準備圓夢(mèng)？或者是制訂了切實(shí)可行的計劃，一步一個(gè)腳印地在攀登?什么，你說(shuō)你在途中遇到了千難萬(wàn)險，絞盡腦汁卻不知所終，幾度心灰意冷，想要放棄？送你一句話(huà)：有夢(mèng)就要堅持，夢(mèng)想將帶給你無(wú)盡的動(dòng)力，只要用這動(dòng)力去披荊斬棘，并固守本心不被迷惑，定可讓夢(mèng)想變成現實(shí)！
雖然我給予你明示，但我卻發(fā)現，自己已陷入怪圈，真應了那句“心理醫生不懂療自己心傷”。原本，我和同齡人一樣：盛產(chǎn)理想。但我卻不知何故的，可悲地否定原本的理想，無(wú)盡的否定，而我無(wú)能為力，就像小小逆流無(wú)法改變前進(jìn)的大潮一樣�？茖W(xué)家？愛(ài)因斯坦發(fā)現核聚變會(huì )產(chǎn)生巨大的能量及輻射，讓原子彈將地球炸得生靈涂炭；布魯諾因反對“地心說(shuō)”而被神職人員燒死在十字架上。詩(shī)人？他們太愛(ài)幻想，但現實(shí)最重要。作家、畫(huà)家？如果無(wú)法成為名家大師，我將一生自責，愧對于消耗的樹(shù)木和紙張。警察？一切刑警幾乎都由民警晉升，而當可以晉升時(shí)我已因解決雞毛蒜皮事件時(shí)的疲于奔命而沒(méi)有精力去破案立功。軍人？保家衛國，生死無(wú)畏，勉強通過(guò)，但我已近視，只好失之交臂
……
這怪圈令我寢食難安，直到當我在書(shū)店看到《沉思錄》時(shí)�！懊總�(gè)人都有自己的追求，但欲望永無(wú)止境，人總不滿(mǎn)足于現狀，達到一個(gè)追求后立刻向下一個(gè)更大的追求進(jìn)發(fā)，其中引發(fā)的困擾是當初無(wú)論如何也想不到的，那么，不如不產(chǎn)生那個(gè)追求，讓欲望無(wú)地容身�！笔前�，無(wú)欲無(wú)求，平平淡淡，不也很好嗎？
開(kāi)學(xué)第一課六年級作文 篇7
第一堂課便告訴我們如何來(lái)發(fā)現美,任何地點(diǎn)都有美,而最美的則是自然之美,沒(méi)有一絲雜質(zhì).這一課的宗旨為:尋找美、發(fā)現美從接觸自然、接觸動(dòng)物開(kāi)始。大自然之美，人類(lèi)文明之美，還需要主動(dòng)去探索，一部人類(lèi)文明史，其實(shí)就是人類(lèi)不斷探索自然界，探索社會(huì )，探索人生的歷史。
第二課告訴我們如何去創(chuàng )造美.主旨：幫助別人，能獲得一種快樂(lè )，一種幸福，能感受到美的享受。人不是獨立存在于世界，人是社會(huì )之人，需要從小培養孩子們幫助別人、體諒他人，與社會(huì )相融合，體現心靈之美。
第三課告訴我們如何去傳遞美主旨：授人玫瑰，手有余香。分享正如那玫瑰散發(fā)出的幽香，縈繞在指尖，經(jīng)久不散。這時(shí)分享是一種令人心曠神怡之美�！澳闼玖⒌牡胤�，正是你的中國。你怎么樣，中國便怎么樣。你是什么，中國便是什么。你有光明，中國便不黑暗�！蹦愕膽B(tài)度，也影響和改變著(zhù)周?chē)@個(gè)世界，這是人格之美帶來(lái)的美好改變。
第四課告訴我們和諧美主旨：“小美”上升到“大美”，集體主義的美，體現的是和諧和力量。著(zhù)名哲學(xué)家赫拉克利特曾說(shuō)過(guò):“美在和諧�！焙椭C之美是一種集體主義的美，在一個(gè)集體里，盡管每一個(gè)人都不是很完美，但這個(gè)集體里的所有人匯聚起來(lái)，就能展現集體的和諧的美和力量。
當她成為世界第一位女宇航員飛上太空完成任務(wù)后,腳踏祖國土地時(shí),她只想告訴我們:“回到家的感覺(jué)真好！”
當他們站在最高的領(lǐng)獎臺上，摘得金牌時(shí)；當她為中國乃至全亞洲第一枚帆船金牌時(shí)；當他們衛冕金牌時(shí)。她(他)們?yōu)樽鎳鴦?chuàng )造了一次又一次的輝煌!
我們身邊并不缺少美,缺少的是發(fā)現美的眼睛!
開(kāi)學(xué)第一課六年級作文 篇8
夢(mèng)想不需要多，只要能實(shí)現一個(gè)就行。夢(mèng)想是多變的，夢(mèng)想隨著(zhù)年齡的變化而不同，隨著(zhù)知識的增加而變化。但每一個(gè)人都應該夢(mèng)想。我們都要堅持不懈、不斷的努力去追求夢(mèng)想。
我有兩個(gè)夢(mèng)想，一個(gè)是當一名音樂(lè )家，因為這樣能帶給大家美妙的音樂(lè )；另一個(gè)夢(mèng)想則是當一名法律工作者，因為民族的夢(mèng)想比個(gè)人的理想更重要，所以我要為了國家的和諧、平安做出貢獻。我會(huì )為了自己的夢(mèng)想而堅持不懈、并努力地去奮斗。你會(huì )嗎？
實(shí)現夢(mèng)想的過(guò)程是很艱難的，當我們遇到挫折時(shí)要想想“太陽(yáng)還要升起，明天還要面對，我們還要繼續走下去”這句話(huà)就不會(huì )再放棄了！
每一個(gè)夢(mèng)想成真的背后都有無(wú)數次的失敗，因為“夢(mèng)想永遠是和眼淚、汗水在一起的，假如你的夢(mèng)想沒(méi)有汗水、沒(méi)有眼淚是不可能成功的，堅持成就夢(mèng)想”。
讓我們一起堅持夢(mèng)想，努力去追求夢(mèng)想，我們要相信：夢(mèng)想沒(méi)有中斷，實(shí)現夢(mèng)想的過(guò)程就不會(huì )停止！
開(kāi)學(xué)第一課六年級作文 篇9
昨天，20xx年9月1日，我觀(guān)看了一部大型公益電視節目《開(kāi)學(xué)第一課》，本課的主題是“乘著(zhù)夢(mèng)想的翅膀”，每個(gè)人都有夢(mèng)想，無(wú)論貧富貴賤，在我們生活的路上，我們都要克服困難，朝著(zhù)夢(mèng)想一路向前。通過(guò)對這個(gè)節目的觀(guān)看使我受益匪淺，一個(gè)個(gè)名人站在舞臺上講述自己的故事和夢(mèng)想，下面聽(tīng)我娓娓道來(lái)：
這次課首先請來(lái)了神舟十號宇航員王亞平，當王亞平大姐姐站到臺上的時(shí)候，只有一個(gè)詞來(lái)形容那就是——英姿颯爽，她那激動(dòng)人心的誓詞，然我懂得了“夢(mèng)想就是動(dòng)力”，接著(zhù)是章子怡，章子怡大姐姐的演講有一句話(huà)讓我難忘，她說(shuō)“當我在深夜，一個(gè)人趴在床，那時(shí)我在想，是什么讓我產(chǎn)生力量，答案就是兩個(gè)字—夢(mèng)想！她的講演讓我懂得了”有夢(mèng)想是一種幸福，人生不能沒(méi)有夢(mèng)想“。
廖智，十天學(xué)會(huì )穿假肢站立行走，一個(gè)月后重新開(kāi)始跳舞，”一旦發(fā)現你不再恐懼害怕，困難也不是那么難以戰勝�！敖酉聛�(lái)的時(shí)間，她做了很多健全時(shí)不曾嘗試的事情，游泳、攀巖、登山，對夢(mèng)想的堅持，給了她一次重生。
她真的是美麗的，不管是動(dòng)的還是靜的鏡頭，我還聽(tīng)到了她的聲音，聽(tīng)到她在經(jīng)歷了失去親生女兒，雙腿被截肢后對于失去，對于生活加于她的苦難的感言，她說(shuō)的那么平靜溫柔，她說(shuō)她必須要堅強，而一個(gè)女人的堅強就是可以用她柔弱的雙肩去承擔，或者去獲取她應得的照顧，一個(gè)女人的堅強就是無(wú)論遭遇了什么挫折，都可以一直平靜，一直溫柔的看待這個(gè)世界。而失去就是，讓她更懂得了珍惜。生命能爆發(fā)出無(wú)限的力量，然而，能點(diǎn)燃這力量的就是夢(mèng)想。
開(kāi)學(xué)第一課六年級作文 篇10
星期三，我們看了一期節目--"開(kāi)學(xué)第一天".
這期節目中講述了:泥石流發(fā)生的時(shí)候，有一位爸爸回家去看他的女兒，可當他回到家只看見(jiàn)泥沙，沒(méi)看見(jiàn)他的女兒.他挖了三天，一無(wú)所獲.突然他發(fā)現一個(gè)紅色的發(fā)夾，他知道那是女兒的，他繼續挖，終于他看到了自己的女兒，只是她已經(jīng)死了.他用水把女兒身上的泥沙洗干凈.
9月1日，他和女兒的校長(cháng)走進(jìn)了開(kāi)學(xué)第一天的課堂，在課堂上他講述了女兒的夢(mèng)想"當一名老師".
殘酷的泥石流奪走了小姑娘的生命，但是沒(méi)有奪走他的夢(mèng)想，我想信，一定有許多人能替他實(shí)現夢(mèng)想.
節目看完了，我的眼睛濕潤了.他們的學(xué)習生活遭到了嚴重的破壞，而我的學(xué)習生活環(huán)境非常好.晚上，我用手機捐了五元錢(qián)，為災區人民重建家園盡一點(diǎn)心意.
假如我有一根魔法杖，我就讓災難遠離我們，讓每個(gè)人夢(mèng)想成真!
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