感動(dòng)六年級作文（通用35篇）
在我們平凡的日常里，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的感動(dòng)六年級作文，希望能夠幫助到大家。
感動(dòng)六年級作文 篇1
感動(dòng)什么，有什么可感動(dòng)的，天天感動(dòng)的流淚，你還算個(gè)男人嗎？當然，感動(dòng)在許多人眼里它的價(jià)值幾乎為零。但對于細心關(guān)注生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的人來(lái)說(shuō)，感動(dòng)就在身邊。
我不算是個(gè)細心的人，所以我并不時(shí)常被感動(dòng)。但有一件事卻一直讓我感動(dòng)。
記得五年級暑假，我和妹妹去了加拿大。在那里我們游玩了15天。這件事是我和爸爸媽媽商量好瞞著(zhù)奶奶才出去的，因為奶奶很疼我，她舍不得我遠渡重洋到那么遠的地方去。
到加拿大的第二天，我很不適應。中加時(shí)差相差大，風(fēng)俗文化也不同，我要自己去找學(xué)校，每一站坐地鐵都得20分多鐘，更何況我還是地第一次去，連學(xué)校在哪都不知道，所以那天我很迷茫，也很無(wú)助，就像是小鳥(niǎo)被困在籠子里，無(wú)論怎樣都飛不出去。這時(shí)中國已是深夜11點(diǎn)了，我也無(wú)法給家里打電話(huà)，怕父母都已睡覺(jué)，不想打擾他們休息。正在這時(shí)，奶奶打來(lái)了電話(huà)。
“喂，杰杰，在那里過(guò)得怎么樣？你媽才告訴我是怎回事，都快急死我了。昨天晚上我給你打電話(huà)，你在飛機上，哭著(zhù)想你一晚上，覺(jué)著(zhù)你現在應該起來(lái)了，就熬夜給你打了個(gè)電話(huà)……你帶妹妹在那里要照顧好自己……”奶奶用顫抖的聲音說(shuō)。我雖然看不到，但我知道奶奶此時(shí)一定是一邊說(shuō)著(zhù)話(huà)，一邊抹著(zhù)淚。
奶奶的話(huà)好像暖陽(yáng)，使這寒冷的空氣變得溫和起來(lái)，我突然感到一股暖流涌上心頭。
我回國后，在北京游玩了兩日。本打算接著(zhù)再玩一天的，奶奶打來(lái)了電話(huà)：“你在北京嗎？什么時(shí)候回來(lái)？你想吃什么，奶奶給你做�！蔽冶鞠胝f(shuō)還要再玩一天的，但突然改口說(shuō)：“奶奶，我們今晚就回去，吃什么都行�！闭f(shuō)完之后，妹妹看著(zhù)我說(shuō)：“你腦子不好��！”我卻在心里想著(zhù)奶奶低下頭，默不作聲……
我訂了當天回去的車(chē)票，盡管是兩張慢車(chē)站票，但我義無(wú)反顧地下了訂單，我相信奶奶見(jiàn)到我們一定很開(kāi)心。
傍晚回到家，奶奶抱著(zhù)我老淚縱橫，餐桌上則是“滿(mǎn)漢全席”……
我看見(jiàn)那一桌飯菜，哽咽著(zhù)不知說(shuō)什么好。
感動(dòng)六年級作文 篇2
又是一個(gè)寧靜的夜晚，我聽(tīng)著(zhù)雨在窗外低聲吟唱，不經(jīng)意間，思緒又被帶回到那個(gè)令人難忘的夜里。
臺燈開(kāi)著(zhù)，微黃的燈光替鋪在桌上大大小小的書(shū)本鍍上一層光。天己經(jīng)黑了，遠處樓臺綻放出點(diǎn)點(diǎn)燈光，伴著(zhù)輕聲細語(yǔ)的小雨一起勾勒出一幅美麗的畫(huà)卷。我無(wú)心寫(xiě)作業(yè)一一一因為我所有的神經(jīng)都被一只小飛蟲(chóng)給牽引了過(guò)來(lái)。它在明亮的燈光下盤(pán)旋著(zhù)，攜著(zhù)我的目光漫無(wú)目的的飛著(zhù)。反正寫(xiě)作業(yè)也是無(wú)聊，不如就讓我來(lái)那這只小蟲(chóng)消遣消遣吧。
我心想著(zhù)，索性放下了筆，趴在桌上目不轉睛的看著(zhù)它。
忽然一顆雨點(diǎn)打進(jìn)紗窗，仿佛是命運一般，徑直打在小蟲(chóng)的身側。它的翅膀沾上了水，不再那么輕盈了，不再可以舞動(dòng)了，慢慢的，它像一片落葉，旋轉轉著(zhù)，無(wú)可奈何的落在了水滴中。小蟲(chóng)掙扎著(zhù)，可是落進(jìn)水中己經(jīng)意味著(zhù)它不能再飛翔了——它可能會(huì )死。
我沒(méi)有能力去為它拭干翅膀，也沒(méi)有能力去讓它重新飛舞，我所能做的，就是默默為它祈禱。一分鐘過(guò)去了……兩分鐘過(guò)去了……五分鐘過(guò)去了……它還在掙扎，我不禁為它這種永不放棄的精神而有些感動(dòng)�？墒撬K究會(huì )絕望吧？這經(jīng)是它不可逃脫的宿命了。
可是我錯了。它并沒(méi)有失去希望，它一直在努力，它并沒(méi)有屈服于命運，屈服于現實(shí)。漸漸的，它那不停的顫動(dòng)似乎存了一些效果，它慢慢漂浮向水的邊緣，終于，它的半個(gè)身子都到了水的外面。
小蟲(chóng)似乎是意識到它快脫離水滴了，于是更加賣(mài)力地劃動(dòng)著(zhù)——過(guò)了那么久，它從未停止……我的心靈深深被它震撼了，它那頑強的生命力，那種永不放棄、不絕望、不屈服的精神令我無(wú)比的感動(dòng)。
我想到了我，我平常遇到一道難一點(diǎn)的數學(xué)題都會(huì )直接跳過(guò)不做，不嘗試，不去努力，直接的認為自己做不出，敗倒在現實(shí)下，何況是這種生死關(guān)頭的考驗呢？
令你感動(dòng)的，也許是一個(gè)人，也許是一件事，而讓我無(wú)比感動(dòng)的，卻只是一只小蟲(chóng)。但，那一次，我真的很感動(dòng)。
感動(dòng)六年級作文 篇3
有人說(shuō)，母愛(ài)是一束陽(yáng)光，溫暖人心；有人說(shuō)，母愛(ài)是一汪清泉，滋潤心田；有人說(shuō)，母愛(ài)是一縷春風(fēng)，吹化心中的冰雪。其實(shí)，母愛(ài)只是一份平凡而燦爛的感動(dòng)。
鄰居家有一只小狗，它有一身烏黑油亮且柔軟的毛，一對玻璃珠似的眼睛嵌在褐色的鼻子上，閃著(zhù)光。它很淘氣，總不肯停下游戲。
最近，它變了。它當上了狗媽媽?zhuān)藘芍恍」�。一只像奶牛，黑白相間；一只黑得沒(méi)有一絲雜色。狗媽媽一天到晚守在一旁，履行著(zhù)媽媽的職責。
這次，狗媽媽率領(lǐng)著(zhù)小狗出來(lái)覓食。我見(jiàn)了，拿出火腿腸來(lái)逗它們。小黑一聞見(jiàn)香氣馬上來(lái)了精神，尾巴立刻搖了起來(lái)，張開(kāi)嘴，露出粉紅色的舌頭來(lái)。奶牛兩只小眼睛也放出光來(lái)。狗媽媽搖著(zhù)尾巴，像在說(shuō)：“快給我們吃吧！”這時(shí)從墻角竄出一條大狗來(lái)。那狗威風(fēng)凜凜，全身的毛像梳理過(guò)似的，光溜溜的，銀白的毛和鋒利的牙齒閃著(zhù)白光，讓人心里發(fā)毛。那兇狠貪婪的眼神說(shuō)明它是來(lái)?yè)屖车摹?/p>
狗媽媽立刻豎起全身的毛，齜著(zhù)牙，像要與惡狗同歸于盡。我嚇得丟下火腿腸跑回家里。
惡狗向狗媽媽撲過(guò)來(lái)了！狗媽媽沒(méi)有跳開(kāi)。它知道，身后還有兩個(gè)孩子，它閃開(kāi)了，惡狗鋒利的爪子就撲到小狗了。它烏黑柔順的毛被扯掉了一塊，露出了帶血絲的肉。太陽(yáng)高高地掛在天上，我卻渾身發(fā)抖，不停的冒冷汗，額頭上粘著(zhù)頭發(fā)，手心濕漉漉的。心里不停地責怪自己并祈禱著(zhù)。
戰爭還在持續。惡狗仗著(zhù)身高體壯，很快占了上風(fēng)。狗媽媽被按在地上，風(fēng)吹著(zhù)破爛不堪的皮毛，它發(fā)出凄慘的“嗚嗚”的哀嚎，像在說(shuō)：“有人來(lái)幫助我嗎？”一會(huì )又發(fā)出“咕嚕咕�！钡暮鸾�，像在對惡狗喊：“惡狗！我不會(huì )讓你傷害孩子們的！”同時(shí)爪子使勁地扯著(zhù)惡狗的毛。最后惡狗可能是懶得為一點(diǎn)肉而失去好看的皮毛，便消失在胡同里了。狗媽媽拖著(zhù)沉重的腳步，帶著(zhù)滿(mǎn)身的傷痕，領(lǐng)著(zhù)活蹦亂跳的小狗回家了……
這件事已經(jīng)過(guò)去很久了，但狗媽媽的一舉一動(dòng)任在我的腦海中揮之不去。如此崇高的母愛(ài)，難道不令人感動(dòng)嗎？
感動(dòng)六年級作文 篇4
真情是一輪暖陽(yáng)，溫暖你那顆冰冷的心；真情是股清泉，洗去你心頭的煩惱；真情是黑暗里咆哮的大海中的一盞明燈，照亮你回岸的航向。真情，可以改變一個(gè)人，也能用最好的方式去幫助別人。它可以是親人的關(guān)愛(ài)，摯友給予你的關(guān)懷或是持之以恒的鼓勵……
在那之前，我僅僅是從字面上來(lái)理解真情，認為真情就是父母之愛(ài)的另一種說(shuō)法。但自從發(fā)生了這件事，我對真情這個(gè)詞語(yǔ)的理解就不是如此單一的了，因為自打那以后，我更加真切地感受到真情的另一種方式。
那是個(gè)風(fēng)雨交加的傍晚，我在學(xué)校培訓到很晚才回家。我在瓢潑大雨之中孤單地撐著(zhù)傘往家走。風(fēng)像淘氣的孩子不斷向我撲來(lái)，風(fēng)中夾著(zhù)幾絲雨珠。突然，一束刺眼的燈光從身后照來(lái)，是一輛的士。它仿佛在與時(shí)間賽跑似的，“嗖”的一聲從身旁“飛”去。只感覺(jué)小腿上像被潑了一罐膠水似的，黏糊糊的，給人一種好不惡心的感覺(jué)。我低頭一看，一朵“泥花”！這泥花好似抽象大師畫(huà)的花，獨具特點(diǎn)。但現在的我根本無(wú)暇欣賞這一藝術(shù)，開(kāi)始在書(shū)包里尋找紙巾。天啊，都說(shuō)禍不單行，我竟然沒(méi)帶紙！我差點(diǎn)沒(méi)哭出來(lái)，這下怎么辦��！那風(fēng)聲仿佛在譏笑我的無(wú)能為力，就連平時(shí)動(dòng)聽(tīng)悅耳的雨聲在此時(shí)的我看來(lái)也是在看我的笑話(huà)。
怎么辦？我煩躁不已，天降暴雨仿佛一首我此時(shí)心情的奏鳴曲。我站在原地直發(fā)愣，不知怎么辦才好。這時(shí)，一位大姐姐朝我走來(lái)�！澳阍趺蠢�，小妹妹？”“我，我被泥濺到了，沒(méi)帶紙�！贝蠼憬阆攵紱](méi)想，從包里拿出一張紙，遞給我。我就想抓住了生命稻草似的，連聲謝謝都忘記說(shuō)，便把泥擦得一干二凈。姐姐慈愛(ài)地看著(zhù)我，眼里充滿(mǎn)了關(guān)懷。她笑了笑，轉身離去，只留下一個(gè)越來(lái)越小的背影……
我的臉濕潤了，不知是雨水還是淚水。我手里緊握沾滿(mǎn)泥水的紙巾，這大概就是人間真情的另一種方式吧！
感動(dòng)六年級作文 篇5
有一種愛(ài)，撕心裂肺，感天動(dòng)地任何文字在他的面前都顯得蒼白脆弱，如果要下一個(gè)定義，那就是----犧牲，在這個(gè)時(shí)間上最讓人感動(dòng)的為孩子付出最多的是我們的媽媽?zhuān)瑺奚疃嗟木褪悄莻�(gè)平凡而偉大的人母親。
我的媽媽就是那樣一個(gè)人，一天，我放學(xué)回家，就早早的做作業(yè)，一做完作業(yè)，我“嗖”跑到電視機前面，興奮的握著(zhù)遙控板，急急忙忙就打開(kāi)電視，這是，走過(guò)來(lái)一個(gè)人影，“啪”的一聲，電視成黑色了，只聽(tīng)見(jiàn)一句晴空炸雷“不許看”，接著(zhù)就是無(wú)休止的嘮叨“你呀，看什么電視，書(shū)看了？作業(yè)檢查了？課文預習了？”是媽媽?zhuān)质菋寢尩臒o(wú)休止了，我要瘋了，真是的。我氣沖沖地走進(jìn)自己的屋里，關(guān)上門(mén)。
躺在床上，我拿著(zhù)書(shū)看�？墒切睦镆恢焙芟氩煌�，為什么媽媽總是這樣呀？為什么媽媽就知道看書(shū)看書(shū)，哎，我的命可真苦呀！一會(huì )兒，媽媽輕輕地走進(jìn)來(lái)說(shuō)：“小佳，來(lái)，吃飯了”�？粗�(zhù)一桌子的飯菜，我狼吞虎咽地吃起來(lái)，媽媽一直招呼著(zhù)我“吃這個(gè)，吃那個(gè)，慢點(diǎn)……”吃完了飯,我還是一句話(huà)也不說(shuō),又準備走進(jìn)了自己的房間里，媽媽也不再說(shuō)話(huà)，默默的收拾好碗筷去廚房了，突然我看見(jiàn)媽媽眼角有了一滴亮亮的東西，媽媽哭了，媽媽怎么哭了啦？在自己的房間里，我想了許多，是的，媽媽太辛苦了，我的爸爸常年在外，媽媽在家照顧我和妹妹，又要做家務(wù)，又要管我們的學(xué)習，雖然媽媽的文化水平不高�？墒菋寢尳^對是個(gè)好媽媽?zhuān)粋�(gè)盡職的好媽媽�？墒俏易鰹殚L(cháng)女，我做了什么呢？是任性，是自私？是用自己所謂的沉默來(lái)對付媽媽?zhuān)渴强催@媽媽的付出無(wú)動(dòng)于衷？自己居然還很心安理得？我能心安理得嗎？想到這里，我再也不能呆在房間里，我走出房間，大聲的說(shuō)：“媽?zhuān)业淖鳂I(yè)完成了，檢查了，我來(lái)幫你洗洗碗吧！”
感動(dòng)六年級作文 篇6
每個(gè)人的生命中，都有無(wú)數的感動(dòng)，可能是親身經(jīng)歷，也可能是看到或聽(tīng)到�！渡磉叺母袆�(dòng)》征文活動(dòng)開(kāi)始了，我便在我零零碎碎的記憶芯片中尋找答案。
這是一則新聞，我已經(jīng)記不大清了，大概是這樣的：一個(gè)叫劉國江的男人愛(ài)上了同村的寡婦徐朝清，為避世人的流言，他們私奔到了山上，在那兒生活。劉國江閑著(zhù)的時(shí)候，就一大早出門(mén)，給自己的愛(ài)人筑階梯，方便她下山，造了半個(gè)世紀，共鑿了6000多級臺階……聽(tīng)到這則新聞，我整個(gè)人就呆住了。
我很小的時(shí)候，我的阿太我外公的母親就去世了。在她的有生之年，她待我比任何人都好，有好吃的，有好玩的，阿太總是第一時(shí)間就會(huì )想到我，可偏偏小時(shí)候的我很挑剔；很淘氣，每次阿太跟我說(shuō)話(huà)，我都是愛(ài)理不理，從來(lái)沒(méi)有認真聽(tīng)過(guò)。
長(cháng)大一些，我有了記憶能力，那時(shí)我剛上幼兒園，對阿太的冷漠還是沒(méi)變，不久，阿太變成了一幅黑白照片…。媽媽坐在椅子上凝視著(zhù)照片，淚水在眼眶時(shí)打轉，我偱聲而來(lái)，每次進(jìn)來(lái)，在床上都能看見(jiàn)阿太的身影，我打了一個(gè)問(wèn)號，天真幼稚的問(wèn)媽媽?zhuān)骸眿寢專(zhuān)⑻�？阿太呢？”媽媽似乎沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，只是繼續流淚…。
上小學(xué)了，有一天，我為了找某樣東西，把家里翻了個(gè)底朝天，在衣櫥中，我發(fā)現了我小時(shí)候穿過(guò)的毛衣，毛褲還有拖鞋，媽媽告訴我，那是過(guò)世的阿太給我織的。我又再次想起了她，我的阿太，她對我是多么的好，可我從來(lái)都沒(méi)有珍惜過(guò)，假如事情能重來(lái)一次，我一定會(huì )對阿太好，我會(huì )讓阿太的晚年過(guò)得精彩。在夢(mèng)中，阿太的樣子不止一次的出現，同時(shí)出現的還有我對阿太忽冷忽熱的對話(huà)情景，這讓我無(wú)比的愧疚…。這讓我驚覺(jué)，我應該從此時(shí)此刻起，珍惜與親人，朋友相處的每一刻，我應該熱情地對待我身邊的每一個(gè)人，我更應該及時(shí)關(guān)心孝敬我的長(cháng)輩……。
感動(dòng)不需要驚天的創(chuàng )舉，一封書(shū)信；一個(gè)鼓勵的眼神；一句溫暖的話(huà)語(yǔ)；一個(gè)再平常不過(guò)的關(guān)心之舉都會(huì )讓人感動(dòng)；一個(gè)小故事也會(huì )讓人感動(dòng)得淚流滿(mǎn)面……。生活中，點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事都會(huì )感動(dòng)于人，我們的身邊有許多感人的真實(shí)，只要你用心去發(fā)現，感動(dòng)是永恒中提煉出來(lái)的精華，有了感動(dòng)，我們的生命不再無(wú)味！
感動(dòng)六年級作文 篇7
那次，我報名了運動(dòng)闖關(guān)比賽，和小區三號樓的夢(mèng)云，夢(mèng)瓏姐妹分到了一組。很快，就到了2天的訓練！
訓練開(kāi)始了，比賽內容就是一人在水里憋氣，一人在跳臺上，一人挑戰賽程！由于我們沒(méi)練過(guò)，所以也抓緊時(shí)間練起來(lái)。在我們忙碌時(shí)，短短時(shí)間，也慢慢過(guò)去了。
比賽的前一天晚上，我在看電視“叮叮�！彪娫�(huà)響了，我跑去接電話(huà)�！凹我�！我姐姐剛剛在小區玩的時(shí)候，絆倒了，腿撞在了運動(dòng)器材上，醫生說(shuō)有輕微的骨折，明天沒(méi)法比賽了！”夢(mèng)瓏邊哭邊說(shuō)。一聽(tīng)這消息，我也開(kāi)始著(zhù)急了。坐在桌子前想辦法，想著(zhù)想著(zhù)，就睡著(zhù)了。
第二天，我到了場(chǎng)地，只見(jiàn)夢(mèng)云正在賽場(chǎng)上準備呢！只見(jiàn)她用雙手按著(zhù)受傷的地方，身體不停的抽動(dòng)著(zhù)，小聲呻吟。我走過(guò)去，皺了皺眉說(shuō)：“夢(mèng)云，你可以比賽？”夢(mèng)云笑了笑，說(shuō)：“沒(méi)事！快準備吧！我們是第一組！”她邊說(shuō)邊把我推到了跳臺上，所有人準備就緒，比賽開(kāi)始了。
第一關(guān)，第二關(guān)，第三關(guān)，夢(mèng)云都順利通過(guò)了！我們真為她高興！第四關(guān)是超級大轉盤(pán)！夢(mèng)云剛一上去，就摔倒了，但他還是堅持著(zhù)，很快就站了起來(lái)！高高一躍，跳過(guò)了轉盤(pán)，就在腳著(zhù)地時(shí)，重重的摔倒在了地上。此刻，我多么為她擔心，還怕他再摔倒。但他一咬牙，又一次的站了起來(lái)。她的每一次摔倒，我的心中就像有針扎著(zhù)似的。最后一關(guān)是激烈籃球場(chǎng)，無(wú)數的籃球在舞臺上搖晃著(zhù)，要在這樣的環(huán)境下走過(guò)一個(gè)獨木橋已經(jīng)很難了，再加上夢(mèng)云腿上有傷，在障礙物的面前，她能通過(guò)嗎？我不禁為她擔心起來(lái)�！皦�(mèng)云！”我失聲叫起來(lái)！夢(mèng)云在最后一個(gè)籃球的阻擊下，摔在了平衡木上，漸漸她的腳漸漸的腫了起來(lái)，眼睛里也含著(zhù)眼淚。就在我唉聲嘆氣時(shí)，夢(mèng)云堅強的站起來(lái)了，越過(guò)了終點(diǎn)線(xiàn)！歡呼聲，吶喊聲，響成一片！但是我不知道自己為何留下了眼淚……
這次比賽，我們以2分43秒的好成績(jì)得了第一，但在高興的同時(shí)，我也被她的精神感動(dòng)了。
感動(dòng)六年級作文 篇8
現在，我九歲了，生活中發(fā)生過(guò)很多令我感動(dòng)的事，其中就有一件非常令我感動(dòng)的事。
記得二年級暑假，我因耳前漏管發(fā)炎了，醫生建議我馬上手術(shù)。手術(shù)那天一早，一位護士阿姨輕輕的在我手臂上帶上一個(gè)圓形的紙條，還再三囑咐我千萬(wàn)不要弄壞了，好奇又緊張的我很快就被一名醫生 帶去手術(shù)室，此刻我好奇手術(shù)室到底是什么樣的呢？也有些害怕了，心想做手術(shù)會(huì )很疼嗎？這時(shí)媽媽看出我的心思，立刻安慰我說(shuō)：“你最勇敢，聽(tīng)醫生的話(huà)，很快就可以出來(lái)跟媽媽玩了，媽媽會(huì )一直 在門(mén)口等你出來(lái)的，你最棒了！”我邊走便回頭的看了媽媽一眼，手術(shù)室的門(mén)漸漸的關(guān)上了，我回憶起那一眼，能看出媽媽還是有些心疼我，有些擔心的，但我下定決心，一定要勇敢，不讓媽媽擔心。 手術(shù)室真冷呀，我渾身有些哆嗦，這時(shí)手術(shù)室的叔叔、阿姨都非常關(guān)心我，連忙讓我躺在手術(shù)臺上，還給我蓋上了一床被子，東張西望的我被扎上了吊瓶，隨著(zhù)麻藥我漸漸的睡著(zhù)了，突然，耳邊傳來(lái)一 個(gè)小聲音：“小姑娘醒醒，手術(shù)做完了，我們要回病房了�！泵悦院奈衣谋犻_(kāi)了眼睛，有氣無(wú)力的看見(jiàn)手術(shù)室的叔叔、阿姨都在幫我做最后的檢查，還不時(shí)的叫醒我，讓我快些從麻藥中醒來(lái)， 確保我的安全。手術(shù)室的門(mén)開(kāi)了，媽媽、爺爺、奶奶、外公、外婆等好多家人都在門(mén)口等著(zhù)我，真溫暖呀！似乎還看到身邊的媽媽眼睛濕潤了，但她很堅強，一直在身邊安慰著(zhù)我。來(lái)到病房，仿佛睡夢(mèng) 中的我又被一陣關(guān)心的話(huà)語(yǔ)驚醒了，朦朦朧朧的看到媽媽同事的那些阿姨們帶著(zhù)好多好吃的來(lái)看我了，還說(shuō)等我好了帶我一起去玩呢！我還不由自主的說(shuō)著(zhù)，一定要等我好了一起去喲！頓時(shí)，病房里一 陣笑聲，我微微的笑了，大家都笑了。
經(jīng)過(guò)幾天家人的照顧，我的耳朵好了。這次手術(shù)也充分的讓我感受的身邊家人、朋友對我的愛(ài)，我好幸福，好溫暖、好感動(dòng)呀！同時(shí)也真誠的感謝家人和朋友，祝福她們永遠健康、幸福！
感動(dòng)六年級作文 篇9
感動(dòng)無(wú)處不在，感動(dòng)隨時(shí)都在我們的身邊。哪怕那只是一件小事，也能感動(dòng)我們。
考試的前一個(gè)晚上復習累了，爸爸媽媽就會(huì )為我們削蘋(píng)果，這就是感動(dòng)。玩完游戲后口渴了，朋友就會(huì )用他（她）那充滿(mǎn)友誼和關(guān)愛(ài)的手遞過(guò)來(lái)一瓶水，這就是感動(dòng)。當我受到挫折而感到沮喪時(shí)，得到一句安慰我內心的話(huà)，這就是感動(dòng)。在日常生活中，收到一份小小的祝福，哪怕只是一片花瓣，或一片樹(shù)葉，這也是感動(dòng)。
記得我小時(shí)候一年級時(shí)候，考場(chǎng)上的一塊小小的橡皮擦也讓我感動(dòng)不已。
有一次，一年級的時(shí)候，在數學(xué)的考場(chǎng)上。叮鈴鈴，叮鈴鈴。上課的鈴響了。 同學(xué)們把數學(xué)復習書(shū)放回被掉轉的桌柜里，然后坐好。監考老師把黑白的試卷唰唰的發(fā)了下來(lái)�？紙�(chǎng)上氣氛凝重，同學(xué)們個(gè)個(gè)埋頭伏案，神態(tài)嚴肅，好像眼前答案要破，有的奮筆疾書(shū)，好像要把所有的思緒記下來(lái)。有的抓耳饒腮，好像將題解無(wú)望，有的閉目養神，好像要把書(shū)上的所有內容回憶起來(lái)，還有的呆呆的盯著(zhù)書(shū)卷，好像無(wú)從下手。我就認真的對待每一道題，一個(gè)字也不放過(guò)地認真讀題。我的嘴角露出一絲甜蜜的微笑，順利地完成了數學(xué)考卷。我重重復復地檢查起來(lái)。唉，有一道題錯了，我拿起旁邊的鉛筆盒，正準備拿出橡皮擦。卻想起來(lái)我不小心把橡皮擦放回柜子里了。我立刻急中生智，就向旁邊的同學(xué)借。我向左邊的同學(xué)借，他不借。我又向右邊的同學(xué)借，她又不給。就在這時(shí)候，彭雅遞出她的仁愛(ài)之手，將那小小的橡皮擦遞給了我說(shuō)：“借你用吧，快點(diǎn)寫(xiě)哦。還有五分鐘就下課啦�！蔽宜敉舻难劬�(dòng)的看著(zhù)她，我感謝她在我需要幫助下，幫助了我。我的心給她感動(dòng)了，她的仁愛(ài)之手讓我知道了一個(gè)道理：“如果在別人需要幫助下幫助別人，人既快樂(lè )別人又快樂(lè )自己一舉兩得�！�
因為感動(dòng)，便覺(jué)得眼前一切都可愛(ài)！因為感動(dòng)，便領(lǐng)悟到生命的真正價(jià)值，并學(xué)會(huì )關(guān)注身邊的每一個(gè)人。
感動(dòng)六年級作文 篇10
在我記憶的星河中，有許許多多令我難忘的事，有快樂(lè )的、傷心的、酸楚的、感動(dòng)的事，現在就讓我挑一件我最難忘，最感動(dòng)的那顆星星吧！
記得上月月考過(guò)后，老師開(kāi)了一次家長(cháng)會(huì )，評價(jià)完這次學(xué)習成績(jì)后，老師開(kāi)始公布班級成績(jì)排名了，我的心怦怦地跳著(zhù)，不停地搓著(zhù)衣角，無(wú)法控制，我緊張極了�！暗谝幻�，小于；第二名，淼萱；第三名……”此時(shí)我恨不得讓老師快點(diǎn)把我的名字念出來(lái)。前五名都念出來(lái)了，還沒(méi)有我的名字，我大失所望，最后模模糊糊聽(tīng)到我排在第八名，我緊張地注視著(zhù)坐在我椅子上的母親的神情。母親皺了一下眉，我的心情頓時(shí)跌入谷底，只能羨慕地看著(zhù)前面五名同學(xué)上前臺領(lǐng)獎狀。
家長(cháng)會(huì )結束后，我驚慌失措地坐在了椅子上，不停地寫(xiě)字，眼里含著(zhù)淚水，使勁地低著(zhù)頭，不停地眨著(zhù)眼睛好不讓掉淚。此時(shí)我恨不得找個(gè)地縫藏在里頭，我吸了吸鼻子，心里想：回家要挨訓了。前桌小朱似乎察覺(jué)到了什么異樣，關(guān)心地問(wèn)我：“你怎么了？”我掩飾著(zhù)說(shuō)：“沒(méi)事，只是有點(diǎn)感冒�！�
放學(xué)了，一路上同學(xué)們有說(shuō)有笑地討論著(zhù)自己的成績(jì)，而我這時(shí)最不希望看見(jiàn)的就是母親，可偏偏剛走到校門(mén)口，我聽(tīng)到一個(gè)熟悉的聲音叫我，我向四周望望，卻恰巧看見(jiàn)了我的母親，我撲到了她懷里，淚水忍不住簌簌落下來(lái)，說(shuō)：：“我知道您要說(shuō)我沒(méi)考好�！蹦赣H卻平靜地說(shuō)：“我為什么要說(shuō)你？”我一下子呆住了，無(wú)法形容心里的滋味，默默地跟著(zhù)母親往家走，我平靜了心情后問(wèn)母親：“為什么不說(shuō)我？”母親說(shuō)：“說(shuō)你也來(lái)不及了，這次沒(méi)有考好，下次再努力��！”這似乎是一種安慰，更似一種間接批評與鼓勵。我說(shuō)：“嗯�！蹦赣H又說(shuō)：“你看看你父親沒(méi)有學(xué)歷，天天地里干重活，累死累活的，以后也沒(méi)有養老金，只能靠你，好好學(xué)習，有份工作掙錢(qián)養他老呢�！甭�(tīng)了母親的話(huà)，我再次落了淚，并下定決心要好好學(xué)習，我的心里像被灌入了一股奇異的力量與感動(dòng)。
此時(shí)，夕陽(yáng)正紅，讓夕陽(yáng)為我作證，我要倍加努力學(xué)習，爭取這個(gè)月考出好成績(jì)，讓父母親以我為榮。望著(zhù)夕陽(yáng)下的母親我有絲悲傷，有絲幸福，又有絲感動(dòng)。
感動(dòng)六年級作文 篇11
友情就像一片三葉草要用真誠去播種，用熱情去澆灌，用理解去護理。曾看過(guò)這樣一句話(huà)，而當時(shí)的我們，卻是一群莽撞的孩子，現在只覺(jué)得感動(dòng)焉在回首間
莽撞的我，和我莽撞的一年級。一年級時(shí)，我是個(gè)莽撞的假小子，性子比較好豪邁，于是在班上有不少好朋友。那個(gè)時(shí)候��！我有個(gè)最好的朋友，萬(wàn)馨兒。馨兒成績(jì)十分好，比我還要好不少，而且梳的是個(gè)花瓣頭特美，特淑女。而且人也溫和，自然就服眾，所以自然而然就當上了班長(cháng)和學(xué)習委員。其實(shí)啊，班長(cháng)有4位。除了馨兒，另外四位中就有我，其實(shí)說(shuō)五個(gè)都是班長(cháng)，也不對。馨兒是班長(cháng)，其他幾個(gè)是副班長(cháng)，不太管什么的，但是大家都不捅破這層窗戶(hù)紙，自然馨兒也是。雖然我們都貪玩，但馨兒不同，她不會(huì )亂跑亂鬧，不會(huì )特別頑皮，我們一直奇怪。直到老師說(shuō)馨兒父母離婚了，我們才依稀，懂了一點(diǎn)點(diǎn)，從那以后我們就天天都逗馨兒笑，直到后來(lái)他終于敞開(kāi)了心扉。下課也能和我們一樣玩的不亦樂(lè )乎，大家和他的距離越來(lái)越近，也是從這時(shí)候我們才成了好朋友。
可是一件愚不可及的事，改變了我們的友。那天我忘記寫(xiě)作業(yè)了，馨兒是班長(cháng)，要替老師檢查作業(yè)。我心里一喜，這下可不怕了呢！于是我拉她出去，讓她包庇一下。我她征了一下，輕輕的點(diǎn)了一下頭，我開(kāi)心的笑了。隨即回到座位，當老師讓她報出哪些同學(xué)沒(méi)寫(xiě)的時(shí)候。其中就有我，我臉上一黑。下了課，我就走到了她的桌前問(wèn)：為什么要念我的名字？要是我不念你的名字氣不是你從今以后都能依靠我不寫(xiě)作業(yè)了嗎？我一下呆住了，一開(kāi)始我確實(shí)有這種想法。隨即，不在說(shuō)話(huà)。一整天都沒(méi)有說(shuō)話(huà)，第二天我找到了她，理虧的說(shuō)了聲：對不起。沒(méi)關(guān)系啦！一聲輕朗的聲音傳來(lái)。我沒(méi)想過(guò)，她會(huì )回的如此坦然，如此迅速。不是早就說(shuō)過(guò)我們要做永遠的朋友嗎？我感動(dòng)的竟一時(shí)說(shuō)不出話(huà)，我握住了馨兒的手。永遠永遠！回首，馨兒，謝謝！
朋友可以把快樂(lè )加倍，把悲傷減半，即使我早已轉學(xué)，認識了不少好朋友，但是對我來(lái)說(shuō)信兒永遠是我最好的朋友，永遠永遠！
感動(dòng)六年級作文 篇12
淚水，是感情的流露，同學(xué)們，你們一定也流過(guò)淚吧！我也流過(guò)淚，因為我被感動(dòng)了。
那是一天下午，天空陰沉沉的。到了最后一節課時(shí)，我的心里有一種說(shuō)不出的憋屈，因為那天爸爸出差了，媽媽又要加班，沒(méi)有人來(lái)接我，我不得不自己跑著(zhù)回家。
天空中閃出一道光，霎時(shí)間，只聽(tīng)“轟隆”一聲巨響，嚇得我魂飛魄散。很快，天就開(kāi)始下起了雨�！岸ｂ忊�、叮鈴鈴”，放學(xué)的鈴聲響了，同學(xué)們都飛快地收拾完書(shū)包回家了，只有我慢吞吞地。老師便開(kāi)始催促：“快點(diǎn)收拾，外面下雨了，必須抓緊時(shí)間快點(diǎn)回家�！蔽疫@才加快速度。出了教室，同學(xué)們都亂作一團，老師像是一個(gè)指揮官，組織好紀律，讓同學(xué)們依次排好隊，整齊下樓。
因為我沒(méi)有帶雨具，所以我只能淋雨回家。同學(xué)們都一個(gè)個(gè)被各自的家長(cháng)接走了，而我卻在雨中奔跑在回家的路上，我滿(mǎn)肚子委屈。慢慢地，委屈便逐漸轉化為生氣，沒(méi)有人來(lái)幫助我，不一會(huì )兒，我就被雨淋成了一只“落湯雞”。全身上下沒(méi)有一處干的地方。我的生氣轉化成了怒火�！鞍职謰寢屢舱媸堑�，沒(méi)有一個(gè)人接我。爸爸為什么是今天出差，而不是明天呢？還有媽媽?zhuān)陕锓且诮裉旒影�？”我怒氣沖天地說(shuō)道。雨越下越大，伴隨著(zhù)狂風(fēng)，刺耳的雷聲縈繞在耳畔，我被大自然折磨著(zhù)。正在這時(shí)，雨“停了”，抬頭一看，原來(lái)是媽媽?zhuān)米约旱碾p手撐開(kāi)外衣為我擋住了雨，身上已經(jīng)濕透了。此時(shí)此刻，我流下了感動(dòng)的淚水。我疑惑地問(wèn)：“媽媽您不是加班嗎？”媽媽答道：今天你不是沒(méi)帶傘嗎？我來(lái)接你�！薄翱赡鸀槭裁床粠в陚銇�(lái)呢？”我丈二和尚摸不著(zhù)頭腦�！拔遗履慵�，所以就沒(méi)回家拿傘�！�
到家后，我發(fā)燒了，媽媽趕緊為我忙里忙外，一會(huì )兒測體溫，一會(huì )兒把濕毛巾放在我頭上。過(guò)了一會(huì )兒，我體溫下降了，這時(shí)她才松了一口氣。我又一次流下了感動(dòng)的淚水。
感動(dòng)六年級作文 篇13
夏天的尾音拖得老長(cháng)，太陽(yáng)依舊在空中瘋狂地傳遞著(zhù)熱和光，天地之間彌漫著(zhù)一陣近乎瘋狂的氣息。連那些鳥(niǎo)兒也仿佛煩燥得很，目光無(wú)神地飛過(guò)池塘，飛過(guò)廣場(chǎng)，最終飛到哪里，誰(shuí)也不知道了。
上完興趣班，我走在回家的路上，看街道，看行人，看落葉。前面，突然出現一位熟悉的老爺爺。不過(guò)，這次他不是精神矍鑠地站在那里看報，而是癱坐在輪椅上的。我仔細地看他，只見(jiàn)他的頭歪向一邊，目光呆滯，表情僵硬。我的心頭涌起一股莫名的傷感：前幾天，我還看到老爺爺在小區里鍛煉身體；還看到他和老奶奶有說(shuō)有笑地去買(mǎi)菜；還看到他聲音洪亮地跟小區保安聊國家大事！才幾天的功夫，老爺爺竟然變成了這個(gè)樣子！“時(shí)光易逝，生命脆弱”，這一次，我終于深深地領(lǐng)悟了這八個(gè)字的含義。
輪椅后面，站著(zhù)一位中年人，大約是他的女兒吧。她撐著(zhù)一把傘，低下頭跟老爺爺說(shuō)著(zhù)話(huà)，還時(shí)不時(shí)地彎下腰用紙巾擦去老人嘴角的口水；輪椅旁邊站著(zhù)一個(gè)二十多歲的男子，大概是老人的孫輩吧，他時(shí)不時(shí)地回頭看老人，拿著(zhù)有吸管的水壺給老人吸一下。老人發(fā)出“嗯嗯”的聲音，也不知道在說(shuō)些什么。不過(guò)，他的家人應該懂的，只見(jiàn)這個(gè)男子來(lái)到輪椅的后面，調轉方向，把輪椅小心地推下臺階，往小區里走去。
陽(yáng)光依舊有力。我緊走幾步，上前打了招呼：“阿姨，這么熱還出來(lái)走？呆在空調房里多好！”阿姨笑著(zhù)說(shuō)：“就是嗎！爺爺在家呆不住，非要出來(lái)，我們沒(méi)有辦法，只能照辦！”我看著(zhù)老爺爺，老爺爺瞇著(zhù)眼，安詳的樣子。
我回到家，放下書(shū)包，思考了許久許久。什么叫做“孝”？我想，老爺爺的孩子沒(méi)有嫌棄自己的父母，在這個(gè)大熱天里，陪著(zhù)他散步，陪著(zhù)他散心！這就是孝！
后來(lái)，我總是看到他的家人推著(zhù)他在小區里散步。輪椅上的老爺爺像一個(gè)小孩子一樣，幼稚地，幸福地笑著(zhù)……
我的心里充滿(mǎn)了感動(dòng)！雖然時(shí)光易逝，生命脆弱，但愛(ài)卻可以讓生命溫暖！
感動(dòng)六年級作文 篇14
�。ㄒ唬┮环蓐P(guān)愛(ài)
“唉，我又感冒了。嗓子疼，頭也疼，鼻子還不透氣�！蔽铱嗫嗌胍髦�(zhù)�！案忻傲�？我看很?chē)乐�，要不輸水吧，省得又要請假�！卑謰屢黄鹫f(shuō)道。醫生來(lái)了，可是我的血管太細，一連扎了兩次都扎不進(jìn)去，疼得我呲牙咧嘴，父母的額頭也急出了汗珠。好不容易扎了進(jìn)去，他們的表情才舒緩了許多。再輸水的過(guò)程中，他們也嘮叨個(gè)不停，“疼嗎”？“想吃點(diǎn)什嗎？”“好些了嗎？”唉，父母總是這樣，把子女放在第一位，關(guān)心子女勝過(guò)關(guān)心自己。他們把自己的一切都給了子女，他們的愛(ài)是世界上最無(wú)私最偉大最真摯的愛(ài)。
�。ǘ┮宦晢�(wèn)候
可惡的感冒還是不好，星期一只的呆在家里了。星期二早上，剛進(jìn)教室，同學(xué)們就圍個(gè)水泄不通。都關(guān)心的問(wèn)道：“好些了吧？昨天沒(méi)來(lái)，我們可擔心你了�！薄白蛱斓⒄`了許多課，等會(huì )兒我們給你補上吧！”
上課之后，老師也是用那關(guān)心而和藹的語(yǔ)氣問(wèn)道：“好了吧！昨天耽誤的課不少，課后到辦公室我給你補上吧！”
生活離不開(kāi)朋友，生活在友情當中，就像是一滴水匯入大海，擁有無(wú)窮的力量。同學(xué)們的關(guān)愛(ài)，心中有一股暖流涌上心頭。老師是我們成長(cháng)道路上的引領(lǐng)著(zhù)，給予我們愛(ài)，給予我們力量和溫暖，鼓勵我們?yōu)樽约旱睦硐攵鴬^斗，從而到達理想的彼岸。
�。ㄈ┮宦暪膭�
“自信是走向成功的第一步，缺乏自信既是人失敗的主要原因。人生的道路上并不是一帆風(fēng)順的，總會(huì )遇到一些困難和挫折，面對這些不能自暴自棄，而是積極面對。一時(shí)的失敗并不代表總是失敗。相信自己，相信自己一定能行！這才是聰明人的所作所為。老師也相信你！”這段話(huà)是一位老師送給我的。當時(shí)的我由于考試失利而處于自暴自棄，現在想起這些話(huà)，我仍然記憶深刻，因為這段話(huà)給了我成功的力量。
其實(shí)，感動(dòng)就在我們的身邊，這需要我們用心去領(lǐng)會(huì )。
感動(dòng)六年級作文 篇15
茫茫滄海，只是那一片悲傷，朦朦云海，只有那一片孤寂，縷縷陽(yáng)光，只落下一絲感動(dòng)，陽(yáng)光沖破濃云，投射下的陽(yáng)光，只有一種色，云海在追逐，陽(yáng)光在嬉鬧，成許感動(dòng)從中無(wú)形消失，感動(dòng)那份感動(dòng)，我要珍惜，直到那晨曦再度灑下……
穿梭的絲帶交織是我的夢(mèng)，帶動(dòng)著(zhù)我憂(yōu)郁的浪花，變幻成了感動(dòng)，陽(yáng)光的照射讓它更晶瑩，如同因感動(dòng)而劃過(guò)臉龐的淚珠，是那么一剎那，即使如此，也依然美麗。
感動(dòng)，泛起了金色……
我，家中“國寶”盡管在家中受盡痛愛(ài)，也沒(méi)有留念感動(dòng)，冷漠，孤寂困擾著(zhù)我，我無(wú)法從之個(gè)白色天堂中留下感動(dòng)，然而，這開(kāi)始改變……
呼——滿(mǎn)天的烏云聚攏著(zhù)，狂風(fēng)使勁地拍打著(zhù)窗外的樹(shù)，樹(shù)沒(méi)有反抗，沒(méi)有掙扎。只是等待著(zhù)那可怕的判決，沉重的神色讓我痛苦，突然，我想起我種下的小樹(shù)苗，纖細的樹(shù)干，綠色的“膚色”怎能抵擋狂風(fēng)，我定了神，沖出了房間，頓時(shí)，我楞住了，只見(jiàn)父親拿著(zhù)傘為小樹(shù)苗擋風(fēng)擋雨，身上的衣服被雨水拍打的濕漉漉，往日整齊的白發(fā)卻被無(wú)情吹亂，我啜泣了一下，拿起了傘牽出家門(mén)，為父親遞上傘，我紅而濕潤的眼睛望著(zhù)他，“爸爸，你為什么這樣？”父親沒(méi)有神色，只是淡淡地說(shuō)：“因為這樹(shù)是你種下的，我要讓它成長(cháng)�！蔽翌D時(shí)眼眶濕潤，我不禁抱著(zhù)父親，胸襟是那樣廣闊，我港灣受到了濕潤，我哭了，感動(dòng)地哭了。
天晴了，陽(yáng)光灑落在樹(shù)苗上，泛著(zhù)金燦爛的光，是那么的可貴，可愛(ài)。
珍惜那份感動(dòng)。是它讓我感受博大的愛(ài)，讓我找到了 青春中失去的額那份活動(dòng)，珍惜它，讓我始終等到著(zhù)陽(yáng)光的來(lái)臨，等待是溫暖浸透……
感動(dòng)六年級作文 篇16
生活是豐富多彩的，有喜悅，有悲傷，有憂(yōu)愁，也有感動(dòng)。你知道嗎？感動(dòng)是份可貴的東西，它是靠人的心靈傳遞的。
那已經(jīng)是去年的事了，但我依然記憶猶新，當時(shí)的情景歷歷在目。
當時(shí)學(xué)校大隊部要選大隊委員，我是其中競選者之一。大隊部輔導員葉老師要求我們每個(gè)競選者都要組織好親友團，至少四人。
我當然早有準備，已經(jīng)安排好九個(gè)同學(xué)作為親友團：同桌杜鑫韜，好友陸斌、張昊翔，和吳錢(qián)俊等幾位同學(xué)。他們個(gè)個(gè)都一口答應，只有杜鑫韜和吳錢(qián)俊對上學(xué)校電視臺有點(diǎn)緊張，但經(jīng)過(guò)我的勸說(shuō)，也答應了。
到周五中午快要競選大隊委員的時(shí)候，我點(diǎn)了點(diǎn)親友團的人數，才發(fā)現少了兩人，這是怎么回事？
“陳韓，葉倩衡在班里負責管理，華家煒去上象棋課了�！标懕蟾嬖V我了其中的原因。
原來(lái)如此，這應該沒(méi)有什么大礙，少了兩人，還有七人。我松了一口氣。
一號選手已經(jīng)開(kāi)始讀競選稿，馬上就輪到我了。不過(guò)，就在這時(shí)候出了問(wèn)題——杜鑫韜、吳錢(qián)俊、陳安迪、周章紅四人“臨陣脫逃”。轉眼之間，九人變成了三人，啊，人數不夠！
我急得像熱鍋上的螞蟻，不知所措。就在這燃眉之急，忽然有人拍了拍我的肩膀，原來(lái)是陸斌，他沉著(zhù)地對我說(shuō)，他和張昊翔都把要說(shuō)的話(huà)都練好了，還叫來(lái)了兩位同學(xué)來(lái)“助陣”。
聽(tīng)了這番話(huà)就像給我吃了定心丸一樣，我頓時(shí)安下了心。同時(shí)，我心里也暖暖的，仿佛有股暖流流過(guò)我的心田。我想，這一定是所謂的感動(dòng)了。
啊，我找到了一份感動(dòng)找到了一件美好的東西。是它裝飾著(zhù)多彩的生活，是它點(diǎn)綴著(zhù)多彩的生活！
感動(dòng)六年級作文 篇17
們一生之中最該深深感動(dòng)的時(shí)刻恰恰不懂得感動(dòng)是什么。當母親給了我們到人間走一遭的機會(huì )時(shí)，我們還能說(shuō)什么比這更令人感動(dòng)。也許嬰兒的啼哭并不是毫無(wú)意識的吧，那些初次滴落的淚珠，我想是為母親而流的。從那一刻起，我們每個(gè)人生命中便有了一個(gè)影子，跟隨著(zhù)你，讓你永不孤獨。
清早，影子長(cháng)長(cháng)的，清晰地伴在你的身后。扶著(zhù)你學(xué)不，領(lǐng)著(zhù)你學(xué)語(yǔ)，一起忘形的笑。這是所有人的童年，甚至是所有動(dòng)物的童年。從生命開(kāi)始，我們便有了一個(gè)不離不棄的伙伴。朝朝暮暮的相處，分分秒秒的相隨中，我們或許忘了如何在感動(dòng)，其實(shí)這感動(dòng)已溶入習慣之中。有人說(shuō)孩子小的時(shí)候像一只忠實(shí)的狗，你罵他，打他，他都跟著(zhù)你，，依靠著(zhù)你。張大寫(xiě)，就變成了狡猾的貓，只有餓了，才回來(lái)找你。成年了，卻又變成了忠實(shí)的狗，保護著(zhù)你，陪伴著(zhù)你。而母親扮演的角色，是站在原地日日夜夜等待狗和貓的歸來(lái)。我不認為母愛(ài)是不求回報的，母愛(ài)是用愛(ài)來(lái)回報。
中午，影子便斷了。當你如日中天的時(shí)候，母親便不那樣如影相隨了。我們要離開(kāi)母親去闖外面的世界，我們才知“臨行密密縫，意恐遲遲歸”的祈盼，我們又含淚。我們封存多年的感動(dòng)便在頃刻間釋放。在我們遇到危難時(shí)，總會(huì )一下子想到母親，這是人類(lèi)尋求庇護的本能，而天下間所有慈母在此刻都顯得無(wú)比高大和力量，僅僅是為了要保護自己的孩子。記得開(kāi)過(guò)一則報道，一對母子外出旅游，母親去打水途中跌倒，懷中的水果刀彈開(kāi)刺中了心臟，而在三天后旅游結束歸來(lái)，母親才倒地死去。醫生只說(shuō)了一句：奇跡的名字叫母親。我的心中驟然已發(fā)緊，原來(lái)愛(ài)不僅僅是生命之中的關(guān)懷。
感動(dòng)六年級作文 篇18
紅花耀眼出眾，獨當一面，只要用于反省，也可以裝點(diǎn)春色，為別人帶來(lái)沒(méi)得享受。像雨滴奮力沖破云霄降落，也可以俯視山川，為人類(lèi)默默耕耘。讓我感動(dòng)的人是在平凡中尋找不平凡的人，這個(gè)人就是——老師，老師用他們的汗水換來(lái)同學(xué)們的成績(jì)。
你看，大自然在傾聽(tīng)：“五日三省吾身”之道；你聽(tīng)，大自然在吟唱，是老師教我們成長(cháng)。教我們做人。老師像蠟燭一樣燃燒自己照亮別人前進(jìn)的道路。
老師在上課的時(shí)候總是用優(yōu)美的普通話(huà)來(lái)給我們上課。不管是狂風(fēng)暴雨還是下雪老師總是準時(shí)給我們上課。有時(shí)在下學(xué)的時(shí)候，老師留的作業(yè)怕同學(xué)們不會(huì )做，留下來(lái)耐心地講給我們聽(tīng)，直到我們聽(tīng)懂。我們應該和老師相互了解，有著(zhù)真摯友誼，即使以后和老師相隔再遠也能做到像在身邊那樣親切。我相信有一無(wú)處不在，而且我堅信有這種友誼是借鑒永遠美好！
老師經(jīng)常教育我們要做一個(gè)誠實(shí)的人，記得有一次老師留了作業(yè)，我由于玩把老師留的作業(yè)忘了，到了第二天老師檢查的時(shí)候別人都說(shuō)寫(xiě)完了，我想要是我說(shuō)沒(méi)寫(xiě)完，老師一定會(huì )批評我，因此我沒(méi)有舉手，下課后老師看到我正在補作業(yè)很生氣地把我叫到辦公室，對我說(shuō)：“你沒(méi)有寫(xiě)完已經(jīng)不對了，再說(shuō)謊話(huà)，不是錯上加錯嗎？以后記著(zhù)千萬(wàn)不要這樣了，做人一定要誠實(shí).”我慚愧地低下了頭。
老師是祖國的奉獻著(zhù)，同學(xué)們是祖國的花朵。老師教育我們，讓我們成為祖國下一代的接班人。老師，是你為帶來(lái)新世紀的曙光；是你為帶來(lái)春天般的溫暖；是你為我們照亮夜行的路。
感動(dòng)六年級作文 篇19
想到這，我很感動(dòng)！
父母很愛(ài)我自己的孩子。他們用不同的方式表達孩子的愛(ài)，比如生氣、哭泣、打罵。最常見(jiàn)的擔憂(yōu)是“擔心”。想到這，我就感動(dòng)。
那天，我發(fā)燒了。我父親帶我去了醫院。我排隊看病的時(shí)候，爸爸問(wèn)我：“你怎么發(fā)燒了？”我無(wú)精打采，沒(méi)有回答他。父親見(jiàn)我不說(shuō)話(huà)，就向醫生借了個(gè)水銀溫度計，給我量了體溫�？吹降臅r(shí)候是37.8度。我父親來(lái)之前緊急歸還了溫度計�！疤m！”一個(gè)沉重而嚴厲的聲音叫著(zhù)我的名字，“我們被召喚了�！卑职终f(shuō)。爸爸把我的情況告訴了醫生…
醫生給我開(kāi)了很多藥，看到白色的藥就害怕。
過(guò)了幾天，睡到凌晨一點(diǎn)，醒來(lái)就頭疼，受不了。我哭了，“爸爸！”我父親立刻醒了。他很快給我量了體溫。沒(méi)想到是39度。父親馬上穿上我的外套，帶我去社區醫院，馬上掛號。過(guò)了一會(huì )兒，我們吃了藥就回家了。
每次想起來(lái)都很感動(dòng)。每個(gè)父母都不一樣，但有一點(diǎn)是一樣的，那就是父母總是把自己最好最溫暖的一面展現給孩子。但是，總有人說(shuō)：“父母不懂孩子的心。他們每天只談?wù)撍�。對我一點(diǎn)好處都沒(méi)有。他們只關(guān)心我們！”不，他們沒(méi)有。他們只是希望我們做得更好，成長(cháng)。如果你不聽(tīng)父母的建議，長(cháng)遠來(lái)看，你可能只能接受分娩。哪些父母不愛(ài)自己的孩子？所以，不能讓父母操心。我們應該在學(xué)校努力學(xué)習，在家里幫助父母做家務(wù)。
現在，你還為你的父母感到難過(guò)嗎？他們在我們有危險的時(shí)候保護我們，在我們難過(guò)的時(shí)候安慰我們，所以我們的父母在任何時(shí)候都是最好的。當他們年輕的時(shí)候，他們保護我們。當他們老了，我們應該保護他們，幫助他們。即便如此，相對于他們的努力，我們永遠無(wú)法回報他們所有人，但多少愛(ài)有一寸長(cháng)的草。
感動(dòng)六年級作文 篇20
那河，蜿蜒于山林間，它是小鎮人與外面世界惟一的溝通。
那船，滄桑中透著(zhù)古樸，它成了小鎮惟一的交通工具。
那人，擁有一顆善良的心，它是小鎮惟一的擺渡人。
不被理解。
他默默接過(guò)許多人都不愿意的撐竿，每天風(fēng)雨里去，一趟趟迎接著(zhù)小鎮的鄉親，印滿(mǎn)了他蹣跚的腳印。老啞巴工作絲毫沒(méi)有報酬，他也從無(wú)要求。人們都說(shuō)他“傻”。
老啞巴心里有更深更濃的不被人理解的痛苦。
希望被理解。
兩岸的野花全開(kāi)了，紅紅黃黃的一片，映著(zhù)一些藍藍的尾草，碧綠的河水�？斓桨读艘粋�(gè)小孩子不小心把一只鞋子脫落到水里，旁邊的幾個(gè)青年也看著(zhù)小孩子。老啞巴早把船撐上岸，然后扔了撐竿，跳進(jìn)齊腰深的河里，艱難地摸索著(zhù)。他含笑地把撈上來(lái)的鞋子遞給了小孩子。
生理缺陷使他嘗盡了鄙視和侮辱，但他并沒(méi)有消沉。他想要為大家作些事，用自己博大的愛(ài)心取得人們的理解、承認。單沒(méi)有人聽(tīng)得見(jiàn)。
被理解。
這位聾啞擺渡人，為了救一個(gè)落水兒童，用盡全力，靜靜安息在著(zhù)條他渡過(guò)無(wú)數次船的河里，人們終于認識到了自己不可饒恕的過(guò)錯，深深地懺悔著(zhù)。這位面容丑陋的老人內心深處的美麗終于在他死后被人們承認了。
古渡口還在，但芬芳的野花已凋零了。小渡船依舊忠實(shí)的工作著(zhù)，那河水不知回頭地流著(zhù)，一如往常，只見(jiàn)河里飄零著(zhù)幾葉淡淡的藍色的尾草~~
小河記得，記得這位心如露珠身如小草的革命人。
河邊的鳥(niǎo)記得，記得這位為河上增添無(wú)限風(fēng)光的像革命一般擁有頑強生命的老人。
古渡口的船記得，記得這為平凡而讓人感動(dòng)的人。
感動(dòng)六年級作文 篇21
一個(gè)細微的動(dòng)作，會(huì )讓你感動(dòng)；一絲會(huì )心的微笑，會(huì )讓你感動(dòng)；一句理解的話(huà)語(yǔ)，會(huì )讓你感動(dòng)；生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事，都會(huì )讓你感動(dòng)！在我的身邊就發(fā)生過(guò)一件讓我感動(dòng)的事。
那天，我早早地就起床準備好上學(xué)的物品，邁著(zhù)輕松的步子走向學(xué)校的方向。當我走到離校門(mén)口只剩幾米遠的時(shí)候，看見(jiàn)校門(mén)口有值日生正在檢查紅領(lǐng)巾的佩戴情況。我伸手摸了摸自己的脖子，頓時(shí)感到一陣心慌。原來(lái)，我在整理上學(xué)的物品時(shí)太過(guò)慌張，忘了戴紅領(lǐng)巾。我停下腳步，把書(shū)包翻了個(gè)底朝天，連紅領(lǐng)巾的影子都沒(méi)看見(jiàn)。這下可糟了，我可不想給班級抹黑，現在該怎么辦呢？此時(shí)的我心急如焚。忽然，我想到可以用手機給家人打電話(huà)，要他們給我送過(guò)來(lái)呀！我翻了翻自己的褲兜和上衣口袋，也沒(méi)有找到手機。我心想：今天真是太倒霉了，最后一絲希望也破滅了，怎么辦��！
正在我愁眉不展之時(shí)，我看見(jiàn)了我的好朋友——杜婧怡，她也看見(jiàn)了我。她見(jiàn)我很著(zhù)急的樣子，便跑過(guò)來(lái)問(wèn)我：“你怎么了？”我對她說(shuō)：“我紅領(lǐng)巾忘帶了，如果不戴紅領(lǐng)巾進(jìn)去，就會(huì )扣掉班級的量化分。一旦老師知道了，就會(huì )‘修理’我的�！薄芭�，那你別急，我記得我的書(shū)包里還有一條紅領(lǐng)巾的�！辈灰粫�(huì )兒，杜婧怡就找到了一條紅領(lǐng)巾，她笑著(zhù)對我說(shuō)：“給你�！蔽医舆^(guò)紅領(lǐng)巾，把它戴在胸前，我開(kāi)心地說(shuō)：“謝謝你�！彼⑿χ�(zhù)說(shuō)：“不用謝，既然我們是朋友，就應該互相幫助��！”這句話(huà)深深的感動(dòng)了我，我的眼睛里頓時(shí)涌出了激動(dòng)的淚水。
感動(dòng)，真是一個(gè)感情豐富的詞語(yǔ)，而這件事在我心目中就是感動(dòng)的詮釋?zhuān)棵肯肫�，都使我熱淚盈眶。
感動(dòng)六年級作文 篇22
打開(kāi)記憶的大門(mén)，成長(cháng)的往事像浪花一樣涌入我的腦海。母之情，母之愛(ài)，那是那么清晰。
那是半個(gè)月前的一天，語(yǔ)文老師幫我們分好的讀書(shū)小組，讓讀書(shū)組長(cháng)分配好買(mǎi)什么課外書(shū)，一本是《親愛(ài)的漢修先生》，另一本是《西雅酋長(cháng)的預言》。聽(tīng)同學(xué)們討論說(shuō)：“《西雅酋長(cháng)的預言》在網(wǎng)上已經(jīng)停售了，書(shū)店更是缺貨，想買(mǎi)這兩本書(shū)談何容易？”但是，我還是相信媽媽一定能幫我買(mǎi)的這兩本書(shū)。
一回到家，我就喊著(zhù)說(shuō)：“媽?zhuān)專(zhuān)專(zhuān)】禳c(diǎn)帶我去買(mǎi)兩本書(shū)吧�！眿寢寗倓偣ぷ魍昊貋�(lái)休息，就被我吵著(zhù)，她有氣無(wú)力地說(shuō)：“等一下你完成作業(yè)，我再帶你去山海書(shū)店、啟樂(lè )書(shū)店，各間小書(shū)店找找吧�！�
晚上，我寫(xiě)完作業(yè)時(shí)，已經(jīng)忘記了要買(mǎi)書(shū)的事情，十點(diǎn)多才記得，大概書(shū)店都關(guān)門(mén)了。我只好等到第二天晚上再去買(mǎi)那兩本書(shū)。
第二天是周末，一覺(jué)醒來(lái)已經(jīng)十一點(diǎn)多，中午了，太陽(yáng)猛烈地烤著(zhù)大地。一陣開(kāi)門(mén)聲傳進(jìn)耳朵里，我看見(jiàn)門(mén)外走進(jìn)一個(gè)熟悉的身影，正是媽媽。只見(jiàn)媽媽滿(mǎn)頭大汗，衣服都被汗“淹沒(méi)”掉了。我站起來(lái)，縱身一躍，跑上去抱住媽媽?zhuān)瑔?wèn)：“媽媽?zhuān)愕侥膬喝チ�？”媽媽神秘地把�?shū)放入我書(shū)包，一看到我，先是愣了一會(huì )兒，然后，手忙腳亂的把書(shū)藏起來(lái)，驚慌失措地說(shuō)：“你怎么還在這里�！蔽铱吹搅四莾杀緯�(shū)正是我要買(mǎi)的書(shū)！我抱著(zhù)媽媽放聲痛哭起來(lái)，邊哭邊說(shuō)：“媽媽?zhuān)际俏也缓�，您為了我幫我買(mǎi)書(shū)，不知跑了多少書(shū)店，外面這么熱，你一定很累，而我卻躺在床上舒服地睡覺(jué)，謝謝你！不管你買(mǎi)不買(mǎi)書(shū)，您永遠都是我的好媽媽?zhuān) 眿寢屄?tīng)著(zhù)，也流下了眼淚。
母親是每一個(gè)子女心中至高無(wú)上的人，沒(méi)有任何一個(gè)人能改變母親在子女心中的地位。
感動(dòng)六年級作文 篇23
現在是一個(gè)快速的信息時(shí)代，雖然節奏很快，但也不少那些溫情感人的故事。而在我們身邊，也有著(zhù)一些令人感動(dòng)的事，如果我們細心尋找，就不難發(fā)現一些感人的甚至令人落淚的事。而有一些就發(fā)生在我們身上。
在一個(gè)平常的早上，天剛蒙蒙亮，不過(guò)我睡意全無(wú)，躡手躡腳地穿好了衣服，我馬上就要執行一個(gè)偉大的任務(wù)。這時(shí)，媽媽還在睡覺(jué)，完全不知道我要給她一個(gè)驚喜。
今天是母親節，我出了門(mén)。當然，我也留了一張便條，如果她醒了，不必來(lái)找我。我走在路上，天格外的藍，鳥(niǎo)兒也歌唱得格外清脆。我越想越高興，想到媽媽那種驚喜的表情，我感到無(wú)比自豪。這樣，我走進(jìn)了花店。
“你好，買(mǎi)什么花��？”老板娘熱情地招呼我�！拔屹I(mǎi)一束康乃馨�！薄八徒o媽媽��？你可真孝順�！蔽也缓靡馑嫉匦α��！敖o你，以后常來(lái)啊�！蔽腋读隋X(qián)，高興地回家了。
回到家，我輕輕地走到媽媽的床邊，她已經(jīng)不再年輕了，發(fā)絲有的已經(jīng)白了，眼角也有了歲月的痕跡，這就是為我操勞的媽媽��！我輕輕地將花放到她的工作臺上的花瓶里。我又在花瓶上寫(xiě)了幾行字：媽媽?zhuān)憬o了我生命，哺育我，教育我，我一定會(huì )報答你的。寫(xiě)完這些，我就回屋了。
不久，媽媽走進(jìn)我的屋子，眼睛閃著(zhù)淚光，撫摸著(zhù)我的頭說(shuō)：“孩子長(cháng)大了”我什么也沒(méi)有說(shuō)，緊緊地抱住了她。那時(shí)候，我明白了媽媽養育我的不容易，我被深深地感動(dòng)了。
在人的一生中，有些事是不能忘卻的，這些事令你感動(dòng)，是你動(dòng)力的來(lái)源�？傊�，感動(dòng)和情感共存。
感動(dòng)六年級作文 篇24
有了感動(dòng)，便有了寬以待人，有了友誼和關(guān)懷，有了歡笑和開(kāi)心，也就擁有了一段精彩的人生。
今天，老師為我們介紹了一個(gè)很了不起的人，這個(gè)人就是力克胡哲。力克胡哲一生下來(lái)就沒(méi)有人想碰他，因為力克胡哲一生下來(lái)就是沒(méi)有四肢的人。
當他懂事后得知他自己沒(méi)有四肢的時(shí)候，心情十分沮喪，還曾經(jīng)跟媽媽大喊他想死。在父母的鼓勵和幫助下，他交到了朋友，慢慢的從黑暗中走了出來(lái)。在他13歲那年，看到報紙上介紹一名殘疾人自強不息，不斷給自己制定目標并完成，受到了啟發(fā)，決定把助人為樂(lè )當作人生目標。直到現在，他已經(jīng)到過(guò)35個(gè)國家進(jìn)行演講。而且騎馬、游泳、打鼓、足球樣樣都行，在他的眼中，沒(méi)有什么事情是辦不到的。
力克胡哲完成了游泳、踢球…….他之所以可以完成這些，是因為他有著(zhù)堅貞不屈的精神。這是他力量的源泉，也是使我感動(dòng)的地方。
感動(dòng)無(wú)處不在。有一天，我放學(xué)出來(lái)，我看見(jiàn)一個(gè)男人在那補皮鞋，補完皮鞋的他摸了摸口袋，忽然，他大叫：“不好，錢(qián)忘帶了，這下子沒(méi)法回家了�！� 補皮鞋的老板聽(tīng)完后，連忙從口袋中掏出錢(qián)來(lái)遞給他，那位男人連忙謝過(guò)。那一幕讓我感動(dòng)了。
還有一次，正要放學(xué)時(shí)，窗外忽然狂風(fēng)大作，不一會(huì )兒暴雨傾盆。這時(shí)我心想:“完了，我沒(méi)帶傘�！背隽诵ｉT(mén)，我的好朋友林杰將傘給我，然后說(shuō)：’我家近，你家遠，我把傘借給你�！闭f(shuō)完就跑了，那一刻我被感動(dòng)了。
感動(dòng)，無(wú)須言語(yǔ)的華美詞句來(lái)修飾，無(wú)須眼淚的晶瑩來(lái)映襯，需要的是顆真誠的心來(lái)感應。體會(huì )了感動(dòng)，便領(lǐng)悟了深刻的哲理，品味了生活的真諦。即使并非眼淚嘩嘩直下的那種感動(dòng)，心也一樣受到了莫大的震動(dòng)，理解了更多。
感動(dòng)六年級作文 篇25
那真是一處讓我感動(dòng)的景觀(guān)。
小院的墻上布滿(mǎn)了爬墻虎，一大片一大片滿(mǎn)是的，嫩嫩的綠色讓人見(jiàn)了就喜愛(ài)不已。一次，考試失利的我出來(lái)散心，瞥見(jiàn)了那墻上的爬墻虎，咦？它們不見(jiàn)了，只留幾片殘葉掛在墻上，可憐不已。唉，它們也如我一樣。
“這些小家伙還會(huì )再長(cháng)出來(lái)的喲……”一位老人拄著(zhù)拐杖走了過(guò)來(lái)，伴隨她的還有一陣咳嗽�！盀槭裁催@么說(shuō)呢，阿婆？”我好奇�！叭四�，有時(shí)候還不如這爬墻虎，一次打擊后就一蹶不起。唉，這爬墻虎可比人堅強……”我愣住了，它們都這般模樣了，真的會(huì )“再生”嗎？我默默無(wú)語(yǔ)。散完步，我便回家了。
學(xué)業(yè)的繁重讓我透不過(guò)氣來(lái)，于是我便邀上媽媽一起出來(lái)散步。
又路過(guò)了小院，那滿(mǎn)眼的綠色真的就如阿婆所說(shuō)的那般，又長(cháng)出來(lái)了。見(jiàn)我愣住了，媽媽問(wèn)我怎么了，我指了指那爬墻虎，媽媽笑了：“是不是很美？”我點(diǎn)頭。它們的美，由內而外，我頓時(shí)肅然起敬，沒(méi)想到，它們竟會(huì )如此地堅強，如此地令人感動(dòng)。
“小姑娘，又來(lái)了？看吧，它們又長(cháng)出來(lái)了……”阿婆不知何時(shí)站在了旁邊�！靶」媚�，一次打擊不算啥，挺一挺就過(guò)去了……只要你努力，沒(méi)有過(guò)不去的坎兒……”我聆聽(tīng)著(zhù)老人的絮語(yǔ)，暗自為自己加油鼓勁兒。我一定可以考出好成績(jì)！一定可以！
后來(lái)，我搬了家，離那片爬墻虎很遠，雖然見(jiàn)不到那片嫩綠了，但每每想起，我的心中就涌起一陣感動(dòng)，爬墻虎如此的堅強，為什么我不能像它那般呢？是啊，一次的挫折算得了什么呢？鼓起勇氣，昂首挺胸地面對困難，一切終將迎刃而解！爬墻虎，你真讓我感動(dòng)！
那處景，那片綠，那次感動(dòng)，不，那是讓我無(wú)法忘懷的感動(dòng)，讓我銘記在心的感動(dòng)。
感動(dòng)六年級作文 篇26
時(shí)光匆匆而逝，很多記憶隨著(zhù)年齡的增長(cháng)而漸漸淡忘。但有一件事至今令我歷歷在目，感動(dòng)不已。
那天早上，我正準備上學(xué)，媽媽給我一把傘，告訴我今天天氣預報說(shuō)可能會(huì )下雨，給我拿把傘。她今天不舒服，讓我自己回家。我看了看外面，此時(shí)，陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云，哪里有半分要下雨的樣子？我沒(méi)有聽(tīng)媽媽的話(huà)，一溜煙跑出了家門(mén)。
放學(xué)了，令我沒(méi)想到的是，竟然開(kāi)始下雨了！沒(méi)有辦法，我只好坐在傳達室里等待雨停了。
坐在傳達室里，看著(zhù)外面下著(zhù)大雨，樹(shù)都被狂風(fēng)刮彎了，路上沒(méi)有任何人。我嘆了口氣，心想：今天的雨那么大，估計一時(shí)半會(huì )兒停不了了，看來(lái)我得跑回家了，但看這雨下的這么大，回到家也得變成“落湯雞”了。正在我準備冒雨跑回家的時(shí)候，突然看見(jiàn)在來(lái)學(xué)校的路上，一個(gè)身影在搖搖晃晃的往學(xué)校走來(lái)。這個(gè)人不是別人，正是我的媽媽?zhuān)?/p>
看見(jiàn)媽媽?zhuān)也幻庥行┢婀郑簨寢尀槭裁磥?lái)接我？她不是生病了么？背好書(shū)包，走出傳達室�？粗�(zhù)媽媽身上濺上了泥點(diǎn)，衣服被淋濕了一大片臉上有掩飾不住的疲倦。媽媽看到我后，向我招了招手。我趕緊跑過(guò)媽媽身旁：“媽媽?zhuān)阍趺磥?lái)了？”媽媽寵溺的摸摸我的頭，說(shuō)道：“我怕你沒(méi)帶傘，沒(méi)法回家，來(lái)接你了。你以后可必須好好聽(tīng)我的話(huà)，要不，你看看現在。萬(wàn)一媽媽不來(lái)怎么辦。媽媽今天又不舒服，哎�！甭�(tīng)到媽媽這句話(huà)，我的眼眶濕潤了，微微動(dòng)了一下嘴唇，卻發(fā)現自己說(shuō)不出一句話(huà)。媽媽一看我表情不對，趕緊安慰道：“睿倫，媽媽沒(méi)事，咱們回家吧。我著(zhù)急接你，都忘再多拿一把傘了�！蔽夷四ㄑ蹨I：“好�！蔽覀兺熘�(zhù)手，往家的方向走去。
母愛(ài)的感動(dòng)，讓人記憶猶新，難以忘懷；母愛(ài)每天都能給我們帶來(lái)感動(dòng)，我們要善于發(fā)現它！
感動(dòng)六年級作文 篇27
什么事情會(huì )使你感動(dòng)？是他人給你的友情贊助，使你內心溫暖；是家人窗開(kāi)心扉的懷抱，使你回味無(wú)窮；還是電影情節中的生死離別，使你淚如雨下？在我心目中，有一件小事，讓那個(gè)寒冷的冬天溫暖不已，它的發(fā)生使我平靜的內心像被人輕輕投入一塊鵝卵石一般，激起一片漣漪，久久不能平靜，慢慢蕩漾開(kāi)來(lái)……
那個(gè)冬天，我獨自走在回家的路上，沒(méi)有雪花的`陪伴，依舊很冷，更多了一絲凄冷，這個(gè)冬天的風(fēng)太傷人了，刮在人臉上生疼，我只好邊走邊將帽子拽得緊緊的。每當這個(gè)時(shí)候爺爺都會(huì )準時(shí)騎著(zhù)電動(dòng)車(chē)來(lái)接我，可是今天卻是個(gè)例外，我在校門(mén)外遲疑了好大一會(huì )兒，仍不見(jiàn)那個(gè)熟悉的身影，于是，在對爺爺抱怨的心態(tài)驅使下，我一步一步朝家的方向慢慢挪去。
關(guān)于爺爺為何今天遲遲不來(lái)，我沒(méi)有一點(diǎn)頭緒，我只覺(jué)得是爺爺睡過(guò)頭了，才沒(méi)有來(lái)，心里埋怨的情緒膨脹開(kāi)來(lái)……但是沒(méi)過(guò)多久，我這個(gè)自以為是的想法就否認了。爺爺在我眼前出現了，他沒(méi)有多的話(huà)語(yǔ)，只是眼睛里有些許歉意，緊接著(zhù)遞給我兩顆糖，我一摸，居然是熱的！
我眼前不禁浮現出這樣的畫(huà)面：爺爺本來(lái)提前來(lái)到了接我的地點(diǎn)，但他一心想著(zhù)我，知道我平時(shí)那種口味的糖果，所以去那個(gè)熟悉的小賣(mài)部挑了一些糖，由于天氣原因，難免耽誤了一些時(shí)間。路上寒風(fēng)呼嘯，爺爺害怕口袋里的糖果被吹跑了，就不時(shí)用手摸摸那些糖果，所以當他遞給我時(shí)，糖還是熱乎的呢！
撕開(kāi)糖紙，放入嘴中，寒風(fēng)刺骨，心卻感動(dòng)地溫暖無(wú)比。家人對我們的愛(ài)是無(wú)時(shí)無(wú)刻的，我們也要懂得細細體味它，回報它，讓人間感動(dòng)長(cháng)存！
感動(dòng)六年級作文 篇28
回想2012年，很多人會(huì )興致勃勃地提起倫敦奧運會(huì )那些令人感動(dòng)、難忘、敬佩的運動(dòng)員：臨戰受傷，淚別賽場(chǎng)的滕海濱；受傷不言棄，單手騎到終點(diǎn)的自行車(chē)運動(dòng)員坎切拉拉；綻放在泳池的“最慢”黑珍珠梅森普·提科……其中，我覺(jué)得賽后擁抱冠軍張繼科，與教練劉國梁互敬軍禮的王皓最令我敬佩。
說(shuō)起王皓，很多人都會(huì )想起“千年老二”這個(gè)稱(chēng)呼。是啊，在奧運賽場(chǎng)上，人們更多關(guān)注臉上掛滿(mǎn)笑容的冠軍和他胸前那塊閃閃發(fā)光的金牌，可有誰(shuí)看見(jiàn)亞軍臉上的微笑與淚水呢？三進(jìn)奧運會(huì )決賽，三次獲得銀牌，不少人為王皓惋惜，可他坦然面對這一切，說(shuō)：“難道拿了亞軍，以后的日子就不過(guò)了？我沒(méi)有外界想象的那么脆弱�！�
決賽后，王皓和教練一人拿住國旗的一頭，用右手敬軍禮的畫(huà)面定格在許多人的心坎上�？吹竭@里，我想：王皓是奧運舞臺上不折不扣的“無(wú)冕之王”。他永不放棄，奮勇拼搏的精神值得人們學(xué)習。2012年的殘奧會(huì )雙料冠軍楊麗婉就是這樣的人。楊麗婉13歲進(jìn)入省排球隊，代表省里多次參加各級比賽并獲得了不少榮譽(yù)。1996年訓練時(shí)因意外發(fā)生導致重傷后，她憑著(zhù)對體育事業(yè)的熱愛(ài)和執著(zhù)的精神，選擇成為一名殘疾人運動(dòng)員，頑強拼搏、刻苦訓練。在倫敦殘奧會(huì )，楊麗婉同志充分展示了泉州人“愛(ài)拼敢贏(yíng)”的精神風(fēng)貌，獲得鉛球、標槍兩項冠軍并打破世界紀錄，為國家、為人民爭了光！
2012年的日記上，將會(huì )記載一個(gè)又一個(gè)平凡卻又偉大的人物，裝點(diǎn)、溫暖、美麗每一個(gè)人的心田！
感動(dòng)六年級作文 篇29
充符覺(jué)得，至人無(wú)己，圣人無(wú)功功率，圣人無(wú)名，此之謂消遙。
可是，這類(lèi)消遙是不太可能做到的。就連莊子他自己，窮其一生，也無(wú)法做到他所理想化的消遙人生境界。
中國自古以來(lái)多隱士。商山四皓、竹林七賢、陶淵明她們由于各種原因而歸隱，但它是消沉避世;至多稱(chēng)其為灑脫，勇于革除名利的灑脫。
癡狂于青山綠水，一直以來(lái)都是文人墨客們的專(zhuān)利。實(shí)際上偉人也罷，庸人也好，要是有淡泊的心情，隨遇而安，順理成章就會(huì )心遠地自偏;要不然縱然身于喧鬧以外，也于事無(wú)補。
梭羅說(shuō)過(guò)，消遙是一門(mén)偉大的藝術(shù)。藝術(shù)是藝術(shù)家心里的真正，被束縛的藝術(shù)不可以稱(chēng)其為藝術(shù)。而最杰出的藝術(shù)家，便是那天真爛漫的孩童。
與藝術(shù)對比，錢(qián)財、虛榮、影響力都分文不值。大家為什么要為這種生不帶來(lái)，死不帶去的東西
爭得頭破血流，你死我活呢？人固有一死，一切這種東西全是鏡花水月。
做為壓力下的當代人，每日為生活奔忙，被物欲束縛，壓根完美無(wú)瑕談起說(shuō)白了消遙。應對節奏快的現代都市，猛烈的生存競爭，差距的貧富差距，心理過(guò)程非常容易趨向失調，在詛咒和哀嘆中淪落。
實(shí)際上人這一輩子，暢快就可以。這就是我所覺(jué)得的消遙人生境界。孩童我認為實(shí)際上是消遙的，孩童不容易違反自身的心里，想笑就暢快地笑，想哭就暢快地哭;孩童不容易有掩藏著(zhù)酸楚的苦笑。人實(shí)際上是天生就享有消遙的，僅僅他們自己束縛了自身。
蘇子曰：惟江上之輕風(fēng)，與山中之明月，耳得之為之聲，目遇之而成色，取之無(wú)禁，用之不竭。用平凡的歲月拒絕平庸，用消遙的心情抵御風(fēng)吹雨打。
感動(dòng)六年級作文 篇30
感動(dòng)一詞我很在乎。它時(shí)刻令我遐想很多,也總是那么溫馨,猶如絲滑濃香的巧可力,或者淡香清爽的牛奶,感覺(jué)很好!從我出生以來(lái)有很多讓我感動(dòng)的事,其中最讓我感動(dòng)的是那件事。
我還清晰記得,那是我在我外婆家看到的一件事。那天上午，我和我的媽媽一大早就乘著(zhù)車(chē)去坦下看我的外公、外婆。在村子的那一頭，外婆和外公早已在村頭等著(zhù)我們的到來(lái)。
到了坦下，就看見(jiàn)外公和外婆在村頭等我們，然后領(lǐng)著(zhù)我們走過(guò)蜿蜒的山村小路，來(lái)到了他們家，還很熱情的招待我們，說(shuō)中午要給我們殺一只雞，燉給我們吃。我從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)殺雞，我便提出來(lái)要看我外婆殺一次雞，外婆爽快的答應了。
快到吃飯的時(shí)候，我就開(kāi)始看我外婆殺雞。外婆走到雞籠子前面把手伸進(jìn)去抓雞。一開(kāi)始的時(shí)候進(jìn)行的很順利，可是，我外婆剛剛把手伸進(jìn)雞籠子抓雞的時(shí)候，戲劇性的一刻發(fā)生了，一只剛剛還默默無(wú)聞、剛剛還在一旁看的小雞，沖到我外婆的手邊，使勁地啄我外婆的手。我的外婆“噌”地一下把手伸出來(lái)，這是怎么回事？我的心里犯嘀咕。外婆也自言自語(yǔ)：“這雞今天是怎么了？”這難道是親情？雞怎么會(huì )有親情？我的心里頓時(shí)明白了三分。是啊，動(dòng)物和人一樣都有親情，親情可以使人堅強起來(lái)，上次下雨地上到處是泥濘，外公見(jiàn)狀，他用他那瘦弱的身軀背起我就往家趕，我以后要孝順他�？墒怯幸恍┤瞬恢乐鲌D報，長(cháng)大了，一點(diǎn)兒也不知道孝順父母，他們哪知道他們的父母為了養育他們費了多少心血��！他們連雞都不如！“算了，我們今天就不吃雞了�！蔽倚χ�(zhù)對外婆說(shuō)。
感動(dòng)六年級作文 篇31
也許是笑注定了今天――萬(wàn)物欣欣向榮，一切都似乎洋溢著(zhù)微笑。每個(gè)人的心中，只有一個(gè)夢(mèng)――贏(yíng)了這場(chǎng)比賽。這是一場(chǎng)籃球賽。比賽從頭到尾，打得異常激烈。我不得不承認，這支看似很強的球隊，贏(yíng)的機遇并不大我也不能否認，我們的實(shí)力確實(shí)相當�！凹佑�！加油！……”比分咬得很緊，忽上忽下。剩下的時(shí)間不多了，差不多就剩三分鐘了�？赏瑢W(xué)們的呼喊聲成了賽場(chǎng)的一個(gè)亮點(diǎn)：沒(méi)有一個(gè)人停下來(lái)歇一歇。大家很清楚：我們唯一能做的，就是為這一支球隊加油。喊聲依舊持續，一直到比賽結束……我們贏(yíng)了。雖然只有2分的優(yōu)勢，但每個(gè)人的心情猶如冰茶一般清涼爽快，當然沒(méi)有人洋洋得意，我們都明白：“這也會(huì )過(guò)去！”也許是淚鎖定了今天――草是那樣地無(wú)力，花也耷拉著(zhù)腦袋。每個(gè)人的心中，只有一個(gè)夢(mèng)――贏(yíng)了這場(chǎng)比賽。這又是一場(chǎng)籃球賽――爭奪冠亞軍的總決賽。
比賽的開(kāi)始，就沒(méi)有什么特殊的懸念。我不否認，對方是一支實(shí)力很強的球隊：我也不得不承認，我們是拿雞蛋碰石頭�！凹佑�！加油！……”比分一分分地拉開(kāi)，我的心也垂了下來(lái)，我無(wú)心看比賽，獨坐一隅，眼前有些茫然。和我不同的是，同學(xué)們依舊喊得熱火朝天，盡管只剩下不足三分鐘了�；腥婚g，我突然有一種莫名的感動(dòng)，我知道同學(xué)們一聲聲喊聲都來(lái)自肺腑。于是，我毫不猶豫，從臺階上跳下來(lái)，隨著(zhù)喊聲，比賽接近了尾聲……我們輸了。雖然如此，可沒(méi)有人垂頭喪氣，沒(méi)有人怨天尤人。就像開(kāi)始那樣干脆，結束那樣干脆。我們都明白：“這也會(huì )過(guò)去！”或許感動(dòng)只是一瞬間，或許感動(dòng)就在你不經(jīng)意的那一刻。但你會(huì )感受到：體驗感動(dòng)是最幸福的時(shí)刻！感動(dòng)如風(fēng)，悄然出現又悄然離去感動(dòng)似雨，輕聲落地又輕聲消失。但它卻在我的心里刻下一個(gè)深深的烙印……
感動(dòng)六年級作文 篇32
生活中的事情，如同天上閃閃發(fā)光的星星，多的數不勝數。有的讓我羞愧難當，有的讓我憤怒無(wú)比，有的讓我后悔莫及，有的讓我驚喜萬(wàn)分，還有的讓我感動(dòng)不已。今日我就把如同珍珠般的感動(dòng)事說(shuō)給你們聽(tīng)聽(tīng)！
天天上學(xué)是不得不做的事，每一天上學(xué)就像上班一樣，早出晚歸，真是很累人！有一次，因我昨晚上補習班，回來(lái)寫(xiě)完作業(yè)又九點(diǎn)多了，又累又困，兩只眼睛像關(guān)門(mén)一樣，使勁閉。躺在床上，呼呼大睡起來(lái)。第二天，拿起書(shū)包像兔子一樣直奔學(xué)校。把正在睡覺(jué)的數學(xué)書(shū)忘到了家里。那時(shí)候，我還一無(wú)所知。到了學(xué)校，我一翻書(shū)包，呀！數學(xué)書(shū)忘帶了！怎樣辦？我傻眼了，不知如何是好，腦子里一想到數學(xué)教師像豹子、獅子一樣的兇猛、厲害，我的心就像火燒一樣的害怕，手不由得哆嗦，頭上大顆大顆的汗珠往下落。同桌楊陽(yáng)見(jiàn)狀，關(guān)心的問(wèn)：“怎樣了？發(fā)什么呆呢？”我吞吞吐吐的說(shuō)：“數、數、數學(xué)書(shū)忘帶了！”楊陽(yáng)聽(tīng)了，毫不猶豫的把自我的數學(xué)書(shū)給了我，溫柔地說(shuō)：“此刻你有書(shū)了，沒(méi)事了，別怕�！蔽业男念D時(shí)感覺(jué)好溫暖，仿佛被太陽(yáng)照射著(zhù)。
一上課，教師看見(jiàn)楊陽(yáng)沒(méi)有拿數學(xué)書(shū)，勃然大怒，生氣地說(shuō)：“楊陽(yáng)！你怎樣沒(méi)有拿書(shū)？”一邊說(shuō)，一邊拍了一下講桌。頓時(shí)，教室里安靜了下來(lái)，連呼吸聲也聽(tīng)得見(jiàn)。63位同學(xué)的目光一齊投向我們那里。我又擔心又害怕，心想：萬(wàn)一楊陽(yáng)說(shuō)是我沒(méi)有帶書(shū)怎樣辦？想到這，心里有一塊巨大無(wú)比的石頭壓著(zhù)，壓得我喘可是氣來(lái)。而我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到，楊陽(yáng)一聲不吭。教師讓楊陽(yáng)到后邊罰站，臨走時(shí)，楊陽(yáng)沖我微微一笑，讓我不要擔心�？吹綏铌�(yáng)的微笑，我的眼淚不禁流了下來(lái)。
直到今日，我想起這件事，仍深受感動(dòng)，一股熱流溫暖了我的全身，讓我感動(dòng)不已！
感動(dòng)六年級作文 篇33
生活中有許多令人感動(dòng)的事，它們像一顆顆海底的珍珠藏在我的心中。今天，我就挑選一顆最閃亮的珍珠給你們瞧瞧吧！
有一次，我剛從圖書(shū)館回來(lái)。突然，我在電梯里想起忘帶鑰匙了。
我只好在門(mén)外等，過(guò)了一會(huì )兒，鄰居的阿姨出來(lái)倒垃圾，他看見(jiàn)我親切地說(shuō)：“小姑娘，你怎么不進(jìn)門(mén)啊”？我說(shuō)；“我忘帶鑰匙了�！卑⒁绦χ�(zhù)對我說(shuō)：“那你先來(lái)我家坐一下�！蔽壹t著(zhù)臉說(shuō)：“不用了，阿姨，我媽媽快下班了！”她不聽(tīng)我勸說(shuō)，直接拉著(zhù)我進(jìn)他家。我不好意思地站在沙發(fā)旁，阿姨把我推到沙發(fā)上坐下來(lái)，并說(shuō)；“小姑娘，不用客氣，阿姨又不是壞人，我開(kāi)電視給你看�！蔽腋緵](méi)有心思看，只是想為什么阿姨對我這么好？想著(zhù)，想著(zhù)，就睡著(zhù)了。阿姨推了推我，我就被叫醒了。眼前是一個(gè)紅彤彤的蘋(píng)果，我懷疑這蘋(píng)果有毒，好像童話(huà)中白雪公主吃了老太太的一半蘋(píng)果暈倒了。我不在懷疑，肚子實(shí)在沒(méi)法控制，就不管三七二十一地把蘋(píng)果接來(lái)，還很有禮貌地說(shuō)了謝謝。我緊握著(zhù)那溫暖又令人掏心掏肺的蘋(píng)果，又猶豫了，到底該不該吃？阿姨好像看出了我的心思，把蘋(píng)果塞到我嘴邊，客客氣氣地說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的，這蘋(píng)果是剛買(mǎi)的，挺新鮮的�！蔽乙е�(zhù)蘋(píng)果，感覺(jué)到心里很溫暖！我吃完蘋(píng)果后，阿姨又煮了面給我，說(shuō)；“光吃蘋(píng)果是不飽的，把這碗也吃了吧，何況你媽媽還沒(méi)回來(lái)，會(huì )餓肚子的�！蔽沂沉啃�，肚子已經(jīng)容不下了，只好接過(guò)了面。我感動(dòng)得眼淚都快流出來(lái)了，吃完面，就在阿姨家一邊看電視，一邊等媽媽回來(lái)。
阿姨真好，不時(shí)噓寒問(wèn)暖，問(wèn)我這樣那樣，像我媽媽一樣。阿姨這樣熱心助人的行為，真讓我感動(dòng)！
感動(dòng)六年級作文 篇34
生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴、磕磕絆絆，一幕幕……相信都有值得我們回味和感動(dòng)的事吧……走進(jìn)歲月的長(cháng)廊，翻閱生命的相冊，重溫那曾今令我感動(dòng)的瞬間……
有一次上寫(xiě)字課的時(shí)候，老師叫我們拿出《練字書(shū)》，我本以為自己有帶書(shū)，就去翻書(shū)包，但怎么找也找不到，我非常著(zhù)急。我的同桌轉過(guò)身來(lái)，說(shuō)：“你怎么了？”我非常傷心的說(shuō)：“我忘記帶《練字書(shū)》了，我怕老師罵我�！巴勒f(shuō)：“不要哭了，我們一起寫(xiě)吧�！蔽乙幌伦娱_(kāi)心起來(lái)了，對同桌說(shuō)：“好的，謝謝你�！崩蠋熃形覀兙毩暤谝徽n，同桌總是寫(xiě)錯，這時(shí)我才發(fā)現，原來(lái)同桌把書(shū)都推到我這邊來(lái)了，同桌只看到一點(diǎn)點(diǎn)，所以有時(shí)看錯，跟著(zhù)就寫(xiě)錯了。我把書(shū)推回同桌眼前，他又推到我這邊，這樣推來(lái)推去同桌假裝生氣地說(shuō)：“你再這樣，我就不給你看了�！蔽艺f(shuō)你的好意我心領(lǐng)了，但你也很清楚，學(xué)習是爭分奪秒的，書(shū)只給我看不行，書(shū)我們倆都要看，如果我們在這樣推來(lái)推去，人家復習好了，我們卻什么也復習不到，這樣就會(huì )被老師留堂，來(lái)，我們一起看，爭取一起過(guò)關(guān)，這次你聽(tīng)我的，把書(shū)放在中間我們一起看�！蓖傈c(diǎn)了點(diǎn)頭。我心里想：還好老師沒(méi)發(fā)現，如果發(fā)現了我就倒霉了�！岸ｂ忊彙庇窒抡n了。
有一次上寫(xiě)字課的時(shí)候，老師叫我們拿出《練字書(shū)》練鋼筆，我以為我帶著(zhù)，于是就打開(kāi)了文具盒一看沒(méi)有帶。四處張望了幾下一看都帶著(zhù)鋼筆于是我向別人借，不借我，我就向同桌借，他說(shuō)有兩根就借了我一根。直到下課，我才還給他，我一看他全是用圓珠筆寫(xiě)的。這時(shí)我眼角濕潤了。
那一幕幕瞬間，如今會(huì )為，人會(huì )深陷那張感動(dòng)的網(wǎng)……觸及到我心中最柔軟的角落，勾起我無(wú)限的回憶……
感動(dòng)六年級作文 篇35
熙熙攘攘的都市人群生活，人與人的距離近了，可內心卻遙遠了。每個(gè)人都好像帶上了面具，似乎沒(méi)有了真真正正的溫情。我總以為“感動(dòng)”一詞于我既陌生又遙遠�？墒且患赂淖兞宋业目捶�。
那是上個(gè)星期五的學(xué)校運動(dòng)會(huì )，我有幸被選為4*100接力賽最后一棒的選手。老師，同學(xué)對我們都抱有極高的期望，激動(dòng)人心的比賽拉開(kāi)了戰幕，站在最后的一道次上，望著(zhù)其他班最后沖刺的選手，他們個(gè)個(gè)都在摩拳擦掌，隨時(shí)準備著(zhù)自己的隊友傳棒給自己。我的心忐忑不安，我能贏(yíng)得了他們嗎？我能為班爭光嗎？我回辜負老師同學(xué)的期望嗎？比賽進(jìn)入了白熱化階段，我們班跑第三棒的選手小C, 咬著(zhù)牙關(guān)，拼盡全力，腳下像踩著(zhù)風(fēng)似的向我跑來(lái)，她比其他的選手領(lǐng)先。
在交棒的剎那間，她對我說(shuō)：“加油！”我接過(guò)棒后拼命的跑，可是最后還是被其他班的同學(xué)超越了。比賽結束后，低著(zhù)頭一聲不響，眼角有淚花閃動(dòng)。我心里面充滿(mǎn)了自責和內疚。真對不起咱班，對不起小C。小C第三棒還跑第一呢�？晌覅s跑輸了。同學(xué)會(huì )怎樣看我呢？這時(shí)候，我看見(jiàn)小C和同學(xué)們一起跑過(guò)來(lái)，大家圍著(zhù)我，你一句我一句地安慰著(zhù)我，“別這樣，又不是你跑得慢，而是別的班最后一棒的對手太強了，個(gè)個(gè)都人高馬大的，他們當然跑得快�！� “你們不怪我嗎？我沒(méi)能為班爭得名次�！薄吧倒�，比賽總有輸贏(yíng)，你能代表班出賽已經(jīng)相當了不起了，我還沒(méi)這個(gè)機會(huì )呢，走吧，其他同學(xué)還在大本營(yíng)等著(zhù)你呢�！贝蠹掖負碇�(zhù)我一起向班的大本營(yíng)走去。
第一次，我是如此的感動(dòng)，第一次，我體會(huì )到感動(dòng)是常在的，只不過(guò)我沒(méi)有細心的體會(huì )罷了。其實(shí)生活中有許多的事物就如細沙從指縫滑走般悄然，只要你用心去體會(huì )，總能收獲感動(dòng)。這一次，讓我學(xué)會(huì )了感動(dòng)，學(xué)會(huì )了珍惜。
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