【熱】小學(xué)六年級作文
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家收集的小學(xué)六年級作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學(xué)六年級作文1
“好一朵美麗的茉莉花，好一朵美麗的茉莉花。芬芳美麗滿(mǎn)枝芽，又香又美人人夸……”優(yōu)美的旋律在耳邊回蕩，優(yōu)雅的歌詞似乎已經(jīng)讓我看見(jiàn)了那一朵朵散發(fā)著(zhù)清香的白茉莉。
說(shuō)起茉莉花，總是讓人贊不決口。
它有著(zhù)初綻的花朵，默默地散發(fā)出陣陣清香，微風(fēng)拂來(lái)，迷人的清香馬上彌漫了我的房間，淫了我的胸膛，仿佛我的呼吸都帶著(zhù)茉莉的香氣；它有著(zhù)飽滿(mǎn)的花苞，讓人感覺(jué)似乎輕輕一碰，便會(huì )綻開(kāi)一樣；它也有著(zhù)凋謝的花朵，雖然不會(huì )再為人們貢獻出芬芳。但它的用處卻很多。比如說(shuō)，它可以化為肥料，為自己的母親貢獻出自己微薄的力量；它可以用來(lái)做香包，為喜歡它的女子們增添一絲典雅；它還可以制成花茶，為干渴的人們多一樣解暑圣品。
茉莉花不僅外表讓人贊嘆，它的品質(zhì)更讓人敬佩。在變化無(wú)常的天氣中，它沒(méi)有脆弱地倒下，反而把變化無(wú)常的天氣看作是上天對自己的賜予的養分，是為了讓它開(kāi)出更多的花來(lái)美化人間。我們人不也正應該如此嗎？把此時(shí)的挫折看作是上天對你的考驗。因為花兒光有陽(yáng)光，沒(méi)有風(fēng)雨，是開(kāi)不出美麗的花朵的！
我欣賞你。我愿做茉莉般的女子：榮辱不驚。茉莉，我羨慕你。你雖然那么平平無(wú)奇，卻能在自己的一生中，盡情地展示自己，給人們帶來(lái)了芬芳的倩影，不留下一絲遺憾地離去。
小學(xué)六年級作文2
天朗氣清，微風(fēng)撲面，快樂(lè )的氣息在空氣中蕩漾。
今天，我和爸爸來(lái)到超級寶貝秀的半決賽，雖然我又見(jiàn)到了熟悉的賽場(chǎng)，但我深知這次半決賽的“寶貝”們，都是過(guò)關(guān)斬將，經(jīng)過(guò)層層篩選出來(lái)的精英們!想著(zhù)這些，我的心里頓時(shí)增添了一絲緊張，不過(guò)我明白，只有進(jìn)入十強決賽，才能獲得這么長(cháng)時(shí)間以來(lái)我努力的成果!于是我對比賽充滿(mǎn)了信心!
就在這時(shí)，我隱隱感覺(jué)一股濃濃的火焰在我心里燃燒!“加油!一定要加油!”不知不覺(jué)，半決賽開(kāi)始了，瞧!每個(gè)選手都紛紛獻出自己最棒的一面：這首歌她唱得讓人飄飄欲仙;孔雀舞她跳得行云如水;小提琴他拉得讓人入神;故事她講得栩栩如生……選手們各有各的風(fēng)采，各有各的特點(diǎn)，看著(zhù)這場(chǎng)“激烈”的“戰斗”，讓我更加有了斗志!
到我了，我提著(zhù)二胡上場(chǎng)了，為了讓演出更加美妙，我將所有的“小味道”都加了上去，再加上二胡老師對我的改進(jìn)，這個(gè)《奔馳在千里草原》便讓我完美演繹出來(lái)。
老師們給了我9.8，9.7，9.8的高分。最后我以9.77分的好成績(jì)晉級決賽!得知這一消息，我一蹦三尺高，一路哼著(zhù)小曲，讓快樂(lè )的氣息浸遍我全身，“咱們個(gè)老百姓啊，今個(gè)真高興，真高興!”
評點(diǎn)：只要有信心，就一定會(huì )取得成功!雨欣是最棒的寶貝!文章開(kāi)篇就給人快樂(lè )的感覺(jué)，這種氣息一直在空氣中蕩漾，直到文章結束。
小學(xué)六年級作文3
“我們是春天的花朵，沐浴在明媚的陽(yáng)光中……”誰(shuí)在唱這么好聽(tīng)的歌？原來(lái)我是四中的學(xué)生，我是四中的學(xué)生。我們學(xué)校很漂亮。我給你介紹一下。
我們的校門(mén)是一座仿古建筑，兩邊是灰色的墻壁，深綠色的瓷磚，現代的伸縮門(mén)，是古今的完美結晶！
往前走，看到兩棵銀杏樹(shù)，像衛兵一樣守護著(zhù)校園。秋天，樹(shù)葉變得金黃，像掛在樹(shù)上的金錠，落下來(lái)就像蝴蝶在風(fēng)中飛舞。
中間的一塊大石頭上有一個(gè)紅色的大字“立德·庶人”。走到一邊，來(lái)到花壇，花壇里種了許多月季花和幾棵小樹(shù)。月季花盛開(kāi)，五顏六色，鮮艷美麗，有的紅如火，有的粉如霞，有的黃金，有的白如雪，有的半白半紅，有的半粉半白......
操場(chǎng)四周是紅色的風(fēng)雨跑道，是標準的400米跑道！中間的草坪上有綠色的三葉草，蝴蝶和蜜蜂在草坪上歡快的飛舞，還有幾條皮劃艇，都是體育部大佬姐姐們的專(zhuān)屬裝備。我上體育課的時(shí)候，操場(chǎng)成了學(xué)生們歡樂(lè )的海洋，踢毽子，打球，跑步…
我愛(ài)我的校園，因為它是一個(gè)給我知識，教我們做人的道理，給我快樂(lè )的地方。同時(shí)，我更愛(ài)這里的美景！
小學(xué)六年級作文4
春姑娘乘著(zhù)清風(fēng)，帶著(zhù)溫暖翩翩而來(lái)，她張開(kāi)雙臂舞動(dòng)著(zhù)纖細的手，把溫暖灑滿(mǎn)大地，把百花插上枝頭。
我拿好紙、筆和煙草本跑到樓下，開(kāi)始感受這春天的氣息，真實(shí)記錄下我對春天的感覺(jué)。首先，映入我眼簾的然而忠實(shí)守衛這棟樓的棕櫚樹(shù)，那葉子仿佛然而一個(gè)個(gè)寬大的芭蕉扇。棕櫚的后面然而一排悄悄露出了嫩芽的櫻花，仔細一看，它們像酣睡正濃的小寶寶睡得那么香、那么甜。我一轉臉，便看見(jiàn)了一種爪槭的植物。突然，一陣強風(fēng)迎面而來(lái)，但雞爪槭對強風(fēng)的襲擊絲毫沒(méi)有畏懼，它的花蕾在強風(fēng)下愈加飽滿(mǎn)、壯實(shí)。最引人注目的就然而桃花了，那桃花一叢叢、一簇簇，遠看像一片美麗的晚霞，近看像一顆顆紅星星掛滿(mǎn)枝頭，搖搖擺擺、可愛(ài)萬(wàn)分。而我，似乎也變成了其中的一顆，和其她姐妹們一齊交談、游戲……桃花頂上還有幾只可愛(ài)的小蜜蜂和花蝴蝶呢，它們正在追逐、嬉戲，好不快活！地上那些碧綠得如翡翠一般的小草，像喝足了春天的甘露，葉子嫩得仿佛一碰就要出汁了呢！
春天，真然而一個(gè)充滿(mǎn)芬芳、鶯舞蝶飛的世界。
小學(xué)六年級作文5
下午，太陽(yáng)被一朵巨大的云遮住了，耀眼的陽(yáng)光幾度掙扎，還是突破不了那厚厚的云層�？諝庵杏蟹N說(shuō)不出的悶熱，人們臉上不斷滴落著(zhù)汗水，衣服早已濕透。這時(shí)天空中飄來(lái)一朵烏黑無(wú)比的雨云，不停地翻滾著(zhù)，騰挪跌宕，好像在醞釀著(zhù)什么。
忽然，一道奪目的閃電劃破天際，把周?chē)囊磺杏痴盏脩K白。緊接著(zhù)傳來(lái)一陣沉悶渾厚的雷聲，如天神的怒吼，驚天動(dòng)地，震耳欲聾。雨就這樣跟在雷聲的后面，來(lái)了。省去了任何多余的過(guò)程，直接跳過(guò)小雨、中雨、大雨。豆大般的雨珠從天而降，又急又密，打到身上竟有些生疼。
伴隨暴雨的還有狂風(fēng)！狂風(fēng)呼嘯著(zhù)，把一些人吹得連連后退，長(cháng)發(fā)吹亂了，雨傘吹跑了，店鋪門(mén)前的宣傳條幅吹丟了，就連先前那挺拔的白楊，也被風(fēng)吹得抬不起頭、直不起腰來(lái)……
雨有了風(fēng)的助力，下得更猛了。地面上很快積起了一片片的水洼，踩下去能完成吞沒(méi)你的腳。人群尖叫著(zhù)，四處尋找遮雨物，卻并沒(méi)有什么用，風(fēng)帶著(zhù)雨從四面八方而來(lái)，無(wú)論你躲在哪兒，總能追著(zhù)你、打到你身上。不一會(huì )兒，天完全暗下來(lái)了，世界仿佛進(jìn)入一場(chǎng)噩夢(mèng)，只剩下了雨的擊打聲和風(fēng)的呼嘯聲……
雨下了半個(gè)小時(shí)，才漸漸變小。風(fēng)停雨歇，天變得又亮又藍，空氣中彌漫著(zhù)清新的氣息。雨過(guò)天晴，酣暢淋漓，感覺(jué)好舒服��！
在這個(gè)炎熱的夏季，只盼再多來(lái)幾場(chǎng)這樣的雨！
小學(xué)六年級作文6
看看張山的白癡！但是“人不可貌相”張山的手很聰明！不信就聽(tīng)我說(shuō)。
有一次，我從市場(chǎng)上買(mǎi)了一塊黃泥，把張山帶到我家，拿出我新買(mǎi)的泥人“天外天”——縣太爺。張山看了看，說(shuō)：“好吧，真像九品芝麻官�！蔽野延沂执钤趶埳降募绨蛏�，說(shuō)：“哥們，就這么辦！”張山點(diǎn)點(diǎn)頭，從辦公桌上觀(guān)察了一會(huì )兒他手里的泥人。他撿起黃泥在臺上滾了滾，揉了揉，捏了捏。三下兩下，縣太爺的尸體就要誕生了。他拿起切肉刀，在自己的手臂上刻字。張善左顧右盼，上下打量刮掉凹凸不平的地方，在縣太爺身上刻了一些花紋。他撿起一塊黃泥，在桌子上做了一個(gè)團，揉了一團。這是縣長(cháng)爺爺。張善拿著(zhù)切肉刀，把縣太爺的五官完全雕刻出來(lái)。不一會(huì )兒，一個(gè)滑稽可愛(ài)的縣長(cháng)誕生了。他把鐵絲做成官帽，工作就完成了。我在張山說(shuō)，‘“哥們兒，你真會(huì )張山！”
后來(lái)，張山得獎了。最后我在家當泥人辛苦了。我曾經(jīng)問(wèn)過(guò)他，他很有耐心，每次都幫我。
我給張山起了個(gè)外號叫“泥人張”，我對自己說(shuō)：“繼承泥人張，就是超級泥人張。
小學(xué)六年級作文7
奶奶家養了兩條小金魚(yú)，一條黑的一條紅的。黑色是雄魚(yú)，紅色是雌魚(yú)。
黑金魚(yú)看起來(lái)很兇，身體黑黑的，身上有金色的鱗片。鰭是白色的，像銀須。黑色的大尾巴，不斷搖擺。腮一起落下，像大漢吹來(lái)，像烏云翻滾般游動(dòng)。
紅色的金魚(yú)頭上有一個(gè)紅色的腫瘤，像戴了一頂紅色的帽子，尾巴邊緣是紅色的，像穿了一條花裙子，它游起來(lái)像一只撲騰的夏虹。
我很喜歡他們。我經(jīng)常刮一些熟雞蛋和饅頭粉給他們吃。他們很可愛(ài)。我刮點(diǎn)熟雞蛋饅頭粉給他們吃的時(shí)候，他們看到了，就過(guò)來(lái)把尾巴搭在肩膀上吃。他們吞粉的時(shí)候嘴總是閉著(zhù)，身體也在后退。我真的不明白為什么！
一天，一只蒼蠅掉進(jìn)了罐子里，黑金魚(yú)撲向它，咬了它的腿。蒼蠅很強壯，它踢了黑金魚(yú)的臉。黑金魚(yú)別無(wú)選擇，只能游走了。我看到了。我用棍子把蒼蠅移到了黑金魚(yú)旁邊。黑金魚(yú)跳起來(lái)，又咬了蒼蠅的腿。這一次，黑金魚(yú)真的很聰明。它翹起尾巴，向下?lián)u了幾下頭，把蒼蠅拖到了艙底。這只蒼蠅被折磨致死，再也動(dòng)彈不得。黑金魚(yú)幸災樂(lè )禍，一口吞下了蒼蠅。
有時(shí)候，金魚(yú)會(huì )把尾巴放在魚(yú)缸底部，不動(dòng)。原來(lái)他們在睡覺(jué)，真有意思！
小學(xué)六年級作文8
即將離開(kāi)我親愛(ài)的學(xué)校了，即將離開(kāi)我親愛(ài)的小學(xué)生活了。
這六年的小學(xué)生活就像是一本精美的畫(huà)冊，每當我回憶起我的小學(xué)生活，就像是翻開(kāi)了這本畫(huà)冊一般，，我都會(huì )有無(wú)限的感慨……
在這本畫(huà)冊里面，記錄著(zhù)我們在校園里的笑聲，記錄著(zhù)我們在課室里的朗朗讀書(shū)聲，記錄著(zhù)每一次令人喜出望外的成功，也同樣記錄著(zhù)令人潸然淚下的失敗……它，記錄著(zhù)我們，這一個(gè)令班上的每一個(gè)成員都難忘的集體里面的每一件微不足道的小事。
即將離開(kāi)我的小學(xué)生活，我當然要感謝對我寬宏大量的同學(xué)們。
在這六年里，我經(jīng)歷了無(wú)數次的失敗，也經(jīng)歷了無(wú)數次的成功。在我失敗的時(shí)候，你們給予我鼓勵；在我為成功而歡呼雀躍的時(shí)候，你們又勸我不要驕傲。
有一首名為友誼詩(shī)是這樣說(shuō)的：泥濘里，一只扶持的手；疑惑時(shí)，一個(gè)引導的箭頭；失敗時(shí)，一聲充滿(mǎn)力量的鼓勵；干渴時(shí)，一杯甘甜的水。 高山上的白雪，松林中的松柏，生命里的蜜和鹽……純潔，四季常青，多滋多彩，盡在友誼之中。
友誼是重要的，是純潔的，也是美麗的。我想對我的同學(xué)們說(shuō)一句：在你們?yōu)閴?mèng)想而遠航之際，請帶上我由衷的祝福。
小學(xué)六年級作文9
早晨，我們一家人忙開(kāi)了。媽媽在大門(mén)上貼春聯(lián)。映入我眼簾的是“日麗春常駐，人和福永留”。表示家庭祥和幸福。我呢，則幫媽媽貼“�！弊�，正要貼在門(mén)上。媽媽連忙阻止我，說(shuō)道：“�！弊謶摰官N，就是“�！钡降闹C音，福光臨我們家了。過(guò)年帖春聯(lián)有喜慶、財氣、吉祥之意�！蔽乙宦�(tīng)，趕緊把“�！弊值官N了。爸爸也在精心準備，掛起了一盞盞紅燈籠。我想：這紅燈籠難道不就代表著(zhù)我們祖國的面貌在日新月異地變化著(zhù)嗎？
晚上，該是吃年夜飯的時(shí)候了。廚房里彌漫著(zhù)香氣；桌上擺放著(zhù)豐盛的晚餐，使人看了，口水直流。桌中間有一條魚(yú)，那就表示年年有余�？腿藗円捕嫉搅�，歡歡喜喜地坐在桌子面前，津津有味地品嘗著(zhù)年夜飯。爸爸媽媽笑容滿(mǎn)面地招呼著(zhù)客人。全家人都其樂(lè )融融，屋子里充滿(mǎn)了幸福的氣氛。
吃完飯，外婆來(lái)分紅包嘍！我們家有一個(gè)小約定，小輩們拿到了獎狀，不僅有紅包，還會(huì )有其他獎勵。今年，我被評上了“三好學(xué)生”。外婆就分給我一份紅包，還送給我一只精美的文具盒。鼓勵我在新的一年里，學(xué)習成績(jì)更上一層樓。小孩子們都收到了紅包，臉上露出了燦爛的笑容。
晚上八點(diǎn)整，我們全家準時(shí)打開(kāi)了電視機，收看“過(guò)年聯(lián)歡晚會(huì )”。那悠揚的歌聲，使人陶醉其中；那優(yōu)美的舞姿，使人贊不絕口；那滑稽有趣的笑話(huà)，使人捧腹大笑；那精彩的相聲小品，使人開(kāi)懷大笑……陣陣歡聲笑語(yǔ)蕩漾在客廳上空。
今年的過(guò)年，我過(guò)得十分有意義。我希望明年過(guò)年，我會(huì )過(guò)得更好！
小學(xué)六年級作文10
你們問(wèn)我什么是美，在我看來(lái)，樂(lè )于幫助就是我們生活中經(jīng)�？吹降囊环N美。
前幾天，我在新聞里看到一件在法國發(fā)生的事情，有一位小伙子為了救一個(gè)快要從四樓掉下的小孩子，用了30秒的時(shí)間徒手爬上了四樓，總統知道了這件事后，表?yè)P了這位現代的“*俠”。
其實(shí)樂(lè )于助人不只會(huì )在新聞里看到，我們也能經(jīng)常從生活中看到和遇到。我深刻地記得，在一次去東北的旅行中，大家都玩的很嗨，發(fā)生了一件讓我們特別緊張，也特別溫暖的事情。那是在雪鄉的晚上，夜景特別美，當然人也特別多，大人們不斷提醒我們不要走散，再三小心下，結果我們其中一個(gè)小伙伴“失蹤”了。這下把我們急得團團轉，大人們立馬電話(huà)聯(lián)系，可是在零下三十度的溫度，手機一拿出來(lái)就關(guān)機了。怎么辦呢?后來(lái)為了不走散，我們立刻每?jì)扇瞬鸱譃橐唤M，在指定范圍內尋找起來(lái)，我緊跟著(zhù)爸爸搜尋著(zhù)。忽然在不遠處，我看到走丟的小伙伴在前方焦躁地張望，我一個(gè)箭步?jīng)_了上前，他見(jiàn)著(zhù)我立馬安心地笑了，我開(kāi)心地抓住他的手拉著(zhù)他回歸了大部隊。
生活中處處都會(huì )出現樂(lè )于助人的美，讓我們一起來(lái)構建這份美麗!
小學(xué)六年級作文11
“好困呀！”我躺在自己的床上，疲倦地把頭埋進(jìn)鴨絨被里，枕著(zhù)新衣入夢(mèng)了�！皻g迎進(jìn)入E時(shí)代！”機器米納一邊疏導交通，一邊歡迎著(zhù)站在十字街頭的我。哇！真不愧為是新世紀的大都市。我感慨眼前的一切，讓我驚訝萬(wàn)分，一棟棟高樓大廈直竄云霄，高聳入云；汽車(chē)在樓層中穿梭，懸在半空中；天不知多高，有多么藍；地下超市里人山人�！�。我坐上一輛正在高空中行走的黃色出租車(chē)，來(lái)到家里。爸爸正在健身，媽媽正上著(zhù)網(wǎng)，我撲過(guò)去“真是咱們的家嗎？”機器人吉米朝我點(diǎn)了點(diǎn)頭，一字一字的說(shuō)：“小主人，這就是你的新家，家的天堂！”��！我的新家，真好！多現代住宅：歐陸式風(fēng)格的花園，可視電話(huà)，可移動(dòng)式觀(guān)景臺，還有四季溫水游泳池等等。我坐在沙發(fā)上，準備看電視�？梢粫r(shí)卻找不到遙控器，只聽(tīng)媽媽輕聲地說(shuō)：“請選中央一臺�！边@時(shí)，電視機上出現了卡通圖片。我不解了，媽媽摸著(zhù)我地頭說(shuō)：“這是一臺聲控電視機，只要說(shuō)出你要看的頻道，它就會(huì )按你的要求去做�！薄霸撈鸫擦�！”我從媽媽的喊聲中醒了過(guò)來(lái)，窗外溫暖的陽(yáng)光照在身上，透過(guò)美麗的光暈，我似乎看到美麗的未來(lái)在向我招手。
小學(xué)六年級作文12
我家有一個(gè)小小的“水族館”，里面住著(zhù)許許多多的居民：有小金魚(yú)、石斑魚(yú)、垃圾魚(yú)、鳑鮍魚(yú)、田螺、小蝦等等。關(guān)于這些“居民”的故事吧，我可能三天三夜也講不完。那么，我就簡(jiǎn)單地挑幾件事和大家分享一下吧！
要說(shuō)“水族館”里最貪嘴的莫過(guò)于垃圾魚(yú)了，雖說(shuō)這垃圾魚(yú)長(cháng)得虎頭虎腦，還穿著(zhù)時(shí)下最流行的“豹紋”衣，可是卻沒(méi)有一點(diǎn)兒紳士風(fēng)度，它就像只饞嘴的小花貓，看到任何東西，都想去嘗一嘗。有一天，這條垃圾魚(yú)不知是餓了呢，還是無(wú)聊呢，竟然游到田螺的鱗上去吃食。這田螺也不甘示弱，使出九牛二虎之力，竟把垃圾魚(yú)牢牢地吸住了。這下垃圾魚(yú)可慘了，它進(jìn)也不是，退也不是，足足被田螺卡了兩天。后來(lái)，我實(shí)在看不下去了，才把它倆分開(kāi)。這下，垃圾魚(yú)變成了破嘴魚(yú)，真是“魚(yú)螺相爭，兩敗俱傷”��！
魚(yú)兒們的吃食也異常搞笑哦！有一次，我一不小心把面包掉到了地上，于是就撿起來(lái)，扔進(jìn)魚(yú)缸里喂魚(yú)。才眨眼的工夫，石斑魚(yú)就沖上來(lái)開(kāi)吃了，只見(jiàn)它一刻不停地張大嘴巴，大口大口地吞食面包屑。然而，魚(yú)缸底下的一群鳑鮍魚(yú)也嗅到了食物的'味道，它們一齊拱上去，氣勢洶洶地圍攻石斑魚(yú)，開(kāi)搶食物。石斑魚(yú)一看形勢不妙，趕緊想撤。但是，已經(jīng)來(lái)不及了，石斑魚(yú)被啄得落花流水，夾著(zhù)尾巴逃走了。旁邊別的魚(yú)兒看到這一情景也不敢過(guò)來(lái)，只有等鳑鮍魚(yú)吃飽了游開(kāi)后才敢來(lái)吃。
這就是我家的“水族館”，里面的居民活潑而又有趣。如果你看到它們，你肯定也會(huì )喜歡它們的！
小學(xué)六年級作文13
我有許多好朋友，但是印象最深的是我的好朋友——唐珍！
她圓圓的小臉，兩條濃濃的眉毛下有著(zhù)一雙水汪汪的大眼睛；高高的鼻子下有著(zhù)一雙能說(shuō)會(huì )道的小嘴！她喜歡穿一身潔白的衣服，遠看像一個(gè)天使！她這個(gè)人心腸很好，還樂(lè )與助人。
有一次，我和唐珍約好一起去玩，我們一起玩的高興，忽然幾聲雷嚇了我們一跳，我們便往回跑，沒(méi)跑多遠就下起了傾盆大雨，她見(jiàn)這幅場(chǎng)景，馬上脫下自己的上衣給我躲，她卻自己走回家了，我望著(zhù)她那身影，臉不覺(jué)地紅了。第二天聽(tīng)她媽媽說(shuō)她病了。
還有一次，我家剛出生的小貓爬上樹(shù)下不來(lái)了，我們一家都急的像熱鍋上的螞蟻，我們一邊在樹(shù)下安撫小貓，一邊想著(zhù)辦法解救小貓。小貓也害怕得發(fā)抖。唐珍剛好路過(guò)。她問(wèn)：“怎么了？”我說(shuō)：“都怪那只狗，追著(zhù)我的小貓不放，我家的小貓一著(zhù)急爬上樹(shù)上就下不來(lái)了�！碧普渎�(tīng)罷馬上脫了上衣爬上樹(shù)，我在下面喊道：“你小心��！”終于，我的小貓成功地解救下來(lái)了。我抱著(zhù)小貓正要向唐珍道謝，她卻不知去向了。
瞧！我這位朋友怎么樣？
小學(xué)六年級作文14
六年級的日子，是憂(yōu)郁的日子，藍色便成為憂(yōu)郁的代表。憂(yōu)郁有幾方面：１、憂(yōu)郁著(zhù)會(huì )不會(huì )考好，同時(shí)也憂(yōu)郁著(zhù)考砸了怎么面對辛辛苦苦掙錢(qián)的爸爸媽?zhuān)唬�、考好了也憂(yōu)郁，那是因為考好了以后，面對家長(cháng)的表?yè)P和給買(mǎi)的禮物，可是只能買(mǎi)一個(gè)，有那么的想買(mǎi)的不買(mǎi)一個(gè)可惜，買(mǎi)了又苦苦盼著(zhù)另外的，沒(méi)法兒，一次考好禮物也只有一個(gè)。
六年級的日子，是轉變的日子，代表色是過(guò)度色。因為我們不僅要面對學(xué)習上的轉變、生活上的轉變還有心理上的轉變。由一個(gè)單純的小孩兒變成一個(gè)有思想、有個(gè)性要面子的大孩子。要買(mǎi)的東西不再只是玩具，而是某某明星的磁帶、ｃｄ和個(gè)性華衣物。
六年級的日子，是緊張的日子，是一片沒(méi)有生機、迷蒙的灰色。一開(kāi)學(xué)，家長(cháng)便買(mǎi)成堆的卷子、輔導書(shū)……使本來(lái)就不寬裕的時(shí)間變成一根龍須面，每天都是千篇一律，不是灰色是什么？
六年級的日子，是四味俱全的三原色。酸：當自己心宜的ｃｄ、磁帶聽(tīng)不著(zhù)，喜歡的明星看不著(zhù)，迷戀的游戲玩不著(zhù)的心酸。甜：考得好，家長(cháng)會(huì )夸獎你給你買(mǎi)禮物�？啵壕o張的復習，不斷的做題讓我們嘗到了學(xué)海之苦。辣就是當你考砸了不但面子上掛不住，而且……
總之，六年級的日子既不快樂(lè )，又不無(wú)聊。只要我們努力努力邁過(guò)這人生第一個(gè)“門(mén)坎兒”，今后一段時(shí)間里，等待你的將是平坦的大道。
小學(xué)六年級作文15
深藍的天空中掛著(zhù)一輪火紅的太陽(yáng)，下面有一棟教學(xué)樓，教學(xué)樓里有這么一個(gè)班，教室里坐著(zhù)一群天真、活潑可愛(ài)的學(xué)生，認真聽(tīng)老師講課。其間有一名十二歲的少年，項帶玉佩，手捏一支水筆，正在認真做著(zhù)筆記。
這少年便是黃迅。當初我認識他的時(shí)候，是在上學(xué)前班，離現在已經(jīng)七年了。那時(shí)，他還是一個(gè)調皮搗蛋的小孩子，上課時(shí)經(jīng)常在下面搞小動(dòng)作，不聽(tīng)老師講課，還欺負比他小的朋友，所以大家都不肯和他交朋友。這樣還不行，他還被老師點(diǎn)名、罰站，可他還不知羞恥，繼續興風(fēng)作浪。老師們一見(jiàn)到他都紛紛搖頭，其他家長(cháng)對他的意見(jiàn)很大，他瀕臨被停課的險境�？墒堑缴弦荒昙壍臅r(shí)候，他像脫胎換骨一樣，全身心的投入到學(xué)習上。老師一見(jiàn)到他都是豎起大拇指，大家都非常樂(lè )意和他交朋友，到二年級時(shí)他還連續榮獲市三好學(xué)生，每個(gè)學(xué)期都是班上的前五名。就算這樣，他還是認真學(xué)習，從不驕傲。有問(wèn)題不懂時(shí)，他總是打破沙鍋問(wèn)到底。有一次，他有道數學(xué)題不懂，就先去問(wèn)同學(xué)，同學(xué)不懂，就再去問(wèn)老師……直到他弄懂為止。他除了愛(ài)學(xué)習之外，還樂(lè )于助人。有一次，他的同桌沒(méi)有帶筆，他就毫不猶豫的借給了他。
這就是我的小伙伴黃迅。
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