【熱門(mén)】六年級想象作文匯編10篇

　　在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的六年級想象作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

六年級想象作文 篇1

　　劃破時(shí)空，循入星際，20xx年，大家一起到我的世界來(lái)吧。

　　大街上，只見(jiàn)一輛輛環(huán)保飛行轎車(chē)在四通八達的立交橋上飛快地行駛，空中時(shí)不時(shí)閃現過(guò)它們的身影，它甚至可以在水中暢游，讓人們將海下的美景一覽無(wú)遺。你可能會(huì )想：這種汽車(chē)一定很費油，又污染空氣。那么你可就大錯特錯了，這種汽車(chē)是以空氣中對人體有害的成分作為燃料，排放出新鮮的空氣。這樣一樣，人們就不用怕吸入有害的氣體而導致生病了，而且不用加油，更加方便、快捷，一舉多得。

　　服裝店里，只見(jiàn)里面的衣服各式各樣。其中，最引人注目的是科學(xué)家新發(fā)明的全能衣服。全能衣服是由高科技新型材料做成，可以防電、防火、防水、防腐蝕。穿上它，即使不小心碰上高壓電，由于絕緣，人也能安然無(wú)恙。讓人驚奇的是，不管用多大的火燒它，它都不會(huì )被毀。這種衣服還防水，可以當雨衣用。如果你不小心掉入水中，衣服會(huì )自動(dòng)鼓得像氣囊一樣，讓你從容地游到岸邊塞，不會(huì )有任何危險。它還有幾種特殊功能，都由前面的紐扣實(shí)現。第一顆紐扣是“空調功能控制鍵”，這個(gè)鍵分為兩半，往左控制依據，往右控制熱氣。你要是覺(jué)得冷或熱了，就把溫度調到理想的溫度，即舒適又方便。要說(shuō)最厲害的就是“飛行功能”了，只要摁下第二個(gè)鍵，人就可以離開(kāi)地面，在空中自由自在地飛翔。

　　走著(zhù)走著(zhù)，就來(lái)到了母樣。咦?老師們怎么都不見(jiàn)了?我決定進(jìn)去一探究竟。哦，機器人代替了老師，你們肯定會(huì )問(wèn)：機器人來(lái)教書(shū)，那老師不就下崗了嗎?別擔心，老師依然是有用的，因為這些機器人的教書(shū)經(jīng)驗沒(méi)有老師那么豐富，在上課時(shí)就可以沒(méi)那么完美。這時(shí)，就要靠老師們大顯神勇了。老師們只要在家里將一天要教的知識、重點(diǎn)，都由電腦傳到機器人的高級芯片里。這樣上課時(shí)，機器人就可以詳細地為同學(xué)們講解了。在同學(xué)們上交作業(yè)時(shí)，“老師”就用自己的“火眼金睛”一掃，作業(yè)就自動(dòng)批改完成，老師們也不用那么辛苦地批改作業(yè)了。

　　忽然，我的眼前出現了一個(gè)智能垃圾桶。它在地上行動(dòng)自如，只要地上有垃圾，它就會(huì )以迅雷不及掩耳之勢把垃圾撿起來(lái)，“吃”進(jìn)“肚子”里，變成氧氣。它還能與人們交流，告訴人們要保護環(huán)境，不亂扔垃圾。智能垃圾桶的誕生，給人類(lèi)帶來(lái)了巨大的幫助。從此，寬闊的街道上很少出現垃圾的蹤影，只有那一棵棵蒼翠欲滴的大樹(shù)。

　　現在中國科技太發(fā)達了，我們中國要繼續前進(jìn)，去實(shí)現更美好的中國夢(mèng)。我的夢(mèng)已不再遙遠!只要我不懈地努力奮斗，相信這一切會(huì )很快實(shí)現，未來(lái)之夢(mèng)，將會(huì )真實(shí)的顯現。

六年級想象作文 篇2

　　“走啊，一起走，我們去看海。海風(fēng)已吹進(jìn)我們的心中，耳邊已吹響潮聲澎湃，走啊，去看海，這是我們的夢(mèng)……”每當想起金波的這首《我們去看�！�，我就會(huì )熱血沸騰：這首詩(shī)寫(xiě)出了我的夢(mèng)想——去看海。=

　　有那么一段時(shí)間，我愛(ài)上了海，迷上了那一望無(wú)際的藍色，迷上了珊瑚、海草，還迷上了可愛(ài)的魚(yú)。那時(shí)候，我經(jīng)常夢(mèng)到海，夢(mèng)見(jiàn)那渴望已久的藍色。終于有一天，我的夢(mèng)想成真了！當我真的走近海的時(shí)候，差點(diǎn)就大叫出來(lái)：好美��！海，是這樣的蔚藍，什么顏色都比不上她；海，是這樣的'遼闊，怎么都望不到邊際。躺在軟綿綿的沙灘上，不時(shí)地被浪拍擊著(zhù)，簡(jiǎn)直要把一切都忘記了，如果能永遠呆在海邊該多好��！于是我渴望：假如我是一條魚(yú)那該多好！

　　假如我是一條魚(yú)，我就要盡情徜徉在大海母親般的懷抱里。我可以浮在海面上享受日光浴，在海草叢里急速穿梭，在珊瑚上看風(fēng)景，甚至去探險到海底看火山噴發(fā)。我想做一個(gè)海底魚(yú)類(lèi)家族的和平使者，讓他們和睦相處。我想觀(guān)察鯊魚(yú)的兇猛，看看獅子魚(yú)的毒針，想和魔鬼魚(yú)交朋友，我還想給章魚(yú)和海星講講海綿寶寶的故事……

　　假如我是一條魚(yú)，一條生活在大海里的魚(yú)，我就可以游來(lái)游去，盡情享受魚(yú)的自由自在；假如我是一條魚(yú)，一條生活在大海里的魚(yú)，我就要盡可能的接近海面，聽(tīng)聽(tīng)海鷗們對海的贊歌；假如我是一條魚(yú)，一條生活在大海里的魚(yú)，我就要在海嘯發(fā)生的時(shí)候去沖浪，充分感受海的震撼和力量！

　　如果我真的變成一條魚(yú)，一條生活在大海里的魚(yú)，我就要跨越太平洋，盡情游向遠方……

六年級想象作文 篇3

　　一天，我降臨到了這個(gè)世界，我被包裹在一個(gè)白色的卵里，這個(gè)卵對我來(lái)說(shuō)可真硬��！

　　過(guò)了不知道多久，我終于咬破了這個(gè)卵，周?chē)�的一切對我�?lái)說(shuō)都是那么新鮮，那么有趣。我用好奇的目光打量著(zhù)身邊的一切，忽然，我發(fā)現了我的身邊有一群黑乎乎的東西，走近一看，我才發(fā)現原來(lái)他們都是我的兄弟姐妹們呀！他們也和我一樣，爭先恐后地探出小腦袋，正用好奇的目光打量著(zhù)這個(gè)世界呢！我高興極了，上前與他們交談，互相打鬧、嬉戲。每天中午，小主人就會(huì )按時(shí)地將桑葉鋪在我們的家里。這時(shí)，我們便蜂擁而至地爬向那些又嫩又新鮮的葉子，大口大口地吃起來(lái)，有時(shí)我們還會(huì )高興得搖頭擺尾，頻頻點(diǎn)頭；下午，小主人寫(xiě)完作業(yè)就會(huì )和我們一起玩，我們玩得可起勁了！就這樣，我們一天天長(cháng)大了，身體由黑色變成了白色，變得又粗又長(cháng)，小主人也越來(lái)越喜歡我們了。

　　有一次，我和幾個(gè)兄弟姐妹來(lái)到了外面，趴在地上曬太陽(yáng)。突然，一個(gè)龐然大物出現在我們面前，它長(cháng)得可真奇怪，尖尖的嘴巴，頭上還戴了一朵“大紅花”。我們剛想和它打個(gè)招呼，它卻張開(kāi)大嘴，向我們撲來(lái)，簡(jiǎn)直太可怕了！我們嚇得四處逃散，還好小主人及時(shí)趕來(lái)救駕，不然我們早就命喪黃泉了。不久，我們就再也不吃桑葉了，不管小主人怎樣將桑葉塞進(jìn)我們嘴里，我們都無(wú)動(dòng)于衷，因為我們要吐絲結繭了。一兩天時(shí)間，我們的家里就滿(mǎn)是蠶繭了。

　　在沉睡的這段時(shí)間里，我們的身體都悄悄地發(fā)生了變化：我們的腿變長(cháng)了，頭上長(cháng)出了兩彎眉毛，眼睛變得又大又黑，最奇妙的是我們還長(cháng)出了一對翅膀。

　　在翅膀的幫助下，我們飛向了自己向往的樂(lè )園，在那里度過(guò)生命中的最后一段時(shí)間。盡管那很短，很短。

六年級想象作文 篇4

　　21世紀的我早已變成了受人歡迎的科學(xué)家！

　　因為我出名了，所以一天到晚我忙得不亦樂(lè )乎。別人睡覺(jué)我在忙，別人工作我還是在忙。

　　有一天，因為堵車(chē)。我上班遲到了，我氣得眼睛直冒火，因為我要接待一位外國人，準備與她合作，創(chuàng )建一個(gè)更大的廠(chǎng)地。

　　可是因為我的遲到，她拒絕了我。我很傷心，要不是因為堵車(chē)，我絕對不會(huì )遲到。為了不讓別人和我有同樣的遭遇，所以，我決定發(fā)明一輛“全自動(dòng)太陽(yáng)環(huán)保車(chē)”。

　　過(guò)了一年，我發(fā)明出了一輛夢(mèng)寐以求的車(chē)子。它由超軟不會(huì )破的海綿制成的外殼與座椅構成。這樣的話(huà)，即使發(fā)生了車(chē)與車(chē)之間的碰撞也沒(méi)關(guān)系，它會(huì )像彈簧似的彈出去，絕對沒(méi)有一點(diǎn)兒損傷。它可以像孫悟空似的“72變”，它可以變飛機、變小艇、變輪船、變潛水艇、變成只有10個(gè)車(chē)廂的小火車(chē)，還可以變成幾百種小動(dòng)物呢！因為它不排放尾氣，所以它很環(huán)保；因為它只用充幾毫升油就可以用到下半輩子。

　　如果你的心情不好，只要坐上這一輛車(chē)，車(chē)就像人似的，馬上自動(dòng)調成語(yǔ)音模式，安慰你；如果你閑得沒(méi)事做，它可以與你聊天、談心。這一輛車(chē)是全自動(dòng)的車(chē)，它沒(méi)有方向盤(pán)。只要你說(shuō)出你要去的地方，就能快速到達。你會(huì )感覺(jué)自己正在時(shí)空隧道里自由穿梭，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。

　　這輛“全自動(dòng)太陽(yáng)環(huán)保車(chē)”能上刀山，下火海，功能多多，當然優(yōu)惠多多啦！買(mǎi)這一輛車(chē)只需10萬(wàn)元，每逢過(guò)節還可打折，這么好的機會(huì )你還在等什么呢？

　　這就是未來(lái)的車(chē)——全自動(dòng)太陽(yáng)環(huán)保車(chē)。

六年級想象作文 篇5

　　成為一名籃球員是我的理想，想成為一名籃球員要經(jīng)過(guò)很努力的奮斗才能實(shí)現。我為什么會(huì )有這樣的理想呢？

　　平時(shí)放假時(shí)，我會(huì )去籃球場(chǎng)玩玩球。我小時(shí)候就開(kāi)始練球了，到現在我有一身好技術(shù)。運動(dòng)的方面，打籃球是我的特長(cháng)，所以我才有這樣的理想。想成為一名籃球員該要怎么做呢？

　　放長(cháng)假時(shí)，該要去籃球俱樂(lè )部里學(xué)人打球，看看專(zhuān)業(yè)的球員是怎樣打的怎樣控球。在學(xué)校時(shí)，也要參加一些籃球賽，看看對手有什麼優(yōu)點(diǎn)，要學(xué)學(xué)。我打算到了初中之后，我去福建讀書(shū)，到了高中回來(lái)讀體校。在體校里要好好的發(fā)揮好自己。如果有評委來(lái)看打球時(shí)，就要發(fā)揮好我自己的優(yōu)點(diǎn)，評委看到時(shí)，知道我的技術(shù)好。

　　如果想實(shí)現自己的理想，就要努力。

六年級想象作文 篇6

　　20xx年，地球已經(jīng)被破壞得千瘡百孔，最頑強的仙人掌都沒(méi)法生存，人類(lèi)當然無(wú)法居住。所以科學(xué)家已經(jīng)把人類(lèi)全體遷移到太陽(yáng)系外紅矮星“Gliese581”行星。

　　早上起床后，我借助機器人把衣服穿上，從食品柜里拿出食物，把復合塑料膜袋剪開(kāi)一個(gè)小口，用叉子和筷子叉著(zhù)食物送進(jìn)嘴里，味道還不錯。為了防止食物碎屑到處飄飛，食物往往都用小袋包裝，制成與口大小相近的方塊，長(cháng)方塊，或小球狀的”一口吃食物”（當然形狀依各人喜好自選），而飲料等，就是糊狀，一點(diǎn)點(diǎn)往嘴里擠了。吃了八成飽后，我決定到新開(kāi)的一家號稱(chēng)全星球最神奇的超市去逛逛。

　　坐上傳輸機，還不到三秒鐘，我已經(jīng)到太空超市門(mén)口了。進(jìn)了超市，我發(fā)現物品柜，收銀臺，商品等都浮在空中，不過(guò)，它們都被鐵絲連在地上。當然，我也漂浮在空中，因為我腳上的”增加地心引力器”在超市里不管用了。這是怎么回事？

　　一位機器人售貨員小姐飄了過(guò)來(lái)，笑瞇瞇地對我說(shuō)：”迎來(lái)到太空超市，本超市采用最新科技，，讓顧客飄在空中，以免走著(zhù)累，如果不想飄了，可以按一下售貨架旁的按鈕（有文字說(shuō)明）回到走路狀態(tài)�！蔽一腥淮笪�，打算多買(mǎi)些東西，表示對超市老板的感謝吧！

　　我飄啊飄啊，想到家里各種機器人和傳送機沒(méi)有食物——紫色能量水晶了，我準備買(mǎi)點(diǎn)回去�？墒�，能量水晶貨區在低處，我趕緊按下按鈕，迅速降落到地面。買(mǎi)到能量水晶后，我記起來(lái)家里那盆我最?lèi)?ài)的向日葵生病了——那可是媽媽送我的生日禮物。我的買(mǎi)些營(yíng)養液和藥回去�？墒俏也恢�道這些放在超市哪個(gè)位置，就伸手按下呼叫按鈕，一個(gè)好聽(tīng)的女聲給我指路，原來(lái)穿過(guò)”機器寵物買(mǎi)區”左拐彎就行了。順便說(shuō)一下，我們用的錢(qián)是晶鉆。

　　“這個(gè)太空超市可真好��！它不僅貨物種類(lèi)繁多，而且服務(wù)周到貼心�！蔽以诨丶业穆飞洗┲�(zhù)宇航服想，“不過(guò)，不久的將來(lái)，肯定會(huì )有更先進(jìn)的超市出現吧，因為科技總是在發(fā)展�！�

　　我相信，我們的生活會(huì )越來(lái)越美好！

六年級想象作文 篇7

　　不知多少年前，地球遭到了小星的撞擊。所有動(dòng)植物都死亡了，但還有一類(lèi)幸運的動(dòng)物，就是恐龍。但大量以動(dòng)植物為生的恐龍因為食物缺乏，而大量死亡，更為嚴重的是由于撞擊引發(fā)了地球溫室效應，使得卵生動(dòng)物的后代不能孵化出來(lái)，恐龍時(shí)代結束了。

　　如今人類(lèi)統治了地球，地球成了人類(lèi)的世界。但許許多多的人類(lèi)亂砍亂伐，造成了我們這片美麗的家園動(dòng)植物居種類(lèi)急劇減少，影響生存，破壞生物鏈，影響了整個(gè)地球生態(tài)。還會(huì )造成水土流失。

　　人類(lèi)們，現在你們知道破壞家園的危害了吧!人類(lèi)呀，行動(dòng)吧，保護我們的家園，你知道地球母親受了苦和難嗎?你希望再讓我們的地球母親受苦受累嗎?

　　我希望，在未來(lái)的60年里，人類(lèi)漸漸步入綠色世界。馬路上，汽車(chē)是少之又少，人們都騎自行車(chē)，電動(dòng)車(chē)，甚至是步行。每當植樹(shù)節來(lái)臨時(shí)，到他們長(cháng)大家家戶(hù)戶(hù)都會(huì )種上幾棵小數。

　　回到家里，墻上的圖案是用：口香糖紙、廢紙、彩紙等東西制作而成?。仔細一望，家中的裝修只要以綠色?為主，桌子、椅子、衣柜、筷子、書(shū)?櫥、床都是木制品，以前我們都是用油漆來(lái)裝飾墻面，未來(lái)是自己在家動(dòng)手裝飾墻面，不但美觀(guān)，仿佛給家里增添了幾絲生機�？腿艘粊�(lái)，看到這美麗的墻面，問(wèn)怎么來(lái)的，你說(shuō)是自己動(dòng)手裝修的。不但綠色，環(huán)保，還美觀(guān)，對人體無(wú)毒無(wú)害呢!你說(shuō)客人能不夸獎你嗎?你心里得多自豪呀!

　　人類(lèi)呀，請給動(dòng)植物一個(gè)家，愛(ài)護我們的家園，愛(ài)護我們的地球母親，愛(ài)護我們共同的地球家。

　　我們應該努力保護環(huán)境，綠化環(huán)境，不亂砍亂伐，不亂倒垃圾，不亂排放污染物，不浪費地球資源，為子孫后代創(chuàng )建美好的生存環(huán)境，使人類(lèi)不重蹈恐龍滅絕的覆轍。

六年級想象作文 篇8

　　現在人們的生活水平提高了，有轎車(chē)的用戶(hù)也越來(lái)越多了�？墒�，汽車(chē)尾部排放的大量廢氣對地球媽媽造成了巨大的傷害。

　　我夢(mèng)想中的新型汽車(chē)低碳，環(huán)保。它能和植物一樣吸收空氣中的二氧化碳。只要有二氧化碳，它一天就可以行上上千米的路程。

　　這種汽車(chē)不僅不污染環(huán)境，還有許多奇妙的功能。在車(chē)的內部，只要在儀表盤(pán)上輸入你要去的地方，車(chē)子就會(huì )自動(dòng)行駛，而且不會(huì )撞到人。

　　在儀表盤(pán)上，你會(huì )看到六種不同顏色的按鈕：藍，黃，綠，紫，黑，紅。你遇到堵車(chē)時(shí)，只要按下藍色的按鈕，車(chē)子就會(huì )飛起來(lái)；你想去海底探險時(shí)，按下黃色按鈕，車(chē)子就會(huì )變成潛水艇，帶你進(jìn)入奇妙的海底世界；遇到像鯊魚(yú)這樣的食肉動(dòng)物時(shí)，你大可不必擔心，這艘潛水艇具有保護能力；你按下綠，紫，紅三種不同顏色的按鈕，就可以隨便變成任何海底生物，在海洋里參觀(guān)，游玩；如果你玩累了，就可以按下黑色按鈕，這樣就可以睡覺(jué)了。

　　當你去外地旅游時(shí)，它會(huì )為你推薦那個(gè)地點(diǎn)好玩，哪里有什么，這樣你就可以用最快的時(shí)間知道你的行程；當你渴了或餓了的時(shí)候，他會(huì )第一時(shí)間告訴小賣(mài)部，你可以直接在車(chē)上點(diǎn)，到了之后直接拿，不用排隊。

　　新型汽車(chē)的好處還有很多，我就不一一列舉了，我相信現在科學(xué)技術(shù)這么發(fā)達，將來(lái)肯定會(huì )有這么一輛汽車(chē)了。

六年級想象作文 篇9

　　晚上，我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)到了未來(lái)的學(xué)校。

　　我回到了就讀的母校，一到校門(mén)口，那幾個(gè)金光閃閃的大字就映入了我的視線(xiàn)，讓我睜不開(kāi)眼。一踏進(jìn)校門(mén)，眼前的景象使我愣住了：學(xué)校的教學(xué)校都是用各種各樣巨大的水果連接在一起的，有蘋(píng)果、橘子、有芒果、還有水蜜桃……就像一座巨大的百果園！操場(chǎng)是一片綠油油的西瓜地，同學(xué)們既可以在這里鍛煉身體，也可以嬉戲玩耍，還可以欣賞到田園風(fēng)光。再看教室：黑板是長(cháng)方形的山楂片制成的；課桌是用堅硬的椰子果殼加工而成的；凳子是用梨制成的；粉筆是用香蕉壓成的；還有那教室的玻璃是用葡萄精制成的，昌瑩剔透、好看極了！而同學(xué)校就在這個(gè)花果飄香、充滿(mǎn)綠色的教室里讀書(shū)、愉快輕松！

　　學(xué)校里負責教學(xué)的老師也是不同的水果機器人：有蘋(píng)果機器人、香蕉機器人、葡萄機器人、還有石榴機器人……機器人老師對每個(gè)學(xué)生的愛(ài)好、習慣、思維情況都了如指掌，把他們的資料儲存在一個(gè)磁盤(pán)里裝在體內，并針對同學(xué)們各自的特點(diǎn)，啟發(fā)他們的興趣，調動(dòng)他們學(xué)習的積極性。當你遇到難題百思不得其解時(shí)，蘋(píng)果老師會(huì )給你一塊水果聰明片，難題立即迎刃而解；當你學(xué)習中需要查找課外知識時(shí)，石榴老師會(huì )遞上一顆資料具備丸，為你提供所有的資料；當你學(xué)習疲倦時(shí)，火龍果老師就會(huì )造出一杯精力補充水，替你消除疲勞；當你犯下錯誤時(shí)，哈密瓜老師馬上送上一粒強力糾錯藥，使你立即改正錯誤……

　　這就是我夢(mèng)中未來(lái)的母校！

六年級想象作文 篇10

　　“嗖嗖嗖……”不知從哪兒傳來(lái)一陣蟲(chóng)叫聲,我的心立刻從剛才的不悅中拉了回來(lái),我趴在地上觀(guān)察起來(lái)。

　　原來(lái)是一只相貌奇特的小蟲(chóng)�？�!他有六條腿，背上有這一層厚厚的外殼,黑中帶黃,活像一只小烏龜。他的腰部有一個(gè)明顯關(guān)節,頭部則是像一把老虎鉗一樣張開(kāi)著(zhù),全身上下有著(zhù)一股王者的氣質(zhì)。

　　我的目光隨著(zhù)他的方向而移動(dòng)。過(guò)了不久,這只小蟲(chóng)進(jìn)入了一片茂密的草地。

　　天��！我不禁發(fā)出一聲驚嘆。原來(lái),在那茂密的草叢中,居然隱藏著(zhù)數以百計的昆蟲(chóng),他們有的正在修筑房子；有的正在挖掘洞穴；還有的正在站崗，警惕天敵。

　　更令我詫異的是他們一見(jiàn)到這只蟲(chóng)子就不動(dòng)了,隨即快速地迎接他的到來(lái)。有些昆蟲(chóng)卑微的站在他的面前。突然,我怔了怔,想到他可能就是首領(lǐng)!

　　果不其然,這只蟲(chóng)子神氣十足的轉了一圈,旁邊的大臣們，更是對他恭敬有加,頗有幾分帝王風(fēng)范。

　　自然樂(lè )趣，無(wú)處不在。我愿帶著(zhù)你去拜訪(fǎng)一下這只“帝王”。

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