實(shí)用的六年級關(guān)愛(ài)作文錦集七篇
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編整理的六年級關(guān)愛(ài)作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
六年級關(guān)愛(ài)作文 篇1
我國自古以來(lái)就是禮儀之邦，尊老愛(ài)幼是傳統美德。但是，如今，在許多人眼里，老人已不再重要了。對此，我感到非常憤怒！
前一段時(shí)間，我看了河南電視臺都市頻道的《打魚(yú)曬網(wǎng)》節目，其中有一個(gè)“G3小組在行動(dòng)”，那次的行動(dòng)剛好也是對這個(gè)話(huà)題進(jìn)行討論。G3小組請了一個(gè)演員扮作老人，在人多的地方假裝摔倒，看看是否有人來(lái)扶�？墒沁B續“摔倒”了幾次，都沒(méi)有人來(lái)扶。甚至有的路人連看都不看，真讓人生氣：人的基本素質(zhì)都丟到哪里去了？
所以，我們應該關(guān)愛(ài)老人，讓老人受到應有的照顧與關(guān)愛(ài)！讓老人能夠健康快樂(lè )的生活！
六年級關(guān)愛(ài)作文 篇2
每次看到忙碌的小螞蟻時(shí)，我就會(huì )想起這件溫暖而又感人的事。
記得在一次放學(xué)后，我們值日生在值日。有一個(gè)女孩在擦外面的瓷磚，不小心碰到了一個(gè)縫，沒(méi)想到的是，從那些小縫中竟然爬出了許許多多的小螞蟻，一片黑色，密密麻麻的。那個(gè)擦瓷磚的小女孩被嚇了一跳，在那愣了兩三秒鐘，才尖叫著(zhù)用抹布向那群螞蟻砸去。螞蟻們被這龐然大物嚇壞了，四處逃竄，有的逃回了螞蟻洞，有的掉在了地上，還有的爬到了忙女同學(xué)的書(shū)包上！
這時(shí)，那位女同學(xué)看到螞蟻竟爬上了她書(shū)包，大驚失色，尖叫著(zhù)：“��！我的書(shū)包！”我感覺(jué)我的耳膜都要被震破了，心想：這聲音，恐怕連四樓的人都聽(tīng)得見(jiàn)吧！我看她急得直跺腳，淚水在她的眼眶里直轉。我本來(lái)想上前幫忙的，可我一看見(jiàn)那片密密麻麻的螞蟻，我就起雞皮疙瘩。就在這時(shí)，一位男同學(xué)，拿著(zhù)他的書(shū)，狠狠地向那個(gè)女同學(xué)的書(shū)包砸了幾下。那個(gè)女同學(xué)驚訝地看著(zhù)這些螞蟻一個(gè)個(gè)地掉在了地上逃走了。過(guò)了一會(huì )兒有兩位同學(xué)跑過(guò)來(lái)安慰她，說(shuō)：“好了，好了，沒(méi)事啦，你看這螞蟻不也逃走了嘛！”“就是，螞蟻又不會(huì )來(lái)吃你，沒(méi)事了��！”這時(shí)，那個(gè)男生揮著(zhù)手里的書(shū)，一臉得意地說(shuō)：“嘿嘿，你們女生就是膽小，就連這么小的螞蟻都怕�！彼m然這么說(shuō)，但我的心是暖暖的。
這件事，雖然過(guò)去很久了，但我每一次想起來(lái)，想到同學(xué)們之間的互相關(guān)愛(ài)，心里就像吃了一顆糖一樣，濃濃的，甜甜的。
六年級關(guān)愛(ài)作文 篇3
記得在我上五年級時(shí)的一天，老師宣布即鈄進(jìn)行語(yǔ)文教試。我覺(jué)得語(yǔ)文很簡(jiǎn)單，不需要復習。
考試的時(shí)候，我居然有道題不會(huì )做。唉，還能說(shuō)什么呢？誰(shuí)叫我考前不復習的呢。發(fā)試的時(shí)候，我的心情跌落到低谷，窗外那白白的云朵也變成黑乎乎的了。我一看試卷分數不合格，眼淚一下子涌了出來(lái)，還哭了出來(lái)。同學(xué)們都看著(zhù)我。
正當我哭得傷心之時(shí)，班上一名女同學(xué)走過(guò)來(lái)了，她拍著(zhù)我的肩膀說(shuō)，穎熹，別哭了，一次考試沒(méi)考好沒(méi)什么的，只要你下次努力就行了的。說(shuō)著(zhù)，那位女同學(xué)朝我遞來(lái)一張紙巾。紙巾有淡淡的香味。我接過(guò)紙巾，擦了擦眼淚，心想：這位同學(xué)真好！
接下來(lái)，這位女同學(xué)在我旁邊坐下，說(shuō)：“穎熹，你找找這次考試沒(méi)考好的原因，以免下次考試再犯同樣的錯誤�！薄班��！蔽壹t著(zhù)眼睛應了一聲。我把試卷拿出來(lái)，那位女同學(xué)接過(guò)試卷，認真地看了起來(lái)，這里，那里，她看得格外認真。陽(yáng)光透過(guò)窗戶(hù)，灑在那位女同學(xué)的身上，使得她的形象格外高大起來(lái)。
“穎熹，這道題是不應當錯的。這屬于基礎知識。只要你平時(shí)多多注意就行了的�！蹦俏慌瑢W(xué)細聲地跟我說(shuō)著(zhù)。風(fēng)從窗外吹進(jìn)來(lái)，吹進(jìn)了我的心里，我的心緒比先前平伏多了�？粗�(zhù)那位同學(xué)的認真樣，我感動(dòng)極了，我想：這就是關(guān)愛(ài)！
后來(lái)，當我說(shuō)到，回家到媽媽一定會(huì )罵我的。那位同學(xué)說(shuō)，別怕，就算你媽媽罵你，也是為了你好。我又應了一聲，心里溫暖極了，我想：原來(lái)關(guān)愛(ài)會(huì )讓人的心田感受到溫暖，我也要像她學(xué)習。
關(guān)愛(ài)就在身邊，它也許只是一個(gè)眼神、一個(gè)微笑、一句安慰、一句問(wèn)候，但是它能讓人感到溫暖。
六年級關(guān)愛(ài)作文 篇4
其實(shí)每個(gè)人身邊都帶著(zhù)關(guān)愛(ài)，只要有心去體會(huì )，就會(huì )感受到身邊的人對你的每一份關(guān)愛(ài)。
聽(tīng)媽媽說(shuō)，在我小時(shí)候，曾走丟過(guò)一次：一天，我和狗仔和媽媽在家里看電視，一個(gè)電支話(huà)來(lái)，媽媽起身就要出去，我“劫”住了媽媽?zhuān)骸澳闳ツ�？”“我去姨媽家，姨媽買(mǎi)新房子了，我去一下�！闭f(shuō)完就走了，我正要關(guān)門(mén)，突然蹦出一個(gè)念頭：我不如跟媽媽出去�！肮纷�，你看家，我走了�！迸疽宦�，門(mén)關(guān)了，我追了出去，我跑呀跑呀，可媽媽最終還是從我的視線(xiàn)里消失了，一個(gè)人走在人生地不熟的馬路上走著(zhù)，哭喪著(zhù)臉，這時(shí)，一個(gè)年輕的阿姨走了過(guò)來(lái)，很熟悉，可我怎么也記不起來(lái)，可阿姨到記起了我，把我帶到她店子。我等呀等，終于，只見(jiàn)媽媽急匆匆的過(guò)來(lái)接我，還不忘謝謝阿姨，幸好那天媽媽買(mǎi)東西時(shí)留了電話(huà)，這么好心。
終于熬過(guò)了頭，可以去農場(chǎng)了。走進(jìn)農場(chǎng)，空氣清新，整個(gè)人都舒暢了好多，這時(shí)，哥哥走來(lái)說(shuō)：我已經(jīng)地N次來(lái)這家農場(chǎng)了。我望了望哥哥，只見(jiàn)他一臉的無(wú)奈。
走著(zhù)走著(zhù)，前面凹凸不平，我摔了一跤，撞在了鐵秋千上，手卡了進(jìn)去，待到拿出來(lái)時(shí)，毛衣上巴滿(mǎn)了銹，是哥哥把銹一點(diǎn)一點(diǎn)的扯下來(lái)的。
雖然事小，可是充滿(mǎn)了關(guān)愛(ài)。
六年級關(guān)愛(ài)作文 篇5
生命對我們每個(gè)人都一樣，只有一次。我們每個(gè)人都要行走，但有人卻是在不合適的地方選擇了不合適的行走方式，從而就出現了一起又一起的車(chē)禍，讓生命到此終止，讓人有人之間生死分離。
據統計，我國每一分鐘就有一起事故，每五分鐘就有一人喪身車(chē)輪�？粗�(zhù)這一個(gè)又一個(gè)的數字，我們可以想到會(huì )有多少人會(huì )承受著(zhù)失去家人朋友的痛苦。
我曾在電視上看到過(guò)這樣一起交通事故：一個(gè)行人為了短短的幾秒鐘，而不顧一切的去闖紅燈，結果被一輛正常行駛的汽車(chē)撞飛，在空中轉了幾圈落在另一輛汽車(chē)上，可是又掉在地上，很慘的是又被從后面飛馳的汽車(chē)直接壓了過(guò)去，頓時(shí)他周?chē)酋r血滿(mǎn)地，可想而知這人幾乎是沒(méi)有生還的可能了。我還看到過(guò)一起車(chē)禍中三人喪了命，等等諸多的交通事故造成無(wú)數人失去生命。每每想到這些驚人的一幕，我就感到毛骨悚然。
雖然我國也十分重視交通安全和交通文明的宣傳，但是還是有非常多的人不在乎，不在乎別人的生命，不在乎自己的`生命。生命是如此的寶貴也是如此的脆弱。為了自己也為了家人，請大家牢記：交警依法管理、文明執法，是交通文明的一部分，但是，行人、車(chē)輛自覺(jué)遵守交通規則，才是交通文明的重要部分。
我們要嚴格遵守交通規則，尤其是我們這些小學(xué)生，每次過(guò)馬路一定要遵守交通信號燈。生命只有一次，不可重新來(lái)過(guò)，為了家人請大家尊重生命，珍愛(ài)生命，文明出行！
六年級關(guān)愛(ài)作文 篇6
如果把人類(lèi)比作天上的繁星，那么，殘疾人，這個(gè)特殊的群體，就是那天空中殘缺而又迂回的星星。但殘星也會(huì )發(fā)出耀眼的光芒，只要他們夠堅強。我們這些肢體健全的人們，則更會(huì )關(guān)心、更會(huì )呵護。
記得那是我11歲時(shí)，正當我與同學(xué)談笑風(fēng)生的時(shí)候，一個(gè)虛弱的聲音從近處微微傳來(lái)：“給一點(diǎn)錢(qián)吧，我已經(jīng)好幾天沒(méi)吃飯了�！蔽彝笠豢�，原來(lái)是一個(gè)約摸十七八歲的女孩，她的腿殘疾了，而且頭發(fā)亂蓬蓬的，手也很臟，好像很久沒(méi)洗了，一副衣衫襤褸的樣子。望著(zhù)她的眼睛，我讀出了無(wú)奈和堅強。我正準備投錢(qián)時(shí)，幾位心地善良的同學(xué)也投在了她那裝著(zhù)幾個(gè)稀稀落落的硬幣的鐵碗中，無(wú)比清脆。這時(shí)，她拿著(zhù)滿(mǎn)是銹的碗不停地說(shuō)：“謝謝，謝謝，謝謝啊……”
這件事就像昨天發(fā)生的事情一樣，每一個(gè)情節都記得清清楚楚�，F在想起來(lái)，我更覺(jué)得殘疾人需要我們這個(gè)社會(huì )的關(guān)愛(ài)、幫助。對于他們來(lái)說(shuō)，殘疾帶來(lái)的不便造成了他們無(wú)法正常作息，還會(huì )受到正常人的排斥。但如果他們不自暴自棄，社會(huì )是不會(huì )拋棄他們得。我們會(huì )伸出援助之手，去關(guān)愛(ài)他們，去幫助他們。
一句貼心的問(wèn)候，或許會(huì )給他們一些關(guān)愛(ài);一個(gè)關(guān)愛(ài)的眼神，或許會(huì )使殘疾群體的人，變得堅強、溫暖。讓我們細心呵護，人殘星發(fā)出更耀眼的光芒。
六年級關(guān)愛(ài)作文 篇7
在我成長(cháng)的道路上，關(guān)愛(ài)像潮水一樣從四面八方涌來(lái)，有外公外婆那萬(wàn)般呵護，比太陽(yáng)還溫暖的愛(ài)；爸爸媽媽即嚴峻又細膩，比清泉還甘甜的愛(ài)；也有老師和同學(xué)像 春風(fēng)一樣和煦的愛(ài)；在這無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)中，我健康、快樂(lè )的成長(cháng)。但最令我難忘的是爸爸病中對我的關(guān)愛(ài)，它使我漸漸的懂得了什么是親情，也學(xué)會(huì )了銘記這真切 的愛(ài)。
今年初冬的一個(gè)傍晚，天空灰蒙蒙的，不時(shí)飄著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)雪花，像輕盈的柳絮，大地慢慢地變白了，有的地方還結了一層薄薄的冰，吃過(guò)晚飯，我請爸爸陪我練足球。走 進(jìn)球場(chǎng)，地面有點(diǎn)滑，爸爸一邊提醒我注意安全，一邊做著(zhù)準備活動(dòng)，為了教會(huì )我射門(mén)的技巧，爸爸一遍遍地做著(zhù)示范，也許是地滑，也許是爸爸用力過(guò)猛，只聽(tīng)咣 當一聲，爸爸摔倒了，頓時(shí)腳腕腫起了大包，球場(chǎng)上一位好心的叔叔開(kāi)車(chē)送爸爸去了醫院。
這時(shí)天越來(lái)越黑了，雪花也稠密了起來(lái)，像潔白的花瓣滿(mǎn)天飛舞，我獨自一人走回家，心理說(shuō)不出的難過(guò)和不安，就像十五個(gè)水桶七上八下。等了很久門(mén)鈴響了，爸 爸回來(lái)了，腿上打了石膏，看到我難過(guò)的樣子，爸爸連忙說(shuō)：“兒子，別擔心，過(guò)幾天就好了，趕快睡覺(jué)吧，明天還要上學(xué)呢，”看到爸爸拄著(zhù)拐吃力的樣子，我更 擔心了，正巧這幾天媽媽在外出差，看來(lái)要由我來(lái)照顧爸爸了。
第二天清晨，我被一陣做飯的聲音驚醒了，爬起來(lái)揉著(zhù)眼睛走進(jìn)餐廳，哇，一桌豐盛的早餐把我驚呆了，爸爸沒(méi)有拄拐，而是一條腿站著(zhù)為我準備著(zhù)早餐，燈光下的 爸爸顯得特別高大，額頭上還冒著(zhù)汗珠，望著(zhù)望著(zhù)，我的心里涌起一陣愧疚，感動(dòng)得不知說(shuō)什么好，淚水模糊了我的雙眼。這時(shí)爸爸回過(guò)頭，看見(jiàn)我呆呆地站在那 里，趕忙說(shuō)：“兒子，起來(lái)了，
快吃吧，路滑不好走，千萬(wàn)別遲到，”我抑制住快要流出的淚水，背過(guò)身去，這時(shí)爸爸、媽媽的愛(ài)一幕幕浮現在我的眼前，正是這無(wú) 窮的愛(ài)、無(wú)私的奉獻使我健康、快樂(lè )的成長(cháng)。當我想沐浴春光，您們卻給了我整個(gè)春天，當我想拾起一枚楓葉，您們卻給了我整個(gè)楓林，當我想尋找一片天地，您們 卻給了我整個(gè)世界。今天爸爸受了傷，仍然沒(méi)有忘記關(guān)心我、照顧我。 這溫暖的愛(ài)呀，真是太多、太深，當我經(jīng)風(fēng)雨、遇險阻時(shí)，這愛(ài)會(huì )給我力量，會(huì )溫暖我的心靈，會(huì )為我帶來(lái)燦爛的明天。我要銘記這無(wú)窮的愛(ài)，學(xué)會(huì )感恩，懂得回報，也為社會(huì )奉獻出我的愛(ài)，也為這特別的愛(ài)添上真切的色彩。