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回憶六年級的作文

時(shí)間:2021-11-12 14:45:43 六年級作文 我要投稿

有關(guān)回憶六年級的作文合集9篇

  在日常學(xué)習、工作和生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編為大家整理的回憶六年級的作文9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

有關(guān)回憶六年級的作文合集9篇

回憶六年級的作文 篇1

  歲月的腳步總是在不停地走著(zhù),轉瞬即逝。時(shí)間過(guò)得可真快!才轉眼間,我就已經(jīng)度過(guò)了十幾個(gè)春夏秋冬,但是關(guān)于每個(gè)季節的回憶卻是唯一的,與眾不同的,也是永恒的。

  記得在我小的時(shí)侯,我家的院子里種著(zhù)一棵和我出生時(shí)就一起種的桔樹(shù),我經(jīng)常拿著(zhù)小刀在樹(shù)干上刻記號,天天去測量自己是否長(cháng)高了?粗(zhù)那一條條橫線(xiàn),我就盼望自己快快長(cháng)高?墒怯幸惶,我忽然發(fā)現自己比那記號矮了。天!難道我倒著(zhù)長(cháng)了?我心里害怕極了,就跑去問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)瑸槭裁磩e的小伙伴都長(cháng)高了,我怎么變矮了?”媽媽忙放下身邊的活,把我放在椅子上問(wèn):“為什么這么說(shuō)!”我忙跳下椅子,拉住媽媽的手,把她拉到院子里指著(zhù)說(shuō):“我天天用小刀在樹(shù)上刻我的身高,可是我今天來(lái)刻卻在以前刻的橫線(xiàn)下面了!

  我邊說(shuō)邊在樹(shù)上指出那兩條橫線(xiàn)。媽媽聽(tīng)了我的話(huà),又看了看樹(shù),沉默了兩分鐘后就莫名其妙的大笑起來(lái),笑得都直不起腰來(lái),眼淚都出來(lái),拍了拍傻呆呆看著(zhù)她的我的頭說(shuō):“傻瓜,這不是你矮了,而是樹(shù)長(cháng)高了,以后可千萬(wàn)別做這種傻事嘍!贝藭r(shí)此刻的我才恍然大悟,原來(lái)不是我矮了,而是樹(shù)長(cháng)高了。之后我又高高興興去找小雞玩耍,真不知道自己又會(huì )對小雞干出什么傻事……

  歲月的腳步任然在不停地走著(zhù),轉瞬即逝,我兒時(shí)那些美好的回憶啊,是那么美好!它就像一只小船載著(zhù)我的夢(mèng)想,在歲月中遨游。這時(shí),冰心那句“童年呵!是夢(mèng)中的真,是真中的夢(mèng),是回憶時(shí)含淚的微笑!边@一句一直回響在我耳旁……

回憶六年級的作文 篇2

  童年是一只五顏六色的畫(huà)筆,裝點(diǎn)著(zhù)一張空白的紙張,隨著(zhù)這一支筆又一支筆的揮灑,原本空白的紙上,增添了很多生機,而最亮麗的就要數那在奶奶家發(fā)生的,一個(gè)大笑話(huà)了!至今回想起來(lái),還是讓我笑的肚子疼,眼淚都笑出來(lái)了。

  那是我二年級暑假發(fā)生在奶奶家事,一天我看見(jiàn)奶奶正在給石榴樹(shù)澆水,我便問(wèn)奶奶:“奶奶!奶奶!為什么石榴樹(shù)長(cháng)得又高又壯,可我卻如此矮呢?”奶奶說(shuō):“因為我天天給它澆水呀”我疑惑了,問(wèn)奶奶:“可是我天天也洗澡呀!”奶奶開(kāi)心的說(shuō):“樹(shù)喝的是雨水,而你用的卻是自來(lái)水呀!”

  我半信半疑的點(diǎn)點(diǎn)頭,便開(kāi)始盼著(zhù)下雨,盼星星盼月亮,盼了不知多少天,我期盼已久的雨終于來(lái)了。

  一推門(mén)才發(fā)現,哇!好大的雨呀!心想著(zhù)“這可以讓我長(cháng)多高呢?”我便忍著(zhù)寒冷,忍著(zhù)雨水,我在雨中站了很久很久,晶瑩的露珠砰然濺到了地上,也濺到了我的身上?墒,為什么我根本沒(méi)有要長(cháng)高長(cháng)壯的意思呀?我便十分掃興的慢慢的失落的走回了家里,當爺爺奶奶,知道我這樣做的原因時(shí),家里頓時(shí)炸開(kāi)了鍋,都議論紛紛,真的太熱鬧了。

  但玩歸玩,笑歸笑,我之后竟然發(fā)了一晚上的高燒,可真是把我悶壞了,心情時(shí)好時(shí)壞的,真是不知是開(kāi)心好呢,還是悲傷好呢?

  往事數不勝數,童年的快樂(lè )時(shí)光永遠是值得我們收藏的記憶。

回憶六年級的作文 篇3

  童年,總是有很多美好的回憶。我的童年現在想起,總是美味甜蜜。小時(shí)候,蹣跚學(xué)步 、咿呀學(xué)語(yǔ)、天真活潑、古靈精怪 . .....

  童年的回憶,是五彩的照片、是大人的眼睛、是那一張張天真無(wú)邪的笑臉、是光著(zhù)腳踩著(zhù)泥巴亂跑的腳印......但是我有不一樣的童年回憶,我的童年回憶是兩面小時(shí)候被我涂得五顏六色的墻壁。記得那時(shí)候,當爸爸專(zhuān)心致志看電腦時(shí),我便開(kāi)始了我的“繪畫(huà)生涯”。我一手拿著(zhù)筆,一手扶著(zhù)剛剛新裝修刷過(guò)的墻,踮起腳尖,緊緊握著(zhù)筆,邊畫(huà)著(zhù)邊說(shuō):“先畫(huà)一個(gè)大圓,寫(xiě)上1、2、3、4、5、6......再在中間畫(huà)個(gè)點(diǎn),在畫(huà)一個(gè)細細的長(cháng)線(xiàn),在畫(huà)一個(gè)粗粗的短線(xiàn),好了!”當當當當!大功告成。一個(gè)“彎彎曲曲”的鐘表就好了。因為我畫(huà)的圓不太圓嘛!然后,我要畫(huà)一個(gè)大蘋(píng)果。首先畫(huà)個(gè)大愛(ài)心,再畫(huà)個(gè)小蛇的頭,我點(diǎn)點(diǎn)點(diǎn)點(diǎn)點(diǎn),好了!

  爸爸見(jiàn)我畫(huà)的很開(kāi)心,便認真地看了看我的“杰作”,問(wèn)道:“你畫(huà)的是什么東西呀?”

  我開(kāi)心的說(shuō):“你猜猜唄,能猜對我再告訴你!

  “第一,這個(gè)東西不像圓圓的大蘋(píng)果;二,不像又大又甜的香梨;三,不像酸酸甜甜的橘子。嗯......這又像啥呢?對了,更不像小小的紅櫻桃!卑职止首骱闷娴貑(wèn)。

  “哼!反正我知道就好了。我才不告訴你我畫(huà)的是蘋(píng)果哩!”我有一絲絲的小生氣,但是鬧出的笑話(huà)令爸爸哭笑不得。我疑惑了好半天,想著(zhù):“爸爸笑啥呢?哎,大人的世界我不懂!钡俏胰f(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到的是,爸爸支持我有自己的想法,盡管新裝修的墻被我畫(huà)的亂七八糟、慘不忍睹。爸爸一點(diǎn)都不生氣。

  我跑到我的“工具箱”哪里,拿出一盒早已被我用過(guò)的油畫(huà)棒,拿完之后又跑回我的涂鴉墻旁,繼續繪畫(huà)!耙粭l線(xiàn),又一條線(xiàn)。一個(gè)頭,在身上畫(huà)幾個(gè)半圓。加上長(cháng)尾巴,大爪子,小眼睛。好了!”你們猜猜我畫(huà)的是啥?嘿嘿,猜不著(zhù)吧。還是我告訴你們吧,是一條大龍。但就是有點(diǎn)難看了。

  在我上幼兒園時(shí),老師總會(huì )給表現好的小孩子發(fā)一些小貼紙。時(shí)間一久,我便把小貼紙整整齊齊的貼到爸爸媽媽的衣柜旁。每次看見(jiàn)它們,我總會(huì )有滿(mǎn)滿(mǎn)的成就感。有時(shí),老師還會(huì )獎給我一些小印章。于是我就把印章蓋在墻上。那聲音特別好聽(tīng)“噠噠噠,噠噠噠噠”。于是,一只綠色的小羊、一只橘色的熊貓、一只粉色的小狗、一朵藍色的花、一只紫色的小鳥(niǎo)、一只紅色的'猴子......

  墻上還有幾個(gè)我當初胡亂畫(huà)的“甲骨文”,但是現在我怎么看也看不懂。雖然這些事情過(guò)去很多年了,但是在我心里卻永遠忘不了它。我現在這么喜歡畫(huà)畫(huà)和學(xué)習,與我不一樣的童年是分不開(kāi)的。

  不一樣的童年,帶給我了不一樣的回憶。

回憶六年級的作文 篇4

  在我的一生中發(fā)生過(guò)許許多多的事,可是最讓我記憶猶新的是那一次的高大的背影。

  那次是在一個(gè)有許多星星的晚上,我和母親慪氣逃出了家門(mén),我一個(gè)人在街上游蕩著(zhù),心里很傷心,我看著(zhù)街上有許許多多對父女、母女在一起逛街,我心里很傷心,突然有一個(gè)高大的身影出現在我的面前。我向上一看,原來(lái)是我的伯伯,他看見(jiàn)我在街上,而且是一個(gè)人,就連忙問(wèn)我:“我和爸媽吵架了,就一個(gè)人跑出來(lái)了!蔽覐娙讨(zhù)淚水說(shuō)。伯伯很急的說(shuō):“那我給你爸媽打個(gè)電話(huà),你爸媽肯定到處在找你……”伯伯的話(huà)還沒(méi)說(shuō)完我就大聲的說(shuō):“不要,我不回去!薄昂煤煤,你不回去,你去我家好嗎?”伯伯生怕我哭起來(lái)。

  回到伯伯家中,我聽(tīng)到伯伯在和媽媽打電話(huà)。我只聽(tīng)見(jiàn)伯伯對媽媽說(shuō):“你放心,她在我這兒好好的,你放心吧!明天等大氣消了,我再把她送回去!闭f(shuō)完伯伯把電話(huà)掛了,然后去廚房里燒飯我吃,我在伯伯的身后,看著(zhù)伯伯忙碌的身影,我不禁熱淚盈眶。

  過(guò)了一會(huì )兒,伯端著(zhù)一碗熱騰須的飯過(guò)來(lái)對我說(shuō):“來(lái),快吃,快吃吧,你這孩子肯定餓壞了吧!”我強忍著(zhù)淚水說(shuō):“嗯,謝謝伯伯,您比我爸媽都好!辈畢s笑著(zhù)說(shuō):“你爸媽也對你好,只是有時(shí)感受不到而已!

  我聽(tīng)了伯伯的話(huà),我連連點(diǎn)點(diǎn)頭,伯伯對我說(shuō):“我送你回去吧!”

  我想起了伯伯的背影,而又想起了爸媽為我忙碌的背影,覺(jué)得我這不該離家出走。

回憶六年級的作文 篇5

  說(shuō)起童年,我們都不禁笑出聲來(lái)。童年生活難忘而有趣,它們像美麗的貝殼,散落在我們記憶的沙灘上,數不勝數。令我最難忘的一件童年趣事,就是和爸爸一起去騎自行車(chē)了。

  那時(shí)我還小,剛學(xué)會(huì )騎自行車(chē)。在沙湖公園門(mén)口,我全身裝備齊全踏上自行車(chē),歪歪扭扭地騎進(jìn)了沙湖公園,爸爸在后面跟著(zhù)我。路很平坦,沒(méi)有什么障礙,我便哼著(zhù)歌,開(kāi)始加速。騎了一會(huì )兒,忽然,前面出現一個(gè)小土坡,我連忙停了下來(lái),回頭對爸爸說(shuō):“這么高的坡,怎么過(guò)得去呢?我們回去吧!”爸爸說(shuō):“不嘗試怎么知道過(guò)不去呢?”于是,我又騎上車(chē),飛快地蹬腳踏,眼看就要沖上去了,我卻感覺(jué)到力不從心,再也沒(méi)有力氣蹬上去了,車(chē)子直往后退,我頓時(shí)嚇得驚慌失措,手忙腳亂。好不容易才穩住車(chē),沒(méi)有摔下去,小臉已經(jīng)嚇得煞白。爸爸說(shuō):“好吧!我們回去吧。不過(guò),難道你以后遇到小山坡,你都不打算騎上去嗎?”我突然明白了爸爸的用意。我堅定地說(shuō):“我想我應該再來(lái)一次!”說(shuō)著(zhù),我騎上自行車(chē),飛快地蹬腳踏。十米、六米、四米……“快到了!快到了!”我心里暗暗地說(shuō)。忽然,自行車(chē)似乎又被一種無(wú)形的力量向后推著(zhù),我艱難地和這股力量抗衡,汗珠如雨滴般落下,終于,我騎上了坡頂。爸爸向我露出了欣慰的笑容。

  從爸爸的話(huà)中,我明白了一個(gè)道理:人生的道路上有許多道坎,如果你不去嘗試,一道坎也過(guò)不了;如果你勇往直前,成功的大門(mén)將會(huì )為你打開(kāi)。騎自行車(chē)很有趣,而從中明白的道理,令我受益終生。

回憶六年級的作文 篇6

  暑假中我印象最深的一件事,就是我所就讀的補習班舉辦兩天一夜的旅游活動(dòng),這個(gè)活動(dòng)充滿(mǎn)刺激、緊張,讓我終身難忘。

  期盼很久的旅游活動(dòng),終于到了。這一天,大家興高采烈、高談闊論集合準備出發(fā),我們要去夢(mèng)幻世界旅游。

  第一天,老師安排我們去看“迷你豬障礙賽”,里面的迷你豬走八關(guān)中,我印象最深的事是迷你豬跳火圈的過(guò)程,那是一個(gè)驚險萬(wàn)分的動(dòng)作,讓人屏氣凝神不敢稍為發(fā)出任何聲音,深怕依有聲音迷你豬就跳不過(guò)火圈,被火烤了。晩上我們有營(yíng)火晚會(huì ),營(yíng)火晚會(huì )有跳舞也有玩打水仗和打仗的節目。我們圍著(zhù)營(yíng)火盡情的歡唱跳動(dòng), 大家跳上跳下的真好玩。

  接下來(lái)我們玩闖關(guān)游戲,首先要先通過(guò)全部的游戲關(guān)卡,都是一些很好玩的游戲,但是要過(guò)關(guān)也不是很簡(jiǎn)單,如果輸了就要受罰,最后游戲結束后,就可以吃冰冰涼涼的仙草啰!吃過(guò)冰冰涼涼的仙草,第一天所有的活動(dòng)便結束了,我們興高采烈的回到小木屋休息。

  第二天,我們早上必須集合做早操,享受美味的早餐。接著(zhù)我們撘游園車(chē)去觀(guān)賞園里的設施及走關(guān)卡,走馬看花走完夢(mèng)幻世界,我們也準備離開(kāi)了。大家陸陸續續魚(yú)貫上車(chē),也向夢(mèng)幻世界揮手說(shuō)拜拜,大家都懷著(zhù)依依不舍的心情離開(kāi)了。

  夢(mèng)幻世界兩天一夜的旅游活動(dòng),充滿(mǎn)刺激、緊張,讓我終身難忘,也是這個(gè)暑假中我印象最深的一件事,希望下次還有機會(huì )再去夢(mèng)幻世界玩,這真是一個(gè)美好的回憶。

回憶六年級的作文 篇7

  童年是什么?童年是一個(gè)五彩繽紛的夢(mèng),童年是一幅永遠不褪色的山水畫(huà),童年是一個(gè)寫(xiě)滿(mǎn)著(zhù)趣事傻事的回憶。有一件事,記起來(lái)朦朦朧朧,沒(méi)有發(fā)生過(guò)似的,但是,他還是像電影膠片一樣展現在我腦海里……

  那一天,我和爸爸去釣魚(yú)。到了地方,我仔細打量了一番:釣魚(yú)的那河,應該說(shuō)是小潭,有幾個(gè)大小不一的潭,不清澈,也不渾濁;那里的蚊子太多,我剛進(jìn)來(lái)就被咬一口,一會(huì )兒出去肯定是有許多包;潭的周邊栽著(zhù)許多樹(shù),看上去有點(diǎn)像是潭的守護神;樹(shù)前有幾棟房子,是商店,是專(zhuān)賣(mài)魚(yú)餌和飲料的;在往前走幾步,就是大門(mén)了,那門(mén)破舊極了,上面的鐵柱子銹跡斑斑地扭曲著(zhù),簡(jiǎn)直是一碰就會(huì )斷裂的。

  爸爸已經(jīng)準備好了魚(yú)餌,把魚(yú)餌使勁地扔出去,只見(jiàn)魚(yú)線(xiàn)一條弧線(xiàn)般飛入水中,我和爸爸都清楚地看見(jiàn)魚(yú)餌在魚(yú)鉤被扔出去的同時(shí),也被扔了出去,看著(zhù)在陽(yáng)光下飛走的魚(yú)餌被魚(yú)兒們瘋搶的情景,我是很想笑,不過(guò)我還是沒(méi)有笑出聲來(lái),生怕驚嚇了魚(yú)兒們。

  “爸爸,怎么還沒(méi)有釣到魚(yú)呀?咱們走吧!”爸爸對我種問(wèn)題的回答,一般都是:“等會(huì )兒,再等會(huì )兒!蔽议e著(zhù)無(wú)聊,撿起了木棍玩起來(lái),竟在河邊上發(fā)現了田螺,我開(kāi)心地撥弄起來(lái),這時(shí)聽(tīng)到爸爸叫我:“我釣著(zhù)一條大魚(yú)!”

  只見(jiàn)爸爸的釣魚(yú)竿劇烈地抖動(dòng)起來(lái),爸爸使勁地一拽,一條魚(yú)應聲落地,我當時(shí)特別興奮,是一條大魚(yú)!

  之后,這條魚(yú)是怎樣處理的,我已經(jīng)記不清楚了,只記得我第一次和爸爸釣著(zhù)魚(yú)時(shí)的情景。

  時(shí)鐘只有前進(jìn),不可能倒退。童年像一個(gè)沙漏,在一點(diǎn)一點(diǎn)地逝去,童年只有回味和回憶……我忘不了的童年!

回憶六年級的作文 篇8

  今天,我們幾個(gè)小朋友和張老師一起去文成看望趙楠欣。(趙楠欣因生病在文成老家休養)。也許是受了我們的好心情的感染,今天難得天氣晴朗,太陽(yáng)暖暖地照著(zhù),微風(fēng)輕輕地吹著(zhù)。這一路上的疲憊頓時(shí)一掃而空。

  經(jīng)過(guò)一個(gè)小時(shí)的車(chē)程,到了文成縣城關(guān)。一下車(chē),我們就馬不停蹄地直奔趙楠欣家。我們大家給趙楠欣送上精美的書(shū)籍和小禮物,并紛紛祝福她早日康復,早日回到我們的二(5)班的隊伍中。接著(zhù),張老師親切地詢(xún)問(wèn)了趙楠欣的生活和學(xué)習狀況,我們?yōu)橼w楠欣的康復而倍感欣慰。久別重逢,我們大家在一起有說(shuō)不完的話(huà)題。

  下午,我們邀請趙楠欣一起游山溪水庫。坐在游船上,滿(mǎn)眼的藍天、白云、青山、綠水,我們仿佛進(jìn)入了一副連綿不斷的山水畫(huà)卷。游船過(guò)處,激起浪花無(wú)數,像朵朵盛開(kāi)的雪蓮花。艙外,陽(yáng)光灑在水面上,波光粼粼,如閃動(dòng)著(zhù)顆顆璀璨的鉆石;艙內,歡聲笑語(yǔ)不斷,有我的,有他的,有張老師的,也有趙楠欣的……

  看著(zhù)趙楠欣開(kāi)心的笑容,我們大家笑得更歡暢了。

回憶六年級的作文 篇9

  那是一個(gè)熱鬧的地方,那是一個(gè)溫馨的地方,那是一個(gè)令人難忘的地方,那個(gè)地方曾經(jīng)是我的樂(lè )園——安豐小學(xué)的操場(chǎng)。

  可愛(ài)的春姑娘邁著(zhù)輕盈的腳步來(lái)到了人間,世界萬(wàn)物仿佛都從美夢(mèng)中蘇醒了,形態(tài)不一的花兒們都爭相開(kāi)放,花香迷人,瞬間整個(gè)世界變得生機盎然,五彩繽紛。

  操場(chǎng)上碧綠的小草在陽(yáng)光的沐浴下旺盛地生長(cháng)。露珠還未散去,同學(xué)們顧不上那如瑪瑙般的露珠的潮濕,就在操場(chǎng)上開(kāi)始了跳繩、跑步、追逐和嬉戲……我和我的伙伴們有時(shí)會(huì )拿幾本書(shū),坐在草坪上看書(shū)?諝馐悄菢忧逍,鳥(niǎo)雀的叫聲是那樣歡快,而書(shū)里的內容是那樣精彩,我們都深深地陶醉了,情不自禁地跟著(zhù)故事情節時(shí)而高興時(shí)而悲傷,有時(shí)又忍不住和同伴交流自己的閱讀心得。

  夏天,強烈的太陽(yáng)炙熱地烤著(zhù)大地,小草們渴望能有一滴水喝,螞蚱渴望能有一棵大樹(shù)乘涼,我們也渴望能有一個(gè)冰淇淋吃。但我們更沉浸在尋找那代表著(zhù)幸運的四葉草的愉悅中。操場(chǎng)的一角,密密的苜蓿中,一群孩子瞪著(zhù)大眼睛仔細尋找著(zhù),只為尋找那四片葉子的一棵,每找到一棵,我們就會(huì )欣喜若狂,激動(dòng)得歡呼。

  秋天,我們可以看到樹(shù)葉漸漸發(fā)黃的樣子,飄飄揚揚,像一只只黃蝴蝶在空中輕盈地飛舞著(zhù)。一陣風(fēng)吹來(lái),地上卷起一堆堆的樹(shù)葉到處飛散著(zhù),飛到我們玩耍的地方,飛到操場(chǎng)上的每一個(gè)角落,我們精挑細選,找到自己喜歡的,把它當作寶貝制作成標本。

  冬天,一場(chǎng)大雪過(guò)后,我們在操場(chǎng)上堆雪人,互相扔著(zhù)雪球,一個(gè)不留神,就會(huì )吃“雪中炮”,校園里回蕩著(zhù)我們歡快的笑聲……

  這就是我的樂(lè )園,是我成長(cháng)的地方,雖然現在我來(lái)到了東臺上學(xué),但我依然懷念它,懷念它帶給我的無(wú)限快樂(lè )。

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