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六年級童年作文

時(shí)間:2021-10-18 09:12:40 六年級作文 我要投稿

六年級童年作文10篇

  無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編幫大家整理的六年級童年作文10篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

六年級童年作文10篇

六年級童年作文 篇1

  童年猶如一杯清香甜酸的檸檬茶,沁人心脾,留給我們長(cháng)久的回味。 童年是清香的。那時(shí)的天很透明,蜻蜓、蝴蝶、"拜拜跳"在草叢中飛舞、跳躍。我在草叢中追著(zhù)蝴蝶奔跑。山間清朗的風(fēng),帶著(zhù)花草的芳香,迎著(zhù)我的面頰吹過(guò),我能感覺(jué)風(fēng)在耳邊吹過(guò)。心中無(wú)限喜歡這種清香的感覺(jué),想再多呆一會(huì )兒,多享受一會(huì )兒。只是山間旖旎風(fēng)光在太陽(yáng)落山后仿佛就無(wú)處找尋了,不知疲倦的我只得隨母親下山。

  童年又是甜蜜的。那時(shí)我參加了舞蹈班。老師姓陳,年輕貌美,溫和善良。班里大多是骨瘦如柴的骨感美女,而我相比較則胖點(diǎn),而且年齡最小,可能因為這樣,陳老師最喜歡的就是我。排練的時(shí)候,我的眼睛總是盯著(zhù)門(mén)口,仔細觀(guān)察是否有人參觀(guān)。有人看的時(shí)候,自然要表現得最好,一招一式的要規范;沒(méi)有人看時(shí),自然要能省就省啦。休息的時(shí)候,我總是第一個(gè)躺下,好像一只懶貓。"高臨風(fēng),過(guò)來(lái)"陳老師叫。我就會(huì )迅速地爬過(guò)去,倚在她腿上,同她談天說(shuō)地,甜蜜無(wú)比。直到四年級是退出舞蹈班,我一直泡在這種甜蜜中。

  童年偶爾會(huì )酸。7歲的陽(yáng)春三月是我忘記不了的。那時(shí)的我平凡又調皮,總是忘帶作業(yè)甚至課本,火山爆發(fā)的胡老師一怒之下,像老鷹抓小雞一樣,揪起我的衣領(lǐng),把我放進(jìn)的辦公室。面壁"思過(guò)"了一節課,我終于寫(xiě)了這樣一段話(huà)"老師啊老師,我想對您說(shuō)'我犯了錯,您可以批評我、罵我,但不要不讓我讀書(shū),您不讓我讀書(shū),我學(xué)不到科學(xué)文化知識,掌握不了本領(lǐng),將來(lái)找不到工作,是會(huì )來(lái)找你算賬的啊。"當語(yǔ)文老師當眾宣讀的時(shí)候,全班爆笑如潮,轉眼教室即成了淚港(笑出眼淚)。

  童年猶如一杯清香甜酸的檸檬茶,我時(shí)時(shí)的喝它,越喝越想喝,越喝越有無(wú)窮的回味。

  這是一篇描寫(xiě)童年時(shí)光的文章,所選事例(四年級的舞蹈課和老師教訓我)雖然普通細小,但卻敘述生動(dòng),具體。文章最后,作者再次將童年比作清香甜酸的檸檬茶,與文章開(kāi)頭相呼應,從中我們不難看出作者對童年深深的懷念和贊美之情。

六年級童年作文 篇2

  時(shí)光在流去,變成了記憶。如果過(guò)去的記憶是一朵朵美麗的煙花,那么童年就是記憶中最美一朵大花!我的家鄉在洛陽(yáng)市宜陽(yáng)縣鹽鎮中的一個(gè)小村莊,那是一個(gè)美麗富饒的地方,周?chē)幸粭l小溪,十分清澈美麗,有許多小魚(yú)小蝦和很多螃蟹在里邊居住,我最美好的童年就在這條小溪和螃蟹之中產(chǎn)生。

  那是一個(gè)炎熱的夏天,我在家門(mén)口和幾個(gè)朋友玩兒,我突然想起小溪,于是就和朋友們去了小河里。小溪十分清涼,給我們幾個(gè)帶來(lái)了幾分清爽,我提出捉螃蟹,大家都一致同意,大家從家帶來(lái)水桶等工具,開(kāi)始了大作戰。我一將討伐,搶先抓住了一只螃蟹,其他人都先后抓到了螃蟹。但是,這樣太慢了,要抓到什么時(shí)候,亮亮說(shuō):“我們先把水堵住,再把水引到田里去!闭f(shuō)干就干,大家拿著(zhù)鐵鍬挖起淤泥,堆成小堤壩,把水攔住,下面立刻沒(méi)有了水,只剩下了許多的小水坑,有的水坑里有小蝦,有的水坑里有小螃蟹,有的水坑有小魚(yú),有些螃蟹窩里剛爬出大螃蟹,非常多。我們抓了一會(huì )兒,河水快滿(mǎn),我又讓一人把水引入了稻田,萬(wàn)事俱備,只欠東風(fēng)。我們分了工,兩人守小堤壩,其他人抓螃蟹。大家恪守其職,守的守,抓的抓,十分成功,說(shuō)說(shuō)笑笑,快快樂(lè )樂(lè ),好不高興,但好景不長(cháng),稻田的水也快滿(mǎn)了,眼看不行了,我們都是十分著(zhù)急,我急中生智,將隔壁的稻田打開(kāi),使水流進(jìn)了其他田地,使堤壩再次獲救。我們松了一口氣,繼續戰斗。又干了半天收獲不小,三十只螃蟹,二十一只龍蝦,五十三條小魚(yú),大家都十分高興,突然小黑找到了一片沒(méi)有過(guò)去的地方又抓住一條大鯰魚(yú)和幾只螃蟹。大家突然想起,后面沒(méi)有去,就把看的兩人留在那里,繼續抓,所有人都興奮極了,又得不少戰利品,但是水卻馬上到來(lái)了,后來(lái)才知道水滿(mǎn)了,兩個(gè)人怎么都堵不住,實(shí)在不行了水才下去的。我們回到了家,受到了夸獎,心里十分高興。

  每當想起這段記憶,我就十分開(kāi)心,因為這段記憶給過(guò)我快樂(lè ),令我難忘,我要記住這段記憶,讓這段記憶永遠銘記在心!

六年級童年作文 篇3

  小時(shí)候,我常和爸爸到西埔爺爺家做客,我最喜歡騎爺爺家的小自行車(chē)。

  一天,正當我玩得高興,這時(shí),大我一歲的表哥來(lái)了。他走到我跟前,傲慢地說(shuō)道:“車(chē)技不錯呀!我們來(lái)比賽吧?”見(jiàn)他那一副瞧不起人的樣子,我毅然地說(shuō)道:“哼!比就比,誰(shuí)怕誰(shuí)!

  表哥見(jiàn)我堅決的樣子,又說(shuō)道:“要是我騎到哪,你也能騎到哪,那就算你贏(yíng);要是不能的話(huà),就算你輸,怎么樣,敢比嗎?”

  表哥以為這樣就能?chē)樀轿。那時(shí),我常見(jiàn)武俠電視劇,知道如果臨陣退縮,就會(huì )被人家恥笑,所以我毫不猶豫地答應了表哥的挑戰。

  表哥先從一個(gè)坡度大約有20度的斜坡快速地騎下來(lái)之后,來(lái)到我前面,有些輕蔑地說(shuō):“敢不敢呢?現在放棄還來(lái)得及!北砀缫詾槲铱吹竭@斜坡會(huì )感到害怕,就會(huì )知難而退?粗(zhù)表哥那勝券在握的樣子,我不服輸,連忙牽起小自行車(chē)向上坡走去,正當我要騎上去的時(shí)候,突然我的頭腦一片發(fā)暈,“怎么這么高?”手腳也開(kāi)始顫抖起來(lái),平時(shí)的那些技術(shù)全都施展不出來(lái)了!霸趺崔k呢?干脆認輸了吧!”“不行,決不能讓表哥看扁!睂α,一個(gè)辦法在我的腦海里產(chǎn)生了……

  我架好車(chē),走到表哥的跟前,鄭重地說(shuō)道:“為了讓我的車(chē)技不被你學(xué)到,我希望在我下坡的時(shí)候你能閉上眼睛,好嗎?”表哥馬上說(shuō)道:“誰(shuí)希罕的技術(shù),閉就閉!笨粗(zhù)表哥那一副認真的樣子,我知道的辦法終于奏效了。我趕緊跑到嶺上,說(shuō)了句:“我要下去了,請表哥閉上眼睛!币(jiàn)表哥真的閉上眼睛了,我使出了我最拿手的牽車(chē)技術(shù),以最快的速度把車(chē)從嶺上牽到坡下。

  等表哥睜開(kāi)雙眼時(shí),我已經(jīng)安然無(wú)恙地把車(chē)“騎”下來(lái)了。我來(lái)到表哥的面前,說(shuō)了句“怎么樣?服了吧!”表哥有些不大相信,但還是心服口服地說(shuō):“哎呀,表弟你可真了不起!居然從這么大的斜坡下來(lái),還安然無(wú)恙,真是厲害!”

  聽(tīng)到表哥的稱(chēng)贊,我心高氣傲地說(shuō):“表哥,剛才的比賽算什么,像比這更難的路我不知騎過(guò)多少回,今后有機會(huì ),我再給你展示展示!薄

  比賽的真相到現在我還沒(méi)有告訴表哥,也許他還被我蒙在鼓里,F在一想到當時(shí)的情景,我就忍不住發(fā)笑。

六年級童年作文 篇4

  那童年的往事,常常如一首輕柔的歌,在他的腦;匦幯。

  在他的童年,物資比較緊缺,尤其是農村,小朋友通常沒(méi)什么玩具,即便有大多也是自己動(dòng)手做的。在男孩子中,最高檔的玩具那就是自制的三輪車(chē)。這種三輪車(chē)并沒(méi)有輪子,而是用軸承代替車(chē)輪。他希望自己也有一輛,這樣就不用羨慕別人了,想怎么玩就怎么玩。

  于是他開(kāi)始收集材料。功夫不負有心人,他終于收集了三個(gè)軸承、廢棄的木板、木條、螺絲釘、螺絲帽和生了銹的鐵絲。

  叮叮當當,經(jīng)過(guò)兩天的敲敲打打,一輛全新的三輪車(chē)誕生了。因為有做木匠師傅的舅舅做指導,他的三輪車(chē)比其他小伙伴的要先進(jìn),因為有一個(gè)可以掌控方向的木條及握手的手柄。

  他帶著(zhù)無(wú)比的欣喜,叫上三五伙伴,來(lái)到村口的坡道上瘋狂玩三輪車(chē)自動(dòng)下坡!鞍,好快呀!”“該我了,該我了!”“他已經(jīng)玩了兩次了!”……村口的上空回蕩著(zhù)他和小伙伴們的歡聲笑語(yǔ)。

  上小學(xué)的時(shí)候,每天放學(xué)后要趕羊回家,這是讓他很頭疼的事。因為這樣他玩的時(shí)間就比其他小伙伴少很多。頭疼也沒(méi)辦法,這是爸爸媽媽要求要做的事。有一次因為放學(xué)后和小伙伴放風(fēng)箏,玩得興起,忘記了趕羊的時(shí)間。當太陽(yáng)落在山頭的時(shí)候,他才想到。當他風(fēng)一樣的跑到村邊的溪灘。近處有幾顆楊柳,不遠處還有一些牛羊,但唯獨沒(méi)有他家的羊。

  他反反復復找了好幾圈,可還是找不到自家的羊,他只好垂著(zhù)腦袋往家走。翻過(guò)堤壩,突然看到自家的三只羊拴在一棵大樟樹(shù)下,于是他飛快地跑過(guò)去。問(wèn)了在麥地干活的`人,才知道因為自己沒(méi)有及時(shí)去趕羊,羊隨其他人家的羊一起回家了,但因禁不住路邊鮮嫩麥苗的誘惑,啃了好大一片,羊被當作“小偷”扣住了。

  他心里暗暗叫苦,可是誰(shuí)讓自己貪玩呢。最后只好任由人家押著(zhù)他和“小偷羊”往家走。最后他爸媽賠了錢(qián)才結束了此事。

  為這事他難過(guò)了好久,連飯都不吃,爸媽喊他,他也不理;朋友喊他出去玩,他也不愿意去。

  那時(shí)的日子,清貧而快樂(lè )。物資匱乏,書(shū)籍更是少的可憐,唯一可以借書(shū)的地方就是語(yǔ)文老師家。有一次從語(yǔ)文老師家借了一本連環(huán)畫(huà),他看得如癡如醉,尤其是其中的《天降神兵》這則故事。故事中描述的是一隊人馬被困在了一座冰山上,被封鎖了出路,但也沒(méi)有退路,困在山上只能等死。最后這隊人馬的最高領(lǐng)導選擇冒險一試,讓大家把外套脫了,把衣領(lǐng)扎好,抓住衣服的下端,往山下跳,結果得救了!疤旖瞪癖钡膱(chǎng)景在他腦中久久徘徊,揮之不去,總想親自驗證一下。

  機會(huì )終于來(lái)了,這一天爸媽及姐姐均不在家,于是他決定冒險一試。他拿了一把雨傘,爬到自家二樓陽(yáng)臺,著(zhù)著(zhù)樓下的沙堆,雙腿一直在發(fā)抖。他膽怯地瞄了幾眼,退到了墻邊,大口地喘著(zhù)氣。最后還是撐開(kāi)雨傘,緊握傘柄,跳了下去。

  雨傘全掀了,他摔在沙堆上。他一點(diǎn)也沒(méi)摔傷,但是吃了一口沙子。

  可這一幕卻被隔壁鄰居看見(jiàn)了,告訴了他的爸媽。晚上吃過(guò)晚飯,媽媽把他拉到房間里,拿起掃帚狠狠揍了他一頓。

  如今,他早已成家立業(yè)。日子雖然過(guò)得幸福美滿(mǎn),但還是難免當下快節奏工作的緊張和高成本生活的壓力,那童年的美麗過(guò)往會(huì )如同春風(fēng)拂過(guò)心房,會(huì )如陽(yáng)光一樣照亮他眼睛深處的波影。

六年級童年作文 篇5

  童年是一個(gè)美好和回憶,每個(gè)人都有自己有趣的童年,而我也不例外,下面我給你們講個(gè)的趣的事。

  那是在我上幼兒園中班的時(shí)候,因中秋節放假,爸爸決定帶我回老家去打棗。我們開(kāi)車(chē)來(lái)到家鄉棗園,“哇塞”這棗樹(shù)上的栆真多呀!這一堆,那一簇的,把棗樹(shù)枝墜彎了,從綠葉中探出來(lái),有全紅的、有半紅半綠的、還有紫紅的。望著(zhù)那又紅又大的棗,我口水快要流出來(lái)了。

  我不顧一路疲勞,東瞧瞧西望望,終于找到了一個(gè)小棍。我拿起小棍沒(méi)頭沒(méi)腦地對著(zhù)棗樹(shù)亂打起來(lái),棗落下來(lái)噼里啪啦砸在我頭上,疼得我哎喲哎喲直叫喚,逗得大人們哈哈大笑。我把小棍放在一邊,決定上樹(shù)去摘棗,可是怎么也爬不上去,在爸爸的幫助下我終于爬上來(lái)了。我去摘它們,它們好像與我做對,不是夠不到紅的就是摘到的青的。好容易摘到了幾個(gè)又紅又大的,準備放在背包里,沒(méi)想到在我轉身時(shí)摔了下來(lái),摔了個(gè)四腳朝天,褲子也被樹(shù)桿掛了個(gè)大洞,這可怎辦呀?我只好彎著(zhù)腰用手捂著(zhù)褲子上的洞。家人看到我那狼狽相,笑得腰都直不起來(lái)了,我也是哭笑不得呀!

  每當在家說(shuō)起時(shí),我總是“咯咯”地笑。童年趣事給我帶來(lái)歡樂(lè ),童年真好!

六年級童年作文 篇6

  打開(kāi)我們的童年寶盒,里面有開(kāi)心的事,有后悔的事,也有讓自己難堪的事,這些往事就像海灘上五光十色的貝殼多得數也數不清,今天我就來(lái)說(shuō)說(shuō)我的童年糗事。

  記得那是在我五歲那年,那時(shí)我還是一個(gè)充滿(mǎn)稚氣的小孩子。有一天,我和鄰居小方在一起玩,那時(shí)我們在老家,也沒(méi)什么稀奇古怪的好玩具,我和小方覺(jué)得沒(méi)意思,就結伴走到了屋后一片綠油油的 菜地里。我們走到那里時(shí)已經(jīng)是太陽(yáng)當頭了,熱得我們恨不得馬上跳進(jìn)水里。忽然小方興致勃勃地對我說(shuō):“你看那紅紅的是什么?”經(jīng)小方這么一說(shuō),我突然有了好奇心,我說(shuō):“走,咱們一起去看 看!”辛辛苦苦走到了那兒,我一看,傻眼了,一個(gè)個(gè)小紅燈籠似的東西映入我的眼簾,我想:這到底是什么東西呢?正當我百思不得其解的時(shí)候,小方不知什么時(shí)候,摘了一個(gè)正要往嘴里送,我看見(jiàn)了 大叫一聲:“!先別吃!”小方不解的撓撓頭,說(shuō):“為什么不能吃?”我二話(huà)沒(méi)說(shuō)就一把奪過(guò)來(lái),放在手里細細地觀(guān)察,又紅又圓的好像一個(gè)紅柿子,強烈的好奇心驅使著(zhù)我,我下決心要親自嘗嘗 這個(gè)玩意兒,我和小方一人拿一個(gè),喊了一二三就一起吃了起來(lái)。我細嚼慢咽,只感覺(jué)嘴里像著(zhù)了火一樣,好像瞬間就要噴出來(lái)了,小方則狼吞虎咽般吃完了,頓時(shí)也跟我一樣舌頭發(fā)麻,喉嚨起火。這 時(shí)我的淚水不由自主地掉了下來(lái),喉嚨好似火燒一樣難受,我和小方趕緊跑到院子里,不管三七二十一就咕嘟咕嘟地喝起了水。媽媽聽(tīng)到動(dòng)靜,從廚房走出來(lái),看到我倆的狼狽相,急忙追問(wèn)是怎么回事 。小方結結巴巴地說(shuō):“我們—偷—偷吃了地里的—紅—燈籠!薄凹t燈籠?”媽媽問(wèn),“什么紅燈籠?”這時(shí),爺爺慢悠悠地走過(guò)來(lái),說(shuō):“應該叫辣椒吧!哈哈”我倆一聽(tīng),眼淚不由得掉得更多 了。這偷吃辣椒的滋味可真不好受!

  偷吃辣椒讓我們鬧了笑話(huà),也增長(cháng)了見(jiàn)識。

  我的童年時(shí)代還發(fā)生了許多令人哭笑不得的事,但它們確實(shí)是我的珍寶,是一段讓我終身難忘的回憶…

六年級童年作文 篇7

  每個(gè)人都有與眾不同的童年,喜怒哀樂(lè ),人人都有。

  在我剛上小學(xué)三年級的時(shí)候,我在爺爺家里,幫他們打掃家務(wù)?墒,像我這樣游手好閑的人,怎么可能吃得了這么小小的活兒呢?于是,我放下掃把,奔向我的知音——電視?晌掖蜷_(kāi)來(lái)的時(shí)候,里面竟然沒(méi)有動(dòng)畫(huà)片,我哀聲嘆息,只好到外面閑逛。

  這時(shí),我看見(jiàn)爺爺在河邊釣魚(yú),出于好奇,拿來(lái)一根樹(shù)木和繩子,學(xué)著(zhù)爺爺的樣子,坐了起來(lái)。過(guò)了一會(huì )兒,爺爺的籃筐里釣了好幾條魚(yú),而我卻一條也沒(méi)有釣到。我厭煩地說(shuō):“為什么我沒(méi)有釣到魚(yú),你就可以釣到魚(yú)?”

  爺爺語(yǔ)重心長(cháng)的對我說(shuō):“我能釣到魚(yú),那是因為我有耐心;而你呢,才過(guò)一會(huì )兒就厭煩了,說(shuō)明你不夠耐心!蔽衣(tīng)了,慚愧的低下了頭。

  月亮出來(lái)了,照在河面上,顯得非常明亮。我看了看,說(shuō):“爺爺,月亮跑到河邊上了,我們快去捉他吧!”

  “‘傻瓜’!月亮是不會(huì )跑的,這是因為河面把月亮反射到他那里,就形成了第二個(gè)‘月亮’,原來(lái)的月亮還在天空中呢,不信你看!惫,原來(lái)的月亮原封不動(dòng)地掛在那里。說(shuō)完,我們都笑了。

  至今回想起這件事,我就會(huì )笑出聲來(lái)。

六年級童年作文 篇8

  轉眼間,我已經(jīng)進(jìn)入九年級了,無(wú)聊時(shí)總會(huì )回憶起童年!

  我的的童年中,和朋友的友情是最難忘的,它幾乎充滿(mǎn)了我的小學(xué)生活!

  我從小就比較內向,不愛(ài)和別人玩。后來(lái)上了幼兒園,怎么樣的不想媽媽離開(kāi),最后他騙我,才走。這時(shí),我童年第一個(gè)朋友就出現了。

  記得一次睡覺(jué)醒來(lái),才發(fā)現我穿的是雙有鞋帶的鞋,我看見(jiàn)大家都紛紛離開(kāi)了,心急如焚,可又沒(méi)辦法,只好躲在床上哭。這時(shí),一個(gè)陌生人走了過(guò)來(lái),蹲下了身子,看了看我,又看了看我的鞋,好像明白了些什么。于是幫我把鞋帶系好了,笑了笑,和我一起走出了教室。他的那個(gè)笑,不是嘲笑,他那個(gè)笑好溫暖…?墒俏疫B他的名字都不知道,連聲謝謝也沒(méi)說(shuō)。

  光陰似箭,日月如梭,轉眼間,我上了小學(xué)!在好奇和興奮的同時(shí),我不經(jīng)意發(fā)現,好像所有的同學(xué)都是一群一群的,only除了我!這時(shí),一個(gè)熟悉的身影來(lái)到了我面前,他就是那個(gè)幫我系鞋帶的。他伸出手,說(shuō)道:“你愿意加入我們嗎?”他面帶笑容,和上次一樣,甚至更加溫暖……!昂冒 蔽业哪槤q的和番茄一樣紅,“謝謝你!

  就這樣,我這只落單的的大雁終于找到了個(gè)雁隊。自從我加入后,他就對我格外照顧…我在這個(gè)群體中明白了,原來(lái)和伙伴們在一起是那么那么的快樂(lè )。我內向靦腆的性格也漸漸變得外向。

  幾年過(guò)去了,我十歲了。爸爸媽媽就舉行了一次大的party。那天,我們家來(lái)了好多親戚,有我的妹妹,表弟…我于是第一次當了回“孩子王”并陶醉其中。這是又是那個(gè)身影來(lái)到了我面前!吧湛鞓(lè )!彼质切χ(zhù)說(shuō)。我說(shuō)了句:"謝謝”不知道是是怎么回事,或許是因為我已經(jīng)喜歡上了當“孩子王”的感覺(jué)。我竟然轉身去和妹妹弟弟玩了。

  這是我人生中最大的污點(diǎn),也是我最遺憾的事。他的那句“生日快樂(lè )”和那個(gè)笑容又何嘗不是那么溫暖?我真后悔。!

  大概幾個(gè)月后,他邀請我去他家玩。那是我第一次在沒(méi)有爸媽的陪伴下去別人家吃飯。我當時(shí)已經(jīng)覺(jué)得生日那天好像錯了,但又沒(méi)說(shuō)出口。那天我們玩得最開(kāi)心了,心中的煩惱就全忘干凈了,玩的忘了回家。到最后,媽媽跑來(lái)找我,才發(fā)現,他爸爸和我的媽媽小時(shí)候是同學(xué)。他們在一起聊著(zhù)…。。

  后來(lái)媽媽告訴我說(shuō),他們一家要搬走了……。我心痛極了。說(shuō)來(lái)當時(shí)也很傻,我竟然要媽媽去要求他爸爸別走,媽媽只是笑笑。

  就這像我的第一個(gè)朋友就搬走了,從此也就失去了聯(lián)系。

  我真想見(jiàn)到他,因為我還欠他句對不起……。

六年級童年作文 篇9

  童年如一本記事本,永遠銘刻在我的心中。

  打開(kāi)童年的記事本,我看到童年的天是藍的。

  童年的云是白的。

  童年的水是清的。

  童年的世界是美好的。

  時(shí)光匆忙,太匆忙了,童年在我還來(lái)不及認識它時(shí),就成為了歷史,一個(gè)人的時(shí)候最喜歡“翻開(kāi)”它,讓自己重新回到童年的夢(mèng)里,為童年的天真而發(fā)笑,為童年的趣事而鼓掌。在那些趣事中有一件事最讓我難忘……

  在一片鳥(niǎo)語(yǔ)花香的季節里,我們撲進(jìn)了大自然的懷抱里,吹柳笛,編草帽,捉蝴蝶,捕蜻蜓……盡情玩樂(lè )!我和小伙伴有時(shí)在草地上追逐,有時(shí)在柳樹(shù)下吹柳笛。這是我們發(fā)現在綠草紅花間有一只美麗的大蝴蝶,我們想辦法要把這只蝴蝶捉走。我們找來(lái)一個(gè)捕蝶網(wǎng),一起來(lái)捉蝴蝶。我們屏住呼吸,“制止”心跳,悄悄地挪進(jìn)那只美麗的大蝴蝶,輕輕的伸出捕蝶網(wǎng),看準位置,抓住時(shí)機,“刷”地一下罩下去……

  童年,多么讓我留戀!可它卻用層層煙霧,將我遮住。童年,多么令人回味!可它卻像一片片羽毛,越飄越遠。偶然間,我采了一串“童謠”,放在嘴里。!那正是我的童年,它像一串糖葫蘆,又酸又甜!

  在記憶的沙灘上,我拼命地跑呀。

六年級童年作文 篇10

  我一直告訴自己該停止了,那無(wú)休止的瘋狂幻想,那些對于自己的肯定,那些讓人頭大的想法都出自于我的大腦,我控制不住自己對世界的幻想與嗤之以鼻。

  很久以前就承認自己不但是雙面派,不僅僅有雙面,我簡(jiǎn)直就是有無(wú)數面的混蛋。

  我曾經(jīng)癡迷于那種娃娃,芭比娃娃,所以我家里的芭比娃娃成堆地擺在地上。從我父母臉上的表情就能看出事實(shí),很明了——那些不是他們買(mǎi)的。

  我從小就被貼上“好孩子”的標簽,而他們也都不理會(huì )我是個(gè)女孩的事實(shí),我保證,假如我早出生幾年,我會(huì )在重男輕女的思想里死去。

  從奶奶家看,老大是個(gè)男孩,老二是個(gè)女孩,老三是個(gè)女孩,到我這里按理說(shuō)他們該期盼是個(gè)男孩才對,但他們沒(méi)有。我看得出來(lái),雖然表面上說(shuō)男女都無(wú)所謂,但是看我與看哥哥的眼光是明顯不一樣的。從爺爺得知出生的是個(gè)女孩而猛地一抖時(shí),我就明白了無(wú)言中的一切事實(shí)——我是個(gè)女的,女的不如男的,我不該受到寵愛(ài)。

  從姥姥家來(lái)看,已經(jīng)有了一男一女,而姥爺本身就是個(gè)開(kāi)放的人,所以我的性別對他們來(lái)說(shuō)毫不重要,他們只注重孩子是否聽(tīng)話(huà),是否有他們所謂的“出息”。

  父母結婚四年才有了我,他們對于這個(gè)生命格外愛(ài)護,生怕讓我受到一丁點(diǎn)傷害。我就在一種莫名的優(yōu)越感中漸漸成長(cháng),直到我三歲零三個(gè)月零二十天,那一天是我命運中的一個(gè)大轉折。那一天,我不再是被捧在手心的明珠,似乎有種從云端降到地獄的感覺(jué)。

  那個(gè)叫陳卓的孩子出世了,他止不住的啼哭讓我心里發(fā)顫,鼻梁上滑過(guò)一抹涼意,流下一滴晶瑩的液體。我聽(tīng)見(jiàn)有人說(shuō)恭喜。這是個(gè)男孩。

  我無(wú)法忍受突然把我之前在身上的寵愛(ài)分一多半給那個(gè)小小的“肉球”,我不知道為什么那個(gè)每天對我像對寶貝一樣的媽媽不再喜歡搭理我,天天抱著(zhù)那個(gè)孩子,天天。對他像對之前的我一樣,對我,像對一個(gè)不想養的寵物一樣。

  我一下子變得很害怕,又很想奪回屬于我的——我當時(shí)就以為那是屬于我的——親情。

  當然,我并不懂“親情”這兩個(gè)字的意思。

  這就是我的天性,娘胎里帶出來(lái)的,誰(shuí)也改變不了。

  弟弟出生后,我有一段時(shí)間情緒很低落,但后來(lái)我又想了一萬(wàn)個(gè)千奇百怪的理由安慰自己,譬如說(shuō)我對自己說(shuō)“那是個(gè)天使,來(lái)保護你的,讓你不再孤單”?蛇@么對自己說(shuō)過(guò)之后,我經(jīng)常莫名其妙地落下淚來(lái),然后一邊擦淚一邊強忍著(zhù)心底的那股苦澀,裝作很開(kāi)心地說(shuō)“沒(méi)錯,他真的是個(gè)天使,哭什么呢,這是好事…”

  媽媽送我進(jìn)了幼兒園,叮囑了很多小時(shí)候外婆叮囑她的事情,我心不在焉地聽(tīng)著(zhù),假裝會(huì )意地點(diǎn)著(zhù)頭,我擺著(zhù)手,裝作開(kāi)心的樣子蹦著(zhù)進(jìn)了幼兒園的大門(mén)。門(mén)后面,我還是忍不住哭了。一個(gè)老師看到我,天真的以為我是一個(gè)普通的不想離開(kāi)家的小孩,她走過(guò)來(lái)牽著(zhù)我的手說(shuō)“不哭了,擦擦淚跟老師上課去吧,下午就能夠回家了!蔽耶敃r(shí)就那么冷眼看著(zhù)她,不再哭了,原因不是我信了她的話(huà),而是我不想讓別人再誤會(huì )我的淚水。

  在幼兒園,我沒(méi)有一個(gè)朋友,沒(méi)有人想跟我交朋友,即使有,我也一口回絕。

  我不需要朋友呢,我一個(gè)人也可以玩得很好,我要證明給你們看!

  六一兒童節,學(xué)校組織演出,我是配舞,反正七零八亂就不是主演。

  我看著(zhù)那主演的腳扭了,她滿(mǎn)含淚水的眼睛直勾勾地望著(zhù)我,我根本沒(méi)想過(guò)要幫她,我一心只想她下了我就能上,所以我打開(kāi)那扇檸檬黃的門(mén)徑直走了出去。

  很快,一大群老師和一大群孩子都涌了進(jìn)來(lái)。老師把她背起來(lái)的時(shí)候她笑了,有一種如釋重負的感覺(jué),她悄聲對我說(shuō)“其實(shí)我知道,人都是你叫來(lái)的!蔽也幻獬泽@,正想問(wèn)個(gè)究竟,她昏了過(guò)去。我把頭低下,不知怎么又落淚了。我深深地說(shuō)了句對不起,后來(lái)我聽(tīng)說(shuō)在醫院里,她醒來(lái)第一句話(huà)就是“沒(méi)關(guān)系”,沒(méi)有人知道她是要對誰(shuí)說(shuō),只有我知道。

  那個(gè)女孩成了我的第一個(gè)朋友,人生中的第一個(gè),徹徹底底的第一個(gè),她的名字至今還清晰地刻在我的心里,她叫,程晨曦。那個(gè)被她稱(chēng)為繞舌頭的名字。

  后來(lái)的后來(lái)我都忘記了,不應該說(shuō)是忘記,而應該是我不愿意記起,我不知道她現在在地球的哪一面,我只知道她說(shuō)過(guò)會(huì )到國外,完成明星夢(mèng),我說(shuō),我相信你。一直以來(lái)不管她說(shuō)些什么,我總是在聽(tīng)了一長(cháng)串之后傻瓜似的說(shuō)一句“我相信你”。她說(shuō)“我也相信你”。

  后記:

  所有耐心并且認真看完這個(gè)故事的人,我愛(ài)你們。這個(gè)故事我真的有很用心的去寫(xiě),寫(xiě)的方式和風(fēng)格都與過(guò)去的我很不一樣,但是,那就是我。這只是第一章,我以后還會(huì )寫(xiě)第二章甚至第三章,我的初衷很簡(jiǎn)單很簡(jiǎn)單,就是想要用筆記錄下我的童年,就是這么簡(jiǎn)單而已。這些故事不一定就是我的童年,我在寫(xiě)的時(shí)候做了一些改動(dòng),你們可以認為這是所有人的童年,因為我一直覺(jué)得所有的孩子都是一樣的。說(shuō)了這么多,我一直圍繞著(zhù)童年在說(shuō),但我實(shí)際上并不懂什么才是真正的童年,我并不懂。我只懂愛(ài)。