精選六年級童年作文合集八篇
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編為大家收集的六年級童年作文8篇，歡迎大家分享。
六年級童年作文 篇1
歡樂(lè )的笑聲編織著(zhù)我七彩的童年，辛酸的淚水點(diǎn)綴著(zhù)我五彩的夢(mèng)想，每當回憶起，是那樣美好而甜蜜。童年的喜怒哀樂(lè )是那樣令人回味無(wú)窮。其中有一件事，令我至今歷歷在目，難以忘懷。
記得童年時(shí)，我家在鄉下，家里養了一只小花貓，它是我十分要好的伙伴，我們一起追逐玩耍，總是形影不離。記得有一次，我看見(jiàn)爺爺在鏡子前刮胡子，臉上掛滿(mǎn)了白花花的泡沫，有趣極了。一個(gè)念頭從我腦海中閃過(guò)：小花貓的胡子都那么長(cháng)了，不如我來(lái)給它刮刮胡子吧!于是，我趁全家人都不在時(shí)，抱起小花貓準備給它刮胡子。開(kāi)始它還挺聽(tīng)話(huà)，可是到了后來(lái)卻又叫又嚷，拼死掙扎。我生氣的對它說(shuō)：“你這個(gè)大懶蟲(chóng)，胡子都那么長(cháng)了，也不知道刮刮，真是懶死了!”我費了九牛二虎之力，終于幫它刮好了胡子，我得意極了。而小花貓卻跑到角落里異常平靜。爸爸回到家后，我得意地將小花貓的事告訴了它，本以為爸爸會(huì )表?yè)P我一番，沒(méi)想到爸爸卻訓斥了我一頓：“你這個(gè)小傻瓜!貓的胡子可是幫它捉老鼠的，你把它的胡子剃掉了，它就再也抓不到老鼠了!”我望著(zhù)角落里的小花貓，留下了懊悔的淚。果然那段時(shí)間，它再也沒(méi)捉到過(guò)老鼠。
通過(guò)這件事，使我懂得了：任何事都有它自然的規律，不能破壞它。這件事令我至今難忘。
六年級童年作文 篇2
改革開(kāi)放如涓涓細流，滋潤了祖國大地；如溫暖的春風(fēng)，吹遍神州大地，整個(gè)中國發(fā)生了翻天覆地的變化。我的童年生活有滋有味，卻無(wú)法想象爸爸的童年會(huì )是怎樣的一種情景？
“吃飯啦！”隨著(zhù)媽媽的叫聲，我們來(lái)到餐廳邊吃飯邊看起了電視�！拔覀兂�(zhù)東方紅當家做主站起來(lái)，我們講著(zhù)春天的故事改革開(kāi)放富起來(lái)……”聽(tīng)著(zhù)這首熟悉的歌曲，爸爸不禁無(wú)限感慨地說(shuō)：“這四十年的變化太大了！”爸爸看著(zhù)餐桌上的菜，聊起了他的童年。爸爸說(shuō)，他的童年是在改革開(kāi)放初期，生活比較艱苦。地瓜絲配白米飯、炒黃豆加鹽水、花生米蘸醬油是爸爸童年的家常飯。有時(shí)肚子餓了家里卻空空如也，翻箱倒柜連一點(diǎn)裹腹的東西都沒(méi)有。平時(shí)實(shí)在餓得不行就約上幾個(gè)伙伴去山上摘野果子吃，酸澀無(wú)比的果子，我們卻吃得津津有味，仿佛這是世界上最美味的東西。
我聽(tīng)著(zhù)覺(jué)得難以想象，爸爸陷入了對過(guò)去的回憶之中：“那時(shí)候，生活簡(jiǎn)單，只求吃飽喝足，吃個(gè)咸蛋還要切成兩半，一年到頭吃不上幾回肉，只有過(guò)年時(shí)才能享用�！闭f(shuō)到這兒爸爸感嘆道，“你的童年比我們幸�？鞓�(lè )的多啦！那時(shí)我們孩子幾乎沒(méi)有零花錢(qián)的，手里能揣著(zhù)幾毛錢(qián)，都是一件很幸福的事情。壓歲錢(qián)是我們一年中的一筆巨款，但我們卻無(wú)法支配它，經(jīng)常是被父母拿去補貼家用了�！�
我好奇地插嘴：“那你們都住在哪里？平時(shí)玩什么呀？”“那時(shí)家里人口多、住宅面積小、一大家子人都住在破舊的木房子里，哪有現在這么舒服呀。我們孩子根本沒(méi)有什么玩具，所有的玩具和游戲都是自創(chuàng )的。我們經(jīng)常光著(zhù)腳丫玩彈弓，跳皮筋，跳方格，捏泥土，捉迷藏。鄰里的幾個(gè)小伙伴總是聚在一起，用簡(jiǎn)單的樹(shù)枝和工具，做出彈弓也能玩出一片天，度過(guò)我們資源貧乏但充滿(mǎn)了樂(lè )趣的童年�！痹瓉�(lái)爸爸的童年竟然是這樣的呀！
爸爸的童年簡(jiǎn)單而充實(shí)，改革開(kāi)放的列車(chē)帶著(zhù)我們走向春天，邁向未來(lái)，一步步地走進(jìn)了小康社會(huì )，相信爸爸的晚年一定是幸福美好的！
六年級童年作文 篇3
童年生活就像一首歌，奏出了歡快的樂(lè )曲。童年生活就像一幅畫(huà)，畫(huà)出了五彩的夢(mèng)。說(shuō)起我的童年生活，我就不由得會(huì )想起它，那一幅幅美麗的畫(huà)面交織在我的眼前，讓我回味無(wú)窮。
相識
小時(shí)候，我愛(ài)哭、愛(ài)鬧。成天跟著(zhù)媽媽轉，纏著(zhù)她和我玩。后來(lái)，媽媽為我找到了一個(gè)好伙伴——《天線(xiàn)寶寶》。在動(dòng)畫(huà)片中，每當太陽(yáng)娃娃一升起來(lái)，我便會(huì )“咯咯”地笑。我在里面認識了丁丁、娜娜、當當和波四個(gè)可愛(ài)的娃娃，還學(xué)會(huì )了兩個(gè)招牌動(dòng)作：當媽媽說(shuō)“寶寶”，我就會(huì )“咯咯”地笑，就像個(gè)彌勒佛。當媽媽說(shuō)“天線(xiàn)寶寶”，我就會(huì )腆著(zhù)肚子，扭著(zhù)身子說(shuō)：“我是丁丁，我要吃寶寶奶昔！”我滑稽的動(dòng)作常常逗得家人哈哈大笑。有一天，我跟著(zhù)媽媽去逛街，看見(jiàn)玩具店里掛滿(mǎn)了天線(xiàn)寶寶，媽媽便給我買(mǎi)了“丁丁”，我背上它，走起路來(lái)就像打醉拳。如果遇見(jiàn)一個(gè)小朋友，我會(huì )故意扭幾下，以便引起他們的注意，那時(shí)的我別提有多得意啦！
相依
每天早晨起床后，媽媽幫我洗臉，我總會(huì )指著(zhù)丁丁說(shuō)：“給丁丁先臉�！敝形�，媽媽喂我吃飯我總要求媽媽先給丁丁喂。晚上睡覺(jué)時(shí)，我總是抱著(zhù)她才能進(jìn)入夢(mèng)鄉。一天，我吵著(zhù)讓媽媽給丁丁洗澡，媽媽拗不過(guò)我只好答應了。丁丁被洗得干干凈凈的，我們將它晾曬在陽(yáng)臺上。我總是追著(zhù)媽媽問(wèn)：“丁丁什么時(shí)候可以和我玩？”媽媽見(jiàn)我這么急，就將它放在火上烤。不一會(huì )兒，我們便聞到一股臭味，媽媽跑過(guò)去一看，原來(lái)丁丁的背部被燒焦了。我見(jiàn)了，坐在地上又哭又鬧。媽媽安慰我說(shuō)：“沒(méi)事，待會(huì )我們再去買(mǎi)一個(gè)新的�！笨晌彝耆宦�(tīng)他*的話(huà)，越鬧越兇。媽媽不知如何是好，準備對我采取“暴力行動(dòng)”。正在這時(shí)，外婆來(lái)了說(shuō)：“別鬧了，我們一起幫“丁丁”做件衣服，遮住這傷疤不就行了�！蔽衣�(tīng)了立刻破涕為笑，心靈手巧的外婆一會(huì )兒就為“丁丁”做好了一件馬甲，我為她穿上，抱著(zhù)她親了又親。在以后的日子里，我每天和“丁丁”形影不離，它給我帶來(lái)了無(wú)盡的快樂(lè )！
如今，我長(cháng)大了，雖然“丁丁”已經(jīng)被我放進(jìn)了玩具箱，但它卻依然留在我的腦海中，永遠也無(wú)法抹去。因為是它讓我的童年生活變得更加精彩！
點(diǎn)評：小作者的構思精巧，用回憶的手法寫(xiě)出了“丁丁”給自己的童年生活帶來(lái)的快樂(lè )。結尾點(diǎn)題，充分表達了小作者對童年生活的眷戀。
六年級童年作文 篇4
“什么時(shí)候，才能像高年級的同學(xué)有張成熟與長(cháng)大的臉。盼望著(zhù)假期，盼望著(zhù)明天，盼望長(cháng)大的童年…”每每聽(tīng)到這首《童年》，我的內心總會(huì )泛起層層漣漪。期盼著(zhù)羽翼豐滿(mǎn)，又不愿時(shí)光的腳步如此匆匆。
五年前的那個(gè)金秋，一群奶聲奶氣的毛頭小孩兒，或臉上洋溢無(wú)邪的快樂(lè )，或羞澀躲到父母身后，又或是嚎啕大哭不愿來(lái)校，就是這樣一群個(gè)性鮮明、活力四射的孩子們組成了3班這個(gè)友愛(ài)的大家庭。華老師揚起嘴角一抹陽(yáng)光般的笑容：“孩子們，你們好！以后將由我帶領(lǐng)這個(gè)大家開(kāi)啟六年的時(shí)光旅行……”
小苗有了陽(yáng)光雨露的潤澤，茁壯成長(cháng)；幼雛有了雄鷹的呵護，翱翔天際。成長(cháng)路上，我們有笑有淚，有甜亦有苦。小可同學(xué)又在為作業(yè)而發(fā)愁：“唉，怎么這么多作業(yè)，真想快點(diǎn)畢業(yè)！”可你又是否想過(guò)，一年后，黑板上不再會(huì )有老師們給我們布置的密密麻麻的作業(yè)，你失意時(shí)，不再有眼前這群熟悉的同學(xué)給予你關(guān)懷；你成功時(shí)，不再有這群可親可愛(ài)的'伙伴為你歡呼。珍惜當下，珍惜與同學(xué)老師在一起的每分每秒，珍惜眼前這張布滿(mǎn)草稿的課桌。
“喂，小怡，你在這干什么呢？”“我呀，我在這撿操場(chǎng)上的石子�！薄昂猛鎲�？”“不好玩，其實(shí)我在撿每一段時(shí)光，每一粒汗水，每一串開(kāi)懷的笑聲�！薄斑@又撿拾不完，不無(wú)聊嗎？”“這是我們一起走過(guò)的日子。當然撿不完，但只要能把笑過(guò)哭過(guò)的點(diǎn)滴永存心中，不也值得嗎？”
我喜愛(ài)溫柔可親的劉老師，喜愛(ài)陪我笑、陪我哭的同學(xué)們，喜愛(ài)這個(gè)美麗的校園，可我不愿迎來(lái)那場(chǎng)畢業(yè)考試，不是因為害怕失敗，而是舍不得六年來(lái)的每一個(gè)日子，每一個(gè)我愛(ài)的“家人”。
六年級童年作文 篇5
“丟手絹，丟手絹，輕輕的放在小朋友的后面…..”,每當我聽(tīng)到了這首甜美的兒歌,便讓我想起了我美好的童年，和那些古老而又精彩的游戲。
丟手絹，是我童年時(shí)期最喜歡玩的游戲之一，每當我想起我當時(shí)玩這類(lèi)游戲時(shí)的場(chǎng)景我就又不禁心血來(lái)潮，想要再坐下來(lái)，看一看，玩一玩。于是我和伙伴們又聚集在花園里想要再重溫一下童年時(shí)的快樂(lè )。
游戲開(kāi)始了，大家先選出了一個(gè)要丟手絹的人，然后大家便圍成一個(gè)圈坐下唱起了那首兒歌“丟手絹，丟手絹，輕輕的放在小朋友的后面…..”兒歌唱完了，那人手中的手絹也消失了，大家也都立刻警覺(jué)了起來(lái)，先轉過(guò)身看看自己的身后有沒(méi)有手絹，再看看旁邊人的身后有沒(méi)有，持續了幾秒，終于有一個(gè)聲音響起“在這里！在這里！”所有的人都循聲望去，只見(jiàn)身后有手絹的那人以迅雷不及掩耳之勢抓起手絹，向丟手絹的那人沖去，而丟手絹的人便像老鼠見(jiàn)了貓一樣狠命的跑起來(lái)，頓時(shí)游戲進(jìn)入了高潮加油聲，喊叫聲響成了一片。終于丟手絹的人找到了位置坐下，這樣就要由身后有手絹的那人來(lái)丟手絹了，兒歌聲又再度響起“丟手絹，丟手絹，輕輕的放在小朋友的后面…..”。兒歌聲、歡笑聲響徹了花園的上空……
之后，我們又玩了老鷹捉小雞等童年時(shí)的游戲，好像又回到了童年，找到那時(shí)的快樂(lè )與興奮。
童年是快樂(lè )的，童年是五彩繽紛的，童年是多姿多彩的，我愛(ài)我的童年。
六年級童年作文 篇6
每個(gè)人都有童年，趣事很多，但最令我記憶猶新的一件事就是“壓價(jià)”。
記得小的時(shí)候，媽媽常常帶著(zhù)我去逛商店，看媽媽與店員討價(jià)還價(jià)的樣子，心里癢癢的，自已也想試一試。
這不，機會(huì )來(lái)了，一個(gè)叔叔來(lái)收廢品，我再三央求媽媽讓我和他單獨完成“交易”，無(wú)奈的媽媽只好答應了。
我提著(zhù)廢品讓叔叔稱(chēng)一稱(chēng)，兩斤。他開(kāi)價(jià)說(shuō)：“每斤兩毛五�！蔽矣X(jué)得有點(diǎn)貴，就對叔叔說(shuō)：“一斤就兩毛吧！”本以為他不會(huì )答應，正想著(zhù)下一步對策呢，沒(méi)想到他竟然爽快的答應了。我沾沾自喜：第一次壓價(jià)就成功了，媽媽一定很高興。
叔叔正掏錢(qián)，我又張口了：“叔叔，每斤一毛吧！”他點(diǎn)了點(diǎn)頭，但他卻用疑惑的眼神看著(zhù)我。為什么呢？我想他是為我的能力而感嘆吧！我真厲害呀！他在我手上放了兩角錢(qián)后，就騎著(zhù)三輪車(chē)走了。
我樂(lè )的一蹦三尺高，趕緊給媽媽詳細的說(shuō)了一遍事情的經(jīng)過(guò)。正等夸獎，沒(méi)曾想媽媽卻笑了起來(lái)，笑后才對我說(shuō)：“你是賣(mài)主，他是買(mǎi)主，搞錯了�！边@么一想虧了三角錢(qián)。
每當想起這事就哈哈大笑。雖然當時(shí)我虧了本，但我明白了一個(gè)道理，做任何事都不能一味的去照貓畫(huà)虎，一定要搞清楚事情的原由，再來(lái)為自已的利益著(zhù)想。童年的每件事都記在腦海里。
六年級童年作文 篇7
童年是一幅畫(huà)，畫(huà)里有我們五彩的生活；童年是一首歌，歌里有我們的幸福和快樂(lè )；童年是一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)里有我們的想象和憧憬。
記得我五歲生日時(shí)，爸爸媽媽送給我兩條大眼睛小金魚(yú)，一條是金色的，一條是黑色的，好可愛(ài)！我把它們放進(jìn)了一個(gè)大魚(yú)缸，它們好快活呀！我每天都會(huì )給他們按時(shí)喂食，和他們聊天。我把開(kāi)心、傷心的、事情都講給它們聽(tīng)。
幾個(gè)月后，一個(gè)早晨，我給小金魚(yú)們送去美味的早餐時(shí)，發(fā)現一只金色的小魚(yú)肚子變大了，我有些納悶。于是，我就跑去問(wèn)爸爸：“爸爸！為什么這只小金魚(yú)的肚子變大了呢？”我一邊說(shuō)，一邊把爸爸拉到魚(yú)缸前。爸爸聽(tīng)了，便俯下身子來(lái)，仔細地觀(guān)察這條小金魚(yú)，過(guò)了一會(huì )兒，爸爸高興地對我說(shuō)：“因為它要生小寶寶了！”我一聽(tīng)小魚(yú)要生小寶寶了，一蹦三尺高。心想：等小金魚(yú)生了小寶寶，我不就有三只小金魚(yú)了嗎？我得讓它快點(diǎn)兒生。那小金魚(yú)要生小寶寶是該吃點(diǎn)什么呢？對啦，媽媽生我時(shí)吃什么就吃什么唄！于是，我又跑去房間問(wèn)媽媽?zhuān)?/p>
“媽媽?zhuān)闵視r(shí)，吃什么東西呀？”
“當然吃有營(yíng)養的東西呀！”媽媽邊說(shuō)邊放下書(shū)，有些奇怪地看著(zhù)我。
“那有營(yíng)養的東西是那些？”
“雞蛋、鴨肉、雞肉之類(lèi)的呀！對啦，你問(wèn)這個(gè)干什么？”
“哦，不干嘛，謝謝媽媽�！闭f(shuō)完，我一溜煙地跑出了媽媽房間，心想：等大功告成時(shí)再告訴他們，讓他們表?yè)P我一番。
我從廚房里拿了四個(gè)雞蛋，來(lái)到魚(yú)缸前，用力把雞蛋扔了進(jìn)去。一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè)、四個(gè)，雞蛋一碰到缸低就破了，蛋黃和蛋清就流了出來(lái)，小金魚(yú)們見(jiàn)了，嚇得四處逃竄。這時(shí)，爸爸從書(shū)房走了出來(lái)，便關(guān)切地問(wèn)道：“寶貝，你在干嘛呢？”“我在給金魚(yú)喂雞蛋呢！好讓它快快生小寶寶，這樣，我就有三條小金魚(yú)了。爸爸，我很聰明吧！”我得意洋洋地說(shuō)道。本以為爸爸會(huì )表?yè)P我，誰(shuí)知道爸爸一聽(tīng)到就哈哈大笑。我見(jiàn)爸爸在笑，一臉迷惑地問(wèn)道：“爸爸，你笑什么？”爸爸沒(méi)有回答我，而是先把小金魚(yú)們撈起來(lái)，放進(jìn)了干凈的水里，又把魚(yú)缸里的水都換成干凈的清水，才回答我：“小金魚(yú)們是不吃雞蛋的，你放進(jìn)雞蛋去反而會(huì )把它們害死。我知道，你是想讓小金魚(yú)快快生小寶寶，但是，做事前要考慮清楚哦！”我似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
童年，就像一本書(shū)，當你翻開(kāi)時(shí)，就會(huì )忍不住地哈哈大笑。
六年級童年作文 篇8
光陰似箭，日月如梭，轉眼間，我就成了一個(gè)十三歲的小伙子，回憶童年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，至今都讓我有一種不好意思的感覺(jué)。記得小時(shí)候，我是個(gè)出了名的搗蛋鬼，不是把鄰家的小弟弟惹哭了，就是把別人的東西給弄的亂七八糟的。
所以，我爸媽教育我不知多少次，我總是左耳朵進(jìn)右耳朵出，等他們問(wèn)我聽(tīng)懂了嗎的時(shí)候，我總是說(shuō)“什么呀，我沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)”，氣的他們哭笑不得，而我總是笑著(zhù)跑開(kāi)。記得有一次，我又闖禍了，被人家扯著(zhù)耳朵找家來(lái)了，我爸爸因為這事批評了我，我當時(shí)很生氣，就少吃了一頓飯。心想：我就不吃飯，讓你們心疼，以后也就不批評我了。一想到這些，我便樂(lè )的手舞足蹈。
可是，還沒(méi)等下一頓飯開(kāi)始，我的肚子就“咕咕”的唱起了“空城調”，沒(méi)辦法，只好到處找吃的，剛找到一袋餅干，就被我媽媽發(fā)現了，她笑著(zhù)說(shuō)：“怎么吃起餅干來(lái)啦”�！拔叶亲羽I嘛”�！澳悄銥槭裁床怀燥埬亍�？“我生著(zhù)氣呢”�！昂呛�，還是等吃飯的時(shí)候吃吧，零食吃多了不好”�！安�，我現在餓的狠，不是有一句話(huà)說(shuō)，‘身體是搗蛋的本錢(qián)’嘛，對不對�！薄澳氵@小家伙，歪道理真多�！眿寢尶扌Σ坏玫谜f(shuō)。童年的有趣事情，不就是我人生海洋中一朵小小的浪花嗎？
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