六年級書(shū)信：給孔子的一封信_1000字

　　在平平淡淡的日常中，大家總免不了要接觸或使用書(shū)信吧，書(shū)信是用于交流思想、表達意見(jiàn)、傳遞信息、互通情況的應用文書(shū)。你知道書(shū)信怎樣寫(xiě)才規范嗎？下面是小編為大家整理的六年級書(shū)信：給孔子的一封信_1000字，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

尊敬的孔子：

　　您好!

　　您到另一個(gè)世界已經(jīng)有兩千多年了吧，您現在在忙什么呢?是正求教于老子、師襄，還是正向學(xué)生講學(xué)?是正帶領(lǐng)您的一群弟子周游列國，還是正接受眾多信徒的頂禮膜拜?是正站在河邊發(fā)“逝者如斯”的感慨，還是正獨坐油燈下，默默地編纂著(zhù)《春秋》?

　　在我的印象中，您永遠是位好學(xué)、仁慈、隨和而又抱負遠大的長(cháng)者。

　　聽(tīng)別人講，您曾經(jīng)跟隨魯國著(zhù)名的樂(lè )師師襄學(xué)過(guò)琴。才學(xué)了十天，一個(gè)曲子就學(xué)會(huì )。老師說(shuō)，你可以學(xué)其他曲子了。而您卻說(shuō)：“我雖然學(xué)會(huì )了這個(gè)曲子，但還沒(méi)有掌握它的規律�！边^(guò)了幾天，老師說(shuō)：“你已經(jīng)掌握了它的規律，可以學(xué)習其他的曲子了�！倍�您卻說(shuō)：“雖然我把握了它的規律，但還沒(méi)有領(lǐng)悟曲子表達的志向。我還要繼續練習�！边^(guò)了一段時(shí)間，你已經(jīng)領(lǐng)會(huì )了作者的志向，但有想知道作曲的這個(gè)人是誰(shuí)。就跟著(zhù)老師不斷地彈啊彈，忽而莊嚴肅穆地凝神深思，忽而怡然自得地舉頭眺望，最后高興的說(shuō)：“我抓住他了，這個(gè)人身材修長(cháng)，皮膚黝黑，目光深邃，有如君臨天下的圣王。就是這個(gè)人，我抓住他了，就是周文王!”師襄恭敬地贊嘆道“這個(gè)曲子正是《文王操》�！蹦�真真正正的學(xué)完了一首曲子，已經(jīng)過(guò)了一個(gè)月了。

　　在贊嘆之余，我不禁迷惘了。一首曲子就學(xué)這么長(cháng)的時(shí)間，而我們現在管課程就開(kāi)設有語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)、歷史……十幾門(mén)課程，而且沒(méi)門(mén)課程又有十幾章內容，找那樣的速度，我們什么時(shí)候才能完成學(xué)業(yè)啊?

　　哦，我明白了，你們那時(shí)的.課程一定出奇的少，所以你還能帶著(zhù)學(xué)生到處游玩，去衛國、齊國、晉國、陳國……盡管旅途中難免有“陳蔡之困”但旅游本身就是“花錢(qián)買(mǎi)罪受”我們則沒(méi)有你和你學(xué)生們的福氣。白天時(shí)候的我們，除了學(xué)校就是學(xué)校，每天有做不完的作業(yè)，看不完的書(shū)。別說(shuō)我們，就連老師也特別的累，每天天不亮就到校，批改作業(yè)，晚上七八點(diǎn)鐘才能回家。大家都想通過(guò)刻苦的努力，使班里涌現出“七十二賢人”。

　　對了，您的那“三千弟子，七十二賢人”是根據什么排出來(lái)的，是根據他們的學(xué)習成績(jì)、道德品質(zhì)，還是社會(huì )貢獻?我們也排名，是全校大排名，一千多名“弟子”的大排名，競爭可激烈了，稍稍放縱自己，就會(huì )被甩下�！皵祵W(xué)一百分你們班幾個(gè)?哎我們班語(yǔ)文最高的xx了……”每次考試都弄的我們好緊張好緊張，生怕名字放到最后，怕落了“朽木不可雕，糞土之墻不可杇�！钡脑u價(jià)。

　　您是大教育家，大思想家，點(diǎn)子肯定多，你能幫我們想辦法解決這些困難嗎?

　　只能和您聊到這兒了，我還有好多作業(yè)沒(méi)有做，要不，明天又要挨批了。

　　最后祝您永遠開(kāi)心、愉快，精神永存!

此致

敬禮!

　　二十一世紀的中學(xué)生：崔孟元

　　20xx年x月x日

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