六年級樂(lè )趣作文300字10篇
在學(xué)習、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編收集整理的六年級樂(lè )趣作文300字10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
六年級樂(lè )趣作文300字 篇1
看到這個(gè)題目，可能有人會(huì )疑問(wèn)，吵架這么一件不好的事情還有什么樂(lè )趣？但是，我的父母能把吵架吵出樂(lè )趣，不信就來(lái)聽(tīng)聽(tīng)。
在生活中，爸媽總會(huì )一點(diǎn)雞毛蒜皮的事情而吵架，他們每次吵架的時(shí)候，我都心驚膽戰，總想找個(gè)地縫鉆下去，然后捂住耳朵。通常爸媽吵架過(guò)后，還會(huì )進(jìn)行一段時(shí)間的冷戰。說(shuō)成冷戰這個(gè)詞還真是沒(méi)錯，每當他們冷戰的時(shí)候，我總感覺(jué)我們家有一股無(wú)法控制的冷氣。這應該是爸媽吵架過(guò)后的產(chǎn)物，哈哈。
爸媽吵架時(shí)，雖說(shuō)我很害怕，但是更令我害怕的，是媽媽的淚，媽媽一和爸爸吵架，就拼命流眼淚，要知道，女人的眼淚是最具有殺傷力的武器，這個(gè)時(shí)候，爸爸就有點(diǎn)妥協(xié)了，一會(huì )兒便不吱聲了。于是，冷戰便開(kāi)始了。
其實(shí)我覺(jué)得，爸媽吵一次假，他們的感情就會(huì )深一層。有的時(shí)候，吵架并不是一件壞事，有的時(shí)候，他就像生活中的調味品，讓你的生活更多姿多味。
六年級樂(lè )趣作文300字 篇2
以前，我不喜歡看書(shū)，一提書(shū)就頭暈，滿(mǎn)腦想的都是玩，老師布置讀的書(shū)，我也只能走馬觀(guān)花，應差了事，無(wú)法理解作者的意圖，不能用心體會(huì )。但是，自從上次開(kāi)了家長(cháng)會(huì )后，得到了老師、爸爸的指點(diǎn)，我才認識到了讀書(shū)的重要，懂得了讀書(shū)并不像你想像中的那么枯燥、乏味，只要你用心讀，深入到故事的情境中去，你就會(huì )感到快樂(lè )，在書(shū)中既能認識的許多朋友，和他們共度難關(guān)，又能在不知不覺(jué)中增長(cháng)許多知識，可以說(shuō)是一舉兩得。
現在，我每天早上都把《哈利。波特》……帶到學(xué)校，一有空閑就翻開(kāi)它，吸取知識的源泉。晚上睡覺(jué)前必須讀一篇，否則就不能入睡，感覺(jué)書(shū)成了我離不開(kāi)的好伙伴。
和以前比起來(lái)，我非常后悔、自責，那時(shí)我認為“小霸王”游戲機多好玩啊，既驚險又刺激，但是我現在交上書(shū)這個(gè)好朋友后，就從來(lái)不玩什么游戲機了，因為我在書(shū)里找到了樂(lè )趣。
這里，我也奉勸那些整天泡在網(wǎng)吧里的孩子們，現在是讀書(shū)的最好時(shí)光，我們小學(xué)生只有多讀書(shū)、讀好書(shū)，才能豐富知識，提高閱讀水平，才能真正感受到讀書(shū)的樂(lè )趣！
六年級樂(lè )趣作文300字 篇3
我有許多樂(lè )趣，其中最大的樂(lè )趣是什么呢?細想想，我覺(jué)得那次種絲瓜太有意思了，給了我無(wú)窮的樂(lè )趣。不信，你就往下讀吧。
我在玩的時(shí)候，無(wú)意中撿到一袋種子，媽媽鑒定后說(shuō)是絲瓜種子，并說(shuō)如果我不嫌煩的'話(huà)，就種下去。我最喜歡種東西了，便找來(lái)一個(gè)大盆，種下去了五顆種子。
誰(shuí)知開(kāi)始的時(shí)候一點(diǎn)也不好玩，天天要澆水不說(shuō)，還一直不見(jiàn)動(dòng)靜，一點(diǎn)也不萌芽。我又耐心地堅持了幾天，又是施肥又是澆水。工夫不負有心人，絲瓜種子的小芽鉆出來(lái)了，我高興得直拍手。全家人也都興奮起來(lái)了。
這幾株絲瓜在我的精心栽培下越長(cháng)越大。我做了一張“養絲瓜作息表”：上午7：00澆水，下午4：00施肥，中午摘除枯葉子當肥料……我樂(lè )此不疲，絲瓜也在努力地長(cháng)，一直爬到了窗戶(hù)上，纏住了窗子，無(wú)法開(kāi)窗透氣了，陽(yáng)光進(jìn)不來(lái)，絲瓜有點(diǎn)發(fā)蔫了。
我們齊心協(xié)力，把絲瓜移植到樓下空地上，無(wú)心插柳柳成蔭，今年它還結了一次瓜。每當我吃著(zhù)絲瓜，我就會(huì )想起我那株茂盛的絲瓜，那真是一種天大的樂(lè )趣呀!
六年級樂(lè )趣作文300字 篇4
“云氣黑沉千嶂雨，夕陽(yáng)紅數州山�！�
“請同學(xué)們思考一下，這個(gè)空格里應該填什么字？我給大家幾分鐘時(shí)間考慮一下，可以小組討論�！碑斖趵蠋熣f(shuō)完這句話(huà)后，同學(xué)們五花八門(mén)的答案便立刻在教室里亂飛了！
終于到分享時(shí)刻了。第一個(gè)出現的答案便是“浮”了，這位用“浮”這個(gè)字的同學(xué)他的理由很簡(jiǎn)單：因為“沉”與“浮”是相對的！“映”第二個(gè)字也在某位同學(xué)的口中蹦了出來(lái)�！盀槭裁茨阌X(jué)得用‘映’好呢？”王老師問(wèn)道�！耙驗檫@句是要描寫(xiě)的是快要下雨了，太陽(yáng)也快要下山了。所以我認為，‘映’可以表現出夕陽(yáng)西下，下雨前的一番美景�！�
雖然，隨后還蹦出了好多個(gè)不同的答案。比如：遍，下，飄……但是，“浮”“映”二字卻令我印象極為深刻。因為我覺(jué)得：“浮”能更襯托出運氣黑沉的重以及夕陽(yáng)紅云的輕飄�！坝场币彩潜容^能體現出夕陽(yáng)西下時(shí)朝霞很美的樣子。
在同學(xué)們結束了七嘴八舌的討論后，王老師公布了最后的答案，那就是：云氣黑沉千嶂樹(shù)，夕陽(yáng)紅（漏）數州山。在老師公布完答案后，我隨即便有了自己的理解：“漏”字表現出了夕陽(yáng)西下時(shí)紅云氤氳在眾山的間隙中，更能讓人有美的感覺(jué)！
今天的語(yǔ)文課讓我懂得了什么是“煉”詩(shī)！
六年級樂(lè )趣作文300字 篇5
雞蛋，一個(gè)弱小的生命力，一個(gè)容易破碎的生命力，它的外殼很薄，稍微一用力，就破了。我這個(gè)好動(dòng)的小家伙，決定給雞蛋設計一副“鎧甲”，好好保護它。
這個(gè)想法，激發(fā)了我無(wú)窮樂(lè )趣。首先，我會(huì )思考，什么東西的保護能力最強。我們買(mǎi)家電時(shí)，不是有一些泡沫板護著(zhù)家電嗎？對，那時(shí)為了防止搖動(dòng)時(shí)，家電破碎。我馬上找來(lái)了幾塊泡沫板，在泡沫板中間挖一個(gè)橢圓形的小凹坑，把雞蛋安放在里面，再用同樣的方法制造另一塊泡沫板。然后把兩塊泡沫板夾在一起，雞蛋就像個(gè)洋娃娃一樣被嵌在泡沫板中。最后再用繩子緊緊包扎。大功告成！雞蛋保護器完成了！
為了見(jiàn)證雞蛋保護器真正的實(shí)力，我決定把它從5樓往下扔，看是否能使雞蛋完好無(wú)損。來(lái)到我家五樓的陽(yáng)臺，我深吻了雞蛋保護器，好像把重要的任務(wù)擔任在它身上，我閉上眼睛，依依不舍地扔了下去。然后箭一樣飛奔到樓下，我打開(kāi)一看，“哈！我成功了！雞蛋沒(méi)破！”我激動(dòng)得歡蹦亂跳！
這次做雞蛋保護器有趣！俗話(huà)說(shuō)：世上無(wú)難事，只要肯嘗試，只要你肯動(dòng)手做實(shí)踐，沒(méi)有你做不到的事，只要你認真對待，成功就會(huì )離你更近。
六年級樂(lè )趣作文300字 篇6
“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神，”“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦做舟”，“書(shū)讀百遍其義自現”……這些都是關(guān)于讀書(shū)的名言警句，僅是看看是不行的，讀書(shū)的樂(lè )趣需要我們自己去尋找！
我個(gè)人認為，讀書(shū)的樂(lè )趣有很多。
在我們讀書(shū)時(shí)，遇見(jiàn)一本好書(shū)，使自己感興趣的書(shū)時(shí)，細細的品味，你會(huì )情不自禁的身臨其境，隨著(zhù)書(shū)中的人物情緒起伏，自己的心情也是酸，甜，苦，辣樣樣有。
“酸”：在讀《草房子》這本書(shū)時(shí)，陸鶴光頭背后隱藏的故事讓人鼻子一酸而淚潸潸了。
“甜”在《青鋼葵花》中，青銅一家人對剛失去父親的小葵花的感情令人感受到既甜蜜又溫馨，自己也情不自禁的上揚了嘴角。
“苦”：越往勾踐臥薪嘗膽，不自暴自棄，時(shí)刻準備，東“山再起，勾踐嘗膽那種苦味仿佛回蕩在我嘴中。
“辣”：《羚羊木雕》中萬(wàn)方媽媽打萬(wàn)方那一巴掌火辣辣的，好像打我臉上似的。
讀書(shū)的樂(lè )趣有很多，讓我們共同體會(huì )吧！
六年級樂(lè )趣作文300字 篇7
我愛(ài)讀書(shū)，讀書(shū)是我最大的樂(lè )趣。
閑暇的時(shí)候，我會(huì )捧起一本書(shū)。書(shū)里的故事情節，會(huì )影響我的情緒。我也常常會(huì )為人物命運的坎坷而傷感；為人物危險的情景而感到緊張；為人物幸福 地生活而感到高興。
每逢看書(shū)時(shí)，我就進(jìn)入了知識的天地。好像在與書(shū)中的人物對話(huà)。阿拉丁神燈讓我向往無(wú)比；惡毒的王后讓我討厭至極；賣(mài)火柴的小女孩使我淚流滿(mǎn)面。
讀書(shū)時(shí)，我仿佛進(jìn)入了另一個(gè)世界，我好像看見(jiàn)了書(shū)里描繪的情景：森林的鳥(niǎo)語(yǔ)花香；草原的廣闊無(wú)垠；高山的壯麗巍峨；大海的浩瀚無(wú)邊；沙漠的荒涼焦熱……
在書(shū)中，我學(xué)到了非常多的寫(xiě)作方法，比如：對比、詳寫(xiě)、略寫(xiě)……讀書(shū)不但對我們寫(xiě)作有幫助，而且可以讓我們通過(guò)閱讀知道許多知識，懂得許多道理。
冰心奶奶曾說(shuō)過(guò)：讀書(shū)好，多讀書(shū)，讀好書(shū)。高爾基也說(shuō)過(guò)：書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。托爾斯泰還說(shuō)過(guò)：理想的書(shū)籍是智慧的鑰匙。所以我們要多讀書(shū)。
讀書(shū)是我最大的樂(lè )趣，所以，我愛(ài)讀書(shū)。
六年級樂(lè )趣作文300字 篇8
同學(xué)們，樂(lè )趣來(lái)源于生活，生活中有許許多多的樂(lè )趣。比如說(shuō)學(xué)習中有樂(lè )趣，勞動(dòng)中有樂(lè )趣，玩耍中有樂(lè )趣等等。
我也從生活當中的一件小事中體會(huì )到了非常大的樂(lè )趣。
那是去年春天的一個(gè)下午，我與爸爸出去游玩，回來(lái)時(shí)，爸爸在路邊的一個(gè)花店里買(mǎi)了幾棵茉莉花的小苗�；氐郊疫@后，我看到了幾個(gè)花盆，里面有松軟的土。哦！原來(lái)爸爸是要種花呀！突然，我的腦子里充滿(mǎn)了茉莉花長(cháng)大的樣子。于是我就向爸爸要一棵花苗，爸爸說(shuō)：“種花可不是一件容易的事呀！”
說(shuō)干就干，我開(kāi)始實(shí)施我的種花計劃。我拿著(zhù)小鏟子先把盆里的土挖了個(gè)坑，然后小心翼翼的把小苗放進(jìn)去，填上土，最后澆足了水。這時(shí)爸爸走過(guò)來(lái)給了我一包花肥，說(shuō)：“要定期定量施肥哦！”
后來(lái)的一段日子里，我每天都給小苗澆水，修剪枝葉，除草，滅蟲(chóng)。并且每?jì)芍苁┮淮畏�。就這樣一天一天……
突然有一天，我發(fā)現茉莉長(cháng)出了小花骨朵，我就更精心的去呵護它了，又過(guò)了兩天，它終于開(kāi)花了�；ǘ錆嵃�，清香怡人。我的心里無(wú)比的高興，因為我的勞動(dòng)有了收獲，我體會(huì )到了種花的樂(lè )趣。
同學(xué)們，讓我們一起去尋找生活中的樂(lè )趣，讓我們的生活每一天都開(kāi)心，快樂(lè )。
六年級樂(lè )趣作文300字 篇9
樂(lè )趣是無(wú)窮無(wú)盡的，無(wú)論干什么事情都有樂(lè )趣。有讀書(shū)的樂(lè )趣，有養花的樂(lè )趣，有寫(xiě)作文的樂(lè )趣。我覺(jué)得無(wú)論干什么事都是一種不同的樂(lè )趣。今天我來(lái)講講放風(fēng)箏的樂(lè )趣吧！
風(fēng)箏，是一個(gè)悠閑散心的物品。瞧！風(fēng)一吹，他就隨著(zhù)頑皮的風(fēng)兒在空中飛舞盤(pán)旋，與風(fēng)兒鳥(niǎo)兒相伴多么自在愉快！我喜歡放風(fēng)箏，因為我把它當做一種散心解悶的樂(lè )趣。
放風(fēng)箏有時(shí)很令人開(kāi)心。有時(shí)風(fēng)兒很快樂(lè )，它探出小腦袋望一望，不禁贊嘆道：“��！多么美好的世間萬(wàn)物呀！”它與風(fēng)箏一起飛翔，我坐在草坪上手中拿著(zhù)線(xiàn)望著(zhù)那飛翔在藍天中的風(fēng)箏。那一刻，我感覺(jué)到放風(fēng)箏是一種樂(lè )趣。
放風(fēng)箏有時(shí)令人氣喘吁吁。有時(shí)風(fēng)兒頑皮地不愿出來(lái)，我只好牽著(zhù)風(fēng)箏撩起裙兒在草坪上飛奔，但風(fēng)箏好像因為沒(méi)有風(fēng)兒也不愿意起來(lái)飛翔，懶懶地往下墜。我牽著(zhù)它在草地上飛奔，那一刻我覺(jué)得放風(fēng)箏是一種樂(lè )趣。
放風(fēng)箏有時(shí)令人無(wú)比的快樂(lè )與充滿(mǎn)期盼。我給風(fēng)箏上系了一個(gè)小字條，上面寫(xiě)著(zhù)我的夢(mèng)想。我要讓這個(gè)風(fēng)箏載著(zhù)我的夢(mèng)想而飛，飛入云間，飛到藍天的擁抱之中。那一刻，我感到放風(fēng)箏是一種樂(lè )趣。
有笑有淚，有喜有憂(yōu)，有企有盼，既需奔跑又增長(cháng)身體健康，這就是放風(fēng)箏的樂(lè )趣。
六年級樂(lè )趣作文300字 篇10
“貧著(zhù)因書(shū)而富，富著(zhù)因書(shū)而貴�！遍喿x，不僅是種休閑娛樂(lè )，更是種可以豐富心靈、增長(cháng)知識，且老少咸宜的優(yōu)良活動(dòng)。
閱讀古今中外的文學(xué)作品，不僅令人開(kāi)闊視野，也可以體會(huì )到古代人與現代人闔相同的情感，外國人與本國人文化上的種種差異與相似之處。只要選了本好書(shū)，細細的品味，便可以享受。
我也是個(gè)喜愛(ài)沉溺在書(shū)香之中、漫游在書(shū)人，閑暇時(shí)，我喜歡從書(shū)貴中選本小說(shuō)來(lái)讀，尤其我熱情冒險的神祕故事與驚險刺激的神一推理小說(shuō)，當我沉醉在書(shū)中字里間時(shí)，那種樂(lè )趣是難以形容的。我也會(huì )利用假日時(shí)間，去書(shū)局翻翻書(shū)，或是去圖書(shū)館看看各式各樣的書(shū)籍。
當我在閱讀時(shí)，我喜歡選個(gè)安靜的角落，戴上耳機，聽(tīng)著(zhù)悠揚柔和的音樂(lè )，享受著(zhù)不被打擾，屬于自在的美好時(shí)刻，我的心靈有了書(shū)的滋潤，知識有了書(shū)的灌溉，這何嘗不是人生中極大樂(lè )趣之ㄧ？
閱讀是人們生命中不可或缺的要素，“三日不讀書(shū)，便覺(jué)面目憎、言語(yǔ)乏味�！笨梢�(jiàn)讀書(shū)可以充實(shí)一個(gè)人的內涵、涵養一個(gè)人的心靈。培養了讀書(shū)的習慣，并仔細記長(cháng)文據作者所傳遞的情感，便可以體會(huì )到“書(shū)中自有黃金屋”，以及閱讀所帶來(lái)的喜悅和樂(lè )趣。
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