我的理想六年級作文(15篇)
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家收集的我的理想六年級作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我的理想六年級作文1
在每個(gè)人的心中，一定會(huì )有一個(gè)理想，這個(gè)理想說(shuō)大不大說(shuō)小也不小。而我的理想就是當一名服裝設計師。整天幻想著(zhù)大家穿著(zhù)由我親自設計的服裝，而感到自豪。
有一天晚上，電視上的模特深深地把我吸引住了，而那吸引我的并不是模特們﹣－而是她們身上穿的耀眼服裝。那些服裝設計得極為巧妙，小飾品始終掛在衣服上搖搖欲墜，可就是不會(huì )掉下來(lái)。
那些服裝把我深深地吸引住了，從那以后，我便產(chǎn)生了想當服裝設計師的念頭。我開(kāi)始去網(wǎng)上查找資料關(guān)于怎么設計服裝，甚至還叫媽媽帶我去過(guò)很多的大型服裝展覽會(huì )，到書(shū)店參考關(guān)于服裝的資料。
每到悠閑時(shí)，我便會(huì )自己親自動(dòng)手畫(huà)幾個(gè)服裝設計草圖。但做一名服裝設計師是一見(jiàn)非常困難的事，首先自己的繪畫(huà)要畫(huà)得很真實(shí)，同時(shí)自己的學(xué)歷也要好，其次就是審美觀(guān)了，最后你要把服裝搭配好就完成了。
但是想要完成這些任務(wù)可不是件容易的事。因為我想當服裝設計師，所以我一定要堅持下來(lái)，曾經(jīng)有人說(shuō)過(guò)：“失敗乃成功之母�！睕](méi)錯，哪怕是失敗了也罷！人總是要學(xué)會(huì )嘗試的。
媽媽跟我說(shuō)過(guò)：”孩子，你既然有了屬于自己的理想，就要靠自己的努力去實(shí)現這個(gè)理想，而不是整天光想著(zhù)就會(huì )實(shí)現。
我現在能做的就是好好學(xué)習，還有提高我的畫(huà)畫(huà)水平，充分地利用多余時(shí)間多了解服裝設計師�？傆幸惶�，我會(huì )在世界各地看到大家穿著(zhù)我設計的服裝。
我的理想六年級作文2
每個(gè)人都有自己的理想，每個(gè)人的理想也都不一樣。如果與在一塊，就成了五彩繽紛的天空，而我的理想就是天空中那一朵小小的云。我的理想就是當一名有愛(ài)心的歌手。
這個(gè)理想是源于我的一次看電視的內容。那是一個(gè)星期六的晚上，我與家人一起看為湖南衛視的《快樂(lè )大本營(yíng)》。那一期是著(zhù)名歌星韓紅的專(zhuān)場(chǎng)，通過(guò)主持人的采訪(fǎng)，我知道了韓紅阿姨家里養了很多小動(dòng)物，這說(shuō)明韓紅阿姨是個(gè)喜歡小動(dòng)物的人。后來(lái)，在韓紅阿姨與主持人聊天的過(guò)程中，我得知她在三年前，曾幫助過(guò)一位聽(tīng)力有障礙的小朋友。由于家里的經(jīng)濟原因，小朋友的父母一直沒(méi)給她買(mǎi)助聽(tīng)器，韓紅阿姨得知后，就給他買(mǎi)了最好的最貴的助聽(tīng)器，在孩子的父母給她道謝時(shí)，她卻對小朋友說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，用壞了，阿姨再給你買(mǎi)新的！”韓紅阿姨的行為深深地感動(dòng)了我。
我決心要向韓紅阿姨一樣，哪里有困難，哪里需要幫助，我都會(huì )第一個(gè)出現，在人們有困難的時(shí)候，我會(huì )用我的歌聲給于他們安慰。用自己最大的努力去幫助那些需要幫助的人。做一個(gè)有愛(ài)心樂(lè )于助人的歌手。
我的理想六年級作文3
我的理想，是當個(gè)超級發(fā)明家。我要發(fā)明很多對我們人類(lèi)有用的東西。
我首先要發(fā)明一把“自動(dòng)傘”。它還是一把不用手拿的傘，它會(huì )自動(dòng)的飄在你的頭頂上方，聽(tīng)你遙控指揮。它的上面有兩個(gè)按鈕，一個(gè)按鈕是紅色的，一個(gè)按鈕是綠色的。天熱的時(shí)候，你啟動(dòng)一下綠色的按鈕，一股清涼的風(fēng)就會(huì )從傘的頂端飄來(lái)，這風(fēng)就像夏日的空調一樣涼爽，給你帶走炎熱。天冷的時(shí)候，啟動(dòng)紅色的按鈕，一股溫暖的風(fēng)，就會(huì )從三的頂端飄下來(lái)，給你驅走寒冷。我還要發(fā)明一種彩色的有香味兒的云彩，它不僅可以給市區增加新的景觀(guān)，它還是一種交通工具，只要站在上面，說(shuō)出你想去的地方，它就快速地把你送到需要去的地方。我想有了這項發(fā)明，我們就不用擔心做汽車(chē)的擁擠和坐飛機的危險了。
我還要發(fā)明一種魔法種子，只要把它放在水里，它立刻就能生根發(fā)芽，而且還能開(kāi)花，并且能發(fā)出淡淡的香味兒。把它放到廁所的馬桶里，咱們就不怕廁所有臭味兒了。我要成為世界頂級的發(fā)明家，我要發(fā)明更多的東西為人類(lèi)服務(wù)。為了實(shí)現我的理想，我一定要好好學(xué)習。我相信只要刻苦學(xué)習，就一定能實(shí)現我的理想。
我的理想六年級作文4
每個(gè)人都有不同的理想，真是應驗了那句俗語(yǔ)：“人各有志�！庇械娜讼氘斳娙�，有的人想當商人，還有的人想當醫生。我的理想是當一名醫學(xué)方面的科學(xué)家。我為什么會(huì )有這個(gè)理想呢？請聽(tīng)我慢慢道來(lái)。
記得我的爸爸在我出世之前就已經(jīng)生病了，身體一直不好。平時(shí)要不停地買(mǎi)中藥，喝中藥，還經(jīng)常要住院治療。20xx年5月，因為長(cháng)期肝病導致的胃出血及并發(fā)癥，在醫院醫治無(wú)效而永遠離開(kāi)了我和媽媽。而我媽媽又因為膽結石而開(kāi)過(guò)刀。今年我又因為感冒而引發(fā)了中耳炎，花去了1000多元才治好。我生病倒也沒(méi)什么，可眼睜睜看著(zhù)爸爸不治去世，媽媽開(kāi)刀手術(shù)，我心理十分難過(guò)。于是我就想：將來(lái)我要學(xué)習鉆研醫術(shù)知識，治病救人，讓所有人都能健康長(cháng)壽。
也許有人會(huì )問(wèn)：既然你想治病救人，為什么不去當一名醫生，而要當一名醫學(xué)方面的科學(xué)家呢？那是因為醫生總是忙于日常業(yè)務(wù)工作，很少有時(shí)間和機會(huì )搞研究發(fā)明。而我想除了學(xué)習現有的醫術(shù)外，還想研究出可以治療癌癥、艾滋病等疑難雜癥的高明醫術(shù)，還要發(fā)明靈丹妙藥，挽救更多重病患者的生命，讓他們恢復健康。
可現在令我最擔心的是，我會(huì )不會(huì )成功呢？因為我對醫學(xué)方面的東西幾乎是一竅不通。不過(guò)，我堅信：只要我走好我成長(cháng)路上的每一步，我就一定可以實(shí)現我這個(gè)遠大的理想的！
我的理想六年級作文5
世界上不管是什么人或是什么物都有著(zhù)自己的理想，都有著(zhù)不同的理想。就像河流的理想是流進(jìn)大海；樹(shù)苗的理想是長(cháng)成參天大樹(shù)；蠶的理想是變成蝴蝶。人的理想更有不同，我的理想是當一名合格的軍人。
我想當軍人的理由是因為爸爸媽媽喜歡看以前打仗時(shí)和現在拍的一些戰斗片，我總會(huì )在他們身邊裝模做樣地看。雖然是裝模做樣地看，但還是漸漸喜歡上了看戰斗片，并且立志當一名軍人，因為我覺(jué)得軍人十分偉大。
后來(lái)，我從電視上得知，要想成為一名合格的軍人，就要在各方面都表現好，得優(yōu)。于是，我發(fā)誓要好好學(xué)習，努力拼搏，在各方面取得優(yōu)異的成績(jì)。我知道現在的努力的確有點(diǎn)晚，但是我知道：只要我保持著(zhù)良好的心態(tài)，努力奮斗，有信心，就會(huì )有成功。
我之所以想當軍人，是因為看不慣以前日本人欺壓中國人民，在中國人民的土地上燒殺搶掠，就是因為以前日本人對中國人的殘害，所以我發(fā)憤圖強，努力拼搏、奮斗，勤奮好學(xué)。我知道中國現在富強了，但是，如果人民不團結，國家還會(huì )衰敗。
每個(gè)人都有自己的理想，都在為自己的理想奮斗著(zhù)。我的理想是當一名合格的軍人，朋友，你的理想是什么呢？
我的理想六年級作文6
如果有人問(wèn)我我敬佩誰(shuí)，我會(huì )說(shuō)老師；如果有人問(wèn)我我喜歡誰(shuí)，我會(huì )說(shuō)老師；如果有人問(wèn)我我的理想是什么，我也會(huì )說(shuō)當老師。
我為什么要當老師呢？因為老師是個(gè)神圣的職業(yè)。俗話(huà)說(shuō)得好：老師是蠟燭，照亮了我們，卻燃燒了自己；老師似春蠶，為我們無(wú)私奉獻；老師像一艘大船，把我們送往成功的彼岸。哪一個(gè)成功人不是老師培養出來(lái)的？他們的袖口上有永遠也不掉的粉筆灰；嘴里有永遠也吐不完的好詞佳句，手里有永遠也畫(huà)不完的圓和角；眼里有永遠也琢磨不透的意思。
我的理想不但要當老師，而且要當一名優(yōu)秀可愛(ài)的小學(xué)老師。小學(xué)老師的重要，不在于他們教導大道理，而且由于他們在潔白如紙的孩子們的心靈上，寫(xiě)下的是永不磨滅的痕跡，這痕跡往往影響孩子們的一生。我會(huì )拿起那根沒(méi)有年輪的教鞭，耕拓歲月。我站在講臺上，心里是那么自豪。下面是一雙雙渴望知識的眼神包圍著(zhù)我。我感覺(jué)一顆顆幼小的心靈在親近我。我敬佩老師，所以以后要做一名優(yōu)秀的老師，讓那些孩子們成為祖國的棟梁，成為祖國的驕傲！可是，如果現在不努力學(xué)習，理想就會(huì )泡沫般消逝，我現在一定要追求理想，追求希望，追求希望，追求明天。當我遇到困難和挫折時(shí)，我總以這個(gè)理想來(lái)勉勵自己，永遠不要放棄。
我的理想六年級作文7
“飛”這個(gè)詞對我們人類(lèi)來(lái)說(shuō)是天大的夢(mèng)想，它不是我們想干嘛就干嘛的東西，它不像睡覺(jué)，倒頭就睡。它不像吃飯張嘴就吃，它不像買(mǎi)東西，想買(mǎi)什么就買(mǎi)什么，飛是我們的夢(mèng)想，更是一種奢望。
飛，是表達自由的最高境界，飛翔是多么美好，我多么想像飛在天空中的天鵝一樣婀娜多姿；我多么想像在天空中飛的小麻雀一樣自由飛翔；我想像飛在天空中的布谷鳥(niǎo)一樣給人們捎去甜蜜的歌聲；我多想像在天空中飛的喜鵲一樣，給人們帶去最好的消息。
可是我不像天鵝，也不像麻雀，還不像布谷鳥(niǎo)，更不像喜鵲，我給不能給人們婀娜多姿的舞蹈，也不能像小麻雀一樣自由飛翔，我也不像不布谷鳥(niǎo)一樣給人們捎去甜蜜的歌，更不像喜鵲一樣給人們捎去最好的消息。
所以我想飛。
我想要奉獻給人們婀娜多姿的舞蹈，我想讓自己自由飛翔，我想給人們唱世界上最動(dòng)聽(tīng)的歌，我想給人們最好的消息。
可是‘飛’對我而言只是一種愿望，一種奢望，一種羨慕，一種嫉妒，看到天鵝我就要想許一個(gè)愿望，看到麻雀對我而言只是一種奢望，看到布谷鳥(niǎo)對我而言是一種羨慕，看到喜鵲對我而言是嫉妒。
我的理想六年級作文8
每一個(gè)人都有理想，每個(gè)人的理想幾乎都是不同的。第三組中，《燈光》這一篇課文中的郝副營(yíng)長(cháng)，他為了讓大家用上電燈，而犧牲了自己的生命。郝副營(yíng)長(cháng)就靠著(zhù)美好的憧憬，崇高的理想，勇往直前的。理想是人生導航的燈塔，我們每一個(gè)人都應該有自己的理想。我的理想就是當教師。
大家都說(shuō)老師就像一支蠟燭，點(diǎn)燃自己，照亮別人。把自己的知識教給學(xué)生們，從中也能學(xué)到一些知識。以前，我一直對老師們有一種恐懼感，怕老師懲罰，還有就是一些從我心里有一種說(shuō)不出來(lái)的感覺(jué)，難以形容�？衫蠋煵](méi)有我想象的那樣，而是我們不清楚的題目，老師一遍一遍地給我們講解意思，直到我們懂了為止。非常有耐心地教導我們。我有點(diǎn)喜歡老師了。
克雷洛夫曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)：“現實(shí)是此岸，理想是彼岸，中間隔著(zhù)湍息的河流，行動(dòng)則是架在河上的橋梁，為了實(shí)現理想，單說(shuō)是不行的，要緊的是做�！彼�，我要好好學(xué)習，從小學(xué)打好基礎。語(yǔ)文口才，作文要好，口才不好的話(huà)，走上臺講話(huà)都是結結巴巴的，說(shuō)話(huà)聲音太輕的話(huà)，誰(shuí)都聽(tīng)不懂你在講什么。作文寫(xiě)不好，說(shuō)出來(lái)的話(huà)都不通順，次序顛倒，讓人聽(tīng)起來(lái)很不舒服�？茖W(xué)要好，說(shuō)話(huà)要有依據性。還有多看課外書(shū)，增長(cháng)知識。
這就是我的理想老師。
我的理想六年級作文9
說(shuō)起理想，我想每個(gè)人有理想，而且理想有時(shí)候，會(huì )讓我們努力爭取。說(shuō)起理想，我理想就是當一名醫生。
當一名醫生是我從小到大夢(mèng)想，可一直沒(méi)有機會(huì )去嘗試。有一天，母親問(wèn)我：“頌洋，長(cháng)大你當老師吧！”我不情愿地說(shuō)：“不嘛，我想當一名醫生，可是……”“可是什么？”說(shuō)道。我說(shuō)：“我怕，給別人扎針怕別人疼�！蹦赣H安慰道：“不用怕，只要你有信心，就會(huì )成功�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭。
在一次閆艷家，我與閆艷、瑤瑤（我妹妹鄭田瑤）一起玩當醫生，病人就是布娃娃，醫生就是我們仨個(gè)，我們拿來(lái)了針管，一共有三個(gè)，剛好我們一人一個(gè)。而且我們還每人都有一部“手機”，我們穿上“制服”。我們連一個(gè)走到窗臺邊，把布娃娃放好。我們拿起針筒，數“一、二、三扎”。我們粘好膠帶。走出門(mén)，玩了一會(huì )再進(jìn)來(lái)拔針。我們還給他們扎手、扎腳、扎頭。雖然這不是真，但我看來(lái)，這跟真差不多，還讓我有了一次經(jīng)驗。
雖然理想，還沒(méi)有成真，但不過(guò)，我一定會(huì )讓它成真，這就是我理想，你理性是什么？我可以為我理想辯護，我相信，你也一定可以。
我的理想六年級作文10
很小的時(shí)候，我看著(zhù)身旁的朋友們討論著(zhù)他們的理想，我就感覺(jué)很煩。因為我不知道我的理想是當什么，我有想過(guò)當科學(xué)家，數學(xué)家，作家……但最后還是一一放棄了。
有一天，我在電視上看到了關(guān)于非洲的公益片，講的是非洲有一名被遺棄的小孩�？赐獗磉@個(gè)小孩好像是剛出生的，四肢卻很小。他的大眼睛盯著(zhù)攝像頭，水靈靈的大眼睛很可愛(ài)，讓人想去摸摸他。突然，畫(huà)面停止了，出現一行字“不是我們想遺棄他，是我們養不起他”看到這行字，我感覺(jué)淚水在我眼睛里打轉，就差成暴雨。我很想幫助他們，看我知道沒(méi)有一項東西是覺(jué)得不可能幫助到他的。那天起，我知道了我的夢(mèng)想蒙我要當富可敵國的商人。
想要成為一名成功的商人，要有三個(gè)有條件：
1，有一雙能夠發(fā)現機會(huì )的眼睛。
2，要有一定的知識。
3，有足夠的膽量與不怕困難的精神。
根據這幾個(gè)條件，我給自己定了一個(gè)計劃：小學(xué)初中學(xué)好老師教的知識。高中就運用學(xué)過(guò)的知識來(lái)尋找機會(huì )并勇于參加學(xué)校的活動(dòng)鍛煉自己。大學(xué)時(shí)代就運用機會(huì )與知識建造一些公司來(lái)鍛煉自己的精神，養成不怕困難的.精神。我知道這條路很長(cháng)很難走，但我一定會(huì )走完，哪怕有再多困難！
我成功以后，一定會(huì )盡我所能的幫助非洲人民。我相信，如果有一天我來(lái)到我資助的非洲地區，看到了這里的人們臉上露出幸福的笑容，我知道我一點(diǎn)會(huì )很開(kāi)心的。
我的理想六年級作文11
每個(gè)人都有自己五彩繽紛的夢(mèng)，都有自己要實(shí)現的理想；每個(gè)人的理想又是一盞指路的明燈，指引著(zhù)我們到達成功的彼岸！而我的理想是當一名畫(huà)家。
在我很小很小的時(shí)候，姐姐幾乎每天都搬張桌子、一張椅子，到陽(yáng)臺畫(huà)畫(huà)。我也跟著(zhù)她畫(huà)，可我怎么都畫(huà)不好，老是被哥哥笑，姐姐總是鼓勵我。因此，就有了畫(huà)畫(huà)的理想。我漸漸地長(cháng)大了，也對畫(huà)畫(huà)產(chǎn)生了濃厚的興趣，特別是素描，有事沒(méi)事就畫(huà)。
記得那一年，我把我的“杰作”給爸爸看，媽媽也速速?lài)^(guān)。爸爸連聲說(shuō)：“真漂亮！”媽媽也贊口不絕：“對呀！真的很漂亮呢，你說(shuō)，咱們女兒長(cháng)大后會(huì )不會(huì )成了畫(huà)家呢……”我打斷了媽媽的話(huà)，說(shuō)：“既然那么漂亮，不如。不如讓我。去學(xué)素描吧？”父母的情緒有點(diǎn)低落了，我似乎明白了什么，就傷心的回去房間繼續作畫(huà)。
我為這個(gè)理想很努力，也很堅持。我嘗試著(zhù)在網(wǎng)上作畫(huà)，然后發(fā)表作品，雖然沒(méi)有名師，但是我不能放棄。我的妹妹也很喜歡畫(huà)畫(huà)，假如我完成了理想，我一定教會(huì )她畫(huà)畫(huà)，和教他學(xué)更多的藝術(shù)。
我要為這個(gè)理想而努力奮斗著(zhù)！
我的理想六年級作文12
小時(shí)候，我的理想像天空的云彩，一會(huì )兒一變。幼兒園里想當老師、護士，剛上小學(xué)又想當服裝設計師。如今我快要上五年級了，想起以前的“理想”覺(jué)得挺可笑，其實(shí)那些叫夢(mèng)想更合適。
現在我的理想，說(shuō)出來(lái)也許會(huì )嚇你一跳，就是長(cháng)大了想當一名考古學(xué)家。記得爸爸第一次聽(tīng)了我的理想后，竟然一臉的不相信，還說(shuō)：“你不會(huì )是看古裝電視劇看多了吧！”又過(guò)了一段時(shí)間，一天爸爸很認真的問(wèn)我：“你真的喜歡考古？為什么？”我肯定的告訴他：“是的。因為我喜歡歷史，我對古代的人發(fā)生的事情很感興趣�！比缓�，我舉了很多例子來(lái)說(shuō)明�？礃幼影职趾孟襁�是不太相信，他竟然對我說(shuō)了一大堆墓葬、骨頭、鬼怪、荒郊野外等等，問(wèn)我害不害怕�？磥�(lái)老爸是在考驗我呢，我非�？隙ǖ母嬖V他，“我才不怕呢，世界上根本沒(méi)有鬼！”爸爸看我如此執著(zhù)，可能是沒(méi)招了吧。說(shuō)道：“那好吧，既然這是你的理想，你以后就要朝著(zhù)你的理想努力，想想如何才能實(shí)現你的理想，知道嗎？”爸爸說(shuō)完就去忙自己的事了，我躺在床上想著(zhù)爸爸剛才說(shuō)的話(huà)，突然明白了爸爸的用意。。。。。。
看來(lái)又中了老爸的連環(huán)套了！他是提醒我現在要好好學(xué)習，只有這樣才能實(shí)現自己的理想。我想起了我有一個(gè)粗心的大毛病，它的存在讓我挨了無(wú)數次的批評，這次我下定決心一定要改正�！安唤�(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹，沒(méi)有人可以隨隨便便成功！”想到這里，我不由自主的笑了，因為我離我的理想又近了一步。
我的理想六年級作文13
理想，誰(shuí)沒(méi)有？從我們降臨這個(gè)世界那一天開(kāi)始，我們就有了理想。從兒時(shí)要做好孩子開(kāi)始，到現在要成為一個(gè)有用的人，做好學(xué)生為止，理想，無(wú)時(shí)不刻地跟著(zhù)我們，也隨著(zhù)我們的年齡成長(cháng)不斷更換、變換著(zhù)。如果，你問(wèn)我，我長(cháng)大后的理想是什么，我會(huì )告訴你，我的理想是當一個(gè)魔法女孩。
我如果能成為魔法女孩，我會(huì )讓我的家變得比皇宮還漂亮。讓所有的人都擺脫貧窮。讓我們的祖國富起來(lái)，讓外國人甘拜下風(fēng)。我如果能成為魔法女孩，我會(huì )讓疾病從世間消失，讓所有的殘疾人都能恢復健康，成為正常人，讓所有的人不再生病，讓每一個(gè)的臉上都掛上笑容。將醫院變成世外桃源。
我如果能成為魔法女孩，我會(huì )讓每一個(gè)人都擁有動(dòng)聽(tīng)的聲音，能像“小燕子”一樣唱出動(dòng)人的歌。我會(huì )讓每一個(gè)孩子都擁有無(wú)所不能的智慧。那樣他們的任務(wù)就不再是學(xué)習。他們只用盡情地玩耍。享受一個(gè)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的童年。
我如果能成為魔法女孩，我就能夠想干什么就干什么，變換不同的角色，體會(huì )不同的人生。今天，我去當老師，明天我會(huì )當空姐，后天我成為了工程師……也許高興了，我還會(huì )讓自己永遠都當小孩，擁有無(wú)窮的快樂(lè )。
也許，你會(huì )說(shuō)，我說(shuō)的算不上理想，只是自己的一種幻想罷了。但擁有自由自在的生活，快快樂(lè )樂(lè )地體會(huì )不同的生活方式為人類(lèi)服務(wù)正是我最大的夢(mèng)想。我將會(huì )為實(shí)現自己的夢(mèng)想而奮斗！
我的理想六年級作文14
從出生以來(lái)到現在，我有很多的理想，但每次都因為某種原因，而改變了，新的理想總是代替了舊的理想，讓我踏上新的征程。
在我三歲的時(shí)候，我的理想是成為一名交警，因為，他只要一站在大街上，手一揮，所有車(chē)子通通聽(tīng)他的，是那么有威嚴�？珊髞�(lái)，我就放棄了，因為不論是嚴寒還是酷暑，街頭都有他的身影，而且工作時(shí)間非常長(cháng)，并且非常辛苦。
上幼兒園了，我便想著(zhù)當一名畫(huà)家，因為那時(shí)我的畫(huà)技很棒，是班上數一數二的。但是隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我學(xué)業(yè)變重了，我也不再怎么畫(huà)畫(huà)了，不管再怎么練習都畫(huà)得很難看。正所謂“逆水推舟，不進(jìn)則退�！�
夢(mèng)想的泡沫就這樣，一個(gè)個(gè)破碎了，但另一個(gè)夢(mèng)想油然而生，那便是——成為一名象棋高手。我在小學(xué)二年級的時(shí)候，就與象棋結下了不解之緣，開(kāi)始跟著(zhù)黃老師學(xué)習下象棋。由于學(xué)業(yè)的變重，我只有假期去學(xué)習象棋。有些同學(xué)說(shuō)我傻，象棋對學(xué)習沒(méi)有任何作用。但我卻不這么認為，相反，我對學(xué)象棋更加的感興趣，因為，它可以使我的腦子變得靈活起來(lái)。在跟別人對戰時(shí)，我沉著(zhù)應對，是下象棋讓我有了向前進(jìn)步的心，來(lái)超越別人。難忘的是，上次在石鏡的象棋比賽中我獲得了第六名，被黃老師表?yè)P了很多次。
成為象棋高手是我現在的夢(mèng)想，我不知道這夢(mèng)想會(huì )不會(huì )改變，但我會(huì )為這個(gè)夢(mèng)想而努力的。人因為有了夢(mèng)想才有了斗志，有了斗志才能使人進(jìn)步，讓自己努力變得更強。
我的理想六年級作文15
理想是人生導航的燈塔，是人生的指南針，也是成長(cháng)的接力棒。有了它，不管在成長(cháng)的路上遇到怎樣的狂風(fēng)暴雨，我們也能夠堅持、奮斗。我們每個(gè)人都應該有自己的理想，我們能夠靠著(zhù)這樣美好的憧憬、這樣崇高的理想勇往直前。我的理想是做一名作家，拿到諾貝爾獎，為國爭光。當我第一次接觸作文時(shí)，只是認為這玩意兒挺好玩。
隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我的思想也有了改變，我認為寫(xiě)作是個(gè)嚴肅，應該認真對待的事。因此我每次寫(xiě)作都決不草草應付。寫(xiě)的作文多了，我便愛(ài)上了寫(xiě)作，于是我萌生了當作家的想法。父母漸漸發(fā)現了我的寫(xiě)作愛(ài)好，就幫我買(mǎi)了很多作文書(shū)，我每篇作文都會(huì )認真閱讀，有時(shí)看到好句還會(huì )把它圈出來(lái)。功夫不負有心人，到了四年級我被老師安排參加一些作文比賽，有時(shí)我還會(huì )嘗試去某些網(wǎng)站投稿，但至今沒(méi)有音訊，我想是我做的還不夠好吧！后來(lái)我聽(tīng)說(shuō)有"諾貝爾文學(xué)獎"這玩意兒，別人都說(shuō)這是個(gè)很大，很神圣的國際獎項，我瞬間被它吸引，還不斷的關(guān)注獲得過(guò)諾貝爾文學(xué)獎的作家。但我發(fā)現，獲得過(guò)諾貝爾文學(xué)獎的中國作家僅有一個(gè)，于是我便下定決心，為這個(gè)目標奮斗，為國爭光！為了我的理想，我一定要努力！決不輕易說(shuō)放棄！其實(shí)在這條追夢(mèng)路上跌倒了，也要爬起來(lái)，重新學(xué)走路！
居里夫人說(shuō)過(guò)，如果能追隨理想而生活，本著(zhù)正直自由的精神，勇往直前的毅力，誠實(shí)而不自欺的思想而行，則定能臻于至善至美的境地！
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