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夢(mèng)想六年級作文

時(shí)間:2021-05-29 20:26:22 六年級作文 我要投稿

關(guān)于夢(mèng)想六年級作文六篇

  在日常的學(xué)習、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,以下是小編幫大家整理的夢(mèng)想六年級作文6篇,希望能夠幫助到大家。

關(guān)于夢(mèng)想六年級作文六篇

夢(mèng)想六年級作文 篇1

  現在是20xx年,路上經(jīng)常堵車(chē),我就發(fā)明了這樣的車(chē):它的外形與其他車(chē)一樣,走進(jìn)車(chē)里你就會(huì )看到宇宙中的行星,當然,這是幻影,它也會(huì )根據你的需求設定其它不同的幻影。它的坐椅可與眾不同啦,顏色會(huì )根據你今天的心情與幸運色調換。

  車(chē)內的按鈕很多,你一定要記清喲。不好!洪水來(lái)襲!有了這車(chē)你不用怕,這車(chē)防水,還能在一秒內變游艇,這些還都是小兒科,關(guān)鍵它還有一個(gè)“縮小鍵”,這縮小鍵你出來(lái)一按它就縮小,放便你隨身帶,當然重量也會(huì )變小啦。

  你坐進(jìn)車(chē)子如果困了可以啟動(dòng)“自動(dòng)駕駛模式”你這樣就可以舒舒服服地睡上一覺(jué)啦,如果你要去很遠的地方?jīng)]有時(shí)間訂機票,它會(huì )讓你無(wú)需訂票飛過(guò)去,沒(méi)錯它會(huì )飛但是它沒(méi)有翅膀,它是靠空氣中的氣體來(lái)飛的。

  這部車(chē)不止有這些功能!它還有語(yǔ)音控制功能,就是要你說(shuō)一聲,它會(huì )滿(mǎn)足你所有的要求,你們可能會(huì )有疑問(wèn):汽車(chē)開(kāi)到一半沒(méi)油了怎么辦?不用擔心,它水需要汽,它只需要水,而且每一萬(wàn)公里,只要在汽車(chē)里加一瓶礦泉水。

  “王奕文起床了!”媽媽大叫道,我醒了過(guò)來(lái),原來(lái)剛才的都是夢(mèng)呀!不是真的呀!

夢(mèng)想六年級作文 篇2

  我現在的生活雖然要每天上課和寫(xiě)作業(yè),但是大部分的時(shí)間很悠閑,還經(jīng)常有美食吃。但是因為爸爸媽媽工作很忙,經(jīng)常會(huì )不在家,總是美中不足。所以這還不是讓我最最滿(mǎn)意的生活。今天我突發(fā)奇想,想把自己夢(mèng)想的生活寫(xiě)下來(lái),也希望爸爸媽媽能看到。

  我家在老家的房子是一個(gè)別墅,陽(yáng)臺很大,可以在那里搭建一個(gè)小房子。我打算在在這里實(shí)現我的夢(mèng)想生活:這個(gè)小房子要有一扇天窗,專(zhuān)門(mén)看星星。旁邊有一扇很大的窗戶(hù),用來(lái)看夕陽(yáng)。小屋子里面有一個(gè)沙發(fā)、一個(gè)茶幾、幾個(gè)椅子,還要有幾株植物,一個(gè)小小的書(shū)架。還得有一張床和一個(gè)小電視。當然了,還有更重要的,那就是我的家人。

  小小的房子搭建好了,我夢(mèng)想的生活是這樣的:有時(shí),家人們一起坐在沙發(fā)上,一邊吃著(zhù)瓜果,一邊看著(zhù)太陽(yáng)下山;有時(shí),大家有空了,一起看著(zhù)自己愛(ài)的電視節目,大伙兒聊聊天;天氣熱的時(shí)候,拿著(zhù)扇子,看看書(shū),扇扇風(fēng),講講笑話(huà)或者猜猜謎語(yǔ)。在微風(fēng)與笑聲的護送下,慢慢地進(jìn)入夢(mèng)鄉。

  這種生活是多么的悠閑和快樂(lè ),因為有家人在一起,才是我夢(mèng)想的生活。如果沒(méi)有家人的話(huà),不管房子多大,多有錢(qián),我也不想要,因為那不是我想要的。

夢(mèng)想六年級作文 篇3

  在我們的生活中天天離不開(kāi)汽車(chē)。但是汽車(chē)在很多方面還需要改善,趕善后一定會(huì )讓人感到更舒適,更安全,更時(shí)尚。

  我覺(jué)得汽車(chē)改善有四個(gè)方面,一是安全,二是舒適,三是外形,四是便捷。

  安全應向小朋友方面改善,可以讓成人座椅改裝成成兒童和成人可以共用的座椅,也可以在乘車(chē)方面改善,如果有兒童乘車(chē),就會(huì )自動(dòng)用語(yǔ)音表示出最適合兒童乘坐的座位。也會(huì )自動(dòng)開(kāi)啟童鎖。大人開(kāi)車(chē)時(shí),就會(huì )再插好鑰匙后自動(dòng)發(fā)出警報提醒這個(gè)人有沒(méi)有醉酒駕駛或疲勞駕駛,如若發(fā)現車(chē)一快一慢它會(huì )馬上停下來(lái)。探測到紅綠燈時(shí),如果是紅燈它會(huì )強行關(guān)掉引擎。綠燈一到它又會(huì )發(fā)動(dòng)引擎。假如有小偷要偷走這輛車(chē),他會(huì )毫不猶豫的讓小偷進(jìn)來(lái),然后重重的把門(mén)一關(guān),然后用語(yǔ)音大叫:“有人偷車(chē)啦!”

  舒適感是人們關(guān)注的話(huà)題。如果躺在座位上就像躺在床上一樣,那一定非常舒服。所以應當把座椅做得更溫暖,更舒服。讓人感到開(kāi)車(chē)很舒服。

  外形是一輛車(chē)的一大亮點(diǎn),選車(chē)人在看車(chē)時(shí)選車(chē)的一大重點(diǎn)就是看車(chē)的外形和顏色,外形普通顯得沉穩,外形新奇顯得與眾不同,但車(chē)的外形設計也要科學(xué)合理。在生活中可以把車(chē)的外形設計的更為與眾不同,那樣可以吸引人們的眼球。

  便捷可以讓復雜的事情變得很簡(jiǎn)單。想一些車(chē)鑰匙不見(jiàn)了,車(chē)忘記加油了,哪只輪胎有氣,哪只輪胎沒(méi)氣……看似平常的小麻煩,但是卻困擾許多人。所以就要把事情變得簡(jiǎn)單,設計師要站在用車(chē)人的角度去觀(guān)察,去思考,讓人用得到的地方要設計得簡(jiǎn)單一點(diǎn),用不到的地方就不要設計,這樣一定會(huì )有很多人來(lái)買(mǎi)車(chē)的。

  這就是我想象中的車(chē)子。

夢(mèng)想六年級作文 篇4

  如今已是21世紀,衣、食、住、行都有了改善,家家戶(hù)戶(hù)幾乎都有了汽車(chē)。自行車(chē)、電瓶車(chē)什么的都已經(jīng)out了!但也許再過(guò)一個(gè)世紀,現在的汽車(chē)已經(jīng)成為那個(gè)時(shí)候的古董了!所以,必須跟上時(shí)代的腳步,造出新型汽車(chē)!

  23世紀人人都有一輛新型汽車(chē),這種汽車(chē)上有聲控裝置,沒(méi)有方向盤(pán),沒(méi)有油門(mén),沒(méi)有剎車(chē)……只要你一聲令下,就可以按你的指示辦事。車(chē)上還有多種模式:夜間模式時(shí)它會(huì )打開(kāi)前燈,這種燈可以照遠處50米,一旦有其它車(chē)輛進(jìn)入光區就會(huì )發(fā)出聲音,提示你前方有車(chē)輛,還會(huì )正確地給你解決方法,無(wú)人駕駛模式時(shí)只需你說(shuō)一下地名和到達時(shí)間,車(chē)子便可以自己行駛;極速模式一般在需要短時(shí)間內到達很遠的地方時(shí)使用,它最快是每秒30千米,保證你絕對不會(huì )遲到……現在的汽車(chē)的燃料是汽油,這樣不僅很費物資,汽車(chē)排出來(lái)的尾氣還會(huì )污染空氣,但新型的汽車(chē)就不是這樣的,它不僅是一輛車(chē)還是一臺凈水器,新型汽車(chē)的燃料是臟水、污水,只要把這些水倒進(jìn)車(chē)子的水箱里,再用太陽(yáng)能板收集太陽(yáng)光并變成電便可以在車(chē)子的.行駛中凈化污水變成礦泉水。新型汽車(chē)可以縮小,它可以變成手掌般大小,如果有車(chē)子不能走的路你只須說(shuō)一聲:變小,便可以拿著(zhù)你的車(chē)子走了。如今堵車(chē)已經(jīng)可以堵成一條龍了,可22世紀不會(huì )這樣,22世紀的汽車(chē)可以瞬間轉移,而且汽車(chē)上不僅僅是幾個(gè)座位那么簡(jiǎn)單,外表靈巧,可里面卻比一幢別墅都大,里面還有機器人管家,你想要的它都可以給你,不論是世界各地的美食,還是茫茫人海中的一個(gè)人,它都可以幫你找到,只要你說(shuō)得出來(lái),它都能做到。22世紀不需要買(mǎi)房,一輛小車(chē)便是你的家,避風(fēng)遮雨的家!

  我相信這種又簡(jiǎn)單又環(huán)保又時(shí)尚的汽車(chē)在不久的將來(lái)會(huì )被科學(xué)家研究出來(lái)。讓我們?yōu)榱诉@個(gè)夢(mèng)想而努力吧!

夢(mèng)想六年級作文 篇5

  每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想,但是從小到大的夢(mèng)想都是不一樣的。因為從幼稚到成熟也是不一樣的過(guò)程。

  我小時(shí)候的夢(mèng)想是當歌手,但是現在長(cháng)大啦夢(mèng)想也改變啦。

  人們都說(shuō)自己的夢(mèng)想很遙遠,我不那么認為。因為追夢(mèng)的人都很多、。

  你們可以改變一下現在的想法,夢(mèng)想并不遙遠只要你去努力。我相信不久的將來(lái)你們的夢(mèng)想都會(huì )實(shí)現的。加油。加油啊。

  我的夢(mèng)想……,在這一瞬間,我想知道我的夢(mèng)想是什么好呢?(我想當畫(huà)家,我想當書(shū)法家,我想當設計師……)著(zhù),我真的無(wú)法考慮。我現在是想當一名畫(huà)家!因為,老師說(shuō)我畫(huà)畫(huà)不錯,同學(xué)們也是。我不想讓著(zhù)個(gè)夢(mèng)想泡湯,我以前就放棄了一個(gè)夢(mèng)想了……我覺(jué)得這個(gè)夢(mèng)想也要飛走了,你們高訴我,要真怎樣留住呢?著(zhù)一天我知道了,想要留住夢(mèng)想就要靠自己的努力,這一次我要留住它?墒俏覀冇忠鯓影堰@個(gè)夢(mèng)想一直堅持到長(cháng)成大人呢?沒(méi)錯,我們還是要努力。堅持的。大家都應該知道,人的生活是要努力。堅持的。

夢(mèng)想六年級作文 篇6

  一顆顆閃耀著(zhù)光芒的流星劃過(guò)天際,絢麗而奪目。這時(shí)的我,在陽(yáng)臺上許下一個(gè)再平凡但是的愿望。

  輕叩開(kāi)記憶的大門(mén),一件件往事歷歷浮現,我在尋找,那一個(gè)觸及我心靈的下午。

  在課堂上,老師提出了一個(gè)問(wèn)題:你的夢(mèng)想是什么?問(wèn)題一出,同學(xué)們嘰嘰喳喳的議論起來(lái)。而我,一個(gè)人在沉思著(zhù),因為,我還沒(méi)有想過(guò)這個(gè)問(wèn)題。

  但是天不遂人愿,老師最終還是找到了我,我吞吞吐吐的冒出幾個(gè)字:“我……想……當、一個(gè)……作…家……”

  沒(méi)想到,我隨口敷衍的一句話(huà),卻得到了老師的贊賞和肯定:“這個(gè)夢(mèng)想很不錯,期望你將來(lái)能實(shí)現它!

  回家后,我拼命的做作業(yè),扒兩口飯又去翻看那些平時(shí)只是在書(shū)架上做擺設的書(shū),爸爸媽媽打趣道:“喲,這天太陽(yáng)打西邊出來(lái)了呀,能讓我家孩子這么勤奮!”不知是夢(mèng)想的推動(dòng)還是爸爸媽媽話(huà)語(yǔ)的激勵,我更是廢寢忘食地去看書(shū),為我的作家夢(mèng)奮斗著(zhù),努力著(zhù)。

  不知不覺(jué)中,我漸漸愛(ài)上了看書(shū),家里的那些“擺設”我幾乎都看過(guò)。我的考試作文也從起初的減10分、8分漸漸變成減3分、4分。

  但是我對待事情永遠只是三分鐘熱度,過(guò)了不久,我又對書(shū)本沒(méi)了興趣。每一天該吃就吃,該喝就喝,該睡就睡。書(shū)這個(gè)詞就很久沒(méi)有在我的生活中出現過(guò)。

  轉折還是出此刻學(xué)校里,那一天,我在桌子上發(fā)現了一個(gè)便簽,上面寫(xiě)著(zhù)簡(jiǎn)單的五個(gè)字:你的夢(mèng)想呢?

  那秀氣而又雋永的字體,不用猜就明白是班主任的。咦?我的夢(mèng)想呢?我在腦海中仔細搜尋,在記憶最深處,我發(fā)現了即將被埋沒(méi)的“作家”二字。

  是啊,我的夢(mèng)想呢?以前發(fā)誓要實(shí)現夢(mèng)想的人呢?當初以夢(mèng)想為樂(lè )的人呢?

  從學(xué);丶液,我又變回了以前那個(gè)對書(shū)癡迷的孩子,繼續追逐我的夢(mèng)想。爸爸媽媽看見(jiàn)了,只是欣慰的笑了笑。

  過(guò)了很長(cháng)時(shí)間后,我才明白,原先當初是爸爸媽媽打電話(huà)與老師溝通的。老師了解我的狀況后,就寫(xiě)了那張便簽,放在了我的桌子上。

  或許,愿望與夢(mèng)想,只有一線(xiàn)之隔吧。

  新的一年,xx就要來(lái)了,我不求能夠實(shí)現這個(gè)夢(mèng)想,但是我祈求,能夠距離夢(mèng)想再近一步!

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