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【精華】六年級的作文300字合集七篇
在學(xué)習、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的六年級的作文300字7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
六年級的作文300字 篇1
在這個(gè)世界上，需要感謝的人如同繁星一樣多，有敬業(yè)的老師，有寬容的同學(xué)，還有溫柔的母親，不過(guò)，最令我感動(dòng)的就是我那位溫柔的母親。
記得有一次，我的數學(xué)只考了七十六分，當這兩個(gè)字映在我眼簾時(shí)，我就知道今天晚上要倒霉了�；氐郊依锖�，我一直提心吊膽的，生怕媽媽提前知道分數來(lái)罵我。等我把所有作業(yè)都完成時(shí)，才不得不拿著(zhù)那張七十六分的考卷給媽媽?zhuān)瑡寢尮淮蟀l(fā)雷霆批評了我一頓。過(guò)后，她才和我一起慢慢分析那些題目，直到我都懂了才罷休。
我的媽媽雖然嚴格，但是也有溫柔的時(shí)候。
記得還有一次，我突然發(fā)高燒頭很暈，身體也很燙。媽媽知道后趕緊起來(lái)倒熱水給我喝，我的心里很感動(dòng)。等到天稍微亮一點(diǎn)的時(shí)候，媽媽迫不及待地帶我到了診所，開(kāi)了幾服藥我們才安安心心地回去了。到了家里，媽媽讓我喝退燒藥，因為藥效沒(méi)那么快，所以媽媽先讓我在床上看會(huì )我喜歡的書(shū)，她還買(mǎi)了我最喜歡喝的紅豆湯，一口一口喂給我吃�？粗�(zhù)媽媽忙碌的背影，我的心里酸酸的，
謝謝，我的媽媽。我謝謝你對我的無(wú)私奉獻，謝謝在這十二年來(lái)對我的照顧。
六年級的作文300字 篇2
這天，我正忙著(zhù)寫(xiě)數學(xué)家作，忽然看到一行字： “負數”的作用。 “負數” 到底有哪些作用呢？我飛快地做完了作業(yè)，饒有興致地思索起了剛才的問(wèn)題，可我實(shí)在想不起來(lái)，只好去請教老爸。老爸只告訴我家里有，具體地點(diǎn)在臥室。我連忙問(wèn)：“在哪兒？是誰(shuí)的臥室？是你們的臥室我的或者是爺爺奶奶的？”老爸立即進(jìn)入“裝睡模式”，一副無(wú)可奉告的'樣子。無(wú)奈之下我只好自己去尋找。
我覺(jué)得自己的房間不太可能，畢竟我天天都睡在這里，總不會(huì )連這點(diǎn)東西都看不見(jiàn)吧？我的兩只眼睛視力可都是1。5的。爺爺奶奶的房間也不太可能，我決定把目標定在老爸老媽的房間里。我東翻翻西找找，愣是沒(méi)找到“負數”，我像一只泄了氣的皮球一樣癱在那里。突然，我眼前一亮，啊，那不正是我“日思夜想”的負數嗎！我找到它了！我終于找到它了！它竟然“躲”在了爸爸的工資卡上。爸爸告訴我：這里的負數指的是支出情況。負數還可以用在溫度方面，比如：零下一度可以寫(xiě)成-1℃；月球表面的最低氣溫是-183℃……還可以用在測量大地的高度。諸如：珠穆朗瑪峰是海拔8844米；吐魯番盆地是海拔-155米……
數學(xué)世界真是奧妙無(wú)窮��！我一定要好好讀書(shū)，長(cháng)大以后當一名數學(xué)家。
六年級的作文300字 篇3
老師們，同學(xué)們：
大家好！我們都是懷著(zhù)遠大的理想求知的欲望來(lái)這個(gè)學(xué)校也就是我們的母�！獌冉�(lái)學(xué)習的孩子，在這個(gè)學(xué)校我們度過(guò)了無(wú)數個(gè)日日夜夜，我們奮斗、競爭、拼搏，我們不斷的在這鳥(niǎo)語(yǔ)花香的環(huán)境里吸取知識的養分，我們終于等到了這天，這是見(jiàn)證我們已經(jīng)長(cháng)大了的儀式，回想第一天入學(xué)，無(wú)知幼稚的我們做出了許多讓老師操心的事，學(xué)校的每一次活動(dòng)，都留下了我們的歡笑，如今我們不再是以前的讓老師操心的孩子，而是一名少年，一名懂事的少年。在今天我要道別親愛(ài)的母校，道別和藹的老師，可愛(ài)的同學(xué)。還記得每一次學(xué)校為我頒發(fā)的獎狀；老師對我的敦敦教誨；同學(xué)對我的幫助，都深深地印在我的心中，忘不了您親愛(ài)的母校，我親愛(ài)的母校，我永遠也忘不了您！
六年級的作文300字 篇4
春天是一個(gè)美麗而又充滿(mǎn)生機的季節，一場(chǎng)春雨過(guò)后，大自然處處顯示這一番生機盎然的景象。
春姐姐梳著(zhù)她那綠色的秀發(fā)，向人們站露出她那燦爛的笑臉，同人們友好地打招呼，春姐姐所到之處都會(huì )變得美麗非凡。小草挺直了腰板，花兒展露了笑顏，大樹(shù)吐出了嫩芽，舒展著(zhù)高大的身體，陪伴在我們的身邊。
一陣柔和的春風(fēng)吹來(lái)，讓人們神清氣爽、干勁十足。人們在春天里寄托出自己的希望，爺爺奶奶希望身體健康，萬(wàn)事如意。爸爸媽媽希望工作順利，事業(yè)有成。孩子們希望成績(jì)優(yōu)秀，博得父母的夸獎。
在春天里我們進(jìn)入了新學(xué)期的學(xué)習環(huán)境，走進(jìn)校園，花兒像我們頻頻點(diǎn)頭，大叔向我們頷首微笑，小鳥(niǎo)在樹(shù)枝上高聲歌唱，校園里到處都有春姐姐忙碌的身影，空氣中也彌漫著(zhù)一股香甜的氣味，讓同學(xué)們頓時(shí)斗志高昂。教室里傳出朗朗書(shū)聲，老師們露出欣慰的笑容。
新的一年，新的開(kāi)始，在春姐姐的陪伴下我們燃燒著(zhù)體內用之不竭的斗志，一路高歌勇進(jìn)，向著(zhù)成功的終點(diǎn)前進(jìn)。
春天!美麗的春天，我愛(ài)你。
六年級的作文300字 篇5
我的小伙伴。他是我的小鄰居，只有六個(gè)月大。他有一雙又大又亮的黑葡萄似的眼睛，非常有神，清澈見(jiàn)底；兩道彎彎的濃眉掛在眼睛上，嘴巴時(shí)常流著(zhù)口水。他的頭發(fā)跟別的男孩不一樣，別人的頭發(fā)精神抖擻地直豎著(zhù)，而他的呢，軟軟的，平平的，貼在腦袋上，非常順滑�？たさ耐饷部瓷先ハ駛�(gè)女孩子，有點(diǎn)靦腆。別看他這么小，學(xué)的本領(lǐng)還真多。
他早就會(huì )認人了。有一次，我去他家玩，穿了一件媽媽新買(mǎi)給我的紅色衣服。不料，我穿了一件新衣服，郡郡就不認識我了。他眨巴著(zhù)眼睛直望著(zhù)我，嘴巴彎得像月亮，眼里含著(zhù)淚水，接著(zhù)哇地放聲大哭，怎么勸也沒(méi)用。后來(lái)我想起一首他最?lèi)?ài)聽(tīng)的歌曲，唱了一遍，他便止住哭聲，轉哭為笑了。
他特別愛(ài)聽(tīng)歌，本來(lái)這么小的小朋友應該喜歡聽(tīng)幼兒歌曲，可是他居然喜歡聽(tīng)《映山紅》這首歌，這是因為我經(jīng)常哼唱這首曲子。他哭時(shí)，見(jiàn)到了我，或是聽(tīng)到了《映山紅》這首歌，便會(huì )止住哭聲開(kāi)懷大笑的。當他開(kāi)心的時(shí)候，便要我抱他，有時(shí)還拉尿在我褲子上，算是見(jiàn)面禮，說(shuō)他也不聽(tīng)，還呵呵地笑，讓人哭笑不得。
每當放學(xué)回來(lái)，總想見(jiàn)見(jiàn)我的小伙伴郡郡，看看他燦爛的笑容。我希望他快樂(lè )長(cháng)大，健康成長(cháng)。
六年級的作文300字 篇6
我的老師姓陳，叫陳秀娟。她有一顆善良的心，有一雙大大的眼睛，長(cháng)著(zhù)一頭金黃的頭發(fā)。她有時(shí)很?chē)绤�，有時(shí)很慈祥，不過(guò)她總是很關(guān)心我們。
陳老師對我們要求嚴格，有一次，我的語(yǔ)文作業(yè)沒(méi)有做，老師說(shuō)：“今天上午吧作業(yè)寫(xiě)完，中午交上來(lái)�！蔽艺f(shuō)：“好的，老師�！钡堑搅讼挛�，我沒(méi)有把作業(yè)寫(xiě)完，老師說(shuō)：“黃美好，你的作業(yè)呢？”我小聲地說(shuō)：“老……老師，我沒(méi)有寫(xiě)�！薄笆裁�！”老師嚴肅地說(shuō)。因為第一節是音樂(lè )課，老師嚴肅地說(shuō)：“拿著(zhù)紙和筆，去辦公室！去老師辦公室后，我就在老師旁邊寫(xiě)，錯了她就讓我重寫(xiě)，不到下課我就寫(xiě)完了。老師說(shuō)：“這比你在家寫(xiě)得快吧？”我說(shuō)：“恩！”老師又說(shuō)：“以后別在家作業(yè)了��！”我說(shuō)：“知道了！”
陳老師有時(shí)還很幽默。有一次，上語(yǔ)文課，課還沒(méi)上到一半，辛世豪就哈哈大笑起來(lái)，劉友友說(shuō)：“笑啥笑，有啥好笑的。蠟筆小新！”同學(xué)們都笑了起來(lái)，老師說(shuō)：“哎呀，辛世豪和劉友友都是小朋友，別理他們！”然后我們班都哈哈大笑起來(lái)。
雖然那只是幾句嚴厲的話(huà)語(yǔ)，但是里面卻包含著(zhù)老師對我們的關(guān)心和愛(ài)護。老師，我愛(ài)您！
六年級的作文300字 篇7
一
桂花開(kāi)了，那濃濃的花香充滿(mǎn)了整個(gè)校園，迷得我們心醉。那香味，猶如天上瑤池中的甘露，晶瑩而甘甜;又如大池深處一朵稀世名花，高雅而脫俗聞在鼻中，甜在心里。讓人恨不得把它一口吞下，細細品味，又讓人愛(ài)不釋手，想把它永遠留在心中。
是秋天，帶給了我們這豐厚的禮物;是秋天，給我們帶來(lái)大自然美麗的景色。丹桂似金，濃香彌漫，看著(zhù)、聞著(zhù)，還有能不為之動(dòng)心呢?
二
一陣秋風(fēng)，帶走幾片樹(shù)葉，地上的枯枝落葉一天比一天多，踩在上面，發(fā)出一陣清脆的咔嚓咔嚓聲。樹(shù)上稀落的枝葉，易擋不住耀眼的陽(yáng)光。幾片落葉隨著(zhù)秋風(fēng)徐徐下落，風(fēng)輕輕的，靜靜的，仿佛是淑女的玉手，柔柔地拭走農民背上的汗，為他們帶走疲柔柔地拭走農民背上的汗，為他們帶走疲勞勞;又如清泉，滋潤人們饑渴的身子，給他們以用之不盡的力量。
三
金色的秋天，美麗的季節，在這里，我們充滿(mǎn)了夢(mèng)想與希望。秋天，給我們帶來(lái)信心與力量。
秋天已來(lái)臨，但也即將過(guò)去，接下來(lái)的是寒冷的冬天。我們的路正長(cháng)，迎接我們的是更多的挑戰。但我們不怕，經(jīng)過(guò)這個(gè)美麗的季節，我們充滿(mǎn)了力量。
現實(shí)之深，有待我們不斷探索與超越，去迎接下一個(gè)碩果累累的秋天!