實(shí)用的夢(mèng)想六年級作文匯總7篇
在日常學(xué)習、工作和生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編幫大家整理的夢(mèng)想六年級作文7篇，歡迎大家分享。
夢(mèng)想六年級作文 篇1
懵懂年少的我，胸無(wú)大志，在未來(lái)的道路上一片迷茫。我何曾有過(guò)偉大的夢(mèng)想呢？當廚師，膽子太小，怕油濺到自己身上；做畫(huà)家，我又不夠細致；做科學(xué)家，那些科學(xué)術(shù)語(yǔ)，又太復雜，不適合我這個(gè)小迷糊。曾經(jīng)的我又幻想過(guò)多少夢(mèng)想？找不到人生方向的我在踏入陌生的環(huán)境里，才確定了自己的夢(mèng)想，找到了人生道路的航標，點(diǎn)亮了我的世界。
賦春小學(xué)，一個(gè)陌生的地方；六（2）班——一個(gè)陌生的班級；（104）寢室，一個(gè)陌生的小天地。沒(méi)想到我將在這里度過(guò)漫漫數日。在陌生的環(huán)境下，我又接連受到親情和友情的兩大打擊。親情，奶奶和媽媽每一天為買(mǎi)房子的事?tīng)幊巢恍�，我不知幫誰(shuí)說(shuō)理。友情，一邊是玩得正歡的新朋友，一邊是感情深厚的老同學(xué)。我跟新朋友玩，老同學(xué)不高興；跟老同學(xué)聊，新朋友又有些不愉快。哎！我的苦楚又能跟誰(shuí)訴說(shuō)呢？
我每天只有自己鼓舞自己。漸漸地，不知為什么我總喜歡把心里話(huà)寫(xiě)在紙上，宣泄自己的情緒。寫(xiě)著(zhù)寫(xiě)著(zhù)，我又喜歡運用大自然的事物來(lái)比擬自己的情感世界，老師說(shuō)，這是“情景交融”的寫(xiě)法，說(shuō)我寫(xiě)得不錯。（當然作文寫(xiě)得好的大有人在）剎那間，心頭便平添了一股寫(xiě)作的勇氣。此后，只要寫(xiě)作，我就仿佛置身于文章的世界里。有時(shí)一句話(huà)就能將寫(xiě)作天地幻化成另一種色彩，另一個(gè)樣子。當我慢慢投入其中，發(fā)現寫(xiě)作的天地是多么廣闊，多么豐富！它就像是我的名信片一樣，不！更像是我的資料袋。因為人們都可以通過(guò)作文來(lái)了解，作者是個(gè)怎樣的人？在寫(xiě)作期間大致發(fā)生了什么事，他有什么經(jīng)歷或寫(xiě)作時(shí)的心情，大家一品文章，便全然知曉。
寫(xiě)作的次數越來(lái)越多，對寫(xiě)作的熱愛(ài)也越來(lái)越深。經(jīng)過(guò)時(shí)間的滋潤，成為作家這一夢(mèng)想的嫩芽便深深地植入我的心田。要想讓夢(mèng)想的幼苗長(cháng)成碩果累累的大樹(shù)，必須付出汗水，付出時(shí)間，付出精力。為了這一夢(mèng)想，我經(jīng)常借來(lái)表哥的作文書(shū)。放假的時(shí)候，我就躲在自家樓頂上，偷偷地看，生怕別人打擾。遇到好詞佳句，我總是體會(huì )它的好處，再把它記下來(lái)，然后再想想這些好詞佳句一般用在哪些方面。到時(shí)候你寫(xiě)什么體裁的文章，你就可以信手拈來(lái)了。有時(shí)候還可以模仿作家們的表達方式與手法。就這樣，一字一句的文章滋養這夢(mèng)想的幼苗。雖然我寫(xiě)文章還是有很多毛病，但我會(huì )不斷地改進(jìn)，它們阻止不了我追求夢(mèng)想的腳步。
寫(xiě)作豐富了我的生活，充實(shí)了我的大腦，照亮了我的人生，使我充滿(mǎn)斗志。也是寫(xiě)作使我在陌生的環(huán)境有了堅強的依靠。寫(xiě)作就是一張心靈創(chuàng )可貼，把你從悲傷中喚醒，于黑暗中拯救。我愛(ài)寫(xiě)作，我愛(ài)這位與我風(fēng)雨同舟的朋友，更愛(ài)我這心靈的港灣！
��！藏在心中的夢(mèng)想，我奔著(zhù)你來(lái)了！
夢(mèng)想六年級作文 篇2
我想同學(xué)們都會(huì )有一個(gè)美好而又美麗的夢(mèng)想吧。
我也有一個(gè)美好的夢(mèng)想——做一名醫生。我知道做一名醫生很難，但是我一想到那些醫生們亂砍價(jià)，給人亂看病，等等一大堆不好的影響，對一些家庭有傷害。所以我志愿做醫生。醫生要有很好的心態(tài)，1：身為一名醫務(wù)人員，不應該給病人不用心看病，心里沒(méi)有一個(gè)好心態(tài)，不努力爭取給病人看好；2：身為一名醫生，不應該亂開(kāi)價(jià)。因為有些醫生給病人看病要買(mǎi)昂貴的藥物，從中或得較大的利潤，是自己過(guò)上幸福的日子；3：一名醫生，至少要尊重病人和上級。
我想這上面的三點(diǎn)身為一名醫生的人，應該具有以上幾點(diǎn)吧，這是最少的要求。我如果是一名醫生，我要成為全能的醫生，一個(gè)人可以代表整個(gè)醫院，如果每個(gè)人都是這樣的一個(gè)醫生，那現在的癌癥對于我們就是小菜一碟，在簡(jiǎn)單不過(guò)了。但是現在呢？癌病看好的幾率太小了。一不小心，稍微失誤就會(huì )造成生命危險，就算沒(méi)有生命危險，至少成為終身殘疾。那那樣醫院在病人的心里會(huì )怎樣想呢。
所以我要去努力的去奮斗，完成我的愿望，為病人們看好他們的癌癥。
夢(mèng)想六年級作文 篇3
我的綠色夢(mèng)想是什么？能飛，擁有一對翅膀，你也想過(guò)吧？你有了翅膀想去哪兒？想干什么呢？有一天，我真的長(cháng)出一對翅膀了，你想知道我有了翅膀后發(fā)生了什么事嗎？趕緊往下讀吧！
我有翅膀啰！
“哇！飛起來(lái)的感覺(jué)真好！”我一邊飛一邊不住地感嘆。我早就想要有一對翅膀，能像小鳥(niǎo)兒一樣在蔚藍的天空飛行，那該多自由��！有了翅膀，想去哪兒就去哪兒，全世界的美麗景色都盡收眼底……今天，我終于實(shí)現了自己的夢(mèng)想，我有翅膀啰！
我第一個(gè)要去的地方就是大海。聽(tīng)老師說(shuō)，大海很寬闊，它跟天空一樣，也是蔚藍色的，海底世界非常美麗、奇妙，我早就想去那兒了！我張開(kāi)翅膀朝海的方向飛去。
瞧！平常寬闊的馬路變成了一條條帶子。咦，那火柴盒樣的在動(dòng)的東西是什么呀？我定睛一看，原來(lái)是一輛輛奔馳的汽車(chē)。再瞧，路上行人都成了一只只小螞蟻了，真有趣！突然，我聽(tīng)到一陣哭聲，誰(shuí)在哭呀？我循著(zhù)哭聲往下一看，原來(lái)，小熊、猴子、松鼠等小動(dòng)物們找不到自己的家，正傷心地哭呢！他們的周?chē)挥袩o(wú)數個(gè)大小不一、高矮卻差不多的樹(shù)樁，小松鼠已經(jīng)餓得只剩皮包骨頭了。唉，小動(dòng)物們真可憐，可惜我幫不上他們，只好又朝前飛去。
飛呀飛呀，不知飛了多久，忽然，我看見(jiàn)地面上一條彎彎曲曲的小溝里白嘩嘩的一片，在太陽(yáng)照射下閃閃發(fā)光，那是什么呢？我趕緊往下降落，原來(lái)是一條積了厚厚的沙土、干涸了的河流，那白嘩嘩的是成千上萬(wàn)條死了的魚(yú)，有的已經(jīng)腐爛，還發(fā)出陣陣刺鼻的氣味。河的兩岸竟然看不到一棵樹(shù)、一根草，周?chē)腔牡�，方圓幾里見(jiàn)不到一戶(hù)人家。這是怎么回事呢？我帶著(zhù)這個(gè)疑問(wèn)繼續往前飛。
“咳、咳、咳！”不知怎么的，我忽然覺(jué)得喉嚨怪難受的，猛咳了幾聲�；剡^(guò)神一看，這是哪兒呀？怎么什么也看不清呢？我使勁扇動(dòng)翅膀，努力朝前飛。終于看得見(jiàn)了——地面上橫七豎八、密密麻麻排列的不正是現代化的廠(chǎng)房嗎？哦，房頂上那一根根煙囪里正往外冒著(zhù)滾滾的黑煙呢，難怪剛才我感覺(jué)這么難受。還好，我有一對翅膀，幫我很快逃出了那黑煙彌漫的地方，想到這，我不由得慶幸而又感激地看了一眼自己的翅膀。咦，不對呀！怎么會(huì )是黑色的了，這不是我吧？我的羽毛可是潔白無(wú)暇的。我想，一定是弄錯了，我揉了揉眼睛，再一看，天哪！真是我，白天鵝變成丑小鴨了。這可怎么辦？我急得汗都冒出來(lái)了。對了，我不是要去海邊嗎？到那兒洗個(gè)澡就好了，于是，我迫不及待地往海邊飛去。
終于到了大海邊，我來(lái)不及多想，一頭扎進(jìn)了海水里，想要拍打翅膀痛痛快快地洗個(gè)澡，可我用盡力氣拍了好多次，奇怪，我的'翅膀怎么也拍不起來(lái)，而且脖子也像被什么東西勒住了一樣，我甩了甩頭，想讓自己舒服一些。這時(shí)，我才發(fā)現原來(lái)老師講的蔚藍的、寬闊的大海上已經(jīng)布滿(mǎn)了厚厚的油污、泡沫等，我已經(jīng)被它們牢牢地抓住了，被窒息的感覺(jué)越來(lái)越嚴重，天哪，我就要死了！我緊張得大叫：“救命��！救命��！”
“撲通”一聲，我從床上滾到了地下，還嚇出了一身冷汗，原來(lái)我是在做夢(mèng)啊。我長(cháng)吁了一口氣，夢(mèng)醒了，可我再也睡不著(zhù)了，腦子里不斷地想，如果可能的話(huà)，我將不再要一對能飛的翅膀，我只要一粒神奇的種子，把它種在土里，就能讓地球上水更清、山更綠、天更藍，人類(lèi)和動(dòng)物們的生活更美好……
夢(mèng)想六年級作文 篇4
春假里，我讀了《復興中華從我做起》這本極具說(shuō)服力和人生哲理的書(shū)，它并沒(méi)有用華麗的詞藻去修飾，而是用最樸實(shí)的語(yǔ)言來(lái)詮釋�？墒�，就是這樸實(shí)的語(yǔ)言寫(xiě)出了我們的心聲，描繪出了我們世世代代炎黃子孫的英勇事跡，更表達出了中國人民強烈的復國精神，我的心被深深地震撼了。
當今社會(huì )發(fā)展迅速，我國與各國的經(jīng)濟貿易往來(lái)現已扎根，還形成了相關(guān)的緊密共同體系。不過(guò)，許多中國民眾認為，有了黨的惠民政策，就能步入全新的小康社會(huì )。是這樣嗎？是的，確實(shí)不錯。但在書(shū)中，我卻找到了一個(gè)截然不同的答案：今天，我們進(jìn)入歷史新的發(fā)展時(shí)期，面對風(fēng)云變幻的國際形勢，我們應該復興中華，而不應該隨波逐流，要把國家建設當成頭號大事，推進(jìn)祖國的歷史和建設，將未來(lái)的藍圖在我們的奮斗中變成現實(shí)。這句話(huà)讓我對生活的目標有了改變：只要有希望，就會(huì )實(shí)現自己的夢(mèng)想，為自己的祖國做出巨大的貢獻！
書(shū)中最讓我感動(dòng)的就是《熱愛(ài)生活》這篇文章。故事主要寫(xiě)英國的霍金是一個(gè)深受大家敬佩的科學(xué)家，但誰(shuí)也沒(méi)想到，就是這樣一個(gè)人人愛(ài)戴的科學(xué)家，21歲時(shí)他被確診患上了肌萎縮側索硬化癥，這是一種恐怖的病，最后只剩下心臟、肺和大腦能運轉。當時(shí)大夫預言他只能活兩年，但對生活充滿(mǎn)熱情，懷揣夢(mèng)想的他頑強地克服了種種困難，雖然他喪失了活動(dòng)能力，但堅強地意志卻讓他成為了科學(xué)領(lǐng)域的偉人。在我的身邊，也有這樣一個(gè)朋友，他就是李斌豪。在一年級的時(shí)候，他被確診患上了骨癌，左腿要被截肢。面對這樣一個(gè)好朋友，我們都不敢相信，也不愿意相信，大家一度以為他會(huì )放棄自己。但是他沒(méi)有，面對病痛的折磨，面對身體的殘缺，他依然積極樂(lè )觀(guān)地來(lái)到學(xué)校上學(xué)，和大家一起玩耍，在三年級時(shí)還被評為優(yōu)秀少先隊員，他的事跡值得我們學(xué)習，也更讓我們堅信，只要我們對生活充滿(mǎn)希望，生活就會(huì )變得美好，也一定會(huì )有奇跡發(fā)生的。
作為青少年的我們，一定要有自己的志向和人生目標，我也不例外。其實(shí)，我并不祈求自己一定要非常有錢(qián)，或者非常成功，只希望能夠實(shí)現自己的夢(mèng)想考上中國美院。一直以來(lái)，我都十分熱愛(ài)美術(shù)，一有空就會(huì )趴在桌上畫(huà)畫(huà)，尤其喜歡設計衣服。所以，長(cháng)大后，我特別想去跨國公司做一個(gè)服裝設計師，天天四處尋找設計的靈感，拿著(zhù)自己的攝像機，拍下經(jīng)典的服飾，拍下幸福的瞬間。等到有經(jīng)驗了，就創(chuàng )立一個(gè)屬于自己的品牌，打入國際市場(chǎng)，為祖國增光添彩。當然，這還需要一個(gè)健康的身體。有一個(gè)著(zhù)名的小品，有一句話(huà)是這么說(shuō)的：“人活著(zhù)最倒霉的一件事就是有錢(qián)花不完和活著(zhù)的時(shí)候沒(méi)有錢(qián)花�！蔽矣X(jué)得這句話(huà)非常正確，如果一個(gè)人活著(zhù)的時(shí)候，賺了很多錢(qián)，可是身體卻非常差，等年紀大了，后悔了，想用金錢(qián)來(lái)?yè)Q回自己健康的身體，那就是白日做夢(mèng)了。因此，復興中華我們還要做到強身健體，這是我們實(shí)現夢(mèng)想的前提。
可是，生活中我們還有很多人不僅沒(méi)有為國家的建設做出自己微薄的貢獻，也沒(méi)有自己的夢(mèng)想，“做一天和尚撞一天鐘”，渾渾噩噩地過(guò)完一天。我就看到過(guò)很多同學(xué)上課不專(zhuān)心聽(tīng)講，經(jīng)常和同學(xué)打鬧，更有甚者還不做回家作業(yè)，對老師、家長(cháng)撒謊，真的很不應該，我敢肯定，這樣的人對社會(huì )也不會(huì )有幫助。同學(xué)們，讓我們做一個(gè)對國家有用的人，不做那個(gè)害群之馬，要像劉翔一樣，為了自己的夢(mèng)想而做出奮斗。
復興中華從我做起，繼承我國優(yōu)良的傳統，讓我們揮灑少年的熱情，讓夢(mèng)想在希望中騰飛，相信，在不久的明天，我們一定會(huì )成為祖國的棟梁之才，我們的祖國也會(huì )越來(lái)越強大。
夢(mèng)想六年級作文 篇5
哲人說(shuō)：”一個(gè)人只要與象為伴，他就可以創(chuàng )造一切》“只要瀏覽一下人類(lèi)的文明歷史，追溯到每一項發(fā)明每一個(gè)發(fā)現的源頭，就不難撲捉到想象賦予的智慧火花。
讓人驚嘆的是，一些人竟然”夢(mèng)想成真“，童年夢(mèng)想，少年遐思，不僅是他們創(chuàng )造的苤胎，而且促使他們走上騰飛之路。
我國現代地質(zhì)學(xué)家李四光就是這樣一位”夢(mèng)想成真“的幸運兒。
李四光的故鄉張家灣附近，有一塊巨石突兀于平地，李四光幼年和小伙伴在巨石旁捉迷藏�！边@塊石頭是從哪兒來(lái)的？“漸漸的，少年李四光對巨石產(chǎn)生了疑問(wèn)。他去問(wèn)啟蒙老師，老師說(shuō)：”聽(tīng)說(shuō)是從天上掉下來(lái)的？“李四光更感到好奇，又去問(wèn)父親。父親告訴他，天上的星星在地上就變成了隕石，至于那塊石頭是不是隕石，他也不知道。父親的回答使他很失望。為了進(jìn)一步弄親這個(gè)問(wèn)題，他常常獨自一人跑到那塊巨石上坐很久很久，夢(mèng)想著(zhù)有一天揭開(kāi)這個(gè)秘密。
帶著(zhù)這個(gè)夢(mèng)想，李四光走進(jìn)了自然科學(xué)的王國。1953年，名滿(mǎn)天下的李四光，在一篇論文中披露了他”少年之夢(mèng)“的謎底，他認為那塊巨石是一塊冰川漂碩，即在冰川流行時(shí)從遠方帶來(lái)的巨大的碩石。對此，他早已在”夢(mèng)“中做過(guò)推想。還有像愛(ài)因斯坦、愛(ài)迪生、牛頓傅聰等等，他們都是帶著(zhù)”夢(mèng)想“往前走的。
看了這幾個(gè)名人的故事，讓我們懂得了，”夢(mèng)想“能發(fā)揮巨大的作用。其一，”夢(mèng)想“促使了想的誕生。兒童時(shí)期正是一個(gè)多夢(mèng)的季節。一片落葉、一本書(shū)、一句話(huà)，往往能使孩子心底蕩起漣漪，進(jìn)入夢(mèng)想的洞天世界，而這種追尋和探索，無(wú)聲地播下了理想和愛(ài)好的種子。其二，”夢(mèng)想“對人才的成長(cháng)具有強烈的暗示作用。著(zhù)名文學(xué)家雨果說(shuō)過(guò)：”任何東西都沒(méi)有像大膽的幻想那樣促進(jìn)未來(lái)的創(chuàng )立。
人類(lèi)走向未來(lái)不能沒(méi)有幻想，孩子正值多夢(mèng)季節，他們的許多讓大人發(fā)笑甚至近乎荒誕的“美夢(mèng)”，說(shuō)不定就是明天的現實(shí)。
夢(mèng)想六年級作文 篇6
雨后的藍天如同一汪清澈的湖水，太陽(yáng)與白云相依相隨，映照出天空繽紛的彩虹。一只白色的蝴碟正奮力向彩虹飛去……
各色的花兒散發(fā)著(zhù)甜甜的香氣，夾雜著(zhù)雨后泥土的新鮮空氣撲鼻而來(lái)，面對這樣的美麗景象，我的心情卻依舊低落，手中捧著(zhù)不堪入目的成績(jì)單�！盀槭裁纯嫉眠@么糟糕？成績(jì)如此差，我還能實(shí)現自己一直的夢(mèng)想嗎？”我心中默默嘆息，繼續沿著(zhù)小路前進(jìn)。
因想得太專(zhuān)注，差一點(diǎn)踩到那只白色的蝴蝶。我猛地停下腳步�！斑@只蝴蝶為什么會(huì )伏在地上呢？”我默默地蹲下，發(fā)現它的翅膀滿(mǎn)是掙扎后的傷痕。
這傷痕一定是因為剛才的風(fēng)雨留下的，白色的蝴蝶在風(fēng)雨中奮力飛翔的畫(huà)面浮現在我的眼前，不行，這樣它會(huì )被人踩死的！我伸出雙手正欲靠近它，幫助它，沒(méi)想到它更加奮力地扇動(dòng)著(zhù)翅膀，我不再靠近，默默地注視著(zhù)這個(gè)小生靈，它不斷翻滾著(zhù)，隨后奮力地啟動(dòng)翅膀，幅度比原來(lái)更大，終于它成功了，漸漸地飛向了遠方……
看著(zhù)這個(gè)小家伙飛走的身影，我不禁被它打動(dòng)：一只小動(dòng)物面對困難只要堅持和努力，只要不放棄，它就能成功！頓時(shí)，我感覺(jué)腳步輕盈了許多，我也相信，只要有夢(mèng)想，懂堅持、不放棄，遠方一定有一片屬于我的艷陽(yáng)天！
朦朧中，我正如那只美麗的白蝴蝶，朝著(zhù)心中的夢(mèng)想奮力飛翔！
夢(mèng)想六年級作文 篇7
如今汽車(chē)來(lái)來(lái)往往，不但有很大的噪音，還會(huì )放出許多尾氣，時(shí)不時(shí)還會(huì )車(chē)毀人亡。這樣不但有財產(chǎn)損失，還有生命安全。
我想制造一輛汽車(chē)，來(lái)避免這些事情的發(fā)生。
首先，這輛車(chē)不會(huì )發(fā)出噪音，車(chē)身的上上下下都有隔音板。當然，如果不是噪音才可以穿過(guò)隔音板。它還可以放出優(yōu)美的音樂(lè )來(lái)放松神經(jīng)。
其次，這輛車(chē)的防滑性能十分好，就是開(kāi)到石油倒滿(mǎn)的地上，你在那里剎車(chē)不會(huì )有一點(diǎn)點(diǎn)打滑的化現象，更不用說(shuō)翻車(chē)了。
還有，它的防撞性能是世界頂尖的，就算撞穿一座摩天大廈都不會(huì )有事。
它的燃料不是不可再生能源，而是用人們放出廢氣作動(dòng)力。放出來(lái)的是些氧氣，它還能積累臭氧，到時(shí)候就放到空中，這樣還能改善環(huán)境。
這輛車(chē)的計算機方面也很好，對自己車(chē)、方車(chē)的距離、速度、過(guò)一會(huì )兒怎么開(kāi)，都會(huì )傳給主機，這樣可以防不備。在高速公路上還可以預報危險和通報對方。
這就是我想象的汽車(chē)，怎么樣不賴(lài)吧?如果世界上的汽車(chē)都成我想象的汽車(chē)。財產(chǎn)、生命、環(huán)境都有了保障，生活會(huì )么好。不是嗎？
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