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節日六年級作文

時(shí)間:2021-04-06 11:20:40 六年級作文 我要投稿

有關(guān)節日六年級作文匯編10篇

  無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?以下是小編為大家收集的節日六年級作文10篇,希望能夠幫助到大家。

有關(guān)節日六年級作文匯編10篇

節日六年級作文 篇1

  你們問(wèn)我想要什么節日,那就是不上學(xué)節,不上學(xué)是好多學(xué)生都想要的,如果有不上學(xué)節就好了。

  這一天早上我開(kāi)開(kāi)心心地去上學(xué),可是到了校門(mén)口的時(shí)候,我看見(jiàn)了幾個(gè)大字“今天是不上學(xué)節”我一看這幾個(gè)字,我開(kāi)心的跳起來(lái)。我馬上跑回了家,把這個(gè)事和我媽媽說(shuō),我媽媽說(shuō):“不可能吧!我們小時(shí)候都沒(méi)有見(jiàn)這么一個(gè)節日,你們怎么會(huì )有?”“我們有怎么啦,我看呀你就是舊思想,我們有不上學(xué)節!蔽疑駳獾恼f(shuō)。

  我對她說(shuō):“媽媽?zhuān)裉焓遣簧蠈W(xué)節,所以我要在家里玩,你可不可以不說(shuō)我?”媽媽點(diǎn)了點(diǎn)頭就去做飯了,媽媽一走我就馬上去把電腦打開(kāi),電腦一開(kāi)機就開(kāi)始玩了,我玩了一會(huì )兒發(fā)現家里還是沒(méi)有在學(xué)校學(xué)習好,也沒(méi)有在學(xué)校里和自己的好朋友一起玩好,不上學(xué)其實(shí)也沒(méi)有什么好的,我真的好想馬上去上學(xué)呀!

  就在我想回學(xué)校上學(xué)時(shí),媽媽在微信上看見(jiàn)老師說(shuō):“現在同學(xué)們馬上回到學(xué)校來(lái),不上學(xué)節只是壞人搞的!蔽乙豢瘩R上背起了書(shū)包向學(xué)校跑去,這時(shí)媽媽說(shuō):“對,不可能有不上學(xué)節!

  正當我著(zhù)急慌忙地往學(xué)校奔去,耳邊卻傳來(lái)媽媽的聲音:“快點(diǎn)起床啦,不然上學(xué)就會(huì )遲到了!蔽乙槐犻_(kāi)眼,發(fā)現竟然是一個(gè)夢(mèng)!你們可不可以對我說(shuō),有不上學(xué)日好不好?

節日六年級作文 篇2

  我們中國有著(zhù)悠久的歷史,民間流傳下很多值得紀念的傳統節日,有春節、元宵節、清明節、中秋節、重陽(yáng)節等等,其中我最喜歡農歷五月初五的端午節。

  端午節又稱(chēng)端陽(yáng)節、重五節、五月節、女兒節等,是為了紀念屈原而流傳下來(lái)的節日。當時(shí),屈原是楚國的大臣,但在朝廷受到小人陷害,皇上聽(tīng)不下他的建議,還將他流放了出去。屈原看到人民過(guò)著(zhù)窮苦的日子,自己卻無(wú)法幫助他們改變,心里非常難過(guò),寫(xiě)下了絕筆《懷沙》后,跳進(jìn)汩羅江而死。人們?yōu)榱瞬蛔岕~(yú)蝦等吃屈原的尸體,便將粽子投入江河,后來(lái)便有了端午節吃粽子的習俗。

  端午節還有很多其它習俗,如掛雞蛋、插艾草、賽龍舟、飲雄黃酒、佩香囊等等。我當然最喜歡熱熱鬧鬧的賽龍舟!龍舟非常漂亮,狹長(cháng)、細窄,船頭是龍頭,船尾有龍尾,遠看這龍舟就像真的龍一樣,漂浮在清澈明亮的小河上。黃色和紅色是主色調,大家分好組,坐在上面比賽,鑼鼓聲,吶喊聲,熱鬧極了。據說(shuō),這樣就會(huì )把水里的魚(yú)蝦給嚇走,從而表示對屈原的思念。

  我最?lèi)?ài)端午節。你聽(tīng),端午節的兒歌正在耳邊響起——“五月五,過(guò)端午,劃龍舟,敲鑼鼓,一 二三四五,你劃龍舟我打鼓!

節日六年級作文 篇3

  中國是個(gè)歷史悠久的國家,有跟多傳統的節日,比如,春節、元宵節、清明節等等。我最喜歡過(guò)的節日是重陽(yáng)節,因為這天我們要出門(mén)拜祭祖先。

  重陽(yáng)節這天,我們先去和爺爺、奶奶吃中午飯,然后帶上燒豬、米飯、紙錢(qián)、鮮花、水果等等祭品,去拜祖先。最讓我感興趣的是用火盆燒紙錢(qián),我可以拿出紙錢(qián)一邊燒,一邊祈禱祖先保佑我身體健康,學(xué)業(yè)進(jìn)步。但是,今年的重陽(yáng)節我感冒了,只好先不去燒紙錢(qián),讓爸爸和爺爺先上去燒,燒完了再叫我去拜祖先。出乎我意料的是,爸爸竟然還留給我不少紙錢(qián),我心里一直說(shuō):“爸爸你真好!卑萃曜嫦群,我也只好戀戀不舍地離開(kāi)了。

  每次重陽(yáng)節我都可以登高遠眺,欣賞菊花,所以我最喜歡重陽(yáng)節了。

  篇四:中國傳統節日 梁浩倫

  我國是一個(gè)歷史悠久的文明古國,在我們生活中,有許多傳統文化。我最喜歡過(guò)傳統節日,特別是中秋節。

  我是這樣過(guò)中秋節的,中秋節的早上,我和爸爸一起去買(mǎi)月餅,月餅有各種各樣的口味,有香辣味、蓮蓉味,還有豆沙味等等。其中我最喜歡蓮蓉味了,又香又甜,還有蛋黃呢!不過(guò),吃完后就很想喝水了。

  晚上,我和爸爸一起跑到陽(yáng)臺上跪著(zhù),就像拜神一樣,閉上眼睛,在心里祈禱月神保佑我身體健康、萬(wàn)事如意。然后我就邊吃月餅邊賞月,也會(huì )吃很多水果,有葡萄、柿子,還有柚子……我最喜歡玩燈籠,點(diǎn)上蠟燭,提著(zhù)燈籠跑來(lái)跑去。最后就是回到客廳,開(kāi)開(kāi)心心地看電視。

  我覺(jué)得中秋節是最快樂(lè )的節日了!

節日六年級作文 篇4

  中秋是人們團圓的日子,我們一家三口團聚在一起共度中秋佳節。

  夜幕悄悄降臨,天空漸漸地換上了黑色的幕布,明月安詳地掛在空中,將那銀白色的光芒靜靜地撒向大地,地面上像撒了一層白銀。我們端著(zhù)月餅走出家門(mén),瞧,那月兒多羞澀呀,將周?chē)脑旗F當做面紗來(lái)遮住圓圓的臉蛋,但卻蓋不住她那皎潔的月光,銀色的光芒將她的面紗照得亮銀銀的。漸漸的,明月姑娘將她的面紗一點(diǎn)一點(diǎn)地揭開(kāi):先是半圓,再是大半圓,最后,一張既亮又圓的月亮映入我們的眼簾,只見(jiàn)她的周?chē)l(fā)著(zhù)銀白色的光芒,像鍍了一層白銀,真是美麗動(dòng)人。

  我們一口一口地品嘗著(zhù)手中的月餅,但這做工精細的月餅在我的口中卻顯得無(wú)滋無(wú)味,因為此時(shí)我想起了我的外公,兒時(shí)過(guò)中秋時(shí),他總會(huì )帶著(zhù)我與我的兩個(gè)表姐出門(mén)賞月,我們嬉鬧著(zhù),玩耍著(zhù),因為我們只要與外公在一起,便會(huì )十分開(kāi)心與滿(mǎn)足,外公背著(zhù)手仰頭賞月的情景我至今仍舊記得。今天,我同樣背著(zhù)手,微微仰頭,以同樣的`方式仰望明月,這是一輪從前外公以同樣的方式仰望的月亮,此時(shí),她顯得多么安詳哪!她似乎也在回憶著(zhù)我與外公的點(diǎn)點(diǎn)滴滴吧。只是如今,我再也不能同外公一起賞月了,他在大地中永久的沉睡了但我相信他一定會(huì )在天堂的某一處欣賞著(zhù)我同時(shí)也欣賞著(zhù)的月亮,就讓那皎潔的月光帶去我對外公您的思念吧。

  溶溶月色中,我仿佛看到了那明月中有一個(gè)蒼老的身影:他背著(zhù)手,微微仰頭,目光深邃而安詳就讓這一身影永遠的留在中秋,留在我的心底。

節日六年級作文 篇5

  “爆竹聲聲中一歲除,春風(fēng)送暖入屠蘇。千門(mén)萬(wàn)戶(hù)曈曈日,總把新桃換舊符”

  ——題記

  廚房里一會(huì )兒傳來(lái)炒菜的聲音,一會(huì )兒飄來(lái)?yè)浔堑南阄,讓我聞?zhù)口水直流,在低頭看看我自己,我在包餃子呢!奶奶正坐在我的左手邊揉面,搟餃子皮。我和奶奶配合得很默契,有條不紊。你們猜猜這是在干嘛呢?對了,做年夜飯!

  媽媽和爺爺在廚房炒菜,煮餃子,爸爸和叔叔去買(mǎi)些飲料、零食之類(lèi)的,奶奶和我在包餃子,弟弟則在旁邊為我們遞東西。我們這一家人,和和美美,分工合理,這場(chǎng)景溫馨的仿佛一張帶著(zhù)歲月味道的老照片。

  不一會(huì )兒,菜陸陸續續地上齊了。滿(mǎn)滿(mǎn)一大桌子菜,有春節傳統的餃子,有寓意“年年有余”的魚(yú)肉,還有一堆我喜愛(ài)的菜!就說(shuō)說(shuō)那紅燒魚(yú)吧,魚(yú)身放著(zhù)些蔥絲,盤(pán)里還流著(zhù)湯汁。一陣香味飄來(lái),誰(shuí)會(huì )拒絕這香味呢?

  大家都洗完手,摘下圍裙,圍著(zhù)餐桌入座。爺爺奶奶坐在正中位置,我和弟弟拿飲料給爺爺奶奶倒上:“爺爺奶奶,祝你們雞年大吉,年年有余!睜敔斈棠绦呛堑卣f(shuō):“謝謝,也祝你們身體健康,學(xué)習更上一層樓!”接著(zhù),我們給爸爸媽媽?zhuān)迨鍌儼菽,送新年祝福!最后爺爺奶奶宣布:開(kāi)飯了!

  我們舉杯同慶,“過(guò)年好!”這才動(dòng)了筷子,我和弟弟分別給爺爺奶奶夾了菜自己才開(kāi)始吃,此時(shí)此刻,我覺(jué)得飯菜十分可口,因為這是一家人共同做出的團圓飯,年夜飯!

  我們全家人進(jìn)行了光盤(pán)行動(dòng),春晚開(kāi)始了,我和弟弟幫媽媽收拾了盤(pán)子后,全家人坐在電視機前看晚會(huì ),節目載歌載舞,幽默滑稽,感動(dòng)萬(wàn)分,我們邊看邊聊,相談甚歡,其樂(lè )融融!

  大家在一起的時(shí)刻多么幸福!多年后回憶也會(huì )歷歷在目,不是嗎?

  這團圓節,我喜歡!

節日六年級作文 篇6

  “咳,今天,我們家有一件‘人命關(guān)天’的事——”媽媽嚴肅地說(shuō),“今天家里的花草要一次改頭換面的革新進(jìn)化!”

  我一聽(tīng),差點(diǎn)沒(méi)吐出血來(lái),就這么小事還“人命關(guān)天”?便生氣地說(shuō):“這芝麻大的事,我來(lái)!”說(shuō)著(zhù),找到幾張舊報紙鋪到地上,又把家里那些花盆放在上面,接下來(lái)主角兒不是我了——改成媽媽了。

  媽媽奔來(lái)跑去,去拿了包花肥,又取了幾盤(pán)盆底,還找了一個(gè)鞋拔來(lái)代替花鏟。萬(wàn)事俱備,我作為媽媽的幫手在旁邊插搬著(zhù)花天酒地盆。首先,她把花肥用“花鏟”均勻地撒在君子蘭的盆土上,又用“花鏟”松一下土,乘機澆了兩杯水,繼而拍緊了土,還用水洗了洗君子蘭的葉子,讓君子蘭看起來(lái)“油光錚亮”。

  接下來(lái)要對付的,就是“節外生枝”的吊蘭了。我找到一個(gè)空盆子,先灌了一半的土,剪下那些“節外生枝”埋下去,又將另一半土填了下去,再施點(diǎn)肥,就等著(zhù)它長(cháng)大了。

  雖然這些“人命關(guān)天”的事干了一個(gè)上午,但卻讓整個(gè)家看起來(lái)整潔許多,也算是干了一件有意義的大事了。

節日六年級作文 篇7

  今天,是我們世界兒童的節日,6月1日國際兒童節。我在家中換好衣服,化好妝。真想立馬飛到學(xué)校,看看學(xué),F在是什么樣的。我催爸爸快點(diǎn)把我送到學(xué)校去。

  進(jìn)了學(xué)校,我看見(jiàn)五星紅旗在湛藍的天空中飄揚。紅的、黃的、粉的、藍的、綠的、紫的等多種顏色的彩旗飄揚在教學(xué)樓中央。

  到了教室的時(shí)候,我看見(jiàn)老師和幾個(gè)同學(xué)在布置教室,在靠窗戶(hù)邊的欄桿上,都貼上了許多不同顏色的氣球,黑板上也貼了許多心形氣球。到了8點(diǎn)30分的時(shí)候,老師讓我們搬著(zhù)自己的椅子排著(zhù)隊伍到我們的會(huì )場(chǎng)。

  我們的會(huì )場(chǎng)在往日充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)的橡膠操場(chǎng)上。同學(xué)們按著(zhù)老師的指揮,有秩序地坐下來(lái)。我們學(xué)校規定一年級、二年級、三年級坐在前面,五年級、六年級坐在后面。北面是一個(gè)有20米高、10米寬的大舞臺,中間是我們的一群活潑可愛(ài)的孩子。南面就是群眾、圍觀(guān)的家長(cháng)們。

  當一陣音樂(lè )響起以后,主持人在一段熱鬧的開(kāi)場(chǎng)舞中走了出來(lái)。第一個(gè)節目是學(xué)校里的領(lǐng)導、市里的領(lǐng)導講話(huà)。他們的講話(huà)讓我們受益匪淺,對我們的學(xué)習有很大的幫助。第二個(gè)節目是一段舞蹈,他們跳的很有勁頭,就像火爐上的大火一樣。第三個(gè)節目是一段歌舞,演的是小學(xué)生的苦惱,大人并不能理解我們這些小學(xué)生的苦惱的小故事。第五個(gè)節目是唱歌《熱愛(ài)》,主要講了我們的祖國需要我們的呵護、我們的關(guān)愛(ài),最后一個(gè)節目是大合唱,當然,我也是其中的一員,我當時(shí)看到操場(chǎng)上人山人海,沒(méi)有一點(diǎn)空隙。

  同學(xué)們都把手拍麻了,腳跺痛了,別說(shuō)多么高興了。

節日六年級作文 篇8

  中國有許多節日,如:國慶節、建軍節、清明節……我最喜歡的是春節,那就讓我們一起來(lái)看看我是怎么過(guò)春節的吧?

  春節有許多的習俗,有些讓人驚訝,有的趣味至極,有的奇,有的怪……習俗再怎樣也是習俗,是傳統文化的傳承,今天,我就向大家介紹一下我過(guò)年的趣事吧!

  一天,我回到家,看到桌子上有一張大大的紅紙,上面寫(xiě)著(zhù)一個(gè)大大的福字,我還看到桌上有三張長(cháng)條狀的紅紙,其中一張短一些,上面寫(xiě)了很多字。然后,我看見(jiàn)爸爸在房間的工具箱里翻找什么著(zhù)什么東西,按耐不住好奇的心,于是我問(wèn):“爸爸,你在找什么呀?”只見(jiàn)爸爸一只手拿著(zhù)透明膠,一只手拿著(zhù)剪刀朝我走來(lái)!他拿起了寫(xiě)了很多字的長(cháng)條狀紅紙,將兩張長(cháng)的貼在門(mén)的兩邊,那張稍短的貼在了門(mén)上,我疑惑的問(wèn):“爸爸,貼這些紙干嘛?”爸爸解釋道:“這紅紙是春聯(lián),貼春聯(lián)是春節的習俗之一,上面寫(xiě)的都是吉祥的話(huà)語(yǔ),為我們家新的一年祈福呢!”爸爸說(shuō)完,又把那張福字貼在了門(mén)上面,可是爸爸竟然粗心地將福字貼倒了,我提醒爸爸:“爸爸,福倒了!你把福字貼倒了!”爸爸笑著(zhù)說(shuō):“傻孩子,福倒著(zhù)掛,就寓意著(zhù)福到了我們家!”我恍然大悟,原來(lái)貼春聯(lián)和貼福字還有這么多講究,真是太有意思了!

  春節還有很多有意思的習俗,我們以后再慢慢感受和了解吧!

節日六年級作文 篇9

  朦朧的意識,我醒了,摸黑從床上“滾”了下來(lái)。

  刷牙時(shí)才發(fā)覺(jué),對哦!今天是星期五,慶祝教師節!我該怎么表示自己的心意呢?可偏偏就是想破腦袋也不知道,我好想好想也送個(gè)像“野菊花”那樣特別的禮物,雖然在花群之中顯得很樸素,它,付出的永遠那樣多,得到的永遠是那樣少......那多像我們敬愛(ài)的老師啊!怪我笨,所以只好請教爸爸媽媽了?赡苓@個(gè)選擇是錯的,因為他們老是認為:禮品不貴重是拿不出手的,老師只是嘴上說(shuō)不用花費那么多而已。(爸爸媽媽什么時(shí)候才能擺脫這種心理?......)其實(shí)我自己心里多想自己也做一份特別的禮物,精致,細膩,小巧。老師,可知道?它的份量雖然是小,但是畢竟是花了不少心思做的,它蘊涵著(zhù)多少情意呀!......

  下午

  帶著(zhù)煩惱的心情,我中午回到了家里,爸爸居然沒(méi)經(jīng)過(guò)我的同意就亂訂了東西,說(shuō)要我下午在學(xué)校等他拿去,停!讓我猜猜是什么?(莫名其妙地,我有不好的預感!)每次教師節,爸爸媽媽送的禮物夸張得讓我難以形容,爸爸電話(huà)的那一端傳來(lái)聲音:“化裝品......”我突然才回過(guò)神來(lái),天吶!上一年送的不就是這個(gè)嘛,果然,還是沒(méi)有變......問(wèn)題是我怎么拿得出手啊!化裝品?雖然是女老師沒(méi)錯,但是,我還要考慮考慮老師會(huì )不會(huì )想歪?等下懷疑我賄賂他們!哇!別人全都是拿著(zhù)包裝精美的小飾品,但是我的就足足有兩袋!怪可憐的,提著(zhù)那東西,一路上別人都用著(zhù)有色眼光看你......

  第三節課的鈴聲響起,我心里緊張著(zhù),看看旁邊的人吶!他們全都在看著(zhù)我,蔡汶倩,你送的是什么啊?這么大袋!蔡汶倩,給我看看呀!好煩好煩......老師親切的身影出現在了教室門(mén)口,她的表情沒(méi)有往常的嚴肅,臉上笑得咧開(kāi)了嘴,(老師好象蠻開(kāi)心的!哈哈!)她一進(jìn)來(lái)就說(shuō):雖然我們沒(méi)有像二三班那樣,訂蛋糕哇,掛彩帶呀!我也希望大家別這么鋪張浪費,簡(jiǎn)單地畫(huà)一下黑板,讓幾位同學(xué)上來(lái)表演些小節目就可以了......聽(tīng)了這話(huà),頓時(shí)同學(xué)們都鴉雀無(wú)聲了......啊!老師,您真好哇!我們不能給你漂亮的蛋糕,不能給你絢麗的彩帶,但只想給你帶來(lái)歡笑,來(lái)!我們一起為老師高聲歌唱吧,讓教室充滿(mǎn)歡笑就夠了!......

  走廊里回蕩著(zhù)我們響亮的歌聲:“啊......每當想起你,敬愛(ài)的好老師......”下課鈴遲遲還沒(méi)有響,它難道也眷戀我們的歌聲?

節日六年級作文 篇10

  春節——是除舊布新的日子。從小年起,人們便開(kāi)始“忙年”,清掃房屋、洗頭、沐浴、準備年節器具等等,不過(guò)這一切的一切都離不開(kāi)四個(gè)字“辭舊迎新”!

  “掃塵”就是眾多“忙年”中的一項,掃塵的意思就是掃房子,每當春節來(lái)臨時(shí),人們要把房子的里里外外、上上下下都給打掃的一干二凈,古時(shí)候,人們認為春節把房子打掃干凈,可以將這一年中的霉氣都給掃出去,可以讓來(lái)年順順利利的,不會(huì )倒霉,同時(shí)春節是掃房子,更能顯示出“辭舊迎新”!

  如果說(shuō)掃塵是把霉氣掃出去,那么貼春聯(lián),貼“!弊志褪前迅饨o接回家里!

  貼春聯(lián)是我國的傳統風(fēng)俗,古時(shí)候的春聯(lián)都是自己寫(xiě)的,寫(xiě)著(zhù)各種各樣的話(huà),例如:“財喜兩旺家和睦 富貴雙全人如意”等等,大家走街串巷的時(shí)候,還會(huì )互相看看,看看誰(shuí)家寫(xiě)得好,誰(shuí)家寫(xiě)的差;貼“!弊忠彩莻鹘y風(fēng)俗,人們把“!弊仲N到自家門(mén)口,讓福氣來(lái)到自己家中。

  知道了吧?這就是春節!

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