精選六年級作文300字匯編十篇
在我們平凡的日常里，大家總少不了接觸作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編精心整理的六年級作文300字10篇，希望能夠幫助到大家。
六年級作文300字 篇1
談起勤儉，我就會(huì )想到一個(gè)詞語(yǔ)“勤儉節約”。我們剛學(xué)過(guò)一篇課文《只有一個(gè)地球》，它告訴我們要珍惜、節約資源。因霧霾、喝被污染的水、遇沙塵暴而死的人越來(lái)越多。若繼續這樣執迷不悟、破壞資源的話(huà)，人類(lèi)就是在自取滅亡！我不由得想起了小時(shí)侯的事。
我小時(shí)侯怕黑，一到晚上就吵著(zhù)不讓爸爸關(guān)燈。但爸爸哪肯啊，與我吵著(zhù)。爸爸說(shuō)：“還開(kāi)燈��！電費都快破千了！”我說(shuō)：“我就要開(kāi)燈！”爸爸無(wú)奈地說(shuō)：“你不為咱們家著(zhù)想也得想想其他人。咱們這樣用電，他們就沒(méi)電使用。他們的孩子也怕黑，你只要關(guān)了燈，就是大英雄了。因為你幫助了很多人�！蔽乙宦�(tīng)這話(huà)，立馬就讓爸爸關(guān)燈�，F在想起來(lái)，我確實(shí)應該節約用電，電也是資源。
地球只有一個(gè)，資源是有限的。我們應當勤儉節約，保護資源。
六年級作文300字 篇2
夏天到了，水果店里擺滿(mǎn)了各種各樣，五顏六色的水果，看了就讓人垂涎三尺。那里有香蕉、西瓜、蘋(píng)果、櫻桃。但其中我最喜歡的水果還是櫻桃。
櫻桃的品種有很多，有大有小，有酸有甜。大櫻桃有很多都非常紅，但味道卻非常酸，有的都還只是黃色的，味道卻比那些中看不中吃的大紅櫻桃甜上好幾倍。雖然那些很紅的都很酸，但也有一些大紫大紅的大櫻桃和那些黃色的一樣甜。
櫻桃之中往往會(huì )有一些“奇葩”。它們有的是雙胞胎，只有一個(gè)核；有的是一根莖上結兩個(gè)。它們大部分都很甜。有的櫻桃還在樹(shù)上就被一些小鳥(niǎo)給吃了，但到最后剩下來(lái)的櫻桃也都很甜。一個(gè)個(gè)圓溜溜的，籽粒飽滿(mǎn)，外表紅紅的，個(gè)個(gè)看起都像一個(gè)個(gè)小火球。
在平常，家里來(lái)客人了，我都會(huì )把放在冰箱里冰凍的櫻桃拿出來(lái)給客人吃，客人邊吃邊贊不絕口，回家一定也買(mǎi)一些一飽口福！
這就是我的最?lèi)?ài)-----櫻桃！聽(tīng)了我的介紹，你是不是也已經(jīng)垂涎三尺了呢？那就買(mǎi)一些回家嘗一嘗美味，過(guò)一把嘴癮吧！
六年級作文300字 篇3
我們一天天長(cháng)大。在生活中，我懂得了許多。懂得了努力學(xué)習，懂得了珍惜友誼，懂得了尊敬長(cháng)輩，懂得了保護環(huán)境……而我懂得最深的就是努力學(xué)習……
一年級剛入學(xué)，我們都在同一起跑線(xiàn)上。而漸漸地，我們拉開(kāi)了距離。而那張成績(jì)單，使我發(fā)誓：我一定要努力學(xué)習，當一名好學(xué)生！
三年級，是小學(xué)的轉折點(diǎn)，又換了新班主任。我就加倍努力，來(lái)實(shí)現我的誓言。盡管我的成績(jì)多次下滑、多次上揚，但是在期末考試后，我拿回第二名的成績(jì)單，給媽媽看后，媽媽露出了欣慰的笑容……
四年級，我依然在努力。復雜的數學(xué)計算、背誦詩(shī)詞的辛苦、英語(yǔ)的單詞句子，都沒(méi)難住我。不管我的學(xué)習成績(jì)忽高忽低……
快升入五年級了。升入五年級后，我一定會(huì )好好學(xué)習，每回考試都考出一個(gè)好成績(jì)！
在生活中，我還懂得了許多事情……
六年級作文300字 篇4
秋姑娘走進(jìn)了我們的校園，它給我們的校園帶來(lái)了什么變化呢？就讓我來(lái)告訴大家吧。
花壇里，美麗的桂花綻開(kāi)了像米粒般大小的花瓣，散發(fā)著(zhù)淡淡的清香，真是芬芳迷人，這淡淡的清香把同學(xué)們的腳都勾住了。牽�；ù灯鹆俗仙男±�，好像正在對同學(xué)們說(shuō)：上課要好好聽(tīng)老師講課哦！榕樹(shù)的葉子一年四季都是碧綠碧綠的，到了秋天，榕樹(shù)的葉子顯得更加綠了，榕樹(shù)的龍須垂在樹(shù)下，真像一位長(cháng)胡子的老人。
“叮鈴鈴、叮鈴鈴”下課了，同學(xué)們都來(lái)到了操場(chǎng)上做活動(dòng)，有的跳遠，有的跑步，有的踢球，還有的打籃球。他們玩得高興極了，這給秋天的`校園添加了幾許活力。
秋天的校園是那么美麗，那么熱鬧，秋天的校園是那么生機勃勃，我愛(ài)秋天的校園！
六年級作文300字 篇5
金秋時(shí)節，到處飄香著(zhù)菊花的氣味。菊花，它不選擇在百花奇放的春天吐露芬芳，而是選擇在秋季綻放笑容，給秋天增添了許多的生機。
你瞧！這朵朵菊花，白的似雪，紅的似火，粉的似霞等等，各種各樣，好看極了。每朵菊花都像一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘，她們在大自然下隨風(fēng)飄蕩，在花叢中翩翩起舞，朵朵美不勝收。
在秋風(fēng)中，花如玉般散碎，葉如蝴蝶般飄舞。菊花雖然不在春天開(kāi)放，但它比春天綻放的花還要漂亮。它在金秋枝葉茂盛，凌寒開(kāi)放，氣節凜凜。因為菊花外在美麗，內在的品質(zhì)。所以從古到今，無(wú)數詩(shī)人用各種美妙的詩(shī)詞來(lái)贊美菊花，田園詩(shī)人陶淵明用菊花表達自己“不為五斗米折腰”的心態(tài)，用“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”寫(xiě)出田園生活的美。易安居士李清照則用“人比黃花”，陳毅元帥則用“秋菊能傲霜，風(fēng)霜重重惡。本性能耐寒，風(fēng)霜其奈何？”從這些例子就可以看出多少詩(shī)人被菊花的種種高尚品質(zhì)而熱愛(ài)菊花。并不是我偏愛(ài)菊花，而是菊花不畏寒冷，不怕艱難，在惡劣的環(huán)境中低擋雨雪的品質(zhì)打動(dòng)了我。
我從菊花這里還明白了一個(gè)道理：菊花的這種堅忍不拔，不畏寒冷的高尚品質(zhì)，我們做人也該如此。
六年級作文300字 篇6
邵易是我的同學(xué)，也是我的好朋友�？赡芤驗槲覀z都是愛(ài)看書(shū)的緣故吧，我們的關(guān)系特別好。
一天中午，邵易正在座位上津津有味地看著(zhù)一本故事書(shū)，那是她從家里帶來(lái)地。我走過(guò)去一瞧，哈，這不正是我朝思暮想要看的故事書(shū)嗎？我心想：反正我倆是好朋友，我先拿來(lái)看。于是，我不管三七二十一，一把將書(shū)搶了過(guò)來(lái)：“讓我先看”。
邵易猛站起來(lái)，她的臉漲得通紅，說(shuō)：“把書(shū)還給我！”說(shuō)著(zhù)將書(shū)搶了回去。
我覺(jué)得很有趣，就不由分說(shuō)，又將書(shū)搶了回來(lái)。就這樣，我倆像拉鋸一樣，將書(shū)奪來(lái)?yè)屓�。只�?tīng)：撕——”一聲，書(shū)地封面破了。這下糟了！我愣愣地，不由自主地放下了書(shū)。邵易也呆住了，他看了我一眼，什么也沒(méi)說(shuō)，默默地將書(shū)放進(jìn)書(shū)包……
第二天，我將一本新書(shū)遞給邵易。不料邵易也從書(shū)包利拿出糊好地故事書(shū)遞給我說(shuō)：“昨天，我要是把書(shū)給你就好了……”“不，不，是我不對，沒(méi)經(jīng)過(guò)你同意就搶書(shū)。我叫爸爸買(mǎi)了本新書(shū)賠給你�！薄八懔�，誰(shuí)讓我們是好朋友呢？”我看著(zhù)她那胖嘟嘟地笑臉，她也望著(zhù)我胖嘟嘟的笑臉，我倆會(huì )心地笑了。
我為又這樣地同學(xué)而感到自豪。你有這樣地同學(xué)嗎？
六年級作文300字 篇7
在我的生活中，我最感謝的除父母、老師，就只有妹妹了。她，雖然同大家長(cháng)得一樣，很平常，但在我的眼中，她是位不平凡的人。
有一次，我發(fā)燒了。因為那時(shí)媽媽還沒(méi)有回來(lái)。于是，妹妹便照顧起我來(lái)。她先是拿來(lái)一條涼手巾蓋在我的額頭上，然后拿起體溫計甩了又甩。量了5分鐘后，看了看，發(fā)高燒。我忽然感到嗓子特別干，便要喝水。見(jiàn)我要喝水，妹妹顧不得裝好體溫計，起身奔向外面。不一會(huì )兒，便拿著(zhù)不涼不熱的水快步走了進(jìn)來(lái)。她先是把水放在一邊，然后放上一塊枕頭，再費勁地把我移到枕頭上，就開(kāi)始讓我喝水；
不知過(guò)了多久，媽媽回來(lái)了，帶著(zhù)我去看病了。此事也不知又過(guò)了多久，妹妹漫不經(jīng)心說(shuō)了出來(lái)，我恍然大悟，哦，妹妹！
在學(xué)校里的時(shí)候，誰(shuí)欺負了我，被妹妹知道后，她便會(huì )幫我打誰(shuí)，倒像被的人不是我，而是她。這只是我的妹妹。
至此，我不禁想大聲的吶喊：謝謝你，我的好妹妹！
六年級作文300字 篇8
“你們讓我再去救一個(gè)，求求你們讓我再去救一個(gè)！我還能再救一個(gè)！”一個(gè)剛從廢墟中帶出了一個(gè)孩子的戰士跪了下來(lái)大哭，對拖著(zhù)他的人說(shuō)。所有人都哭了，然而所有人都無(wú)計可施，只能眼睜睜地看著(zhù)廢墟第二次坍塌。幾個(gè)小孩子還是被救出來(lái)了，但只有一個(gè)活著(zhù)。當那些年輕的戰士抱著(zhù)那個(gè)幸存的小女孩在雨中大叫著(zhù)跑向救援隊所在的帳篷時(shí)，在場(chǎng)的人以是泣不成聲了，一個(gè)多么平凡而偉大的戰士。
受汶川地震影響，四川省德陽(yáng)市東汽中學(xué)教學(xué)樓坍塌。在地震發(fā)生的一瞬間，該校教導主任譚千秋雙臂張開(kāi)趴在課桌上，身下死死地護著(zhù)4個(gè)學(xué)生，4個(gè)學(xué)生都獲救了，譚老師卻不幸遇難，一個(gè)偉大的靈魂工程師，為了自己的學(xué)生，自己卻失去了生命，這一瞬間的抉擇，或許一些人一輩子也不會(huì )有這樣抉擇！
5.12是個(gè)悲哀的日子，在5月12日這一段時(shí)間里，人們都是滿(mǎn)含淚水度過(guò)的，但在淚水中也有著(zhù)生命的奇跡，不僅有著(zhù)生命的奇跡，更多的是中國人的真情。
在地震中，這種倒下的姿勢隨處可見(jiàn)。災難無(wú)情人有情，地震永遠也震不跨中國人的身子。坍塌的放量永遠也壓不跨中國人的脊梁。
六年級作文300字 篇9
每當我看到墻上的那一幅獲獎的畫(huà)，就想起了我學(xué)畫(huà)畫(huà)的情景。
有一天，我和媽媽去公園散步，看到一個(gè)哥哥在畫(huà)畫(huà)，他畫(huà)的可真美��！山青水秀，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，我跟媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)莻�(gè)哥哥畫(huà)的可真好看，我也要學(xué)畫(huà)畫(huà)�！眿寢屄�(tīng)了，親切地說(shuō)：“孩子，你想學(xué)畫(huà)畫(huà)呀，媽媽給你報名�！蔽衣�(tīng)了心里高興極了。
第一天，我很早就起床背著(zhù)畫(huà)板去上課。一開(kāi)始我非常認真，老師讓我畫(huà)蘋(píng)果我也很認真，不過(guò)每次都讓我畫(huà)蘋(píng)果畫(huà)雞蛋，就不讓我畫(huà)美麗的山水畫(huà)。每次都讓我畫(huà)這些煩死了，后來(lái)我就沒(méi)什么耐心了，有時(shí)候遲到，有時(shí)候找借口不去，媽媽看穿了我的心思，對我說(shuō)：“孩子，學(xué)東西不能半途而廢，要堅持不懈，這樣才能學(xué)到真本領(lǐng)�！甭�(tīng)了媽媽的話(huà)我意識到了自己的不足，決心認真學(xué)畫(huà)畫(huà)。從此以后每一次練習我都非常認真，每一次布置的作業(yè)我都一絲不茍，老師看到了我的進(jìn)步表?yè)P了我。就這樣堅持著(zhù)畫(huà)畫(huà)學(xué)了一年，我代表我們學(xué)校參加了全國小學(xué)生畫(huà)畫(huà)比賽，拿了第一名，心里甜滋滋的。
直到現在，我還是每天練習畫(huà)畫(huà)，俗話(huà)說(shuō)的好：學(xué)無(wú)止盡，活到老，學(xué)到老。我也明白了一個(gè)道理：不管做什么事，都要堅持不懈，才能把事做好。
六年級作文300字 篇10
在我眾多的同學(xué)之中，最令我印象深刻的同學(xué)就是武蕓冰了。她長(cháng)著(zhù)一雙清靈的眼睛，瓜子臉，皮膚又嫩又白，樣子很可愛(ài)。還因為是她學(xué)習特好，說(shuō)話(huà)幽默，課外愛(ài)好非常廣泛。
她語(yǔ)文，數學(xué)，英語(yǔ)每科考試成績(jì)幾乎都是滿(mǎn)分。這讓我很是羨慕，這主要歸功于她平時(shí)勤學(xué)苦練，學(xué)習認真踏實(shí)。并且她也不是“書(shū)呆子”型的好學(xué)生，她呀！下課也玩的很歡實(shí)，但可不是那種“瘋”玩兒，那是既能放松，又不會(huì )太過(guò)火的玩。一般學(xué)習好的學(xué)生都很文靜，不怎么愛(ài)說(shuō)話(huà)，但她卻不一樣，話(huà)匣子一旦打開(kāi)，話(huà)可就不是一點(diǎn)嘍！并且她很開(kāi)朗，笑得很燦爛。說(shuō)話(huà)時(shí)，總是帶著(zhù)一串串歡樂(lè )的笑聲，聽(tīng)她說(shuō)話(huà)的人也總會(huì )被她的情緒所感染。
她的業(yè)余愛(ài)好也很豐富，比如會(huì )吹奏笛子、葫蘆絲等樂(lè )器。她也會(huì )在我們班會(huì )上給同學(xué)們露上一小手。有一次她吹奏的《牧童》樂(lè )曲很動(dòng)聽(tīng)，仿佛一下子把人帶進(jìn)了田間小路，讓人看到了牧童揚鞭趕牛的田園景象，令人心曠神怡。
不僅如此，武蕓冰同學(xué)還十分謙虛，別人夸她時(shí)，她總會(huì )面帶微笑說(shuō)：“不敢當！”“您過(guò)獎了！”“沒(méi)有，沒(méi)有！”這樣會(huì )讓同學(xué)、老師覺(jué)得她不清高，很討師生的喜歡。
武蕓冰這個(gè)很有才氣的同學(xué)是我學(xué)習的榜樣，我要多學(xué)習她的優(yōu)點(diǎn)。
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