【精華】六年級作文匯總8篇
在生活、工作和學(xué)習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的六年級作文8篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
六年級作文 篇1
日子過(guò)得可真快��！轉眼間六年過(guò)去了！我也已經(jīng)小學(xué)畢業(yè)了，即將邁入初中生活的我，卻久久難以忘記母校的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
進(jìn)入學(xué)校首先映入眼簾的是那座高大的假山。假山上印著(zhù)“我出色”三個(gè)大字。假山的后面有一條長(cháng)廊，這是每天放學(xué)同學(xué)們等待家長(cháng)來(lái)接的地方。假山的旁邊有花壇，花壇里種著(zhù)五顏六色的花。因為這里的景很美，所以這是每個(gè)獲獎同學(xué)照相的最佳之地。學(xué)校的北面和南面都是教學(xué)樓，北面是1~3年級，南面是4~6年級。學(xué)校的東面有一個(gè)大操場(chǎng)，操場(chǎng)上有400米的跑道，還有打籃球用的球籃。操場(chǎng)的北面有一個(gè)演講臺，演講臺的旁邊有輝煌的五星紅旗。每個(gè)星期一的早上，我們都會(huì )在操場(chǎng)上升國旗，激昂的義勇軍進(jìn)行曲演奏完后，會(huì )讓同學(xué)上演講臺進(jìn)行演講。操場(chǎng)的東南角有兩棵樹(shù)，春天的時(shí)候，一棵樹(shù)上開(kāi)粉紅色的花，另一棵樹(shù)上開(kāi)紫色的花，甭提多漂亮了！我們都稱(chēng)這兩棵樹(shù)是‘夫妻樹(shù)’。
學(xué)校的景觀(guān)回憶完了，那么現在就要回憶回憶我的老師了。我記得記得有一次，學(xué)校舉辦演講比賽，我積極的報名參加，但確沒(méi)有被選上，當時(shí)我非常傷心，老師是您鼓勵我，對我說(shuō)；“不要傷心了，失敗乃成功之母嘛！”我的心情才逐漸恢復。如果說(shuō)，學(xué)生是祖國的花，那么您一定是那辛勤的園丁。如果說(shuō)，學(xué)生是幼小的樹(shù)苗，那么您一定是那茂盛的大樹(shù)。是您，六年來(lái)一次一次的指引這我哪前進(jìn)的道路。是您，在我市那邊的時(shí)候鼓勵我。是您，在我每次驕傲的時(shí)候，教導我。
六年來(lái)，是您我從無(wú)知變得博學(xué)，從幼稚變得成熟。老師，您每天辛辛苦苦的給我們講課，給我們看作業(yè)，為的不就是讓我們學(xué)到更多的知識？有一次，我忘記拿一項作業(yè)回教師拿的時(shí)候，教室里都沒(méi)人了，拿完我就趕緊往外走遠，從辦公室過(guò)得時(shí)候發(fā)現您還在辦公室里給我們看作業(yè)，您不是瀏覽一遍就算了，而是一點(diǎn)一旦仔仔細細地看，一個(gè)錯別字也不放過(guò)。老師，您真的是太辛苦了！
回憶母校當然少不了我的同學(xué)們啦！還記得那次我們犯錯誤了，第二天早上，在黑板上寫(xiě)了“老師辛苦了，對不起”。當時(shí)老師一進(jìn)教室，我們就起立，一起大聲地讀黑板上的這幾個(gè)字�，F在想想還真的挺好笑的呢！我們一起哭過(guò)，一起笑過(guò)，一起被感動(dòng)過(guò)，這些是永遠不會(huì )忘記的！
母校就像一個(gè)搖籃，我在里面快樂(lè )，健康的成長(cháng)生活著(zhù)，再見(jiàn)了，我的母校，在您的`懷抱里，我從幼稚變得成熟。今天，我為您而驕傲，明天，您一定因我而榮光。
六年級作文 篇2
今天是中秋節，爸爸從街上買(mǎi)來(lái)幾條黃鱔。我看到那些滑溜溜的鱔魚(yú)覺(jué)得非常好玩，就吵著(zhù)要幫爸爸殺鱔魚(yú)。爸爸笑著(zhù)答應了。只是他對我說(shuō)：“你一個(gè)人殺鱔魚(yú)，我不放心。而且你從來(lái)沒(méi)有殺過(guò)鱔魚(yú)，還是在我的指導下殺比較好�！蔽衣�(tīng)了高興地說(shuō)：“好呀，好呀！有您在邊上，我一定能夠把鱔魚(yú)殺好的�！�
爸爸叫我拎著(zhù)放鱔魚(yú)的提桶。我拎起桶跟著(zhù)爸爸來(lái)到門(mén)前的水泥地上，然后，我就按照爸爸說(shuō)的殺起鱔魚(yú)來(lái)了。
我按照爸爸教我的方法，先把鱔魚(yú)往地上重重一摔，把鱔魚(yú)摔昏了。然后，我拿住鱔魚(yú)找到它尾部的一個(gè)小洞。接著(zhù)，我左手拿住鱔魚(yú)，右手拿著(zhù)剪刀。我將剪刀戳進(jìn)鱔魚(yú)尾部的那個(gè)小洞往前剪，一直剪到它的頭部附近，把它的肚皮部分全部剖開(kāi)。然后，我放下剪刀把鱔魚(yú)肚子里的內臟全部取出，扔在邊上。接著(zhù)，我再把第二條鱔魚(yú)拿出來(lái)依法剖開(kāi)肚皮。好了，我把爸爸買(mǎi)來(lái)的鱔魚(yú)的肚皮全部剖開(kāi)了。爸爸站在邊上只是笑著(zhù)看我做，不說(shuō)一句話(huà)。我想看來(lái)我干的不錯，否則，爸爸肯定要說(shuō)什么了。
然后，我拿起鱔魚(yú)來(lái)到水龍頭下面清洗。我洗了一次又一次。然后，爸爸叫我用開(kāi)水燙鱔魚(yú)，把鱔魚(yú)身上的皮捋掉。我再將鱔魚(yú)拿到水龍頭下面去沖洗一次。好了，我最后將鱔魚(yú)剪成一段一段的。
爸爸站在邊上看到我做得好，笑著(zhù)夸我學(xué)得真快。
晚上，我吃著(zhù)鱔魚(yú)覺(jué)得今天的鱔魚(yú)特別好吃！
六年級作文 篇3
“霧來(lái)啦，霧來(lái)啦～”詹露在車(chē)上死皮爛臉的亂唱，聽(tīng)得人心煩意亂。說(shuō)實(shí)話(huà)，這次來(lái)秋游，我本來(lái)就很不甘心的，再加上一路鬧個(gè)沒(méi)完的班級，自己都會(huì )很納悶，這是六年級嗎？
我伏在車(chē)窗上，望著(zhù)一棟棟樓房向后倒退，仿佛看到了時(shí)空的流逝，剛剛的那一秒，已經(jīng)是回憶了……班上的同學(xué)還和以前一樣，沒(méi)大沒(méi)小的。老師明明帶著(zhù)我們說(shuō)，六三、六三，勇于高攀，可無(wú)論怎樣，同學(xué)們還是大嚷：“六三、六三，永遠第三！”真是無(wú)組織，無(wú)紀律。
這大概是路程最短的一次秋游了^_^很快就到了，同學(xué)們爭先恐后的下車(chē)。我這才注意到張芮，她今天，把頭發(fā)梳的特別精致，還帶了一幅很大的墨鏡，好像有點(diǎn)不協(xié)調，可是仔細看看嘛！還是挺靚的。
首先，就是去玩攀巖，有一條梯子，工作人員會(huì )幫你系上安全帶，也沒(méi)什么好怕啦！李峰第一個(gè)玩，他還挺厲害的，三下兩下就爬到頂了，算是很順利�？梢坏搅司毦冀軙r(shí)，我倒為自己擔心起來(lái)了，他又不胖，可是梯子卻反了過(guò)來(lái)，重心不對，嚇得人心驚膽顫的，那要是像我這樣的身材，繩子豈不是要斷了！我為自己打了好久的氣，到我了，可千萬(wàn)不要出丑呀！不然，我以后怎么面對江東父老鄉親……哎呀！扯到哪去了？我爬呀爬，終點(diǎn)離我好遠呀，再望望下面，給我一種搖搖欲墜的感覺(jué)。沒(méi)有辦法，我只好回頭了，可是張文她怎樣也不要我下來(lái)，叫我向上爬，一個(gè)勁的加油！處于膽小，我還是下來(lái)了�？墒窍聛�(lái)以后才很后悔，因為剛剛自己爬的并不高嘛～
我拿上包，向熊唐那里跑去。和大家一起吃好吃的，喝好喝的啦。其實(shí)這樣放松放松是個(gè)挺不錯的享受呀！
導游，帶著(zhù)我們向前進(jìn)了，又要玩什么呢？我左看右看，發(fā)現這個(gè)地方還真小，走過(guò)的總是這幾條路，導游的腳步忽然停了下來(lái)，眼前出現了一座矮矮的平房，里面有好多的桌椅。導游也顧不上我們，就忙著(zhù)和里面的人說(shuō)話(huà)，我們也趁此機會(huì )閑聊起來(lái)，鄭萍忽然講起了四（1）班，（當時(shí)黃埔才剛剛開(kāi)辦，只有兩個(gè)班，而到了五年級時(shí)，人數太多了，就擴班啦。也就是說(shuō)，現在的六三班，有以前四一的，還有四二的。）還在那里炫耀：“看！這一次秋游，比較多的還是以前四一班的人耶！”然后她又頭問(wèn)還記不記得李大衛，DD~點(diǎn)點(diǎn)頭，結果MM突然插了一句：“就是那個(gè)戴眼鏡的！”還用手比劃了一下。哈哈～別笑死我了~~~ 不知道就不要說(shuō)嘛！李大衛根本不戴眼鏡。
終于可以進(jìn)那個(gè)小平房了，里面有好多機器呀！到處都是木屑，旁邊還有個(gè)大型眼鏡，上面也沾滿(mǎn)了灰塵。其實(shí)就是做個(gè)木頭的小工藝品。我削我削我削削削……把手拿開(kāi)時(shí)，感覺(jué)麻麻的，而且很熱。嗯～我們滿(mǎn)意的看著(zhù)這個(gè)自己做的工藝品，還蠻自豪的！
接著(zhù)，我們一起去玩跳竹竿，咦？跳“豬肝”？節拍就是：抬、抬、拍、拍。好幾個(gè)同學(xué)被夾到腳，樣子好狼狽！我還好，沒(méi)什么事，不過(guò)還是陳伯威比較聰明，直接從竹竿上跳了過(guò)去……
時(shí)間不等人，一天就這樣過(guò)去了，歡聲笑語(yǔ)充滿(mǎn)在公車(chē)里。其實(shí)大家聚在一起是緣分，我們應該好好珍惜才是，想想吧！這一刻，我們還是朋友，下一刻說(shuō)不定就各奔東西了。在繁忙的街巷里，我們也許會(huì )擦肩而過(guò)，但那時(shí)，你還會(huì )喊一聲，“朋友”嗎？
六年級作文 篇4
一個(gè)晴空萬(wàn)里的下午，突然，天空烏云密布，幾滴豆大的雨點(diǎn)從天而降。咦，剛剛還好好的，怎么下起雨來(lái)了呢？
“叮鈴鈴”，放學(xué)了，雨也變大了，同學(xué)們撐著(zhù)傘回家了�？墒�，我卻忘帶傘了，心想：“這下慘了，下這么大的雨，我卻沒(méi)有帶傘，怎么回家��？”我著(zhù)急的望著(zhù)外面的暴風(fēng)雨，忽然，我看見(jiàn)了一個(gè)熟悉的身影，原來(lái)是媽媽?zhuān)腋吲d的撲進(jìn)了媽媽的懷里，對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)趺磥?lái)了？”媽媽抱住我，笑著(zhù)對我說(shuō)：“傻孩子，下這么大的雨，媽媽怎么可能不來(lái)接你呢？你可是我的心肝寶貝��！好了，我們快回家吧�！�
雨還在下著(zhù)，媽媽一手撐著(zhù)傘，一手把我護在胸前。我們一步一步向回家的路走著(zhù)，突然我發(fā)現媽媽的左肩濕透了，這怎么回事呢？原來(lái)媽媽把雨傘移到了我這。我把傘推回去，媽媽又乘我不注意，移到了我這。
外面雖然很冷，但是我的心卻是溫暖的！
六年級作文 篇5
上個(gè)星期五，學(xué)校組織春游，我們六年級去的是招寶山。
太陽(yáng)公公和我們一樣高興，風(fēng)和日麗、陽(yáng)光明媚。一路上，車(chē)如風(fēng)馳電掣的開(kāi)向了鎮海招寶山，經(jīng)過(guò)了一個(gè)多小時(shí)的路程，我們終于來(lái)到了我們期盼已久的鎮海招寶山，一進(jìn)招寶山，映入眼簾的便是一片綠草地上的奧運五環(huán)和上面的五個(gè)福娃，一個(gè)個(gè)福娃的樣子千姿百態(tài)，真是栩栩如生��！向左邊看，一架飛機擺在眼前，那個(gè)飛機的機翼已經(jīng)破爛不堪了，可能是以前被敵人的飛機打成這樣的吧。接著(zhù)我們來(lái)到了“鎮�？诤７罋v史紀念館”。在紀念館內分別有抗英、抗法、抗日和抗倭四個(gè)展廳，從導游的介紹中，我們知道了日本、英國、法國和倭寇的兇殘。
我們帶著(zhù)好心情，帶上裝滿(mǎn)照片的照相機，帶著(zhù)許許多多好知識出了招寶山。這一天，我滿(mǎn)載而歸。
六年級作文 篇6
我是一片云，湛藍的天空是我溫暖的家鄉，天邊的太陽(yáng)是我親密的伙伴，東南西北風(fēng)是我飛翔的翅膀。
小時(shí)候，我其實(shí)是一顆晶瑩剔透的小水珠，由于太陽(yáng)公公每天的直射，我便變成了水蒸氣上升到空中，與許許多多的哥哥姐姐們合成了一片云。從此，我過(guò)著(zhù)悠閑自在的日子，在空中飄來(lái)飄去……
我是一片云，飄呀，飄呀，我來(lái)到了荒涼的沙漠。只見(jiàn)這里黃沙漫天飛舞，弄臟了我潔白的衣裳。突然，一個(gè)不可思議的小生命闖進(jìn)了我的視野——一棵小草。在這個(gè)不毛之地，竟然會(huì )有奇跡出現�？上н@株小草在太陽(yáng)的暴曬下耷拉著(zhù)腦袋，已奄奄一息�？吹竭@兒，我便召集起我的伙伴們，開(kāi)始把自己身上的小水珠溫情地灑向孕育著(zhù)勃勃生機的大地。小草看見(jiàn)雨水可高興了，不停地吮吸著(zhù)雨水。眼看著(zhù)小草慢慢地昂起頭，變得更綠了，我才安心地離開(kāi)。
我是一片云，飄呀，飄呀，我來(lái)到了繁華的都市。哦，好一個(gè)五彩斑斕的世界。一座座高樓大廈，拔地而起，似乎從我身邊穿過(guò)。大街小巷，熙熙攘攘的人群行色匆匆。川流不息的車(chē)輛飛馳而去，留下一片灰塵。夜色降臨，華燈初放，夜幕下的城市彩燈搖曳，霓虹閃爍，到處流光溢彩，宛若人間仙境，真是讓我大飽眼福，讓我久久不忍離去。
我是一片云，飄呀，飄呀，我來(lái)到了美麗的農村，這兒雖然沒(méi)有城市的繁華，但也有自己獨特的風(fēng)景線(xiàn)，那一排排平房擺放得整整齊齊，農家的炊煙裊裊升起，再加上錯落有致的參天大樹(shù)，好一派農家風(fēng)景畫(huà)。瞧！遠處農民伯伯正頭頂著(zhù)烈日弓著(zhù)腰插著(zhù)秧苗，汗水濕透了他們的衣背。我心里十分難過(guò)，都是我貪玩惹的禍。我得回去了，用我的衣裳給他們遮住太陽(yáng)，讓我的伙伴——風(fēng)給他們送去一絲清涼。
我是一片云，真好！
六年級作文 篇7
外婆家樓下有一塊空地，勤勞的人們在那里開(kāi)辟出了一片菜地。這個(gè)星期六，我就來(lái)到了這里“農家樂(lè )”。
從遠處望過(guò)去，菜地中有一叢叢的黃色花朵，走進(jìn)一看，這些花都分外嬌艷，朵朵精神飽滿(mǎn)。我好奇地問(wèn)外婆：“這些是什么花啊，開(kāi)得那么茂盛、漂亮?”外婆說(shuō)道：“這些是青菜，那些是紫青菜，雖然它們的花開(kāi)得很漂亮，但都已經(jīng)不能吃了，以后可以做種子�！�
芬芳的花香，吸引來(lái)了一群群的蜜蜂，有一只小蜜蜂就停在了我面前的花上，伸出它尖尖的嘴，插進(jìn)了花瓣里，貪婪地吸著(zhù)，一會(huì )兒，它抖著(zhù)翅膀又匆匆地飛向了另一叢花。還有白色的蝴蝶，它們在菜花叢里跳著(zhù)舞，有幾只還停在了花上。我想，它們都是在忙著(zhù)采蜜吧。只是小蜜蜂們都很專(zhuān)注，根本顧不上理睬我們，而臭美的蝴蝶們都很警覺(jué)，我們一靠近，它們就飛遠了。
忽然，許多綠色的葉片映入我的眼簾。外婆介紹道：“這就是蠶豆苗�！边@些綠色的小葉子，好像一片片兔子耳朵，微微向上卷曲。這時(shí)，外婆輕輕撥開(kāi)密密的葉片。哇，好可愛(ài)啊!幾個(gè)小小的花骨朵展現在我的眼前，它們紫里透白，里面還隱隱透出黃色的花蕊，好像幾個(gè)嬌嫩的熟睡的小嬰兒。這應該就是蠶豆花吧。怪不得外婆說(shuō)：“民間有句俗話(huà)：蠶豆開(kāi)花黑良心�！�
“外婆，這是什么呀?”一個(gè)個(gè)塑料小棚子出現在我眼前。外婆瞧了瞧，說(shuō)：“這些小棚子里面都是毛豆和莧菜苗。乍暖還寒，這幾天熱，可是接下來(lái)還要冷。所以要給它們搭個(gè)暖棚，來(lái)保暖�！�
快來(lái)看，春筍!我發(fā)現了幾個(gè)剛探出土地的小腦袋。這些已經(jīng)是竹子了，最嫩的是粉色的，然后是上面青下面粉，最老的就是青色的。你看，我懂得很多吧。
呀，這是什么花啊?幾多長(cháng)在路邊的不知名的小花讓我很感興趣。它們長(cháng)著(zhù)粉色的花瓣，花瓣外面鑲嵌著(zhù)白色的花邊。一陣微風(fēng)吹來(lái)，幾朵小花輕輕隨風(fēng)搖曳了起來(lái)，好像幾個(gè)穿著(zhù)長(cháng)裙在翩翩起舞的仙女。
它們的旁邊還種了幾株麝香。一走進(jìn)，就能聞到一股淡淡的幽香。一朵朵紫色的小花匯成一簇簇花球，讓人覺(jué)得愛(ài)不釋手。
陽(yáng)光下的菜園有些熱，我們準備回家了。這時(shí)，圍墻上的一大片燦爛的黃色小花引起了我的注意。仔細一看，原來(lái)是迎春花。綠色的葉子，嬌艷的黃花爬滿(mǎn)圍墻。遠遠望去，就像一幅精美的圖畫(huà)印在墻上。
真是春色滿(mǎn)園關(guān)不住啊!
六年級作文 篇8
每當耳邊響起《萍聚》這首歌，我的腦海便不由自主地浮現出那一幅幅溫馨的場(chǎng)面——祖孫四代歡聚一堂。
那天，是我曾外祖父的九十大壽，為了給曾外祖父慶祝，兒孫們推掉工作，從各地回到永春達埔的老家。
大人們有的做飯，有的照顧曾外祖父，有的和許久不見(jiàn)的親戚聊得熱火朝天。而我們小孩子則在房間里用橡皮泥捏小人。兩個(gè)小表弟不會(huì )捏，由我給他們做示范。我抓了一團橡皮泥，慢慢揉成一個(gè)圓球。表弟依葫蘆畫(huà)瓢，可是捏來(lái)捏去捏不圓，我只好抓著(zhù)他的手揉。表弟似乎是故意搗亂，捏好了又用力抓，結果把圓球捏扁了。算了，我捏一個(gè)給他玩吧。我三下五除二，做了個(gè)超人給他。表弟十分激動(dòng)，一邊拿著(zhù)超人跑來(lái)跑去，一邊叫著(zhù)：“飛呀！飛呀……”
這時(shí)，大人們叫我們吃飯了，我們一窩蜂似的跑下樓，洗完手，便迫不及待地坐在椅子上。四塊“八仙桌”上鋪著(zhù)紅色的塑料布，墻上還貼著(zhù)大紅的“喜”字。曾外祖父身穿大紅袍走來(lái)，嘿，連筷子也是紅的哩！
菜上桌了，一道道色、香、味俱全的美食閃亮登場(chǎng)，令我的口水“飛流直下三千尺”。我剛想動(dòng)筷子，一看，今天的“主角”還沒(méi)動(dòng)筷子呢，我怎能先吃呢！這可是規矩。于是，我對曾外祖父說(shuō)：“曾外祖父，您餓了吧？先吃飯吧，等下菜涼了�！痹庾娓感χ�(zhù)說(shuō)：“好，好，懂事嘍！”
當然，美食不是第一的，重要的是給曾外祖父慶祝。大家輪流給曾外祖父說(shuō)賀詞，老人家笑得像一朵綻放的菊花。到我了，我有點(diǎn)害羞，小聲說(shuō)了句：“福如東海，壽比南山�！贝笕藗児笮�，曾外祖父也笑了。
最后，我們三十幾口人拍了張全家福。照片上，大家笑容燦爛，“歡樂(lè )”二字全寫(xiě)在了臉上。
歡樂(lè )時(shí)光總是短暫的，誰(shuí)也不知道還能不能再次歡聚。但正歌中所唱“至少我們曾經(jīng)相聚過(guò)……”歡樂(lè )過(guò)，相聚過(guò)，大家也就知足了。
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