【精華】六年級作文300字八篇
在生活、工作和學(xué)習中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的六年級作文300字8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
六年級作文300字 篇1
當你看到一只美麗的鳥(niǎo)兒停留在窗臺上，叫上那么一聲，甚至只有半聲動(dòng)聽(tīng)的鳴叫時(shí)；當你看到蘋(píng)果從樹(shù)上緩緩地落下，在塵土上劃上一道輕痕時(shí)；當你看到一個(gè)朋友那久違的眼神或手勢時(shí)；當你……就在這短短的一瞬間，你也會(huì )和我一樣而被深深地感動(dòng)吧！于是，我發(fā)現——感動(dòng)無(wú)處不在。
你也許會(huì )說(shuō)：“我怎么就沒(méi)有感覺(jué)到呢？”這只能說(shuō)明，在生活中，你沒(méi)有去留意，沒(méi)有去觀(guān)察，沒(méi)有去發(fā)現罷了！不知你有沒(méi)有遇到過(guò)這種情況，而我卻有過(guò)這么一個(gè)親身的經(jīng)歷：夜幕漸漸地降臨，靜靜的星夜中，我挑燈夜讀。突然，一只飛蛾闖進(jìn)了我的房間，進(jìn)入了我的視野。只見(jiàn)它扇動(dòng)著(zhù)灰白色的翅膀，在臺燈上轉了又轉，猛地一下?lián)湎蚰亲钜鄣墓饬痢幌伦颖粷L燙的燈泡燙落下來(lái)，而且翅膀也被燙掉了一半。
看到飛蛾的悲劇，我心想：“你這小東西，那么弱小，還敢以卵擊石�！绷钗彝耆珱](méi)有想到的是，它竟然艱難地向臺燈的方向爬去。一個(gè)書(shū)桌看似不大，但對于這么弱不禁風(fēng)的飛蛾來(lái)說(shuō)，就可想而知了。只見(jiàn)它慢慢撲騰著(zhù)受傷的翅膀，慢慢地爬上燈架，稍稍停留一會(huì )兒，好像在慢慢地恢復自己的體力。
六年級作文300字 篇2
紅燒雞翅是我媽媽的拿手好菜。
紅燒雞翅雖然平常，但是對我來(lái)說(shuō)卻是美味中的美味：棕色的雞翅在褐色的鹵子里，紅色的辣椒點(diǎn)綴著(zhù)香噴噴的雞翅，真是令人垂涎三尺！
紅燒雞翅的做法很簡(jiǎn)單：現將超市買(mǎi)來(lái)的雞翅用熱水焯一下，然后取出，將油和醬油放入鍋中炒熱，把雞翅放進(jìn)鍋里，用鍋鏟將醬油澆滿(mǎn)全身，加水，煮十分鐘。過(guò)了一會(huì )兒，加鹽，糖，放兩三個(gè)小辣椒，把鍋里的雞翅翻炒一下，再燒十幾分鐘，一盤(pán)色香味俱全的紅燒雞翅就做好了。
吃紅燒雞翅也挺有意思的.。我先把雞翅上的鹵子舔舔，然后再慢條斯理地吃雞翅上的肉，在吃雞翅上的脆骨。如果有一碗香噴噴的白米飯就更好了，我就會(huì )倒一些雞翅的鹵子，拌一拌大口大口地吃起來(lái)。
每一次吃紅燒雞翅時(shí)，我都會(huì )把嘴邊上弄得全是鹵子，油膩膩的，害得我每次吃完不僅要洗手，還要洗臉，可我仍然喜歡它。
我愛(ài)紅燒雞翅！
六年級作文300字 篇3
啊，好不容易熬到了星期五，我非常開(kāi)心，因為這是我們這學(xué)期的第一次秋游，因為不用帶書(shū)，所以我們都帶了好多好吃的，隨著(zhù)隆隆的響聲，我們懷著(zhù)興奮的心情上了車(chē)，在路上，我們在車(chē)里說(shuō)的說(shuō)，玩的玩，真是熱鬧。
終于，我們到達了目的地，下了車(chē)，老師帶我們去參觀(guān)了許多植物，接著(zhù)又帶了我們去看了昆蟲(chóng)標本，那里有很多的標本，看呀看，然后又轉了回去看恐龍世界，剛一上去，就“嗷”的一聲把我嚇了一跳，那里的恐龍發(fā)出了嚎叫聲，然后又帶我們去玩鐵索橋，那橋搖搖晃晃，像是要掉下去一樣，許多同學(xué)被嚇的哇哇叫，而我在一位大姐姐的幫助下過(guò)了橋，我們又去玩“大炮射擊”，我和張啟晨都連續打中了2次，我看到了一個(gè)游戲叫做“跳極”，就是把人用彈簧繩綁住彈飛起來(lái)的那種，還有“攀登充氣巖”，因為我太重了，所以沒(méi)去玩。
吃完了飯，我玩了一段時(shí)間，得到了一盆仙人掌，之后我們去挖紅薯，我挖了2個(gè)，緊接著(zhù)，導游帶我們逛了一圈，我們還看到了牛，然后我們就開(kāi)開(kāi)心心的回家了。
六年級作文300字 篇4
我發(fā)現了一個(gè)秘密，這是在今年寒假發(fā)現的。
我的爸爸從瀏陽(yáng)帶了一個(gè)水缸給我，我漫不經(jīng)心的坐在沙發(fā)上看電視問(wèn)：“爸爸，你帶個(gè)水缸給我干什么用��？”爸爸眉頭一皺：“你的眼睛長(cháng)著(zhù)干什么用的，沒(méi)看見(jiàn)這里面有一朵嬌嫩欲滴的曇花嗎？”我頓時(shí)來(lái)了勁，問(wèn)爸爸：“把花給我看看好不好呀？”“可以啊，不過(guò)你要幫我把曇花開(kāi)的時(shí)候錄下來(lái)”“恩，知道了”
夜里11點(diǎn)了，我的眼皮直打架，身子抖的像在跳抖動(dòng)舞似的，我的上帝啊，現在可是—5°啊，我坐在椅子上，度過(guò)了慢長(cháng)的50分，我閑著(zhù)沒(méi)事做，仔細觀(guān)察了一下曇花，小枝扁平，花瓣很大，白色，卻是收著(zhù)的�，F在11：51分了，我心想：9分鐘啊，你怎么想蝸牛一樣慢，真是悠悠幾度輪回啊。正在我抱怨的瞬間，曇花放肆的開(kāi)放，我趕緊用DV拍了下來(lái)，曇花一現果真神奇啊�？墒�，曇花為什么要選擇在夜間開(kāi)放呢？我打開(kāi)百度搜索，噢，原來(lái)是曇花屬于喜冷型的，曇花而且還喜歡黑，濕。難怪晚上這么涼曇花才開(kāi)放呢，上面還說(shuō)因為曇花的花里有許多像小冰晶似的東西，一但遇到熱就會(huì )化，所以曇花才選擇在夜間獨自秘密開(kāi)放。
大自然真是無(wú)窮無(wú)盡啊，可是，在多的窮在多的盡都會(huì )被我們解開(kāi)的！
六年級作文300字 篇5
古人云:書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，我就一直踏著(zhù)書(shū)的階梯逐漸走進(jìn)廣闊的知識海洋。
最初讀《安徒生童話(huà)》時(shí)懂得了單純樂(lè )觀(guān)；讀《格列佛游記》時(shí)知道了堅韌不拔的意志力和頑強生活的勇氣；讀《石頭湯》時(shí)懂得了分享。但我所讀的書(shū)遠遠不止這些，還有文學(xué)類(lèi)、科普類(lèi)等等。
記得三年級時(shí)，最頭痛的事非寫(xiě)作文不可了，每次寫(xiě)作文都抓耳撓腮，半天擠不出一句話(huà)。于是老師推薦給我一本《青銅葵花》，開(kāi)始我并沒(méi)有關(guān)注它，可有一天我獨自一人在家拿出這本書(shū)看起來(lái)，居然越看越喜歡。第一次讀到青銅坐在柱子上幾天不吃不喝時(shí)我急得團團轉；第二次讀到嘎魚(yú)捉弄葵花時(shí)，我為葵花打抱不平；最后讀到葵花離開(kāi)青銅，讓青銅說(shuō)出了話(huà)，這讓我又傷心又激動(dòng)。
煩惱時(shí)拿起一本書(shū)，它告訴我開(kāi)心是多么重要；憤怒時(shí)拿起一本書(shū)，它告訴我理解是多么的寶貴；無(wú)聊時(shí)拿起一本書(shū)，它告訴我充實(shí)生活是多么的難求。書(shū)，你是多么的美，多么的好！
書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，我相信:只要功夫深，鐵柣磨成針。我與書(shū)為友！
六年級作文300字 篇6
六月的天，孩子的臉，說(shuō)變就變，剛剛還是晴空萬(wàn)里，現在已是電閃雷鳴。我看著(zhù)窗外，烏云似乎要吞噬那整個(gè)蒼穹，雨似乎要用生命去奏響那命運的交響曲！
淚，無(wú)聲滑落，手中握著(zhù)那少的可憐的分數的試卷。那鮮紅的叉號像閃電一樣刺傷我的眼，更刺痛我的心。老師的不解，同學(xué)的暗笑，我真的無(wú)法承受了。
我猛的跑出去，在雨中狂奔，我跑著(zhù)，喊著(zhù)，叫著(zhù)，用無(wú)法形容的方式發(fā)泄著(zhù)心中的壓抑。我仰著(zhù)頭，任雨水拍打在我的臉上，奏出悲哀的樂(lè )章……
我拖著(zhù)沉重的身體回到家，然后把音響放到最大聲，我無(wú)力的順著(zhù)墻角滑落，癱坐在地板上，音樂(lè )聲震耳欲聾，似乎只有這樣我才不會(huì )感到孤單，不會(huì )感到害怕。我累了，哭了，我的驕傲成為過(guò)去了。
“吱~”門(mén)開(kāi)了，是媽媽?zhuān)覠o(wú)語(yǔ)。
媽媽把我擁在懷里，我頓時(shí)感到了溫暖和依靠。但委屈的淚水也在悄悄滑落�！昂⒆�，勝敗乃兵家常事，你不能只看分數，要知道為什麼會(huì )這樣，以后要怎么做。你要笑著(zhù)面對失敗，要重新振作起來(lái)，用自己的實(shí)力去證明你能行的。不要因為一點(diǎn)烏云就拒絕彩虹�！�
我若有所思的點(diǎn)點(diǎn)頭。
“出去看看吧�！�
我推開(kāi)門(mén)，一陣混著(zhù)泥土清香的空氣向我襲來(lái)，抬頭看見(jiàn)，好美的彩虹。真的好美啊。
六年級作文300字 篇7
今天是大年三十，明天就是新的一年了，新年到來(lái)了，怎么可能沒(méi)有吃餃子呢?
“吃餃子啦!”外婆雙手端來(lái)了一盆熱氣騰騰的餃子，“好香啊!”
“今天的餃子其中有一個(gè)包著(zhù)一枚硬幣，誰(shuí)要是吃到了——”爸爸故意賣(mài)著(zhù)關(guān)子，裝作神秘的樣子把話(huà)說(shuō)了一半�！翱煺f(shuō)快說(shuō)嘛，到底是什么啊?吃到會(huì )怎么呢?”我一迭連聲的問(wèn)著(zhù)，迫不及待地想要知道結果�！罢l(shuí)要是吃到了這枚硬幣，今年就會(huì )有好運伴隨著(zhù)他�！笨粗�(zhù)我著(zhù)急想知道答案的樣子，外婆不緊不慢的跟我說(shuō)著(zhù)。
“預備——開(kāi)......”“始”字還沒(méi)落音，我們幾個(gè)便狼吞虎咽的吃了起來(lái)。
外公胃不太好，只吃了幾個(gè);媽媽為了減肥，還沒(méi)吃幾個(gè)就不吃了;這時(shí)的“賽場(chǎng)”上就只下我們3個(gè)最有力的對手了：爸爸，妹妹還有我。
我們一個(gè)個(gè)吃得肚皮脹得圓鼓鼓的，像塞了一個(gè)大西瓜一般，可是那個(gè)神秘的餃子還是沒(méi)有出現，到底在哪兒呢?
“哎，實(shí)在吃不動(dòng)了�！蔽覀儙讉�(gè)沒(méi)有吃到那個(gè)象征著(zhù)幸福的餃子，都有些泄氣了。
六年級作文300字 篇8
我們的教室寬敞明亮，周?chē)h(huán)境優(yōu)美如畫(huà)。
教室的前面，有一個(gè)美麗的庭院。庭院理由兩塊碧綠的花圃�；ㄆ岳镩L(cháng)著(zhù)一顆枝繁葉茂的雞爪槭；春天，小鳥(niǎo)在他的旁邊開(kāi)“音樂(lè )會(huì )”。夏天，五彩的花朵從地里探出頭來(lái)向他問(wèn)好；秋天，他給樹(shù)葉寶寶們背上降落傘，讓他們去旅行；冬天，小朋友們在他的身邊游戲……花圃里還長(cháng)著(zhù)一顆直沖云霄、高大無(wú)比的銀杏樹(shù)。春天，銀杏樹(shù)冒出了一個(gè)個(gè)嫩綠的新芽；夏天，他打開(kāi)額綠色的小傘給大樹(shù)媽媽遮風(fēng)擋雨；秋天，他們想一個(gè)個(gè)淘氣可愛(ài)的小女巫在天上飛來(lái)飛去；冬天，大樹(shù)媽媽也讓他們去旅游啦。
教室的前面還有一個(gè)清澈的池塘。池塘里有奇形怪狀的鵝卵石，太陽(yáng)倒映在里面，想一個(gè)鮮紅的氣球，白云倒映在里面，像一群美麗的白天鵝；月亮倒映在里面，像一葉彎彎的小船；星星倒映在里面，像許多閃亮的珍珠。
小池塘是由大約20個(gè)小木樁圍城的，小朋友們經(jīng)常在那兒玩“石頭、剪刀、布”，大家在那兒玩得很開(kāi)心！
教室的后面是乒乓球場(chǎng)，大課間那邊經(jīng)常傳來(lái)大哥哥大姐姐的歡聲笑語(yǔ)。
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