【精選】六年級作文300字八篇
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編整理的六年級作文300字8篇，希望能夠幫助到大家。
六年級作文300字 篇1
清晨,“嘩，嘩，嘩......”春天的小雨淅瀝瀝地下了起來(lái)。它滋潤了大地，滋潤了花草樹(shù)木。滋潤了美麗的東山！
調皮的小雨漸漸小了，不一會(huì )兒，就跑得無(wú)影無(wú)蹤。
雨后清新的空氣籠罩在整個(gè)東山，給了人一種沒(méi)的享受。
遠看東山，郁郁蔥蔥的樹(shù)顯得格外精力充沛，仿佛是虎背熊腰的將軍，抖擻威風(fēng)，又如一條龍，圍繞著(zhù)東山。
可不是嘛！龍是中國人的象征。當然，龍也是潮陽(yáng)的象征。東山雖然沒(méi)有那般雄壯宏偉，但卻山不高而清雅、秀麗，再加上雨給東山披上的一件看不見(jiàn)的華麗的紗衣，更加美麗了，更加動(dòng)人了！
登上東山，放眼眺望，整座城市盡收眼底，遠處的海和天連成一條線(xiàn)。此時(shí)，在不知不覺(jué)中，清新的空氣已把你的疲勞拋至九霄云外。坐在雨水流過(guò)的大巖石，冰涼冰涼的，真是愜意極了��！
望著(zhù)天空，可愛(ài)的小鳥(niǎo)在無(wú)邊無(wú)際的天空中奏著(zhù)樂(lè )曲，仿佛也在贊美著(zhù)這雨后的美麗的而令人留戀之東山。
此時(shí)，太陽(yáng)已露出了半張臉，微弱的陽(yáng)光照射在樹(shù)木上的水珠，晶光閃閃的，猶如水晶那般美！陽(yáng)光是那么溫暖，頭也涌上了一股溫暖......
��！雨后的東山，我把你追尋。
六年級作文300字 篇2
天漏了，奶奶說(shuō)。
雨不停的下，沒(méi)有一刻要停的意思，一直下了一整天，一直下了一整夜，然后就一直的一整天一整夜的下。
一個(gè)星期過(guò)去了，又一個(gè)星期過(guò)去，奶奶就說(shuō)天露了。
天露了就再也補不上了嗎？我的眼睛和天對接著(zhù)，那大滴大滴的雨滴，從什么地方滴下來(lái)？天上有一只澆花壺嗎？誰(shuí)在把弄著(zhù)這把澆花壺？那該是怎樣的一只手？
雨不停的下，奶奶不停地嘮叨。奶奶嘮叨煩了，雨還沒(méi)有下夠。
我不能出去，立在門(mén)口，看水泡一個(gè)接一個(gè)的從水中生出來(lái)，我到了也沒(méi)有明白那水泡是如何從水中生出來(lái)的，水中怎么能生出那么多的水泡泡呢？
我曾經(jīng)看過(guò)奶奶燙了手，那手上立時(shí)就起了一個(gè)個(gè)大大的晶亮的水泡，奶奶說(shuō)：“好疼好疼”，我不知道“疼”是什么。
現在地上起了那么多的水泡，地上也是燙的嗎？我的心里有點(diǎn)疼。
我把手伸進(jìn)水里，水是涼的。
天漏了，雨無(wú)邊的下，我不能出去，我等著(zhù)天晴。
六年級作文300字 篇3
有一種水果想必大家都不陌生吧，那就是龍眼，也叫桂圓。
很早以前，在福建一帶有條惡龍，每逢八月海水就興風(fēng)作浪，毀壞莊稼，周?chē)陌傩罩缓迷谑蠢锒闫饋?lái)。當地一個(gè)武藝高超的少年，名字叫桂圓，他看到惡龍興風(fēng)作浪，決心為民除害，與惡龍搏斗一番后，因為惡龍吃了大量用酒泡過(guò)的豬肉，于是不久后便躺在地上一動(dòng)不動(dòng)，這時(shí)桂圓拿起鋼刀朝惡龍的左眼睛刺去，最后桂圓身負重傷他去世了，后來(lái)這個(gè)地方長(cháng)出了一種果品，后來(lái)為了紀念桂圓，大家就把這種果品稱(chēng)為桂圓。
新鮮的龍眼吃多了容易引起上火，而干龍眼可以補益心脾，龍眼是一種有好處也有壞處的東西……
龍眼也可以煮東西，這個(gè)東西的名字叫做椰奶鮮龍眼、龍眼蛋炒飯、龍眼果汁……我就給大家講講椰奶鮮龍眼怎么做吧!首先準備鮮龍眼200克，椰奶100克，白砂糖在100克，鹽5克，清水適量。首先把鮮龍眼去殼，鍋里到入清水，加入龍眼待用。然后把鍋內的龍眼用小火煮開(kāi)，調入白砂糖和鹽，最后待龍眼煮透入味時(shí)，再調入椰奶煮熟即可食用。
這就是我最喜歡的水果“龍眼”。
六年級作文300字 篇4
花兒競相開(kāi)放的.美麗，有小草的陪伴；
大海波濤洶涌的廣闊，是有海鷗的陪伴；
時(shí)間悄無(wú)聲息的過(guò)去，是有鬧鐘的陪伴……
而我又有誰(shuí)的或什么陪伴呢？
它伴隨我度過(guò)多少失敗，多少眼淚，而它就是挫折。
每當失敗，人都會(huì )遇見(jiàn)挫折，而當遇見(jiàn)它是就要毫不猶豫的堅強往前走，多少時(shí)間，多少眼淚在挫折上揮灑，就是為了有一天成功。擁有挫折一生的人，往往到最后是最幸福的人。
例如擁有“科學(xué)巨匠”之稱(chēng)的霍金，坐在輪椅上的他，竟能擁有巨大的成功，不知花費了多少的心血、時(shí)間、汗水。在未成功的背后是失敗、挫折，但正是這挫折伴著(zhù)他，他才會(huì )有今天的成就。一個(gè)無(wú)人不知，無(wú)人不曉的名字——史蒂芬，霍金。在人們的心中銘記著(zhù)，人們忘不了他為世界做出的貢獻。
挫折是一把金鑰匙，是通向成功之門(mén)的必有之物。
挫折是一條路徑，選擇了它，你會(huì )變的更堅強，變得堅定不移。
挫折是陽(yáng)光后的烏云，雖然從希望到失望另人傷心，但從失敗中積累的經(jīng)驗，可以使你更有把握做好這件事。
我的生活中，有挫折伴我成長(cháng)。
六年級作文300字 篇5
如果書(shū)是天空，那么我便是自由飛翔的鳥(niǎo)兒；如果書(shū)是大海，我便是那游弋的魚(yú)兒；如果書(shū)是森林，我便是林中那歡快奔跑的小鹿；如果書(shū)花園，那么我便是那翩翩起舞的蝴蝶。是呀，高爾基說(shuō)：書(shū)說(shuō)人類(lèi)進(jìn)步的階梯�？梢�(jiàn)書(shū)在人們心中的地位。
同學(xué)們，你的父母是不是不讓你看書(shū)，是不是覺(jué)得學(xué)主課才最重要？讀書(shū)的好處：不但可以提高習作能力，對閱讀理解也有很大幫助。
記得有一次，老師布置了一篇作文，全班只有少數同學(xué)得“優(yōu)”我名列其中，有人可能會(huì )發(fā)問(wèn)：你是怎么才進(jìn)了他們的“隊伍”？是不是有什么“秘密武器”？讓我告訴你吧：“秘密武器”就是——書(shū)！光讀書(shū)還不夠，要多讀幾遍，把書(shū)讀懂讀透，并積累那些令你覺(jué)得好的好詞好句。我也特地準備了一個(gè)大本子。你瞧！那位“作文大王”正悠哉悠哉地看書(shū)哩！他積累的詞句已有一大本，想想都眼花繚亂，他怎能不寫(xiě)出好的、優(yōu)秀的作文呢？
我也常讀課外書(shū)，《三國演義》、《西游記》、《狼王夢(mèng)》、《紅飄帶獅王》等都深受我青睞，書(shū)是常讀常新，其中一本《黑天鵝紫水晶》我已經(jīng)讀了十幾遍。
書(shū)是我生活中的必需品，也是我生活中最絢麗的彩虹，因為它帶來(lái)了多姿多彩的生活。
六年級作文300字 篇6
在我們班教室后面的書(shū)包柜上，擺著(zhù)一盆多肉植物寶石花。它栽在一個(gè)直徑大約5厘米的乳白色陶瓷花盆里�；ㄅ柰饷婵讨�(zhù)兩朵桃花。粉嫩粉嫩的桃花與墨綠的寶石花搭配的如此和諧，你不仔細瞧，還以為是假的呢！下課的時(shí)候，同學(xué)們都會(huì )去瞅瞅它們，我也很喜歡這盆多肉植物。
大家都說(shuō)，寶石花不開(kāi)花，但每天都是一朵花。的確，這株寶石花造型非常奇特。手指頭般粗的莖，至下而上都是光禿禿的，只有頭部頂著(zhù)一片片肉質(zhì)綠色葉子。這些葉子互不重疊，從大到小，像是一片片花瓣似的圍成一朵綠色的“小花。肉鼓鼓的葉子，表面光滑泛著(zhù)亮光。如果澆點(diǎn)水，葉片晶瑩剔透，好像用玉石精雕細琢而成，也許這就是寶石花名字的由來(lái)吧。
我特佩服寶石花頑強的生命力。它拒絕呵護，對陽(yáng)光幾乎沒(méi)什么要求。對水也需要的少，一周內偶爾澆次把就夠了。如果一次澆得多，它也無(wú)所謂。它以自己的方式存在著(zhù)。
現在寶石花成了我們班的“班花”，同學(xué)們的寵兒。
六年級作文300字 篇7
今年，我過(guò)了一個(gè)不一樣的春節，我們搭乘高鐵到外地過(guò)年。
我喜歡高鐵的便捷，喜歡望著(zhù)窗外綠油油的稻田、蜿蜒的河流、來(lái)來(lái)往往的汽車(chē)，那彷佛是一張張會(huì )跳動(dòng)的圖畫(huà)，讓人在不知不覺(jué)中，一下子就到了目的地。
我們先去逛花博，遠近馳名的夢(mèng)想館，深深吸引很多游客，擬人的花草樹(shù)木、新奇有趣的動(dòng)畫(huà)，親手培育的夢(mèng)想花朵，美不勝收，讓人看了目不暇給。
那里街頭很熱鬧，人很多，車(chē)子很多，商店也很多，很有過(guò)年熱鬧的景象。雖然在旅程中，我曾經(jīng)發(fā)高燒，但是在家人們細心的照顧下，我們一起完成這趟難忘的旅行，也體驗了異地過(guò)年的氣氛，讓我回味無(wú)窮，難以忘懷。
去年，我過(guò)了一個(gè)不一樣的春節，今年，我也期待有不一樣的體驗。
六年級作文300字 篇8
“琴弦的快樂(lè )，在我手中為你顫抖著(zhù)，多一秒你的笑容，付出什么都值得。旋轉八音盒……”
從我小時(shí)候，我就愛(ài)上了唱歌，有人喜歡聽(tīng)我唱歌，有人不喜歡聽(tīng)我唱歌，但是沒(méi)有人能改變我喜歡唱歌的堅定的信念。
直到六年級時(shí)，我開(kāi)始在唱歌軟件上發(fā)布自己唱的作品，剛開(kāi)始，只是冷冷清清，都沒(méi)有人關(guān)注我，我開(kāi)始反省是不是自己唱歌真的不好聽(tīng)。
直到那一天，我唱了一首《后會(huì )無(wú)期》，發(fā)布上去。我怎么也沒(méi)有想到這首歌會(huì )有五百四十條評論！大家共送了我一百多支花！大家的鼓勵，使我開(kāi)始變得自信，我越來(lái)越愛(ài)唱歌，也找到了許多適合我的歌曲。
那一天，我的聲樂(lè )老師來(lái)家里給我上課，我唱了一首《后會(huì )無(wú)期》，老師聽(tīng)得陶醉，說(shuō)我的歌聲有療傷的作用，我很欣慰。
雖然如此，但是我最喜歡的一首歌卻是《讓我為你唱首歌》，這首歌唱出了我對唱歌的態(tài)度，我喜歡唱歌，我要一直唱下去！只要讓我為你唱一首歌，我就滿(mǎn)足了，就一首歌，或許我的歌聲會(huì )給你帶來(lái)快樂(lè )。
“讓我為你唱一首歌，全世界都陪你聽(tīng)著(zhù)，這是愛(ài)，你會(huì )明白，你是唯一，不可替代……”
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