【精選】六年級的作文合集6篇
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？以下是小編收集整理的六年級的作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
六年級的作文 篇1
這個(gè)暑假，我跟大多數人不一樣，因為我參加了五天四晚的“超級英雄”夏令營(yíng)。
這是我第一次參加夏令營(yíng)，第一次離開(kāi)爸爸媽媽?zhuān)糁?zhù)大巴車(chē)的玻璃窗，我和爸爸媽媽揮手告別，帶著(zhù)些許焦慮、些許期待的心情，屬于我的“超級英雄”夏令營(yíng)正式開(kāi)始了。
營(yíng)地位于蘇州三山島，教官給我們發(fā)放了水壺、迷彩服……夏令營(yíng)的第一個(gè)任務(wù)來(lái)了，就是清洗迷彩服，好吧，勞動(dòng)最光榮。陌生的環(huán)境，陌生的小伙伴，一切都是陌生的，好在我這個(gè)人自來(lái)熟，很快就融入到了新的環(huán)境。
五天四晚的“超級英雄”夏令營(yíng)活動(dòng)內容精彩紛呈，有軍訓體驗、青少年防身術(shù)、拼F1賽車(chē)、水球大戰、指壓板、做涼拌菜、射箭、真人CS、定向越野、攀巖……令我印象最深刻的就是真人CS和攀巖這兩個(gè)項目。
換上作戰服，手持電子槍?zhuān)丝痰奈曳路鹁拖褚幻嬲膽鹗�，帥氣無(wú)比！真人CS模擬戰開(kāi)始了。第一輪，因為我方陣型存在些問(wèn)題，團隊的小伙伴們都擠在了一塊兒，很容易誤傷隊友，再加上被“敵方”的火力全面壓制，所以第一輪我方輸了。第二輪，這回是奪旗戰，我們商量好誰(shuí)去奪旗，誰(shuí)做奪旗的肉盾，誰(shuí)來(lái)做掩護……經(jīng)過(guò)我們合理的安排，吸取了第一輪的教訓，這次我們贏(yíng)了，比分變成了1比1、最最關(guān)鍵的第三輪開(kāi)始了，是煙霧殲滅戰，我們一起沖向“敵方”，突然，教官扔了一個(gè)煙霧彈，而且是彩色的，有紅的、藍的、白的……弄得我們眼花繚亂，分不清東南西北，但我們又想出了一個(gè)辦法——抱團，我們團隊的小伙伴都待在一起，盡量讓“敵方”以為我們像一個(gè)人，因為有煙霧彈的掩護，這招才有效，不然的話(huà)早就被識破了，就這樣，等我們到了敵方的大本營(yíng)，我們又立馬散開(kāi)，把敵方包圍，最終，我們勝利了！
攀巖，這個(gè)項目看上去驚險刺激，又相當的酷！這一天，最高氣溫達到了三十五攝氏度。我們的任務(wù)是在專(zhuān)業(yè)器械和專(zhuān)業(yè)老師的保護下，攀上三米多高的巖壁，這可不是游樂(lè )場(chǎng)的攀巖，而是真正的巖壁。我看著(zhù)身邊的小伙伴一個(gè)個(gè)勇敢的嘗試體驗，真為他們驕傲！輪到我了，我深呼一口氣，自己默默地告訴自己要沉著(zhù)冷靜。剛登兩步，熱骨頭的我汗水不停地往下流，這可比我想象的難多了，幾乎垂直的巖壁，炎熱的天氣，我大口的喘著(zhù)氣，好累呀，耳邊傳來(lái)了教官和小伙伴的加油聲，我要堅持，我要堅持……任務(wù)完成了，我笑了，我的衣服早已被汗水浸濕了。
每一個(gè)男孩都有一個(gè)英雄夢(mèng)，這個(gè)夏天我用汗水書(shū)寫(xiě)著(zhù)不一樣的精彩�！俺売⑿邸毕牧顮I(yíng)不僅磨練了我的意志，培養了團隊精神，還樹(shù)立了我敢于面對困難和戰勝困難的自信心。這真是一次難忘的夏令營(yíng)，這真是一個(gè)不一樣的暑假！
六年級的作文 篇2
我愛(ài)秋天愛(ài)她那如詩(shī)如畫(huà)的美景愛(ài)她絢麗多姿的風(fēng)采；愛(ài)她那累累的果實(shí)；愛(ài)她那漫山遍野火紅的楓葉。
看秋空萬(wàn)里無(wú)云高遠明凈�？諝馐悄敲辞逍逻�散發(fā)著(zhù)淡淡的草香。金色的稻谷一望無(wú)際令人充滿(mǎn)無(wú)限的遐想。
瓦藍瓦藍的天空下無(wú)邊無(wú)際的草原如綠色的海洋一群群牛羊在青青的草地上吃草讓人看了心曠神怡。山上那高大挺拔的白楊直插云霄那慢山的落葉像飛動(dòng)的彩蝶編制著(zhù)金色的地毯如火如霞的楓葉燒便了山林秋風(fēng)帶著(zhù)淡淡的花香撲鼻而來(lái)。
看！果園里紅彤彤的蘋(píng)果壓彎了枝頭在葉子后面露羞澀的的微笑棕色的獼猴桃像小猴蕩著(zhù)秋千又像銅鈴發(fā)出悅耳的鈴聲。葡萄藤上葡萄像串串瑪瑙和串串珍珠追滿(mǎn)枝頭。在媽媽的懷里嬉鬧的柑子像一個(gè)調皮的娃娃。多么令人喜悅��！
花園里菊花凌寒盛開(kāi)白色的像一只正在舞蹈的白天鵝；黃色的像一位嫵媚嬌羞的少女綻放金色的笑容；紅色的像一個(gè)盛開(kāi)的寶蓮燈。秋天并不代表衰落更顯得生機勃勃了！
今年又是一個(gè)豐收年！農民伯伯露出燦爛的笑容在田野里收獲著(zhù)。他們懷著(zhù)喜悅和憧憬在果園里采摘水果好一派忙碌景象。
秋天是一個(gè)豐收的季節它既是圓滿(mǎn)的結束又是美好的開(kāi)始。秋天有著(zhù)樸素的美成熟的美。我愛(ài)秋天！
六年級的作文 篇3
我是一只小小的蝸牛，和爸爸、媽媽、兄弟姐妹以及整個(gè)蝸牛大家族居住在一個(gè)美麗的花壇里。在蝸牛的大家庭里，我是那么不起眼，我們每天除了睡就是吃，吃了又睡，就這樣一天天循環(huán)重復著(zhù)。這樣的生活，讓我這個(gè)對外界充滿(mǎn)向往的小蝸牛厭煩透了。
這樣毫無(wú)意義的生活，我一刻也不想再過(guò)，我決定要出去旅行，不能在這個(gè)花壇里虛度年華，浪費我的生命了。外面的世界這么大，我想去看看。為了不受父母的阻止，在一個(gè)寂靜的夜晚，在所有蝸牛的鼾聲中，我連夜逃離了家園。
“嗯，這是哪?原來(lái)是我昨晚太累倒在這個(gè)草叢里了�！蔽易叱霾輩�，哇，眼前一個(gè)圓圓的東西滾來(lái)滾去，人坐在上面，飛快前進(jìn)，喲，那又是什么啊!下面四個(gè)圓，上面……“快!上車(chē)!”我看見(jiàn)一個(gè)人從被他稱(chēng)為“車(chē)”的東西里探出腦袋，對“車(chē)”外的另一個(gè)人說(shuō)。又看了許久，我才被從“車(chē)”里傳出的一陣響聲給喚回神來(lái)。我又向前走啊走，走啊走，走累了吃點(diǎn)草再休息一會(huì )兒。途中，我差點(diǎn)被幾只腳踩成碎片，還差點(diǎn)成了一只小雞的食物，又差點(diǎn)被一個(gè)小孩子抓走……還好有驚無(wú)險，躲過(guò)一劫。
大約走了三天三夜，我來(lái)到了一片田野，里面有許多可愛(ài)的藍色小花，有許多我沒(méi)見(jiàn)過(guò)的蟲(chóng)子。突然，迎面跳出來(lái)一只小蟋蟀：“喂，小蝸牛，看你這傻傻的樣子，應該是新來(lái)的吧!”我把自己的經(jīng)歷講給它聽(tīng)，它聽(tīng)完拍了拍我的“屋子”說(shuō)：“你真是勇敢，可是外面的世界真是無(wú)比的驚險啊!要不我們一起結伴去旅行吧!”我開(kāi)心地笑著(zhù)說(shuō)：“那太好了!”它教我認識了汽車(chē)、自行車(chē)、房子、大山、河流……許許多多我不認識的東西。
有一天，我和蟋蟀在一個(gè)屋子旁歇腳，一個(gè)孩子突然出來(lái)，看到了蟋蟀，想去抓它，蟋蟀拼命跑啊，跳啊，孩子在后面拼命地追，我在一旁干著(zhù)急�？墒求斑�是敵不過(guò)小孩子，被孩子用網(wǎng)兜抓住了，我還沒(méi)來(lái)得及跟它說(shuō)一聲“保重”。我又開(kāi)始了孤獨的旅行。
樹(shù)葉開(kāi)始微微泛黃，天氣逐漸變冷了，人們身上的短袖也換成了長(cháng)袖，這應該是蟋蟀兄說(shuō)的秋天吧，秋風(fēng)習習，吹進(jìn)了我的心里，我開(kāi)始想念自己的父母和兄弟姐妹，不知他們現在過(guò)得怎么樣呢?風(fēng)，吹得我有些落寞。我突然聞到一縷縷香氣，我順著(zhù)香氣尋過(guò)去，看見(jiàn)一棵樹(shù)，樹(shù)上結滿(mǎn)了一簇簇金燦燦的花，香氣撲鼻，這就是桂花吧。我來(lái)到桂花樹(shù)下，地上散落著(zhù)許多桂花，我置身桂花叢中，被桂花怡人的香氣熏醉了，忍不住嘗了一朵，真香。這個(gè)秋天我就在這兒安家了。
冬天到了，漫天潔白的雪花從天而降，一朵朵，悄無(wú)聲息地落在我的臉上，冰冰的，我突然有些困了。我不禁想到了遠在家鄉的父母、兄弟姐妹，不知道他們現在干什么呢。算了，不想了，我從來(lái)不后悔離家出走。我躲在草叢里，蓋上草被子，進(jìn)入了夢(mèng)鄉。
六年級的作文 篇4
今年春節，爸爸媽媽帶我到長(cháng)沙橘子洲看燈展，在那個(gè)五顏六色的燈海里，我碰到了一件更新鮮的事兒：“飛車(chē)表演”。也許很多人都看過(guò)，我卻是第一次。
當夜幕降臨的時(shí)候，展會(huì )上的燈都亮起了，千姿百態(tài)，熠熠生輝，看得人眼花繚亂。突然，很多人都朝一個(gè)方向跑，邊跑邊說(shuō)：“飛車(chē)表演要開(kāi)始了，快過(guò)去看啊�！蔽乙宦�(tīng)，趕緊跟著(zhù)跑過(guò)去，我們來(lái)到了一塊大草坪里，草坪中間放了一個(gè)好大的球形鐵籠，幾米外，人們自動(dòng)圍成了一個(gè)大圈，還有保安在維持秩序，我?jiàn)^力擠入人群，占了個(gè)最佳位置，其實(shí)我還不知道要看啥呢！
一會(huì )兒，一個(gè)全副武裝的人騎著(zhù)一輛摩托車(chē)過(guò)來(lái)了，他從鐵籠下方的小門(mén)進(jìn)入鐵籠，保安關(guān)上門(mén)后，他便加大馬力，在鐵籠里面飛馳，不停的繞圈，快得都看不清車(chē)和人了，只看到摩托車(chē)上的燈光，一會(huì )左，一會(huì )右，一會(huì )上，一會(huì )下，好像還張開(kāi)了雙臂，人群里不停的傳來(lái)一聲聲驚呼，我更是嘴巴都合不攏了，好厲害��！緊接著(zhù)，又來(lái)了很多選手騎著(zhù)摩托車(chē)進(jìn)入了鐵籠，二、三、四、五、六、七，哇！一共進(jìn)去了七輛，里面風(fēng)馳電掣，外面喝彩高呼，看得我頭暈目眩，心驚肉跳，真是太精彩了。大約過(guò)了二十多分鐘，他們一個(gè)個(gè)放慢速度，依次從鐵門(mén)開(kāi)了出來(lái)，在鐵籠旁排隊站好，取下頭盔，天啦！他們好像比我大不了多少，都是十五六歲的`小哥哥呢，很多人涌上去跟他們合影，我也想，可是我已經(jīng)被擠在外圍很遠了。
第一次看到這么精彩的車(chē)技表演，我覺(jué)得很新鮮，他們騎得這么好，而且這么多人在里面飛馳都不會(huì )撞到，也不會(huì )掉下來(lái)，真叫人佩服。老媽說(shuō)，這是一個(gè)關(guān)于速度與向心力的知識，高中物理的時(shí)候會(huì )學(xué)到，掌握好了，就可以做到，不過(guò)，這么多人一起表演，關(guān)鍵還是他們的默契和配合。
真希望我快點(diǎn)長(cháng)大，就可以弄明白是怎么回事，還可以這么帥氣的飆車(chē)。
六年級的作文 篇5
每個(gè)人都會(huì )有不同的理想，而我的理想是當一個(gè)畫(huà)家。
畫(huà)家，是一個(gè)不平凡的只職業(yè)。從小，我就特別喜歡繪畫(huà)，它能讓人用筆把任何人物都畫(huà)出來(lái)，總覺(jué)得非常神奇。像梵高，達·芬奇這些都讓我非常佩服，他們那種高超的畫(huà)技，肯定能讓人著(zhù)迷吧！
其實(shí)，這只是其中的一個(gè)原因，而我最大的原因就是看到漫畫(huà)上那生動(dòng)，可愛(ài)的人物，感覺(jué)我也能化畫(huà)出生動(dòng)，活潑的人物來(lái)。
我準備先從畫(huà)畫(huà)的基礎開(kāi)始學(xué)，先掌握一些基本的畫(huà)法，再學(xué)習深奧的畫(huà)法。我相信我我一定能成功的，畢竟任何人都不是完美的，所以我相信天賦＋努力＋奮斗＝成功，因此我相信我只要肯努力就能成功。
從小，我就看到那些老師隨便畫(huà)幾筆就能畫(huà)出一個(gè)栩栩如生的人物來(lái)，所以，我也試這畫(huà)，但取畫(huà)不出像老師那樣的美麗，就覺(jué)得非常神奇。于是，我下定目標，一定要畫(huà)一幅最美的圖畫(huà)�，F在我六年級 了，可還是沒(méi)有達到我的目標，當初看著(zhù)非常好畫(huà)的畫(huà)，畫(huà)起來(lái)也覺(jué)得非常難，不過(guò)也讓人非常著(zhù)迷。
《畫(huà)一蒙娜麗莎》是出于達·芬奇筆下一幅名作，當我看到那幅畫(huà)時(shí)，我徹底驚訝了。那幅畫(huà)居然能畫(huà)的那么的立體，以現在的技術(shù)，也畫(huà)不出這一幅震驚世界的畫(huà)來(lái)。于是，我便下定決心，不管有再大的困難，我也要克服，現在我每天幅畫(huà)，也去圖書(shū)館看看那些世界名畫(huà)，我相信在不久的將來(lái)，我的理想也會(huì )實(shí)現的畫(huà)家，這個(gè)一個(gè)不平凡的職業(yè)，我來(lái)了！
六年級的作文 篇6
打開(kāi)窗戶(hù)，雨滴依戀在我臉上，輕輕地一陣微風(fēng)吹來(lái)，勾起了我無(wú)限的遐思。
在那片充滿(mǎn)神秘黑色的蒼穹下，葉紙和我在那躺著(zhù)，輕輕的梵唱。我們手拉手漫步在小雨之中，我們一直不停得說(shuō)對方是大傻瓜。想到高中即將分開(kāi)，便多了一絲的憂(yōu)傷與不舍。
在去年的生日宴上，我還會(huì )躺在父母的懷里撒撒嬌、耍耍賴(lài)，還會(huì )把沒(méi)有吃完的蛋糕涂在自己的臉上，裝著(zhù)白胡子的老爺爺，還會(huì )無(wú)數次的幻想自己一下子長(cháng)大了……可是今年，當蛋糕端上來(lái)的那一刻，我突然明白自己已經(jīng)長(cháng)大了一歲，這是一個(gè)不爭的事實(shí)。我將多了一分責任，不能總像一個(gè)沒(méi)長(cháng)大的小孩，不顧后果的玩。
在那間充滿(mǎn)著(zhù)歡笑、憂(yōu)愁的教室，我和同桌吵過(guò)架，斗過(guò)嘴，生過(guò)氣，有事也講一講自己的理想，也講一講笑話(huà)……傾聽(tīng)自己所坐過(guò)的椅子、走過(guò)的路、歡笑流淚的地方，原來(lái)，自己也在不知不覺(jué)中成長(cháng)、不知不覺(jué)中體驗。
我們愛(ài)笑、一種沒(méi)心沒(méi)肺的笑，我們愛(ài)哭，卻在表面裝得無(wú)所謂，我們大大咧咧，卻適可而止，我們愛(ài)闖禍，我們不懂事，卻知道自己要負的責任……這、才是我們，那個(gè)“張揚個(gè)性”的我們。
我們永不言敗。我們充滿(mǎn)幻想。我們一直在路上。
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