關(guān)于六年級作文300字集合七篇
在學(xué)習、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家收集的六年級作文300字7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
六年級作文300字 篇1
老師，我若是小草，您便是縷縷春雨；我若是彩虹，您便是那廣闊的天空，老師，我忘不了您的耐心、您的表?yè)P與批評。記得那次，我們去光榮院表演節目，我被臨時(shí)通知唱歌，那時(shí)的我受寵若驚，心想，這會(huì )可以好好展示一下了，回到家，我就開(kāi)始背歌詞，練唱歌�？墒�，那天我看到同學(xué)們一個(gè)個(gè)精彩的表演，心中有一種莫名的緊張感。到我了，我的心撲通撲通的跳，我努力讓我自己松下來(lái)，我站到舞臺中間開(kāi)始唱歌，唱著(zhù)唱著(zhù)竟然把歌詞忘記了，我十分尷尬，真想找個(gè)地縫鉆進(jìn)去，就在這時(shí)，我看到李老師正微笑著(zhù)看著(zhù)我，那鼓勵肯定的眼神仿佛在對我說(shuō)："別緊張，你一定會(huì )唱好的，加油！"這時(shí)，那些被忘記的歌詞又回到了我的腦海里。唱完后，李老師要帶頭鼓掌，我從心里感激李老師。李老師還是個(gè)有故事的人，常常給我們講故事，各種故事，自己小時(shí)候的故事，書(shū)里的故事，每個(gè)故事都告訴我們一個(gè)道理，例如：只有自己種，才有吃不完的菜，全力以赴還不夠，要竭盡全力，等等讓我們聽(tīng)也聽(tīng)不厭。沒(méi)錯，老師是春雨、是天空，更是我們的好老師，老師，謝謝您，您辛苦了！
六年級作文300字 篇2
今天我起床發(fā)現了爸爸和媽媽都不在家，就想起了媽媽昨天說(shuō)過(guò)的話(huà)。媽媽說(shuō)：你一個(gè)人去買(mǎi)菜，因為我們都不在家。
突然手機鈴響了，我趕忙的跑了過(guò)去。發(fā)現是媽媽的電話(huà)我趕緊去接了一趟。媽媽就對我說(shuō)：今天我們不在家，你一個(gè)人去超市買(mǎi)菜做飯。我有信心地對媽媽說(shuō)：好呀！
之后我就把電話(huà)掛掉了。
這時(shí)又有一個(gè)電話(huà)打過(guò)來(lái)，我趕忙的跑了去接，發(fā)現又是媽媽打來(lái)的，媽媽就對我說(shuō)：我差點(diǎn)忘記了，我把錢(qián)放在了桌上，鑰匙也放在了桌上。等會(huì )兒去超市，到時(shí)候記得拿�？磥�(lái)媽媽對我真的不放心呀，我有信心地對媽媽說(shuō)：這件事我怎么可能不知道，你不用擔心的，放心吧！”
之后我帶上桌上的錢(qián)和鑰匙，走去了去超市的路上。我到超市了，一眼望去，發(fā)現了許多各種各樣的蔬菜，有黃瓜、西瓜、有白菜胡蘿卜，等一些蔬菜。
我選了一下，自己會(huì )做的，愛(ài)吃的都放進(jìn)了籃子里。
把這些食物帶到了收銀臺，收銀臺的服務(wù)員阿姨就幫我把這些食物稱(chēng)了一下。阿姨柔和的對我說(shuō)：總共要45元。我給了阿姨50元，
阿姨就找給了我五元。
我又開(kāi)開(kāi)心心的回家了，我想，我以后可以幫媽媽分擔家務(wù)了。
六年級作文300字 篇3
我的老家陸河，是一個(gè)美麗的地方，或許在別人眼里不是最美的，但是，在我的眼里我的故鄉永遠是最美麗的。
那兒山清水秀，在山里，有幾條條清澈的小溪，那小溪叮叮咚咚的，好像在唱著(zhù)歡快的小曲兒。有最美麗的風(fēng)景，有美味的小吃，還有我喜歡做的摩托車(chē)。
那里的人早早的起床，很晚才睡覺(jué)。我老家的清晨，有新鮮的空氣,不像深圳的空氣一樣到處都是工廠(chǎng)排出來(lái)多人類(lèi)有害的氣體。每當到6點(diǎn)半的時(shí)候，每當夏天傍晚的時(shí)候，我都會(huì )叫外公開(kāi)摩托車(chē)來(lái)接我出去玩，我斜著(zhù)坐，吹著(zhù)涼爽的風(fēng)，我高興極了！每當夏天下午的時(shí)候，把爸爸媽媽會(huì )帶著(zhù)我和弟弟一起去游泳，因為那里的水非常清澈，又非常淺，人家洗過(guò)的水會(huì )流向另一個(gè)地方。所以我們就在那里游完泳回家之后就不用再洗一遍了。我們干脆晚上早一點(diǎn)吃飯，然后就去游泳。由于非常淺媽媽也抱著(zhù)弟弟游。這樣一來(lái)，我們的一天都安排得滿(mǎn)滿(mǎn)的。
樂(lè )在老家，我的快樂(lè )我全在老家，你的快樂(lè )呢？
六年級作文300字 篇4
童年的生活就像是風(fēng)中的羽毛，除了天真的夢(mèng)，純潔的歌，頑皮的游戲，什么也不能使它停留。
童年的我，淘氣，頑皮。那是，我還在鄉下，弟弟也在那兒。當時(shí)奶奶家經(jīng)濟條件還不算太好，有電視卻收不到節目。無(wú)奈之下，我和弟弟開(kāi)始尋找樂(lè )趣。
我們剛開(kāi)始準備烤山芋，可這是哪來(lái)的山芋？ a 計劃取消！在毒辣的太陽(yáng)下，我們像兩只無(wú)頭蒼蠅，東碰西撞，不僅沒(méi)有什么收獲，還弄的渾聲是汗。我索性癱坐在地上，任陽(yáng)光曬得我無(wú)精打采。突然，我的目光撞到了一個(gè)蜂窩，我露出邪惡的笑容，拉著(zhù)弟弟，對他耳語(yǔ)幾句，弟弟拍手叫好。我們各拿了一根結實(shí)的木棍，小心翼翼的靠近蜂窩，我壯了壯膽，捅了一下蜂窩，即刻，一群蜜蜂朝我們飛來(lái)弟弟被突如其來(lái)的情形下哭了。我大喊 : “快跑啊 ! ”說(shuō)罷，拉著(zhù)弟弟朝家跑去。我們在田野里跑的滿(mǎn)頭大汗蜜蜂窮追不舍，弟弟跑的'越來(lái)越慢，干脆停了下來(lái)，他低著(zhù)頭，手撐著(zhù)大腿，大口大口地喘著(zhù)粗氣。我也顧不了那么多，背起弟弟就跑。終于，蜜蜂們放棄了追殺，離開(kāi)了田野。
我們各自攙扶著(zhù)，緩緩地朝家走去。
這是我童年的故事，至今想起還覺(jué)得有幾絲留戀。
六年級作文300字 篇5
轉眼間，五年過(guò)去了，我們要畢業(yè)了，淡你們留在了我腦海里。
小李——領(lǐng)導大師，寫(xiě)作能手
一號組長(cháng)小李，我想對你說(shuō):”選你做組長(cháng)，是再好不過(guò)的，準沒(méi)錯！”你會(huì )在周五看看有哪個(gè)人評語(yǔ)沒(méi)寫(xiě)，然后盯著(zhù)他，直到把評語(yǔ)寫(xiě)完為止，你還有很多創(chuàng )意，例如：組員郵箱，組長(cháng)郵箱，你也會(huì )寫(xiě)好認真寫(xiě)好每一篇作文，給我們做榜樣，是你領(lǐng)導著(zhù)我們朝最高點(diǎn)前進(jìn)，所以我稱(chēng)你為領(lǐng)導大師。
瀑布汗樓主——自戀狂寫(xiě)作高手
你的作文寫(xiě)的非常好，我們心甘情愿叫你樓大師，不過(guò)你也不要忒自戀，一天到晚都說(shuō)這就是天才，我是天才。你在寫(xiě)作時(shí)的最大缺點(diǎn)是：字跡潦草，讀你的文章時(shí)很不舒服，從而導致看不清楚這是什么字。這點(diǎn)請樓主改正。
小費——字跡端正，評語(yǔ)到位大師
小費你的字是我們四個(gè)人當中寫(xiě)得最好，最漂亮的，讓人愿意去讀你寫(xiě)的文章，你不僅字寫(xiě)得好，評語(yǔ)也評得很到位，有時(shí)甚至都搶了田老師的臺詞，棒棒的！不過(guò)，你在寫(xiě)作時(shí)，有個(gè)缺點(diǎn)就是心理活動(dòng)寫(xiě)得不夠。希望你繼續做我的搭車(chē)朋友。（我和小費的秘密，小費你懂的）。
再見(jiàn)了······
六年級作文300字 篇6
10月3日，我去海交館參觀(guān)“刺桐：古泉州的故事”展覽。這個(gè)展覽主要介紹的是10-14世紀海上絲綢之路鼎盛時(shí)期古泉州的歷史。
外面烈日炎炎，里面清涼無(wú)比，我認認真真地看了兩個(gè)多小時(shí)，又是記筆記，又是拍照片，還通過(guò)海交館里一些配套的小游戲體驗了古代航海的點(diǎn)滴。我體驗的第一個(gè)小游戲是測深錘，測深錘可以了解海底有沒(méi)有礁石，避免觸礁。我體驗的第二個(gè)游戲是牽星板，古代的人們利用牽星板來(lái)觀(guān)察北斗星辨別方向。
海上絲綢之路最離不開(kāi)的就是船，對后渚港出土的那艘宋船，我今天有了新發(fā)現，它不僅巨大無(wú)比，還“裝”滿(mǎn)了十二生肖，有羊角、鼠橋、牛欄、狗托、龍目、雞胸、桅豬、虎尾，我還在高高的桅桿上找到了猴、馬而帆系繩桅，它們都是這艘船的零件。
海交館里的東西很多很多，我沒(méi)能一一寫(xiě)完，但歡迎你們自己去看一看，一定會(huì )有很多新的收獲的！
六年級作文300字 篇7
日歷，幾乎家家都擁有。一本，或兩本。日歷是生活忠實(shí)的記錄，哪一天開(kāi)心，哪一天難過(guò)；哪一天上課，哪一天考試。
日歷是家家必備的，用于記載時(shí)間。到目前為止，日歷的形式也是多種多樣，如掛歷、座臺歷、年歷卡等，近年有出現了電子日歷。當你看看日歷上的日期，你是否會(huì )覺(jué)得時(shí)間過(guò)得很快呢？從我們出生起便已經(jīng)有日歷了，這一天你還是個(gè)小嬰兒。隨著(zhù)時(shí)間的流逝，你是否會(huì )感覺(jué)到，時(shí)光長(cháng)著(zhù)腳啊。每一天，早晨起床，到午餐，晚餐，一天便過(guò)去了。日歷的頁(yè)數也在一頁(yè)一頁(yè)的更新著(zhù)。而在今天結束之時(shí)，你是否又會(huì )期盼著(zhù)明天呢？明天等待著(zhù)創(chuàng )造與發(fā)現。但是，今天該做的，你都做了嗎？日歷記錄下了今天，但不一定是平凡的；日歷記錄下的今天，但不一定是反復的。今天的生活，明天的生活，如何才能幸福美滿(mǎn)呢？只有去珍惜。日歷翻新的速度，無(wú)法改變，一天，二十四小時(shí)，一千四百四十秒。但，今天你是否過(guò)得有意義可以改變，先苦后甜，苦盡甘來(lái)，創(chuàng )造好了美好的今天，才能憧憬美好的明天！
日歷一頁(yè)一頁(yè)的翻過(guò)，三百六十五個(gè)日子連綿不斷，你是否有所追求，有所向往，有所創(chuàng )造，有所改變，有所收獲，先看你是否過(guò)好日歷上的今天。
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