關(guān)于中秋節六年級作文（通用10篇）

　　在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家收集的關(guān)于中秋節六年級作文（通用10篇），歡迎閱讀與收藏。

　　中秋節六年級作文1

　　今天是八月十五，早上，陽(yáng)光明媚，爸爸對我說(shuō)：“我們今天去雁蕩山玩好不好？”“好�！蔽掖蠼�，又叫媽媽電話(huà)叫子涵哥哥也過(guò)來(lái)玩。不久，子涵哥哥過(guò)來(lái)了。我們吃過(guò)中午飯，就開(kāi)著(zhù)車(chē)去雁蕩山。

　　在雁蕩山的路上，我和子涵哥哥有說(shuō)有笑：因為他今年讀初中，而且還當正班長(cháng)，所以他聊得特別帶勁。當他聊到食堂有骨肉相連、炸雞翅、糖醋排骨的菜名時(shí)，我的口水都要流出來(lái)了。

　　不知不覺(jué)，我們來(lái)到了雁蕩山，媽媽說(shuō)：“先去大龍湫！”我們的車(chē)向山上開(kāi)去，開(kāi)到半山腰，天空漸漸暗下來(lái)，不時(shí)傳來(lái)“轟隆隆”的打雷聲。風(fēng)伯伯也來(lái)湊熱鬧，涼爽的風(fēng)吹得人舒服極了。那風(fēng)漸漸大了，豆大的雨點(diǎn)緊接著(zhù)，就下了起傾盆大雨。窗外風(fēng)聲、雨聲，中間還混著(zhù)雷聲，真是有點(diǎn)嚇人。我們在停車(chē)場(chǎng)看著(zhù)游玩的游客紛紛從山上下來(lái)，大家都被突如其來(lái)的暴雨下得不知所措，就算雨停了，上山的路也不好走，所以我們只好打道回府。爸爸答應我十月一日再來(lái)。

　　今年的中秋節，天公不作美，一場(chǎng)突如其來(lái)的暴雨打亂了我們的中秋節行程，也打亂了我們晚上賞月的星空。

　　中秋節六年級作文2

　　今天是中秋節不用上學(xué)，一大早起來(lái)就問(wèn)媽媽買(mǎi)好月餅了嗎？媽媽說(shuō)：“你昨天不知道說(shuō)了多少次了，我怎么會(huì )忘呢？”

　　我問(wèn)媽媽晚上吃什么。媽媽說(shuō)：“吃餃子�！蔽疫B聲叫好，蹦蹦跳跳的地出去玩了。太陽(yáng)從東山飛快地跑到了西山，但人們的熱情并沒(méi)有因此而平淡。家中飄出我和弟弟的歡聲笑語(yǔ)，媽媽已不知多少次催我們吃飯，而我們還沉浸在對月亮充滿(mǎn)的幻想的歡樂(lè )世界里。直到聽(tīng)到家人夸贊餃子好吃，我才想起吃飯。

　　觀(guān)賞著(zhù)皮薄餡大狀如嬌耳的餃子，我的饞蟲(chóng)被引了出來(lái)。吃著(zhù)那味道鮮美的餃子，和一家人在一起說(shuō)說(shuō)笑笑，觀(guān)賞著(zhù)圓的不可挑剔的月亮，這氣氛真是溫馨，好想讓時(shí)間停留在這一刻。

　　吃完飯，單獨一個(gè)人坐在院子里，手里拿著(zhù)一塊月餅。院子里有一棵棗樹(shù)，現在正是棗子成熟的季節，今年結的棗子比往年的都要大，那棗子大的像女士戴的耳墜。微風(fēng)從我的身邊經(jīng)過(guò)一不小心撞到了旁邊的棗樹(shù)，棗樹(shù)落下了幾片葉子，棗子晃晃悠悠的帶的樹(shù)枝也左右搖擺。

　　我靜靜的觀(guān)賞這漆黑的夜空中唯一的燈光—月亮。我不禁聯(lián)想到了神話(huà)故事嫦娥奔月，我好奇地想象這嫦娥現在正在做什么呢？

　　有一片云遮住了月亮，等到云飄的時(shí)候。月亮把遮在臉上的紗巾一點(diǎn)點(diǎn)的拿開(kāi)，這時(shí)月亮在我眼中是端莊的、美麗的`、大方的。

　　我好想一直這樣看下去，可是天已經(jīng)太晚了，我會(huì )把這寶貴的一天記在心里。

　　中秋節六年級作文3

　　一年一度的中秋節踏著(zhù)輕盈的腳步來(lái)到我們身邊。中秋節是我最喜歡的節日。中秋節的來(lái)歷農歷八月十五日，是我國傳統的中秋節，也是我國僅次于春節的第二大傳統節日。也稱(chēng)仲秋節、團圓節、八月節等，是我國漢族和大部分少數民族的傳統節日，也流行于日本和越南等鄰國。因為秋季的七、八、九三個(gè)月（指農歷），八月居中，而八月的三十天中，又是十五居中，所以稱(chēng)之為中秋節。又因此夜浩月當空，民間多于此夜合家團聚，故又稱(chēng)團圓節。

　　晚上，我和媽媽在自己家過(guò)節。吃完團圓飯，我就和弟弟一起上天臺賞月。月亮害羞地蓋著(zhù)層層面紗，過(guò)了很久，才輕輕地掀起它的面紗，漸漸地露出它的那張能發(fā)光的臉蛋。我仔細地抬頭望月，心里對遙遠的月空充滿(mǎn)了無(wú)限的遐想。

　　弟弟看著(zhù)這一輪高空中的明月，側過(guò)臉俏皮地問(wèn)：“姐姐，這是白銀盤(pán)嗎？”我聽(tīng)了這句話(huà)覺(jué)得好氣又好笑，他一定是想起了我教他的古詩(shī)《古郎月行》，故意在賣(mài)弄呢。于是，我們沖著(zhù)月亮大聲朗誦起來(lái)：“小時(shí)不識月，呼作白玉盤(pán)。又疑瑤臺鏡，飛在青云端�！�

　　我倆邊聊邊津津有味地吃月餅，有五仁的、蓮蓉的、叉燒的……我最喜歡的還是雙黃的，咬一口，甜甜的，味道好極了！

　　中秋之夜是個(gè)美好、祥和的夜晚。家家戶(hù)戶(hù)歡聚一堂，品嘗月餅和瓜果，享受天倫之樂(lè )�！懊糠昙压潅渌加H”，誰(shuí)都希望在中秋佳節能夠得以全家團聚，這是人之常情。想到這里，我不禁想起蘇軾的《水調歌頭》：“但愿人長(cháng)久，千里共嬋娟�！�

　　中秋節六年級作文4

　　“叮鈴鈴”，上課鈴響了，孫老師宣布這節課是有關(guān)中秋節的主題班會(huì )，同學(xué)們聽(tīng)了，都很高興。

　　主題班會(huì )開(kāi)始了。老師先告訴我們再過(guò)兩天（九月十四日）陰歷八月十五，就是中秋節了。接著(zhù)老師問(wèn)我們知道哪些有關(guān)中秋節的傳說(shuō)。我迫不及待地舉手說(shuō)：“嫦娥奔月”。很快，班級里就沸騰起來(lái)：一會(huì )兒蹦出一個(gè)“玉兔搗藥”，一會(huì )兒蹦出一個(gè)“吳剛折桂”。老師讓我們安靜下來(lái)，并讓我上臺來(lái)跟大家述說(shuō)一下有關(guān)“嫦娥奔月”的傳說(shuō)，于是我便自豪地講了起來(lái)：“相傳，在遠古時(shí)候天上有十日同時(shí)出現�！本o接著(zhù)老師一按鼠標，屏幕上出現了一個(gè)人在拿斧砍樹(shù)的情景，于是就請焦洋給大家介紹了“吳剛折桂”的故事。就這樣，同學(xué)們紛紛講述了自己熟悉的有關(guān)中秋的習俗和傳說(shuō)。讓我們也了解也知道了吃月餅的寓意，了解了中秋節的風(fēng)俗，還聽(tīng)到了中秋節為什么吃月餅的傳說(shuō)，真是大開(kāi)眼界，受益非淺。

　　這時(shí)，孫老師又拿出事先準備好的月餅讓我們品嘗。我拿到月餅后就一口吃了下去。再看看別人，他們都是一口一口地在細細品嘗，吃得津津有味。哎呀，真后悔呀！嘴巴太讒了，連味道都沒(méi)有嘗到呢！

　　雖然沒(méi)嘗到月餅的美味，但是這節課卻讓我體會(huì )到了祖先的奇思妙想。那些極具神話(huà)色彩的奇趣傳說(shuō)，讓我對中秋更增添了一份喜愛(ài)，讓我對中華民族的優(yōu)秀傳統有了更深刻的了解。今年的中秋的月亮雖然時(shí)隱時(shí)現，但經(jīng)過(guò)我仔仔細細地望月觀(guān)察，發(fā)現月亮上好象真的有長(cháng)袖飛舞的嫦娥和那只可愛(ài)的小玉兔的身影。望著(zhù)夜空中似圓盤(pán)般的明月，享受一家人團聚在一起的美好時(shí)刻，我第一感受到了中秋節的深刻含義，也第一次深刻的體會(huì )到與家人在一起是件多么幸福的一件事。

　　中秋節六年級作文5

　　中秋節是中國古老的節日，也是一家人團圓的節日。今天我們一家人團圓在一起吃月餅、吃水果、吃蛋糕、賞月。我想，你們一定想問(wèn)為什么要吃蛋糕。我告訴你們?yōu)槭裁匆�吃蛋糕，因為今天是我給姬玉姐的生日，你們羨慕吧！

　　中午，我們到姥姥家吃飯。走到路上，媽媽問(wèn)我；你準備送你姐姐神魔生日禮物？我有些為難，想來(lái)想去怎么也想不出來(lái)？媽媽說(shuō)；你把你手里的巧克力，送給你姐姐，然后你說(shuō)這是特意給姐姐買(mǎi)的。聰明的媽媽永遠都是聰明的媽媽。到了姥姥家我爸生日禮物送給姐姐又說(shuō)了一聲生日。姐姐很高興的說(shuō)謝謝妹妹！這是我心里想吃了蜜一樣甜。大家圍在桌前準備午餐。只見(jiàn)媽媽和二姨媽在搟餃子皮；大姨媽在包餃子；舅媽在炒菜；爸爸和大姨夫在下象棋；二姨夫和舅舅在曬太陽(yáng)；我們小孩子在跳皮筋。

　　我們一家人吃完飯，在外面吃水果、吃蛋糕、賞月。

　　一輪金色的明月高高的掛在夜空，向大地灑下皎潔的月光，像輕紗似地掛在天空中，天上的云很淡，風(fēng)很輕，月光很美，這構成了靜而美的圖畫(huà)。在深藍的夜空中月亮顯得更美麗了！顯得更圓了！顯得跟亮了！這么美麗的月亮，能不讓人們心動(dòng)嗎？這圓月非常調皮，一會(huì )兒鉆在云姐姐的懷里；一會(huì )兒，和星星談話(huà)；一會(huì )兒唱歌，一會(huì )兒跳舞。真那他沒(méi)辦法！

　　我愛(ài)中秋節，因為有星星、月亮因為有了他們我們一家才團圓了，因為有了他們我們家才更有光彩！

　　中秋節六年級作文6

　　“但愿人長(cháng)久，千里共嬋娟�！痹谕褶D動(dòng)聽(tīng)的歌聲中，我們迎來(lái)了一年一度的中秋節。

　　中秋節是中國的傳統佳節，時(shí)在農歷八月十五，它正值三秋之中，所以叫中秋。中秋節的習俗有喝桂花酒、賞月、吃月餅。是一個(gè)團圓的節日。為了傳承節日習俗，我打算在中秋節親手制作月餅。

　　材料一切準備就緒，我戴上手套、系上圍裙，撕開(kāi)冰皮包裝袋，在盆里放入了適量的冰皮粉和開(kāi)水，攪拌均勻，不停揉搓，冰皮粉牢牢地粘在我的手上，似乎是看上了我這雙白皙的手了，我耐心地揉搓起來(lái)，不多時(shí)，冰皮粉團結在一起，成了光滑圓潤的冰皮團，再把冰皮切成小塊，壓平待用，看著(zhù)這些半成品，我得意起來(lái)！

　　月餅餡兒一骨碌地跳上了課桌，我將紅豆餡、巧克力餡兒、紫薯餡兒分別搓成乒乓球大小的圓球，輕輕壓薄，然后用冰皮把餡兒包了起來(lái)，輕輕揉搓，直至變成一個(gè)大圓球。我又取來(lái)一塊月餅皮，放上餡兒，包裹起來(lái)，不幸的是餡兒一個(gè)勁地往外竄，餡兒呀，皮兒呀你不讓我，我不讓你擠在了一起，讓我傻眼了！做事可不能半途而廢��！我鼓勵自己。我細細打量著(zhù)這團“黑球”，重新揉搓至光滑，放入模具，輕輕按壓平實(shí)，緩緩提起，一個(gè)接一個(gè)。不一會(huì )兒，一個(gè)個(gè)印有花紋的月餅誕生了，看起來(lái)紋路清晰，十分別致，有的綠如翡翠，有的白如玉盤(pán)，真是看起來(lái)賞心悅目，聞起來(lái)香味悠長(cháng)��！

　　“但愿人長(cháng)久，千里共嬋娟�！痹谶@個(gè)特別的節日，我由衷地祝大家中秋假快樂(lè )，團團圓圓吃月餅！

　　中秋節六年級作文7

　　八月十五是我國的傳統中秋佳節，關(guān)于中秋節起源的說(shuō)法有很多種。最值得一提的是中秋節與我們喜愛(ài)的春節，清明節以及端午節并稱(chēng)為中國漢族的四大傳統節日。

　　每年的中秋節我和爸爸媽媽都會(huì )趕到姥姥家和她一起過(guò)中秋節。雖然沒(méi)法在中秋節這一天出去玩了，但是姥姥一個(gè)人在家太過(guò)孤獨，所以每一次我都很愿意去陪姥姥。在去之前我們去買(mǎi)了一些姥姥愛(ài)吃的東西還有兩盒月餅。

　　買(mǎi)月餅的人很多，形形色色人頭傳動(dòng)，大家都忙碌著(zhù)挑選月餅，月餅的形式多樣，有大有小、花紋不一、形狀各異，真漂亮。

　　到了姥姥家，姥姥真高興，立即迎接我們，我們異口同聲地說(shuō)對姥姥說(shuō)“中秋快樂(lè )！”姥姥把早已準備好的香噴噴的餃子餡拿出來(lái)，開(kāi)始和面、搟面，媽媽負責包，我和爸爸都沒(méi)干活，但是真的非常熱鬧，大家在一片團圓的氣氛中渡過(guò)了一個(gè)美好的中秋節。

　　我們在一起吃完飯后天剛好黑了下來(lái)，我馬上拿出我的望遠鏡對著(zhù)像“白玉盆”的月亮望了起來(lái)，我看見(jiàn)了月亮上的許多黑色的陰影，真像神話(huà)故事中的吳剛砍桂花樹(shù)的傳說(shuō)��！

　　我拿起了一塊月餅吃了起來(lái)，我發(fā)現月餅里的白蓮雙黃餡還很好吃呢，我想起了一個(gè)神話(huà)傳說(shuō)，傳說(shuō)古代的時(shí)候，嫦娥下凡時(shí)在天間撒下了無(wú)數的月餅，而那天正好是農歷八月十五日，所以就有了八月十五中秋節吃月餅的習慣。

　　中秋節六年級作文8

　　過(guò)了端午節，中秋節很快到了。

　　宋代大詩(shī)人蘇軾曾在中秋——這個(gè)一家人團聚賞月的日子里，寫(xiě)下千古名句，“但愿人長(cháng)久，千里共嬋娟”，以表達自己對親人的無(wú)限思念。

　　在中秋節的夜晚，明月皎潔，乳白色的月光像輕紗般披在大地的身上，顯得撲朔迷離，平添了幾分神秘的色彩，借著(zhù)皎潔的月光，我和家人一同來(lái)到樓頂賞月觀(guān)辰。

　　我們在樓頂架起一張小桌子，擺上各式各樣的月餅，一家人歡聲笑語(yǔ)，就在這樣幽靜的夜里不知不覺(jué)間漫延開(kāi)來(lái)。

　　我買(mǎi)了一個(gè)小燈籠，點(diǎn)一支蠟燭立放在燈籠中間，燈籠就開(kāi)始散發(fā)出黃色的光芒。傳說(shuō)，如果有人在漆黑的夜里迷路的話(huà)，就會(huì )有這么一盞燈為迷途的人們照亮方向。

　　明月似乎是夜的眼睛，深邃而明亮，而小星星就是小孩子的眼睛，調皮地眨著(zhù)。在月光的沐浴下，我看見(jiàn)，我們種的玫瑰花悄然綻放，媽媽笑著(zhù)說(shuō)道，真可謂是花好月圓��！

　　突然，原本漆黑的夜空一下子明亮起來(lái)，無(wú)數孔明燈飄飄悠悠向月亮飛去，明月千里寄相思，愿天下人美滿(mǎn)幸福。

　　中秋節六年級作文9

　　中秋節的晚上，我和家人團聚在一起，吃著(zhù)甜甜的月餅，觀(guān)賞著(zhù)又大又圓的明月。今晚的月亮又大又圓，掛在幕布一樣的天空，像一個(gè)大玉盤(pán)。月亮倒映在水面上，讓人以為月亮真的掉進(jìn)了水里�？粗�(zhù)天空中皎潔的月亮，我小小的思維中情不自經(jīng)的冒出幾個(gè)小問(wèn)號。為什么在中秋節要一家人團聚在一起？為什么要吃月餅？中秋節還有其他的習俗嗎？

　　夜晚，滿(mǎn)月升起來(lái)了，一片寧靜隨著(zhù)銀霧般的月光灑在大地上，我們早早便在庭院前對著(zhù)月亮升起的地方，擺出月餅、花生、柚子等果品，準備“敬月光”活動(dòng)。拜過(guò)月后，一家大小在外面賞月、吃東西。賞月是大人們的事，我們才不會(huì )端端正正的坐在那里賞月，而是在皎潔的月色下追逐嬉戲，此時(shí)是我們的天堂。而吃東西就有些講究的，長(cháng)輩往往先讓大家吃這些祭過(guò)月神的祭品。媽媽告訴我在華夏祭祀文化中，

　　有這樣的傳統，就是在神主享用后，祭者常常會(huì )把祭品分吃掉，這樣整個(gè)祭祀禮儀結束。我們分吃過(guò)程，一方面接受了月神的賜福，一方面履行了傳統的祭祀文化。梅縣人的說(shuō)法是，吃了這些祭品更“乖”，吃了有福氣的，吃了會(huì )更吉利。

　　在這個(gè)中秋節的晚上，我不僅僅會(huì )吃月餅、賞月亮，還懂得了一些有關(guān)中秋節的習俗。就例如，中秋節為什么要吃月餅！

　　中秋節六年級作文10

　　一年一度的中秋節到來(lái)了，今年的中秋節真讓我難忘。

　　中秋節這天，爸爸媽媽早早地忙完地里的農活回到家。媽媽開(kāi)始活面炕燒餅。媽媽說(shuō)加了糖的燒餅要搟得圓圓得，像天上的月亮那樣圓。意味著(zhù)生活甜甜美美，一家人團團圓圓。

　　吃過(guò)晚飯，我們一家人坐在院子里賞月。桌子上擺著(zhù)媽媽炕的燒餅，爸爸早就買(mǎi)來(lái)的月餅，還有蘋(píng)果、橘子、香蕉、葡萄等水果。奶奶說(shuō)要等到月亮來(lái)我們家才能吃這些東西。我盼望著(zhù)月亮早一點(diǎn)到我們家里來(lái)，品嘗這些美味。月餅和燒餅要切成一塊一塊地，每人只能吃其中的一塊，要讓我們全家人像天上的月亮那樣永遠不分開(kāi)。

　　終于，月亮從東邊慢慢升起來(lái)了，漸漸高過(guò)了樹(shù)梢，來(lái)到了我家。奶奶開(kāi)始切月餅和燒餅，爸爸準備放鞭炮。鞭炮聲一落，我們一家人開(kāi)始一邊吃月餅，一邊訴說(shuō)著(zhù)自己的愿望。爸爸說(shuō)：“我最大的愿望是讓我們的生活越來(lái)越好�！眿寢屨f(shuō)：“我希望孩子的學(xué)習成績(jì)更上一層樓！”“我說(shuō)，我說(shuō)”我急切地爭著(zhù)說(shuō)，“我希望奶奶越活越像我！”一家人聽(tīng)了哈哈大笑。我急了說(shuō)：“不對！不對！是越活越像我一樣年輕！”“你看，我們的小淘氣真會(huì )說(shuō)話(huà)，把全家人都逗樂(lè )了�！蹦棠陶f(shuō)。我們一家人真快樂(lè )��！

　　我希望每年的中秋節都在歡聲笑語(yǔ)中度過(guò)！