一段最美好的時(shí)刻的小學(xué)六年級作文
一段最美好的時(shí)刻的小學(xué)六年級作文1
傍晚，太陽(yáng)的余暉照射到地面，天邊被染紅了，照到了操場(chǎng)上幾個(gè)女孩子的臉上。那時(shí)，我們一起度過(guò)了最美好的時(shí)光……——題記
那一天，我們幾個(gè)朋友高興地走在操場(chǎng)跑道上，考完了期末，心里的緊張和壓抑感頓時(shí)沒(méi)有了!
在期末考試前十幾天時(shí)，班上學(xué)習氣氛很重，我們在一起抽背課文，提綱，互相講解數學(xué)題目，黑板左上角的時(shí)間倒計時(shí)上用鮮紅的顏色寫(xiě)了兩個(gè)醒目的字___十二。學(xué)習一天比一天緊張，為的就是見(jiàn)證自己一學(xué)期以來(lái)的成果。想到這里，我們臉上洋溢出幸福的笑，經(jīng)過(guò)十二天的努力終于考完了!我們又躺在草地上，看著(zhù)那不斷變化的藍天、白云，想到那天的考試。
那一天老師監考的很?chē)�，我們都各自�?xiě)著(zhù)自己的答案，然后時(shí)間到，收卷。老師一離開(kāi)，我們就會(huì )在一起討論那一刻的那些題目怎么做，聽(tīng)到自己做對了，就會(huì )很高興的蹦兩下，而聽(tīng)到自己做錯了，就很沮喪的看著(zhù)別人那高興的臉。就這樣一直發(fā)卷、收卷;發(fā)卷、收卷。直到最后一科考完了，我們相繼離開(kāi)教室。
看著(zhù)天上白云在飄動(dòng)著(zhù)，是不是有幾只小鳥(niǎo)飛過(guò)，想到那天晚上高興得到晚自習下課都在教室纏著(zhù)老師把名次報了出來(lái)。想到第二天晚自習時(shí)電視里康出的那一首一首悲傷的歌，每個(gè)同學(xué)的臉上都有幾滴晶瑩的淚珠落下，臺上兩個(gè)要轉走的同學(xué)更加悲傷，痛哭流涕�？墒且惨x謝他們在最后的十二天里留給了我們最美好的回憶，然我們在緊張的心情中得到了放松。我們一起抽背、講解題目時(shí)還不忘說(shuō)笑幾句。我們一起度過(guò)了最美好的時(shí)光!我們躺在草地上又有了幾滴淚珠落下，回憶那些最美好的時(shí)光……
人生路上，會(huì )有悲傷但也會(huì )有美好，看著(zhù)天空，那些美好的時(shí)光又在那云中映出最清晰的影子，永遠珍藏在腦海中!
一段最美好的時(shí)刻的小學(xué)六年級作文2
它輕輕地，沒(méi)有絲毫的聲音，更是沒(méi)辦法去阻止，任它在清冷的空氣中，沉淀到時(shí)間老人的金色沙漏里，我只能望著(zhù)窗外悠閑的云彩輕嘆，時(shí)間追不上白馬。
初一也結束了，總覺(jué)得很懷念，好像昨天才戀戀不舍地離開(kāi)小學(xué)，步入初中時(shí)代，五年看似漫長(cháng)，到了最后才會(huì )覺(jué)得時(shí)光飛逝僅在揮手間。
稚氣沒(méi)了，換來(lái)的是成熟;天真沒(méi)了，換來(lái)的是沉穩。
驀然回首，看見(jiàn)了曾經(jīng)的自己。微微泛黃的舊照片上，還有當年的.模樣。一頭烏黑的長(cháng)發(fā)，忽然有些落寞。那個(gè)扎著(zhù)馬尾，笑起來(lái)就瞇著(zhù)眼像彎彎月牙兒的女孩不見(jiàn)了。
的確有很大的變化，我常常想，頭發(fā)剪了，利索些。眼睛已不似那般純凈清澈，是懂得多了，也夾雜著(zhù)一絲絲渾濁。
那年是一年級。踏入校門(mén)，什么也不懂。抬頭望著(zhù)冉冉升起的五星紅旗，懵然地戴上紅領(lǐng)巾，舉著(zhù)手，跟著(zhù)臺上的姐姐宣誓。
那年是二年級。秋風(fēng)又起，度過(guò)了學(xué)校的第一個(gè)暑假，踩著(zhù)一地柔軟的落葉，重新走進(jìn)了這個(gè)校園，重新認識了這個(gè)校園。
那年是三年級。班里人都熟絡(luò )起來(lái)，課間一起玩耍，一起打鬧，笑聲像晶瑩剔透的琥珀，碎落在地上，與暖陽(yáng)交合，散著(zhù)金光。
那年是四年級。冬天操場(chǎng)上白茫茫一片，總會(huì )有幾個(gè)長(cháng)大的身影在那。他們在堆雪人，臉紅撲撲的，手也凍僵了，卻依然捧起一團團雪，擲下雪白的希望。
那年是五年級。畢業(yè)的訊息在腦中傳遞，像鐘聲，敲擊著(zhù)心靈。同學(xué)錄上留下不同的筆跡，但都是滿(mǎn)滿(mǎn)的祝福。
現在，一個(gè)星期僅能回首兩眼的建筑，在我心里，容顏已改。林花謝了春紅，太匆匆。
童年，已是閉上眼睛再也夢(mèng)不到的神秘。
只能回憶。那笑聲，那身影，那歲月，那一段美好的時(shí)光!
一段最美好的時(shí)刻的小學(xué)六年級作文3
寒冬臘月，萬(wàn)物蕭瑟，已經(jīng)遠去的綠草如茵的時(shí)節。光禿禿的樹(shù)枝丫，枯黃干燥的草地，又是一個(gè)生命輪回的結束。點(diǎn)點(diǎn)心傷，淡淡憂(yōu)傷。這是個(gè)離別的季節，少了些以往的離別感傷，已經(jīng)漸漸習慣了這種聚或散。大家都用著(zhù)樸實(shí)的習慣動(dòng)作默默告別，漸行漸遠，一直的走下去……
鐘表聲滴答滴答地響起，隨著(zhù)老師一聲‘停筆’的結束。大家默默地走出教室，這是生命中在這所學(xué)校的最后一堂考試。明年的此刻不知道我們又是哪里的過(guò)客，一切都顯得那么匆忙。歡喜或傷感，都只是那記憶中一抹隨風(fēng)飄散的美好時(shí)光。默默地走在這一片熟悉的土地上，看著(zhù)學(xué)弟學(xué)妹們歡快的笑臉，不知道他們是否已經(jīng)察覺(jué)到空氣中飄蕩的淡淡憂(yōu)傷!以前覺(jué)得熟悉得生厭的這片土地，心里又是那么的不舍�？蓯�(ài)的人兒啊!不知道又有哪些陌生的人兒踏著(zhù)他們的足跡，一次次的做著(zhù)默默地告別。
收拾行裝，此刻顯得多么的繁瑣，所有的東西都整齊地裝進(jìn)袋子，帶走。這個(gè)小空間，屬于我們的家。三年來(lái)，所有的歡聲笑語(yǔ)、挫折、傷心、鼓勵的聲音充滿(mǎn)著(zhù)這里的各個(gè)角落，散發(fā)著(zhù)我們氣息的樂(lè )園也將隨著(zhù)這里的分別變冷變淡�？粗�(zhù)充滿(mǎn)生機的寢室慢慢地分割到一個(gè)個(gè)袋子里，不想說(shuō)話(huà)，只想靜靜的觸摸著(zhù)這里曾經(jīng)我們一起生活的地方(7-214)。想起大家伙在這里開(kāi)小灶，喝酒，打牌，玩游戲，寫(xiě)作業(yè)，徹夜聊天，哭的稀里嘩啦……溫暖溫馨的畫(huà)面，伴著(zhù)我們走到下一個(gè)地點(diǎn)。
不知道說(shuō)些什么，大家都清楚。我們只是這里的一個(gè)過(guò)客，只是有著(zhù)你們的相伴成長(cháng)。離別的次數已經(jīng)多了，已經(jīng)藏在我們心里的那些割舍，就這樣一句‘生活著(zhù)，好好地’。
因為怕有遺忘，所以用這些簡(jiǎn)短的文字記錄著(zhù)。這里有著(zhù)太多的不能遺忘，也不想忘記的點(diǎn)滴!
一段最美好的時(shí)刻的小學(xué)六年級作文4
時(shí)光匆匆如流水，歲月如流不復返，人生中有很多美好而短暫的時(shí)光，隨著(zhù)時(shí)間的流逝，那些事情也漸漸淡忘，但是有一段時(shí)光我記憶猶新，永遠無(wú)法忘懷。
那是六年級上學(xué)期的結業(yè)式，隨著(zhù)春節的臨近本該高興的我此時(shí)卻怎么也高興不起來(lái)。原因是我就要離開(kāi)生活了六年的校園和朝夕相處了這么久的同學(xué)去昆山一中心小學(xué)讀書(shū)了。
思緒不由的又回到了以前，記得有一次我們一起去公園劃船。我們先把船劃到了湖中央然后讓船自由地在水面上漂浮，我們則打起了“水仗”，大家互相用水潑著(zhù)，但是這水代表這祝福。誰(shuí)身上水多，就說(shuō)明誰(shuí)得到的祝福多。潑累了，我們就坐在船上聊天，講有趣的故事，講最近發(fā)生的事情。
今天也許是我們最后一次坐在同一個(gè)教室里，一起聽(tīng)老師布置作業(yè)，一起游戲了。老師和同學(xué)都給我寫(xiě)了很多想說(shuō)的話(huà)�？粗�(zhù)那些親切的話(huà)語(yǔ)，我的腦海中就情不自禁地浮現出我和老師，同學(xué)一起在青山素質(zhì)教育基地生火野炊，一起在宿舍斗嘴，一起完成軍事五項訓練的畫(huà)面�？上嵌螘r(shí)光已成為永遠無(wú)法返回的過(guò)去了。
翻動(dòng)著(zhù)我們曾經(jīng)的留影，回憶著(zhù)我們的喜怒哀樂(lè )，往日的歡笑歷歷在目，再次回想起來(lái)別有一番風(fēng)味。我永遠珍惜那段美好的時(shí)光!
一段最美好的時(shí)刻的小學(xué)六年級作文5
人，在他的生命中總有一段最美好的時(shí)刻，每個(gè)人都是幸福的，每個(gè)人的幸福都是不同的。也許有人會(huì )覺(jué)得漫步于萬(wàn)籟俱寂的夜晚是幸福;也許有人會(huì )覺(jué)得過(guò)上舒適的生活是幸福;也許有人覺(jué)得在自己溫暖的家里是幸福，還有人覺(jué)得依偎在媽媽的懷抱里是幸福，而我認為，和父母一起出去旅行是幸福。
我去過(guò)歷史悠久的正定古城、高聳入云的錦山、美麗的豬圈、峽深谷幽的五岳寨、風(fēng)光綺麗的秦皇島黃金海岸，可讓我印象最深刻的還是海南之旅與四川之旅，下面，就讓我說(shuō)說(shuō)這兩個(gè)旅途吧!
我的海南之旅是充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)的。我們的旅館就在海邊，只要一出門(mén)，就被那大海動(dòng)人心弦的琴聲所震撼了，我時(shí)常聆聽(tīng)大海的濤聲;和爸爸媽媽走到沙灘上，光著(zhù)腳踩著(zhù)細細的沙子，彎下腰撿撿貝殼，專(zhuān)心致志的玩會(huì )兒沙子;當我走到高聳入云的椰樹(shù)邊時(shí)，瞬間被它不屈不撓的精神迷住了，便開(kāi)始仰望它，它是那么高大，那么平凡;過(guò)了一會(huì )兒，我又被大海母親的召喚了過(guò)去，它好像在說(shuō)：“來(lái)，孩子，過(guò)來(lái)我的懷抱!”我又穿上泳衣在大海里盡情的玩耍。忽然，我感到了一種生命在我身邊圍繞著(zhù)，我成為了大海忠實(shí)的孩子，回頭一看，父母原來(lái)在我身邊，哦，這是生命中最美好的時(shí)刻!
我的四川之旅是美不勝收的，我們品嘗了四川火鍋，游覽了九寨溝、黃龍、峨眉山和武侯祠。在成都，讓我印象最深刻的事情就是和爸爸媽媽一起吃火鍋，成都的火鍋又香又辣，那種味道真是百吃不厭，回味悠長(cháng)。我難以忘懷的是九寨溝的美，我仿佛陶醉于那個(gè)夢(mèng)幻般的童話(huà)世界，它以一個(gè)個(gè)形形色色、星羅棋布的海子展現了它獨特的美，只可惜時(shí)間過(guò)得太快了，我只能把它的美好留在我深深的記憶當中。我還見(jiàn)到了聞名天下的黃龍五彩池，宛如人間仙境一般，它的樣子至今還浮現在我的腦海里。讓我覺(jué)得最有趣的還是峨眉山的猴子，它們太淘氣了，一會(huì )兒撲到人們的背上，一會(huì )兒搶走了人們的眼鏡，一會(huì )兒又拿走了人們的餅干，爸爸媽媽還讓我和它們拍照留念了呢。讓我最心動(dòng)的還是夜游武侯祠，我和爸爸媽媽在一個(gè)寧靜而安詳的夜晚，來(lái)到了歷史悠久的武侯祠博物館，我仿佛回到了英雄輩出的三國時(shí)代。哦，這也是生命中最美好的時(shí)刻!
還記得小時(shí)候，爸爸媽媽經(jīng)常帶我去爬山露營(yíng)，我時(shí)常哼著(zhù)歡快的歌，多么快樂(lè )，多么幸福，多么美好啊!
其實(shí)，幸福就在我們身邊，只要我耐心尋找，以微笑面對美好的生活，幸福就會(huì )乘船到達我們的身邊!
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