我與吉他六年級作文
“一線(xiàn)三品不要按到二弦了!”老師這么一說(shuō),我那一聲“哦”也從嘴巴里蹦出?粗(zhù)老師的指法,默默記著(zhù),指法越來(lái)越快,最后一收一停。

下樓,坐上車(chē),回到家想著(zhù)那優(yōu)美的聲音,不禁打開(kāi)吉他箱拿出吉他,彈起那首歌,唱著(zhù),彈了許久,手指便痛了起來(lái)。我放下吉他,拿一塊布擦了擦那把吉他,放回去,躺在床上,月光照進(jìn)了窗子,我靜靜地睡了。
起床,我下了床,去吃早餐!皟鹤,今天有吉他課,等一下要出去哦!眿寢屢徽f(shuō),我那煩躁的心情控制不住了,發(fā)出了一聲漫不經(jīng)心的“哦!”。我去到了那間課室,拿出了那一把吉他,彈著(zhù),唱著(zhù)。
“彈得不錯,有進(jìn)步,在第五弦三品時(shí)要再熟練點(diǎn)!焙鋈粋鱽(lái)老師的'贊美聲。我拿著(zhù)那把又大又重的吉他,再次彈出美妙的聲音。
“老師,握的手好痛!”我的手指發(fā)紅,剛說(shuō)完,老師便答了一句:“哦,我知道了,繼續吧!”
我望著(zhù)老師,看著(zhù)他那堅定的眼神,繼續彈著(zhù):“長(cháng)亭外,古道邊,芳草碧連天……一瓢濁酒盡余歡,今宵別夢(mèng)寒……”
我的嗓子發(fā)出沙啞的聲音,手真的好痛,嗓子真的好!我剛想停下,只聽(tīng)到老師一聲:“堅持住,繼續彈!”我又重新打起精神。
“停,痛嗎?”老師親切地問(wèn)道!斑好!蔽掖鸬。老師又接著(zhù)說(shuō):“記!以后彈,不管因為什么事都要堅持!不要停下!”
陽(yáng)光射下來(lái),老師那句話(huà)在我耳邊回響,不要停下,繼續彈……
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