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尋找身邊的新雷鋒小學(xué)作文

時(shí)間:2022-01-31 08:49:07 雷鋒 我要投稿

尋找身邊的新雷鋒小學(xué)作文

  【篇一:尋找身邊的新雷鋒】

  心靈美,才是真正的美。每當看到好心人樂(lè )于助人時(shí),心中贊美之情就會(huì )油然而生,同時(shí)也會(huì )想起“雷鋒叔叔”,但生活中不是沒(méi)有“活雷鋒”,別急,下面請聽(tīng)我一一道來(lái)。

尋找身邊的新雷鋒小學(xué)作文

  一次周六早晨,晴空萬(wàn)里,空氣格外新鮮,我死纏爛打的讓媽媽帶我去三茅玩,我費了九牛二虎之力,嘴皮子都快磨破了,媽媽實(shí)在拿我沒(méi)辦法,只好讓我如愿以?xún)攷胰ト┩妗?/p>

  時(shí)間飛逝,轉眼間就到了中午,我和媽媽的肚子在“唱歌”,餓的都要前胸貼后背了。媽媽環(huán)顧四周,只見(jiàn)一家KFC還營(yíng)業(yè),但那個(gè)店擠爆了,人山人海。一會(huì )兒,好不容易拿到自己點(diǎn)的東西,但坐哪兒呢?我和媽媽只好耐心等待。等了大約二十分鐘,才看到兩位老人準備起身,我和媽媽就準備坐過(guò)去,但不知道從哪冒出的兩個(gè)小屁孩,他們倆就坐了過(guò)去,我和媽媽唉聲嘆氣。有兩個(gè)阿姨看見(jiàn)了笑著(zhù)說(shuō):“過(guò)來(lái)吧,這兩個(gè)座位給你們坐,別跟兩個(gè)小屁孩斤斤計較!”

  “不用了,我們已經(jīng)準備打包了,你們慢慢吃,就不打擾你們了!”媽媽推讓說(shuō)。一出門(mén),就被春風(fēng)吹在身上,爽極了!

  我和媽媽邊走邊吃,一會(huì )兒,我可樂(lè )喝完了,把被子往后一扔,我懶得連頭都不轉,但又怕砸到別人,頭一轉,可樂(lè )杯子竟然不見(jiàn)了。我漫不經(jīng)心,準備把方便袋給扔了,這時(shí)草叢旁的一位清潔工跑了過(guò)來(lái),溫柔地說(shuō):“小朋友別亂扔垃圾,地球是我們的家,保護環(huán)境靠大家!”我霎時(shí)間恍然大悟,原來(lái)就是這位清潔工阿姨撿的杯子。我慚愧的低下了頭:“清潔工阿姨,你是地球的化妝師,下一次我一定會(huì )注意的',我再也不會(huì )亂扔垃圾了!”清潔工阿姨飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上洋溢著(zhù)燦爛的笑容,便走開(kāi)了。

  瞧!身邊不是沒(méi)有“活雷鋒”,兩位阿姨樂(lè )于助人,寧愿自己站著(zhù),也要讓別人坐著(zhù)。清潔工阿姨用雙手裝扮著(zhù)世界,她們都很“美”呀!心靈美,才是真正的美,如果你身邊也有“活雷鋒”趕快感謝他們對我們付出的點(diǎn)點(diǎn)滴滴!其實(shí)人與人之間,或許是一個(gè)甜甜的微笑,一句暖心的話(huà)語(yǔ),一次普通的讓座,都會(huì )讓你成為別人心中的雷鋒,加油!趕快行動(dòng)起來(lái)吧!

  【篇二:尋找身邊的活雷鋒】

  雷鋒,這個(gè)一生為人民服務(wù)的人說(shuō)的簡(jiǎn)樸的話(huà)語(yǔ),曾經(jīng)感動(dòng)了無(wú)數人,我們應該讓淳樸的他成為我們汩汩不絕的精神源泉。

  一個(gè)星期天,我上完興趣班正往家趕,突然,看見(jiàn)一個(gè)人正攙扶著(zhù)另一個(gè)帶著(zhù)墨鏡的人走路,我十分詫異,走上前想一探究竟。剛剛上前,就聽(tīng)到他們的對話(huà)。

  “小伙子,真感謝你,幫了我這么大的忙!”一個(gè)蒼老的聲音傳來(lái)。

  “不用謝,老爺爺,這些都是我該做的。每個(gè)人看見(jiàn)了,都會(huì )上前幫忙的。您眼睛不適,以后出門(mén)要慢著(zhù)些呀!”一個(gè)雄渾的聲音傳來(lái)。

  我跟在他們后面,聽(tīng)了這些話(huà),十分感動(dòng)。剛想走時(shí),卻聽(tīng)見(jiàn)一種奇怪的聲音,我上前一看:原來(lái)是這條路上正在修水管,水管修好了,井蓋卻還沒(méi)蓋上,放在一旁,以至于老爺爺差點(diǎn)兒摔跤。

  那個(gè)小伙子見(jiàn)狀,連忙說(shuō):“爺爺,您慢著(zhù)點(diǎn)兒,這兒的井蓋還沒(méi)蓋好呢,咱們繞一繞再走吧!”小伙子說(shuō)完,扶著(zhù)老爺爺就走。

  誰(shuí)知,老爺爺推開(kāi)小伙子的`手,“爺爺,您怎么……”

  “這兒的井蓋沒(méi)放好,必然會(huì )讓更多人摔跤,而如果每個(gè)人都繞道走,那么什么時(shí)候才能擺好呢?不如由我把它放回原位,這樣也保護了更多人的安全,我也沒(méi)多大損失!崩蠣敔旑濐澪∥〉赜脤す髦更c(diǎn)著(zhù)坐下,用手找到井蓋的具體方位,再摸索到井口的地方,用盡全身力氣搬那塊井蓋。那塊井蓋可真不輕,老爺爺的頭上冒出顆顆黃豆大的汗珠,也沒(méi)挪動(dòng)多少。見(jiàn)狀,我和小伙子一齊上前幫忙。搬好后,老爺爺還連聲謝我和小伙子,我羞愧地直往家跑。

  老爺爺的一番話(huà)使我非常感動(dòng)。是啊,不只是搬井蓋這件事,一切需要幫忙事情也一樣,從這些事中,往往能看出一個(gè)人的道德和修養?赡軇e人一不小心掉了一張紙,不要以為這是別人丟的,不關(guān)我的事,其實(shí),這時(shí)的上前一步只是舉手之勞罷了,又何樂(lè )而不為呢?

  每當我們看到那些助人為樂(lè )的人,總會(huì )先想到“活雷鋒”這個(gè)詞。而那個(gè)小伙子和老爺爺都是助人為樂(lè )的人。那個(gè)小伙子幫助盲人是一件好事,讓我感動(dòng);但是,盲人老爺爺的話(huà)語(yǔ)和形象更是讓我想為他戴上一個(gè)光榮的稱(chēng)呼——“活雷鋒”!老爺爺雖然眼睛不好,但他沒(méi)有自暴自棄,反而一心想著(zhù)社會(huì )對他的好,想著(zhù)如何去回報社會(huì ),我不禁為此熱淚盈眶了。

  我想,在今后的歲月里,我也要向老爺爺和雷鋒一樣,首先端正自己的思想和態(tài)度,然后幫助每一個(gè)需要幫助的人。狄更斯說(shuō)過(guò)“世界上能為別人減輕負擔的都不是庸庸碌碌之徒!蹦敲,我們又為何不去不做庸庸碌碌之徒呢,何樂(lè )而不為?

  【篇三:尋找身邊的雷鋒】

  在生活中,我需要像雷鋒那樣不屈不撓的精神,只有我們自己發(fā)揚助人為樂(lè )的精神,與他人為善,我們才能擁有別人的幫助和尊敬;才能在互動(dòng)的真誠中感到真正的快樂(lè )。一個(gè)只能看到自己利益的人是難以體會(huì )到生活中真正的快樂(lè ),真正的快樂(lè )只有一種,那就是為他人而付出,卻不求回報,這樣你將會(huì )像雷鋒那樣無(wú)比的自豪、快樂(lè );才能在雷鋒的精神中健康、快樂(lè )的成長(cháng)!

  在我們美麗的校園中,就有著(zhù)許許多多的雷鋒,就讓我來(lái)為大家一一介紹:她們伸出勤勞的雙手,撿起了遺漏在地上的`果皮紙屑,擦干凈了一扇扇門(mén)窗;她們伸出節儉的雙手,主動(dòng)關(guān)掉了教室里、走廊上的“長(cháng)明燈”,積極回收廢品變廢為寶。她們懷著(zhù)一顆單純而善良的心,關(guān)愛(ài)他人,同學(xué)之間互幫互助之情景時(shí)有發(fā)生。教室里,老師的一聲鼓勵,讓同學(xué)有了繼續努力的動(dòng)力;老師耐心的講解,讓同學(xué)爬上了獲取新知識的階梯。這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事都折射出同學(xué)們可愛(ài)的閃光點(diǎn)與老師那種耐人尋味的付出。

  在班級中有一位讓我值得學(xué)習的雷鋒,她高高瘦瘦,外表清秀大方、給人一種清爽的感覺(jué)、濃濃的眉毛下有著(zhù)一雙炯炯有神的眼睛。這位值得我學(xué)習的雷鋒她就是我們班的體育委員。

  開(kāi)學(xué)報名的第一天,在她急匆匆像辦公室走去的時(shí)候,忽然間看到地上有一張100元整的紙幣從她眼前浮過(guò),她立馬轉身,望著(zhù)眼前地上的紙幣慢慢的走過(guò)去。二話(huà)沒(méi)說(shuō)的把100元整的紙幣拿在手中向辦公室走去,然而我卻在懷疑她準備把這張來(lái)之不易的100元怎么處理,是自己塞進(jìn)兜里?還是上交給老師呢?原本我的想法是認為她會(huì )把這錢(qián)塞進(jìn)自己的兜里,心想:反正是撿來(lái)的,當時(shí)身邊也沒(méi)有任何一個(gè)人,交不交無(wú)所謂。隨后我就跟從她在后面,想看看她是怎么處理這件事情的。她一進(jìn)辦公室,我就在窗前偷窺著(zhù)。只看到她拿著(zhù)剛才在走廊上撿到的100元交給了老師,這一幕是多么的偉大啊。

  這時(shí),在我心中卻有一種對不起她的感覺(jué),為什么會(huì )這么說(shuō)呢?剛開(kāi)始我卻在懷疑她是否會(huì )把這來(lái)之不易的錢(qián)上交給老師呢?甚至還在懷疑她貪圖這100元整的紙幣。心中卻有十分的抱歉。只能說(shuō)我面對社會(huì )的市面太單薄了,原來(lái)不是每個(gè)人都貪圖無(wú)厭,只能說(shuō)極少部分的人心是惡劣的,而真正有著(zhù)善心的人卻很多很多。

  這件事情雖小,但是也能足夠的了解到在我們身邊同樣也有著(zhù)善良的人心。同樣我也被這位同學(xué)的精神所感動(dòng)、她的行為足以能夠稱(chēng)為“雷鋒”,不要只看這是一件小事而認為這不算是稱(chēng)得上雷鋒,但相反我要問(wèn)大家:“假如您在某個(gè)地方撿到了錢(qián),不管它的數量多少,哪怕1元、2元、3元……您都會(huì )上交給管理部人員嗎?還是您會(huì )作為慈善把它捐獻給需要幫助的市民嗎?”如果世界上每一個(gè)市民都能夠像這位同學(xué)一樣撿到錢(qián)上交或者作為慈善捐獻,那么這個(gè)世界就不會(huì )出現強盜的行為了、只有更好的每一天!

  雷鋒精神所能影響的遠遠不止一個(gè)人,一個(gè)企業(yè),一個(gè)國家。今日,雷鋒精神已經(jīng)成為全人類(lèi)努力學(xué)習和實(shí)踐的精神,每一個(gè)國家都有義務(wù)尋找和培養更多的雷鋒,因為我們整個(gè)人類(lèi)文明的發(fā)展都將因為有更多這樣的人而變的更加美好。

  【篇四:尋找身邊的活雷鋒】

  三月的春風(fēng)是那么溫暖,它輕輕地吹醒了神州大地的人們,傳播著(zhù)學(xué)雷鋒的種子,讓它茁壯地成長(cháng),開(kāi)花,結果……

  就在這人人學(xué)雷峰的三月里,不管是小學(xué)生,還是退了休的老爺爺,老奶奶,也不管是工人還是干部,都熱火朝天地學(xué)起了雷鋒,然而,我卻總是認為學(xué)雷鋒是六七十年代的事了,因此,我并不希望在春風(fēng)中得到一粒學(xué)雷鋒的種子。但是,四月的一天,我卻得到了一粒金色的種子,并將它深深地埋在我心底。雷鋒,一個(gè)極度平凡的人,一生卻做了無(wú)數不平凡的事。還記得他說(shuō)過(guò):“我要把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)的事業(yè)中去!笔前,時(shí)間在變,人在變,但惟有那偉大的雷鋒精神在我們一代又一代人之間傳承。

  記得一個(gè)電視廣告中出現過(guò)這樣一幕:放學(xué)了,天下著(zhù)大雨,一個(gè)男人為一個(gè)小男孩撐著(zhù)傘,當這位小男孩的母親來(lái)接他的時(shí)候,三人互相微笑著(zhù),然后小男孩跑到了母親的傘下,這個(gè)男人便轉身離開(kāi)了。剛開(kāi)始,觀(guān)眾都認為他們是父子,其實(shí)不然,他們只是素不相識的陌生人。讓我們深深躊躇,這種樂(lè )于助人的精神是雷鋒精神嗎?答案是肯定的。

  現在,讓我們打開(kāi)鏡頭,轉向我們的學(xué)校。一位同學(xué)撿到了幾百元錢(qián),當大家都認為他會(huì )私吞了的時(shí)候,他卻主動(dòng)地把這些錢(qián)交給了學(xué)校,失主找到了錢(qián),他也為自己贏(yíng)得了很好的口碑。經(jīng)過(guò)這件事,他不僅得到了學(xué)校的.表?yè)P,也讓同學(xué)們對他的人格有了更好的評價(jià)。我想,把錢(qián)交給學(xué)校的那一剎那,他自己都不知道這樣做是為了什么;蛟S這就是雷鋒精神,因為他懂得為別人考慮,在利益和良心之間,他選擇了對得起自己的良心。

  繼續尋找“雷鋒”的身影,鏡頭拉向公共汽車(chē)上。這天,久違的太陽(yáng)公公出來(lái)了,但我還是沒(méi)有感到有絲毫的暖意,兩腿在不停地打哆嗦。我的前面坐著(zhù)一對母女,那小女孩七八歲地樣子,穿著(zhù)一身大紅衣裳,特別顯眼。扎著(zhù)馬尾辮,一笑起來(lái)兩個(gè)甜甜的酒窩,盡管這樣,我還是覺(jué)得他的穿著(zhù)十分滑稽。車(chē)開(kāi)了,車(chē)上的人滿(mǎn)滿(mǎn)的,讓人有種窒息的感覺(jué)。不久,到了另一個(gè)車(chē)站,上來(lái)一位老奶奶,拄著(zhù)拐杖,不停地咳嗽,是病了嗎?無(wú)人問(wèn)濟。車(chē)上已無(wú)空位,沒(méi)人肯讓座,都認為那不關(guān)自己的事。我也一樣,但不知為什么,心里有些許緊張。過(guò)了好一會(huì )兒,我前面的那一位小女孩說(shuō)話(huà)了:“老奶奶,您坐我這里吧!”那稚嫩的聲音好甜好甜,車(chē)內鴉雀無(wú)聲,似乎空氣在這一刻凝結,連彼此的心跳聲都能聽(tīng)見(jiàn)。那小女孩七八歲的樣子,穿著(zhù)一身大紅衣裳,特別顯眼。扎著(zhù)馬尾辮,一笑起來(lái)兩個(gè)甜甜的酒窩,真可愛(ài)。她坐在***媽的腿上,天真地笑著(zhù),那位老奶奶臉上也露出慈祥的面容。頓時(shí),我心頭一熱,真想找個(gè)地縫給鉆進(jìn)去。不過(guò),這件事也給我上了生命中最重要的一課。

  關(guān)上鏡頭,坐在河邊的石階上,閉著(zhù)眼想想:人與人之間,或許是一個(gè)甜甜的微笑,一句暖心的話(huà)語(yǔ),一次普通的讓座,都會(huì )讓你成為別人心中的雷鋒。

  【篇五:尋找身邊的活雷鋒作文】

  看到這個(gè)題目,你可能會(huì )想:這個(gè)社會(huì )上哪兒還有活雷鋒!就連好心扶起摔倒在地的老人,也會(huì )被污蔑說(shuō)是撞了老人才會(huì )這么做。這個(gè)社會(huì )簡(jiǎn)直到了不可思議的地步,做個(gè)好事也會(huì )背上黑鍋。難道就真的沒(méi)有活雷鋒了嗎?不!有!一個(gè)在下大雨時(shí),撐著(zhù)雨傘把你送回家的陌生大姐姐;一個(gè)護送你過(guò)馬路的交警;一個(gè)辛勤勞動(dòng)的保潔員大媽?zhuān)灰粋(gè)熱心的保安叔叔……他們就是活雷鋒的例子。今天我要跟大家介紹的是下雨天把我送回家的一位陌生的大姐姐

  一天,天氣預報說(shuō)有雷陣雨。下午還陽(yáng)光明媚的`,我就沒(méi)讓媽媽送傘來(lái)!可是在公交車(chē)上時(shí),我發(fā)現外面的天變了,變得陰沉沉的。還飄起了雨!可是不一會(huì ),雨就下大了。即刻就變成了傾盆大雨。車(chē)上的人個(gè)個(gè)愁眉不展,但他們都帶了傘,而我卻沒(méi)有。

  車(chē)到了站,我在屋檐下苦苦地等待雨婆婆停止哭泣,可是卻沒(méi)有用。我抱著(zhù)大不了成落湯雞的心態(tài)跑了起來(lái)。雨水像柱子一樣,一注,一注地往我身上射,衣服已經(jīng)被雨水浸透了。忽然,我發(fā)覺(jué)頭頂上的雨水已經(jīng)不那么密了。是雨婆婆停止哭泣了嗎?我驚詫地抬頭一看,發(fā)現原來(lái)有把雨傘撐在我的頭頂上。我驀的回頭,發(fā)現有位大姐姐正撐著(zhù)傘站在我身旁,微笑地看著(zhù)我系鞋帶。

  “你家住在哪兒?”大姐姐微笑著(zhù)問(wèn)我。

  “浙江大學(xué)紫金港港灣家園7幢一單元1403!蔽沂炀毜拇鸬。

  “正好,我家也在那附近,我送你回家吧!”

  我再三推辭,可大姐姐卻堅持著(zhù)要送我回家。這會(huì )兒,我才有機會(huì )好好地端詳這位大姐姐。這位大姐姐,個(gè)子比我略高些,看上去十五六歲,大概已經(jīng)初二了吧!這位大姐姐有著(zhù)一雙慈母般的眼睛,讓人看了感覺(jué)好親切。這時(shí),我的目光投向了雨傘柄,發(fā)現雨傘柄是傾斜的。而大姐姐的左肩膀已經(jīng)被雨水打濕了!我幾次把雨傘柄扶正?纱蠼憬惴路鹈靼孜业囊馑,每每等雨傘柄扶正了后,過(guò)不了多久,雨傘又向我傾斜了!

  就這樣,一直到了小區門(mén)口。我對大姐姐說(shuō):“大姐姐,你回去吧!這點(diǎn)路我能行的!你快回去吧!你媽媽不見(jiàn)你蹤影肯定會(huì )擔心的!”大姐姐沒(méi)有回答,但她依舊撐著(zhù)傘把我送到了家門(mén)口。等她轉身后,我終于壓抑不住我的心情,對大姐姐喊道:“大姐姐,謝謝你!你叫什么名字!”大姐姐只是回頭沖我一笑,其它也沒(méi)再說(shuō)什么。

  這位大姐姐真是活雷鋒!我們應該學(xué)習她助人為樂(lè )的好品質(zhì)!

  【篇六:尋找身邊的雷鋒】

  在春寒料峭的三月,一個(gè)熟悉的名字向我們走來(lái),他就是——雷鋒!袄卒h在哪里?”我常常這樣想。

  在汶川地震來(lái)臨時(shí),多少人失去了性命,失去了財產(chǎn)。當家中并不富裕的他向災區捐獻了100元錢(qián)的時(shí)候,他就是雷鋒。你也許會(huì )訝異,可是他的媽媽是個(gè)擦皮鞋的`,一次只能掙一、兩元錢(qián),這100元,要擦多少雙皮鞋,要流多少滴汗水?一個(gè)并不富裕的家庭,竟可以有這么大的義舉,他難道不是雷鋒?

  一個(gè)已經(jīng)退休的老人,雖然每月有豐厚的退休金,但他還是那么勤儉節約。當他的襪子已經(jīng)破了一個(gè)洞時(shí),他還堅持不換,他把省下來(lái)的錢(qián)捐獻給災區,他如是說(shuō):“節約、節約,節約一雙襪子的錢(qián)也能夠讓災區人民吃一頓飯!”他不也是雷鋒?當一位年過(guò)七旬的老人上車(chē)時(shí),一位年輕人向他說(shuō)聲:“老奶奶,您請坐!”的時(shí)候,他也是雷鋒。一位一年級的小女孩冒著(zhù)雨等媽媽的時(shí)候,你將一把雨傘遞到她身邊,為她撐傘時(shí),你也是雷鋒。

  當你把課本忘在教室,獨自在家懊悔時(shí),同桌冒著(zhù)風(fēng)雨為你送來(lái)課本時(shí),他就是雷鋒。!在物質(zhì)生活豐富的今天,我們要向雷鋒叔叔學(xué)習這種艱苦奮斗、助人為樂(lè )的精神,從身邊的小事做起,從一點(diǎn)一滴做起。作文

  【篇七:尋找身邊的雷鋒作文】

  雷鋒叔叔是一輩子都在做好事的人,就等于把青春獻給了別人。即使受到別人的非議,他也不曾改變過(guò)。當時(shí)就流傳著(zhù)這樣一句話(huà):“雷鋒出差一千里,好事做了一火車(chē)!痹谖覀兊男睦,雷鋒便是好人的代名詞。他的無(wú)私奉獻精神一直流傳至今,影響了好幾代人。所以我現在就要尋找身邊的雷鋒。

  今天,我看到一位小朋友不小心摔跤了,正想去扶她,安慰她。誰(shuí)知,被一個(gè)又年輕又可愛(ài)的小伙子給搶去了。當時(shí),我就氣的直跺腳,為什么現在來(lái)呀,真可惡,把我幫助人的星星給摘去了。但仔細的想了一下,我今天是來(lái)找雷鋒的,不是沖人發(fā)怒來(lái)的`,這個(gè)小伙子不就是雷鋒嗎?過(guò)了一會(huì )兒,我又看見(jiàn)了一個(gè)小朋友幫助一個(gè)雙目失明的老爺爺過(guò)馬路……我相信他們幫助了人,我心里都甜蜜蜜的,好像吃過(guò)一罐蜂蜜一樣。

  雷鋒一直在我們身邊,而我們有不少人一直用冷漠包裹著(zhù)自己,在心外砌了一道厚厚的墻。讓自己感覺(jué)不到溫暖,也感受不到世上還有無(wú)私的精神。

  【篇八:尋找身邊的“雷鋒”】

  一提起雷鋒,人們就會(huì )想到乘車(chē)讓座,敬老愛(ài)幼,接濟別人;一提起雷鋒精神,就是替別人洗衣服、給人家理發(fā),愛(ài)護公共衛生等等,把我們的雷鋒看作是一個(gè)好行善事的“活菩薩”。這種對雷鋒精神的理解不能不說(shuō)是失之偏頗的。雷鋒精神作為社會(huì )主義的寶貴財富,具有十分深刻的內涵,值得人學(xué)習和探討。

  我認為,雷鋒精神的實(shí)質(zhì)應是一種無(wú)私的奉獻精神。雷鋒并不是牛頓、愛(ài)因斯坦等科學(xué)巨匠,但他同樣被人們譽(yù)為“偉大”;在他短暫的一生中,他并沒(méi)有作出什么驚天動(dòng)地的偉業(yè),但他在平凡的崗位上為人們所做的'一切,同樣具有不朽的價(jià)值和永不褪色的魅力!

  不是嗎?雷鋒總是在任何可能的機會(huì )里自覺(jué)地真誠地全心全意為人民服務(wù):路過(guò)工地,他會(huì )情不自禁地參加義務(wù)勞動(dòng),為社會(huì )主義建設添磚加瓦;雷雨之際,他用自己的被子去蓋被雨淋的水泥;他對工作認真積極,干一行,愛(ài)一行,孜孜不倦地鉆研業(yè)務(wù),提高軍事技術(shù)水平。是的,正是這樣一個(gè)毫無(wú)自私自利之心的共產(chǎn)主義戰士,才會(huì )把個(gè)人的命運同祖國人民的命運緊密地聯(lián)系在一起。雷鋒他確實(shí)把自己所有的愛(ài)都無(wú)私奉獻給了祖國,奉獻給了人民!也正是這種閃光的共產(chǎn)主義思想,這種無(wú)私的奉獻精神,使“雷鋒”這個(gè)名字成為眾人心中一盞不滅的明燈,使平凡的事跡放射出璀燦的光芒!

  然而,歷史卻也曾有過(guò)曲折的一頁(yè)。當社會(huì )上出現“雷鋒精神過(guò)時(shí)了”這種錯誤思潮時(shí),我們發(fā)現,現實(shí)生活中人與人之間的關(guān)系發(fā)生了何等巨大的變化!有人對此迷惑不解,有人在埋怨中隨波逐流;我也以一個(gè)小學(xué)生特有的偏激,戴著(zhù)變色眼鏡去觀(guān)察社會(huì )觀(guān)察周?chē)娜藗,冷眼看?zhù)社會(huì )上的假、丑、惡,也曾迷惑他問(wèn)自己:難道“雷鋒”真的不在了嗎?事實(shí)雄辯地回答了這一問(wèn)題:前不久,清名橋中學(xué)一位學(xué)生家中遇火災,全校師生伸出了溫暖熱情的手慷慨相助;班級里的拖把用完了,范文博同學(xué)又主動(dòng)為班級添加了新的衛生用具……一樁樁,一件件事實(shí)無(wú)不在告訴我們:“雷鋒”就在我們周?chē),無(wú)私奉獻的雷鋒精神,仍然閃爍著(zhù)耀眼的光芒,而新的時(shí)代更賦予了它新的生命力!

  學(xué)習雷鋒熱潮的再次掀起,中央首長(cháng)的再次題詞,這是何等的及時(shí)!讓我們找回一度失落的寶貴精神財富,讓雷鋒精神成為我們生活道路上的指路標!

  讓我們永遠記著(zhù)雷鋒,讓我們一起做一個(gè)時(shí)代的雷鋒!

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