[精華]雷鋒的作文6篇

　　在日常學(xué)習、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編幫大家整理的雷鋒的作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

雷鋒的作文 篇1

　　今天晚上，我和往常一樣，來(lái)到了書(shū)房，開(kāi)始挑書(shū)，忽然，角落里的一本舊書(shū)引起了我的注意。

　　這本書(shū)的封面和紙張都黃黃的，我看，這本書(shū)至少有二十年的歷史了。我饒有興趣地抽出了這本書(shū)，才發(fā)現這本書(shū)的書(shū)名叫《雷鋒事跡》，我翻開(kāi)書(shū)一看，這上面記載了雷鋒的.事跡，從幼年雷鋒的父親死去，到雷鋒的母親自盡；從雷鋒被收養，到雷鋒被地主欺負；從雷鋒從軍，到雷鋒做了一火車(chē)好事；從雷鋒幫戰友指揮開(kāi)車(chē)，到雷鋒殉職……

　　這本書(shū)讓我如癡如醉，我幾乎把它當成了自己的一個(gè)好朋友，每天晚上都要看上一章。漸漸地，我從看了一頁(yè)又一頁(yè)，到一章又一章，最后又變成了一遍又一遍，可是我不管看了多少遍，每次當我看到雷鋒的父親死去，雷鋒的母親自盡的這一個(gè)片段，我會(huì )熱淚盈眶，每當看到雷鋒幫助別人的時(shí)候，我會(huì )露出會(huì )心的微笑，這一點(diǎn)永遠不變。

　　到了后來(lái)，我開(kāi)始把這本書(shū)推薦給別人，先是推薦給爸爸媽媽?zhuān)�后面是爺爺奶奶，外公外婆，再是同學(xué)朋友……

　　慢慢地，我發(fā)現光看書(shū)已經(jīng)不過(guò)癮了，我開(kāi)始找起了我身邊的雷鋒，一開(kāi)始，我不知道從何找起，后來(lái)我發(fā)現其實(shí)我身邊的好多人都是雷鋒：我爸爸幫助租住在我們家邊上的孤寡老人干活，我同學(xué)借我橡皮，我們?yōu)闉膮^兒童捐錢(qián)，晾著(zhù)的衣服掉下鄰居會(huì )幫我們撿起，夏天退休老人免費提供涼茶給過(guò)路人吃，這一切的一切難道不是和雷鋒一樣做好事嗎？

　　我們的老師曾經(jīng)跟我們說(shuō)過(guò)，沒(méi)有人可以做到無(wú)私，我不能做到，你們也不能做到，就連雷鋒也做不到，但是我們還是要學(xué)習雷鋒，學(xué)習他的精神，那種盡力為人民服務(wù)的精神。是的，我們是不可能做到無(wú)私，可是我們可以盡我們最大的努力去幫助那些需要我們幫助的人！

　　所以我在此呼吁：好好讀書(shū)，學(xué)習雷鋒，學(xué)習他無(wú)私奉獻的精神！

雷鋒的作文 篇2

　　昨天，我的腳不小心在學(xué)校操場(chǎng)扭傷。今天疼得可厲害了。課間的時(shí)候，我想到教室外透下氣，朱婷婷和吳詩(shī)敏兩位同學(xué)熱心的扶著(zhù)我出去。她們就是我身邊樂(lè )于助人的活”雷鋒“!她們倆還不停地安慰我說(shuō)：”不要怕，很快腳就會(huì )好的.�！�

　　我聽(tīng)了她們的話(huà)，也覺(jué)得腳沒(méi)有那么疼了。太感謝她們啦!

　　我以后也要做一名樂(lè )于助人的人，象雷鋒叔叔一樣，象朱婷婷和吳詩(shī)敏兩位同學(xué)一樣，在別人需要幫助的時(shí)候，伸出我溫暖的小手，去幫助他們。

雷鋒的作文 篇3

　　雷鋒精神歷來(lái)是中國的美德之一。因此學(xué)習雷鋒是大學(xué)生所必修的一門(mén)人生課程�；蛟S我們從小學(xué)開(kāi)始都有這種系列活動(dòng)，但那時(shí)的我們真的明白其中的真意了嗎?

　　我想說(shuō)，很多人都沒(méi)有吧!所以大學(xué)的這種活動(dòng)是必要的。近期我們學(xué)院就組織了義務(wù)打掃的活動(dòng)。同學(xué)們的參加熱情都很高!當我們用工具清掃地面時(shí)也清潔著(zhù)我們的心靈。這也是在做好人好事啊!

　　干凈的學(xué)習環(huán)境，清潔的學(xué)院面貌，讓我們每一個(gè)學(xué)子心中都有一種愉快的感受。好人好事不在于大，而在于你做這件事時(shí)的心態(tài)。我勞動(dòng)，我快樂(lè )。多想對參加活動(dòng)的'同學(xué)送上我的感謝!在這次大學(xué)學(xué)習雷鋒精神的活動(dòng)：義務(wù)打掃校園的活動(dòng)中我感受頗深。

　　雖然只是簡(jiǎn)單的打掃而已，然而當我看到同學(xué)們臉上的帶著(zhù)汗水的笑容時(shí)，我心觸動(dòng)啦。雷鋒的精神不是在那一刻就能學(xué)會(huì )的，所以我想簡(jiǎn)單的活動(dòng)不能讓我們學(xué)到很多。

　　學(xué)習一種精神更需要堅持，想雷鋒又名釘子精神(從小事做起，時(shí)刻去幫助他人)，滴水乃能石穿，我們應該把這次活動(dòng)的精神永久的傳承下去。好人好事不是不存在，而是我們缺少發(fā)現。那么也讓我們加入的這個(gè)行為之中吧!學(xué)習雷鋒，好榜樣啊!

雷鋒的作文 篇4

　　“公交車(chē)來(lái)了，公交車(chē)來(lái)了！”公交車(chē)站臺上，一個(gè)孩子大聲地喊著(zhù)。"咯吱"車(chē)門(mén)打開(kāi)了。

　　上車(chē)后，我找了個(gè)舒適的座位坐下了。沒(méi)一會(huì )兒，車(chē)上有一個(gè)青年站起來(lái)喊：”這是誰(shuí)的錢(qián)包？誰(shuí)的？”他的這種拾金不昧的舉動(dòng)，我很滿(mǎn)意，偷偷的在心里給他打上了100分。這時(shí)，站起來(lái)一個(gè)時(shí)髦的女生說(shuō)：“這個(gè)錢(qián)包是我的。"待她把這錢(qián)包里面的東西說(shuō)的一模一樣后，那個(gè)青年說(shuō)：”既然是我撿到的錢(qián)包，那應該給些報酬吧，20塊錢(qián)怎么樣？”此話(huà)一出，他在我心里的形象大打折扣，給他打了60分。有一個(gè)老人站起來(lái)說(shuō)道：“助人為樂(lè )，是快樂(lè )之本，怎么能向別人索要報酬呢！”嘆一聲氣后就坐下了�！边@錢(qián)包了有幾百塊錢(qián)，我只要20元，這不過(guò)分吧！“那個(gè)青年反駁道。那個(gè)女孩無(wú)奈，給了他20元說(shuō)：”這下可以把錢(qián)包還給我了吧！“那個(gè)青年緩慢的把錢(qián)包遞到她的手里說(shuō)：”這才是你應有的�！倍�切他把”應有的”說(shuō)的.很重。之后，車(chē)上沒(méi)有人再說(shuō)話(huà)了。

　　過(guò)了一會(huì )兒，車(chē)到站了，那個(gè)女孩很快的就下車(chē)了，那位老人也正想下車(chē)時(shí)，被那個(gè)青年叫住了。他問(wèn)：”你有沒(méi)有掉錢(qián)��？”那個(gè)老人摸了一下口袋說(shuō)：”我掉了20元錢(qián)�！扒嗄暾f(shuō)：”你的錢(qián)在這兒，是這樣的，剛才我上車(chē)時(shí)，看到了那個(gè)女孩撿到你的20元錢(qián)，卻裝到了自己的口袋里了，而我又看到了她的錢(qián)包也掉了，所以就……“老人說(shuō)：”噢，原來(lái)是這樣�！�

　　我恍然大悟，偷偷的在心里把那個(gè)60分給改成了120分。

　　世界上像這樣聰明的活雷鋒還真是太少了。世界上如果像這樣聰明的人很多的話(huà)，世界該有多美好呀！

雷鋒的作文 篇5

　　首長(cháng)和老戰士們就立刻迎上來(lái)，熱情握手，問(wèn)寒問(wèn)暖，爭搶背包……

　　雷鋒被編入運輸連手工藝新兵排，不久軍事訓練便開(kāi)始了，小學(xué)生作文：雷鋒苦練的故事。

　　雷鋒所在班的班長(cháng)是個(gè)扎實(shí)、苦干的戰士。他看雷鋒個(gè)子小，力氣不足，擔心他的訓練成績(jì)。在開(kāi)班務(wù)會(huì )議的時(shí)候，他提醒雷鋒說(shuō)："小雷呀，咱們革命戰士最講互相幫助，你有什么困難可得吱聲，別悶著(zhù)。"雷鋒高興地回答："放"放心吧，班長(cháng)，我什么困難也不怕。"

　　真叫班長(cháng)猜著(zhù)了。練習投手榴彈，人家膀大腰園的新戰士只要抓起教練彈，跑上幾步，一撤手，教練彈就像燕子似的，打著(zhù)旋兒飛得老遠老遠�？墒�，教練彈抓在雷鋒手里，就有點(diǎn)沉重了。幾天來(lái)，他費盡了力氣，投一次，不及格，再投一次，還是不及格。班長(cháng)再三向他傳授動(dòng)作要領(lǐng)，他左體會(huì )，右琢磨，整整練了一上午，胳膊甩得生疼，還是個(gè)不及格，小學(xué)三年級作文《小學(xué)生作文：雷鋒苦練的故事》。

　　中午，他回到宿舍，心里十分不安。屋子里并不熱，他額頭上還是騰騰直冒汗。他想：一個(gè)人不及格，就影響全班的成績(jì)，當一名國防戰士，連個(gè)手榴彈都投不好，像話(huà)嗎?他決定加倍苦練，把一切休息時(shí)間都搭上，達不到標準，決不罷休！他一個(gè)投來(lái)投去，一連投了幾天，結果不但沒(méi)有進(jìn)步，反而越投越近了。這可真叫雷鋒急得覺(jué)也睡不好，飯也吃不香。

　　從班長(cháng)的傳授中，在大家的幫助下，他懂得投彈投得遠，全憑臂力。因此，他投一會(huì )兒手榴彈，就練一會(huì )兒?jiǎn)胃�。手握鐵杠，刺骨冰涼。管它呢，他咬咬牙，練！練！練！，直到雙手磨得再也抓不住杠子了，這才抄起手來(lái)暖一暖。他的.襯衣被汗水浸透了，北風(fēng)吹來(lái)，寒意沁入骨髓，他都不在乎。

　　實(shí)彈投擲的時(shí)候，新戰士們集合在靶場(chǎng)上，按照命令，一個(gè)接著(zhù)一個(gè)，掀開(kāi)手榴彈蓋，投進(jìn)假設的敵人碉堡。

　　"雷鋒就位！"指導員發(fā)出命令了。

　　雷鋒的心呀忍不住"咚咚"亂跳。最了解新戰士的心情，急忙跑過(guò)來(lái)叮囑說(shuō)“可別慌，沉住氣，保準成功！"指導員呢，也投來(lái)鼓勵的目光，好像說(shuō)："小伙子，勇敢些，功夫是不會(huì )白練的��！"

　　雷鋒答應一聲，擰開(kāi)手榴彈蓋，把小鐵環(huán)套在指頭上，縱身一躍，跳出了塹壕，沖過(guò)一段開(kāi)闊地，猛力一甩，只聽(tīng)"轟"的一聲，手榴彈恰好投進(jìn)了"敵人"的碉堡，得了個(gè)"優(yōu)秀"。

　　靶場(chǎng)上所有的人都為他祝賀。他興奮地咧著(zhù)嘴笑了。他是多么高興��！多少天的苦練，終于得到了滿(mǎn)意的成果。

雷鋒的作文 篇6

　　星期六是“學(xué)雷鋒日”，雖然不在校，可我班的一個(gè)個(gè)小雷鋒們在家、在外面都樂(lè )于助人，小小雷鋒在行動(dòng)!

　　在星期一的班會(huì )交流中，大家把自己做得好人好事經(jīng)過(guò)以及感受都說(shuō)的非常詳細，幾乎每個(gè)同學(xué)都做了。有的.在家里給父母按摩、捶背；為他們做家務(wù)；有的在外面給老人讓座；看到垃圾就把撿起扔進(jìn)垃圾桶；還有的攙扶老奶奶過(guò)馬路等等……大家都被稱(chēng)為了“小雷鋒”!

　　在小事中，在點(diǎn)點(diǎn)滴滴中，大家都奉獻著(zhù)，爭做小雷鋒，讓雷鋒精神永遠流傳!小小雷鋒在行動(dòng)!

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