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關(guān)于學(xué)習雷鋒精神作文
關(guān)于學(xué)習雷鋒精神作文
“學(xué)習雷鋒好榜樣……”。這首歌又出現在廣播里。今天學(xué)校開(kāi)展了學(xué)習雷鋒精神的活動(dòng)，要求五六年級幾掃大街，大家到笑話(huà)說(shuō)：男的掃大街，女的睡大街。誰(shuí)都被這突如其來(lái)的活動(dòng)感到興奮。
終于到了活動(dòng)的開(kāi)幕，成百上千把掃把堆積在一起，我們分成了四隊，一隊一條街。同學(xué)們也開(kāi)始肅然起敬，一邊唱雷鋒歌，一邊專(zhuān)心致志的掃大街。旁邊的路人也說(shuō)：“雷鋒日掃大街這個(gè)活動(dòng)，真是有意義��！要是能持久該多好��！”在一旁的老師說(shuō)：“不用怕，這個(gè)活動(dòng)要開(kāi)展的三月底�！甭啡诵α诵�，走開(kāi)了。同學(xué)們齊心協(xié)力將一條一街掃好了，灰塵垃圾也減少了，不只是這些勞動(dòng)，我們每個(gè)人撿易拉管。廢紙進(jìn)行變賣(mài)，最后再由學(xué)校統一交給紅領(lǐng)巾協(xié)會(huì )，救助山區兒童。累的疲憊不堪的同學(xué)們，也將一份喜悅，一份溫暖給了貧困孩子�；氐郊乙部梢詫⒆约旱拇箝T(mén)前掃一掃，多多幫助人。
經(jīng)歷了這一次大型學(xué)習雷鋒精神，讓我們同學(xué)們真正意識到學(xué)習雷鋒的精神是好的，是一種幸福的。
三月，我們沐浴在春風(fēng)里，感受著(zhù)萬(wàn)物復蘇的清新氣息，心中不由地產(chǎn)生了對生命的至誠熱愛(ài)。此時(shí)，我想起了一個(gè)平凡、樸實(shí)而又偉大的名字——雷鋒！一個(gè)普通的共產(chǎn)主義戰士。雖然只活了短暫的二十二個(gè)春秋，但他平凡而又偉大的事跡閃爍著(zhù)燦爛的光芒！他在我們心中樹(shù)立起了一座高高的豐碑。雷鋒說(shuō)：“人的生命是有限的，而為人民服務(wù)是無(wú)限的，我要把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中去！”他說(shuō)到并且做到了。
三月五日，又是一個(gè)學(xué)雷鋒日。我們應該怎樣發(fā)揚雷鋒精神呢？我覺(jué)得：
一、學(xué)習雷鋒的奉獻精神。
在班級中，要從我做起，從小事做起，積極主動(dòng)的干好份內工作。在班級事務(wù)中，不計較個(gè)人得失，不拈輕怕重，有一份熱就應該發(fā)一份光。
二、學(xué)習雷鋒助人為樂(lè )的精神。
在學(xué)習和生活中，對待身邊的同學(xué)要有愛(ài)心，熱心幫助身邊有困難的同學(xué)。要熱情關(guān)心老人和生活不方便的人，向他們伸出援助之手，爭當愛(ài)心小使者。
三、學(xué)習雷鋒的集體主義精神。
要自覺(jué)遵守學(xué)校規章制度，維護集體利益，以集體利益為重。
四、學(xué)習雷鋒的釘子精神。
在日常學(xué)習中，要積極學(xué)習科學(xué)文化知識，上課專(zhuān)心聽(tīng)講，積極動(dòng)腦，踴躍發(fā)言，主動(dòng)及時(shí)地完成老師布置的作業(yè)。字跡端正，符合規范，遇到疑難問(wèn)題要向老師請教，爭當勤奮好學(xué)、勇于創(chuàng )新的好學(xué)生。
歷史的長(cháng)河流淌著(zhù)，更古的朝代變遷著(zhù)，千古的英雄人物都化成了灰燼，但又有多少人在人們的心中，就像那萬(wàn)古的長(cháng)城屹立不倒？雷鋒，一個(gè)家喻戶(hù)曉的名字，他的一生就像一個(gè)傳奇，有誰(shuí)會(huì )為了不相干的人傾盡了自己的一生？有他——雷鋒，他用自己短暫的一生鞭策著(zhù)。
從1961年開(kāi)始，就流傳著(zhù)這樣的一句話(huà)：“雷鋒出差一千里，好事做了一火車(chē)�！币淮�，雷鋒外出，在沈陽(yáng)車(chē)站換車(chē)，出檢查口的時(shí)候，他發(fā)現一群人圍著(zhù)一個(gè)背著(zhù)小孩兒的中年婦女。原來(lái)這名婦女從沈寧去吉林看丈夫，車(chē)票和錢(qián)弄丟了。雷鋒二話(huà)不說(shuō)就從口袋里拿出錢(qián)買(mǎi)了車(chē)票塞在了大嬸的手里，大嫂眼含熱淚地說(shuō)：“小兄弟，你叫什么名字？是哪個(gè)單位的？”“我叫解放軍，家就在中國�！边@就是雷鋒，做好事不留名��！阿袁曾說(shuō)：“行年七十易相逢，廿歲捐軀雪不封�？倿橹怂侥钕�，春風(fēng)萬(wàn)古說(shuō)雷鋒！”
在當今的社會(huì )中，有很多的人都擁有著(zhù)如雷鋒一般助人為樂(lè )的心，以幫助他人為己任，處處昭顯著(zhù)中華民族的美德。車(chē)站上，人們給那些需要幫助的人讓車(chē)位；馬路上，年輕的小伙子扶著(zhù)老年人過(guò)馬路；商場(chǎng)里，服務(wù)員幫走失的孩子找到了父母……
雷鋒的精神已深深的融入了老百姓的心里。
在遙遠的麻風(fēng)村里，那里生活著(zhù)一群被遺棄的病人，孩子們不能夠接受到知識的教化，享受文化的洗禮。這時(shí)，從臺灣來(lái)了一位打扮時(shí)髦，舉止優(yōu)雅的張平宜，但卻沒(méi)有任何理由的將她與四川麻風(fēng)村的“瘋婆娘”畫(huà)上了等號。她用“強悍”的手段，一次有一次的將輟學(xué)的孩子“搶”了回來(lái)�？缭胶{的愛(ài)心讓麻風(fēng)村兒童受到教育�？缭胶{，跨越偏見(jiàn)，跨越懷疑，她抱起麻風(fēng)村孤單的孩子，把無(wú)助的眼神柔化成對世界的希望。
她用知識來(lái)傳遞著(zhù)雷鋒的品德，溫暖孩子們的心。采場(chǎng)公路上，一位勤勤懇懇的管理員用自己的辛勤勞動(dòng)詮釋著(zhù)雷鋒的精神，工人們親切的稱(chēng)她“郭菩薩”“活雷鋒”。
郭明義每天提前2小時(shí)上班，15年中，累計獻工1500多小時(shí)，相當于多干了5年的工作量。他20年獻血6萬(wàn)毫升，是其自身血液的10倍多。1994年以來(lái)，他為希望工程、身邊工友和災區群眾捐款12萬(wàn)元，先后資助了180多名特困生，而他一家3口人至今還住在不到40平方米的斗室里。他每天奔波，不為自己，只為他人。他總看別人，還需要什么，他總問(wèn)自己，還能多做些什么。他舍出的每一枚硬幣，每一滴血都滾燙火熱。他越平凡，越發(fā)不凡，越簡(jiǎn)單，越彰顯簡(jiǎn)單的偉大。
在這個(gè)社會(huì )中，每一個(gè)人的品德都是與眾不同的，但是每一個(gè)人的心里都有一個(gè)只屬于他們的理想和信念。道德是中華民族5千年的傳統，已經(jīng)在人們的心中根深蒂固了，向雷鋒一樣的有很多，人們用自己的舉止陳述著(zhù)。
讓我們向雷鋒一樣，做有道德的人。
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