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我心中的雷鋒作文（錦集6篇）
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編整理的我心中的雷鋒作文6篇，希望對大家有所幫助。
我心中的雷鋒作文 篇1
也許在每個(gè)人的心中總會(huì )有一個(gè)“雷鋒”在指引著(zhù)我們方向，他有著(zhù)我們中華民族的傳統美德，你做到了嗎？
有一次，我去地鐵1號線(xiàn)去上海玩，在一個(gè)普普通通的車(chē)廂里，那里卻有了一種并不普通的一種情感。在那里，我看到了一個(gè)位子是空在那里的，沒(méi)有一個(gè)人坐上去。我本來(lái)想做上去的，但是看到了周?chē)哪恰跋钡哪抗�，我想：大家為什么對我�?huì )用這樣的眼神呢？難道是我做錯了什么？我只好站著(zhù)。又到了一站，有許多人都上來(lái)了，頓時(shí)車(chē)廂又變得更加狹小了，而那個(gè)位子就變得更寶貴了，可是還是沒(méi)有人坐在上面。后來(lái)，一位年紀輕輕的一個(gè)年輕人坐了上去，可他又環(huán)視了四周，發(fā)現大家都對他投去了“憎恨”的眼神，他仿佛被電點(diǎn)了一下，一下子從那上面“跳”了起來(lái)。有過(guò)了許許多多的站臺，可那個(gè)位子卻好像有個(gè)什么一樣，沒(méi)有人敢坐上去。在最后幾站時(shí)，有一個(gè)老奶奶慢吞吞地走了上來(lái)，做到了那個(gè)位子上，好像位子是特意給她留的，大家也沒(méi)有什么疑惑，就覺(jué)得這是應該做的。
是啊，也許一個(gè)行為，一個(gè)眼神，一個(gè)動(dòng)作，也能使人進(jìn)步，因為它使我懂得了一個(gè)理念，那就是——雷鋒永遠活在你、我的心中，也許只是微小的`一步，是讓座位的小事，但卻使人和人之間的感情更加深厚……
我心中的雷鋒作文 篇2
記得，雷鋒說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)：人的生命是有限的，但為人民服務(wù)是無(wú)限的，我要把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中去。
雷鋒的這句話(huà)不是人人都做到的，不是人人都有這樣的心靈。
但在我身邊有這樣一個(gè)“活雷鋒”。她雖然是一個(gè)姐姐，但她有為人民服務(wù)的美好心靈。
有一天，爸爸抽出時(shí)間帶我去書(shū)店購買(mǎi)書(shū)本，因為我已經(jīng)有一個(gè)多月沒(méi)買(mǎi)書(shū)了，我忍不住了，對爸爸說(shuō)：“老爸，快陪我去書(shū)店，我已經(jīng)好久沒(méi)買(mǎi)書(shū)了，可不可以?”爸爸說(shuō)：“好吧，看你這么愛(ài)看書(shū)，我就答應你吧�！�
就這樣，我和爸爸來(lái)到了車(chē)站等車(chē)。我看到車(chē)前排了許多人，就跟爸爸說(shuō)：“快點(diǎn)，快點(diǎn)，好多人，沒(méi)座位了�！避�(chē)開(kāi)了，我們成功的坐到了座位。
就在這時(shí)，一位白發(fā)蒼蒼、拄著(zhù)拐杖，滿(mǎn)臉皺紋的老奶奶，慢慢地走過(guò)來(lái)，其他人無(wú)動(dòng)與衷只有我旁邊的姐姐走下來(lái)，扶著(zhù)老奶奶走過(guò)來(lái)，讓她坐在自己的.座位上。而那姐姐只是站在一旁，到站了，我和姐姐都下了車(chē)。
在書(shū)店里我又遇到了那位姐姐，這時(shí)，姐姐跑開(kāi)了原來(lái)是她聽(tīng)到了一個(gè)小妹妹在哭，那個(gè)姐姐問(wèn)她怎么了。小妹妹傷心地哭著(zhù)說(shuō)：“我。我找不到媽媽了�！苯憬阋宦�(tīng)把小妹妹的手拉著(zhù)，帶她走了，我不知道她們去了哪里，不過(guò)幾分鐘后，聽(tīng)到廣播我才知道那個(gè)姐姐帶那個(gè)小妹妹去了廣播臺，很快小女孩的媽媽跑過(guò)來(lái)，母女兩緊緊的擁抱在一起，場(chǎng)面真溫馨。
不過(guò)，那個(gè)小妹妹的媽媽剛想答謝那個(gè)姐姐時(shí)，她早已無(wú)影無(wú)蹤了。
那個(gè)姐姐真熱心，是一個(gè)嶄新的二十一世紀的雷鋒。
我心中的雷鋒作文 篇3
他只是一名普普通通的礦山公路管理員，卻是我時(shí)刻崇拜的人，他就是當代活雷鋒—郭明義！你們心中肯定有疑問(wèn)，到底是什么讓我如此崇拜呢？是郭明義伯伯樂(lè )于助人，常為他著(zhù)想的高尚品格令我感動(dòng)！曾經(jīng)，他說(shuō)過(guò)這樣的話(huà)，“干啥就要干好”，“雷鋒的道路就是我的道路，雷鋒的境遇就是我的追求”！
在郭明義伯伯的身邊，曾經(jīng)發(fā)生過(guò)這樣一件事：有一次，他讀中學(xué)的女兒回到家時(shí)，突然發(fā)現家里的電視機不見(jiàn)了，便問(wèn)自己的父親：“爸爸，咱家的電視機怎么不見(jiàn)��？”
郭明義伯伯沉默了半晌，說(shuō)：“鄰家的弟弟要看電視，我把咱家的電視機送給他了�！�
郭明義伯伯的女兒先是大吃一驚，之后說(shuō)：“爸，我還要看電視呢！這…”說(shuō)完，只見(jiàn)郭明義伯伯一直沉默，他堅信這能幫助別人。一直都否定了讀高中女兒的建議。這讓現在正在讀大學(xué)的女兒更加明白了什么是愛(ài)心。
郭明義伯伯這個(gè)礦山公路管理員總是早起晚睡，每時(shí)每刻都讓礦山公路保持正常的運行和良好的狀態(tài)。郭明義伯伯工作了二十八年，共收入二十九萬(wàn)元，這些年卻捐出了十二萬(wàn)元！盡自己所能讓那些貧困山區的小孩子們上學(xué)，讓那些貧困的家庭不挨餓。郭明義伯伯除了捐錢(qián)捐物也捐血！據統計，他一共捐了重八十八斤的血。同學(xué)們想想啊，八十八斤可是相當于一個(gè)十來(lái)歲小男孩的重量！郭明義伯伯這樣無(wú)私的幫助別人，奉獻自己能夠奉獻的東西，又有誰(shuí)像他那樣做到��！
郭明義伯伯總說(shuō)：“于啥干好啥！”他做什么都能辦好、辦成。而我們，做什么都是馬馬虎虎。就說(shuō)上次聽(tīng)寫(xiě)測試吧，本以為我可以得100分，所以就沒(méi)有多復習。聽(tīng)寫(xiě)后，成績(jì)出來(lái)了，我得了一個(gè)不滿(mǎn)意的分數：98分。唉，都是自己不踏實(shí)，真不該自大��！讀了郭明義伯伯的事跡，我更明白了很多道理。
郭明義伯伯，是我們學(xué)習的好榜樣！
他，為了人民，瘦出了顴骨；他，被工友們稱(chēng)為“郭傻子”，為了工友的孩子捐出自己的所有積蓄。他就是我心中的雷鋒——郭明義。
郭明義是個(gè)當代的活雷鋒。在每一個(gè)崗位上，郭明義都干得非常出色，入伍第二年就被評為師學(xué)雷鋒標兵。雷鋒犧牲已近50年，但他的精神代代相傳。我們肩負的歷史責任和振興中華民族的神圣使命要求我們：要具有活雷鋒的品質(zhì)和行為，時(shí)刻準備著(zhù)，為了祖國和人民的利益沖鋒在前。正是郭明義這種發(fā)揚了活雷鋒精神的好黨員，才真正展示了我們民族之魂，對祖國的愛(ài)。郭明義獻血六萬(wàn)余毫升，相當于自身總血量的十倍。
他年年資助貧困兒童，自己家里卻是一貧如洗。要想了解郭明義做的善事，得問(wèn)他的同事。他記不清他所做過(guò)哪些好事，問(wèn)他：“你怎么記不起你做過(guò)的好事？”他反問(wèn)：“記這些事有什么用？” 一個(gè)大學(xué)生感慨道：學(xué)習郭明義，就是要學(xué)習他的正氣、熱血；學(xué)習郭明義，就是要學(xué)習他的無(wú)怨無(wú)悔、無(wú)私奉獻；學(xué)習郭明義，就是要學(xué)習他的'責任感、擔當情、信心力。中國需要更多的郭明義！
現在，中國已經(jīng)涌現出了許多活雷鋒。公交車(chē)上給老年人讓座的是充滿(mǎn)朝氣的紅領(lǐng)巾；抗洪救災顧不上家庭的是抗洪老兵；汶川地震救災捐款箱前的長(cháng)隊是社會(huì )的公民······這是一個(gè)充斥著(zhù)雷鋒精神的和諧社會(huì )，支撐起它的是當代的活雷鋒們！
那么，我，一個(gè)少先隊員，是否也該行動(dòng)起來(lái)了呢？
我向一個(gè)乞丐捐出自己的壓歲錢(qián)；我在公交車(chē)上站起身來(lái)；我扶起生病的朋友到醫院去······當媽媽埋怨我把錢(qián)給了乞丐，說(shuō)我太傻時(shí)，我總是想：郭明義同志的工友生病了，不也捐出了自己醫�？ㄉ纤械腻X(qián)嗎？這樣的“傻子”應當越多越好！現在和諧的社會(huì )，需要的是人與人之間的關(guān)愛(ài)，需要的是無(wú)私的奉獻！
這就是我心中的雷鋒——郭明義�！袄卒h”真的只有郭明義一個(gè)嗎？不，還有許多，許多······
我心中的雷鋒作文 篇4
雷鋒，一個(gè)家喻戶(hù)曉的名字，被無(wú)數人敬仰，被一代又一代的人崇拜。爸爸小時(shí)候叫他“雷鋒叔叔”，我現在叫他“雷鋒叔叔”，等十幾二十年后我的孩子那一輩，他依然被稱(chēng)為“雷鋒叔叔”。這是一個(gè)不朽的名字，這是一個(gè)永遠感動(dòng)世人的故事，雷鋒已長(cháng)埋黃土，但他在中國人乃至全世界人民的心中永遠活著(zhù)，雷鋒精神永遠年輕，永遠流行。
有一段時(shí)間經(jīng)常聽(tīng)大人們說(shuō)，現在的社會(huì )人情冷漠，人與人之間的真誠越來(lái)越少，社會(huì )上能夠伸出手幫助別人的人少得可憐，人人求自保，有一句話(huà)變成了大家的口頭禪——各人自?huà)唛T(mén)前雪，莫管他人瓦上霜。有時(shí)候甚至會(huì )出現一些讓人很心寒的事情，比如去年發(fā)生在廣東的“小悅悅”事件，那是何等的殘忍，何等的冷漠��！魯迅先生要是在世的話(huà)，肯定會(huì )發(fā)出比《藥》里面更悲哀更無(wú)奈更憤慨的哀嚎感嘆吧？
是什么讓我們的同情心日趨減弱？書(shū)上說(shuō)：“不精不誠，不能動(dòng)人�！笔侨藗儾粔蛘嬲\嗎？還是社會(huì )的誠信度已經(jīng)嚴重匱乏了？我們幫助別人的心為什么就不能得到伸張呢？我們這個(gè)時(shí)代已經(jīng)不需要雷鋒精神了嗎？答案當然是否定的。你看，不說(shuō)別的，就拿我們浙江來(lái)說(shuō)吧，光是杭州這個(gè)美麗的.城市，近幾個(gè)月來(lái)就發(fā)生了很多讓人感動(dòng)的英勇事跡。先有“最美媽媽”吳菊萍的舍身救女童，后有“最美司機”吳斌的英雄事跡，一個(gè)個(gè)的“最美”讓我們感受到人心的溫暖，人格的高尚，雷鋒精神在這樣一個(gè)商業(yè)的時(shí)代依舊盛行，杭州這個(gè)鋼筋水泥鑄就的城市也因此有了無(wú)比馨香的溫暖。我為“最美媽媽”感動(dòng)，我為“最美司機”流淚，我為我們永遠的“雷鋒叔叔”自豪……
現在，我可以大聲地告訴所有人，雷鋒不是一個(gè)人，他是千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)有愛(ài)的靈魂，他是一種精神，傳遞著(zhù)人世間的真情與溫暖。雷鋒還是一種信仰，一種堅持，它蔑視所有冷漠的心靈，鄙視所有自私的靈魂。我們每個(gè)人的心里都住著(zhù)一個(gè)雷鋒，只要我們心中有愛(ài)，這個(gè)雷鋒就一直存在。作為身佩紅領(lǐng)巾的少先隊員，更應該時(shí)刻提醒自己要助人為樂(lè )。如果我們將幫助別人當做人生的快樂(lè )，那么人間處處有真情就不再是天方夜譚了。
愛(ài)是一種責任，在人與人的互幫互助中實(shí)現，雷鋒精神就是這樣一種愛(ài)。
我心中的雷鋒作文 篇5
雷鋒在我心中，雷鋒雖然已經(jīng)離我們遠去，但是，他的精神卻永遠的留在了我們心中。昨天，碰到了我們社區的一位老爺爺李寶田，因為開(kāi)奶站的鄰居病了，夫妻倆人去就醫，在寒冷的天氣里，老爺子也不怕冷，就在家門(mén)口幫著(zhù)人家看起攤來(lái)，多好一人呀!這不就是現實(shí)版雷鋒么。
雷鋒雖然離開(kāi)了，但雷鋒精神在心中，它激勵著(zhù)人們時(shí)時(shí)刻刻做好事，在我們的.生活中，有許多的好人好事，他們是活雷鋒，我想，只要我們多做好事，雷鋒不會(huì )離離開(kāi)我們，因為他的精神在我們心中。
我心中的雷鋒作文 篇6
【第一篇】：我心中的雷鋒
小時(shí)候，常聽(tīng)人提起雷鋒叔叔的英雄事跡。而自己當時(shí)正是剛萌芽的小樹(shù)苗，哪里懂得什么？長(cháng)大后，才明白原來(lái)我們不僅要學(xué)習雷鋒叔叔助人為樂(lè )的精神，更要傳承中華民族傳統美德。
什么是美德？這個(gè)我不能作答。我只能說(shuō)它是無(wú)形的，需要用心靈去體會(huì )。生活中，處處有活雷鋒，或許你就是其中一員。當你做了一件微不足道的不值一提的好事時(shí)，無(wú)形中你也成了小雷鋒。
中華五千年歷史淵遠流長(cháng)，還需要許多像雷鋒叔叔這樣的擁有好品格，好精神的人。相信，我們也會(huì )在不久的將來(lái)加入其中。美麗的花朵們，祖國的未來(lái)需要我們，祖國的美德需要我們傳承！
【第二篇】：我心中的雷鋒
雷鋒，他是我們現在都在學(xué)習的榜樣�，F在的我們都在紀念他，同時(shí)也都在學(xué)習他的無(wú)私奉獻和尊老愛(ài)幼的精神。
每一天關(guān)于雷鋒叔叔的活動(dòng)，我們都有最新一層的認識，今年也不例外。我們永遠不會(huì )忘記他說(shuō)的每一句話(huà)做的每一件事，因為他是我們的榜樣。
所以，我們的身邊出現了許多的“雷鋒的傳人”。下面就是一位“雷鋒的小傳人”的故事。
有一個(gè)星期天，我學(xué)二胡。在公交車(chē)上，看到了一個(gè)小弟弟在自己的座位上安安穩穩的坐著(zhù)，這是一位老奶奶拄著(zhù)拐杖上了車(chē)，匆匆忙忙的投了一元錢(qián)。投完罷，便慢慢地向中間走去，車(chē)剛開(kāi)動(dòng)，老奶奶一個(gè)不穩，險些摔倒。只見(jiàn)那個(gè)小弟弟向那個(gè)老奶奶晃晃悠悠地走去，拉了拉老奶奶的衣角，用稚嫩的聲音像老奶奶說(shuō)：“奶奶，這里有座，您來(lái)坐吧�！闭f(shuō)完便用手指了指那個(gè)方向。老奶奶笑了笑：“沒(méi)事孩子，你去坐吧，奶奶站得住�！闭f(shuō)完并用手摸了摸那小弟弟的頭。這一個(gè)溫馨的一幕，讓我們都看呆了，等回了神，大家都紛紛給老奶奶讓座。我急忙向老奶奶那里走去：“奶奶，上那里做吧，我快要到站了�！贝夏棠淘谀莻�(gè)座位坐下時(shí)，我才放心的到下車(chē)口站著(zhù)。
下車(chē)以后到現在，我始終都沒(méi)見(jiàn)過(guò)那個(gè)小弟弟，也從來(lái)沒(méi)忘過(guò)那個(gè)小弟弟�，F在我的身邊也出現了許多樂(lè )于助人、尊老愛(ài)幼的事情，所以，真的好謝謝雷鋒叔叔。
這個(gè)月是雷鋒月，我身邊的好人好事更多了，現在的我，看著(zhù)我身邊的好人好事，看著(zhù)大家尊老愛(ài)幼、無(wú)私奉獻，我好想向大家喊：“雷鋒的傳人們，你們好！”
【第三篇】：我心中的雷鋒
在這個(gè)春暖花開(kāi)的時(shí)候，當我每每路過(guò)大樹(shù)，我就會(huì )想起當今社會(huì )的“活雷鋒”！
他，為我們的城市提供了美麗，為我們的生活增加色彩，終日頂著(zhù)烈日默默無(wú)聞的工作。陪伴他們的，只有一輛三輪車(chē)和一把掃帚；卻從沒(méi)有人對他們噓寒問(wèn)暖，但他們從未抱怨過(guò)這個(gè)世界對他們的不公平。
那日，我剛要去公園玩兒，恰巧路過(guò)那棵大樹(shù)，看到了他正彎著(zhù)腰默默無(wú)聞的掃著(zhù)一片又一片落葉。忽然，一片落葉飄落到了我的肩上，順著(zhù)我的肩，飄落到地上，我彎下腰慢慢把它拾起，剛要跑到對面的垃圾桶，把它扔到垃圾桶里，他卻說(shuō)：“小姑娘，給我吧！”
把落葉清掃干凈后，他慢慢的騎著(zhù)車(chē)子走了。我雙眼目送著(zhù)他，心里充滿(mǎn)了感激。
他，就是城市的美容師，一位普普通通的`環(huán)衛工人！
【第四篇】：我心中的雷鋒
生活處處都有雷鋒，你曾對他說(shuō)一聲“謝謝”。你曾理解他們的辛苦嗎？
記得那時(shí)大年初一，那時(shí)我和媽媽出去玩。我騎著(zhù)單車(chē)，媽媽走著(zhù)。離家還不到100米，單車(chē)就吊鏈了。剛大年初一，就這么倒霉。我正想回家呢。突然，不知從哪兒來(lái)了一個(gè)人。他騎著(zhù)單車(chē)，看樣子是外省來(lái)的。他二話(huà)不說(shuō)，幫我修車(chē)了。淚水從他臉上掉了下來(lái)。他的手都黑黑的。過(guò)了不久，他修好了，還叫我試試。
媽媽對她說(shuō)了謝謝，還準備拿錢(qián)。他卻說(shuō)：“不用啦�！边B名字都沒(méi)留，就騎著(zhù)單車(chē)走了�？粗�(zhù)他遠去的影子，似乎看到了雷鋒叔叔的影子。
生活處處都有好心人。若沒(méi)有好心人，遇到困難，誰(shuí)來(lái)與你共度困難。
【第五篇】：我心中的雷鋒
一天下午放學(xué)的時(shí)候，我和我們班幾個(gè)同學(xué)值日掃地，我拿起掃把掃第一組，其余同學(xué)掃其他組。
我先拿起抹布把第一組的桌子擦得锃亮锃亮的，然后拿起拖把拖第一組的地，濕拖把拿在手里重重的，我就用力使勁地拖，一組的任務(wù)終于完成了！
我正準備高興地回家呢，這時(shí)，我看見(jiàn)王浩宇同學(xué)正在搬垃圾箱，他個(gè)頭矮小，費了很大的勁，可垃圾箱還是一動(dòng)不動(dòng)，看著(zhù)他滿(mǎn)頭大汗，雖然我很想回家，可是想到老師經(jīng)常教育我們要向雷鋒叔叔學(xué)習，就對他說(shuō)：“我們一起抬吧！”，王浩宇也高興地說(shuō)：“謝謝你！”。
看著(zhù)干凈整潔的教室，我終于體會(huì )到團結力量大！
【第六篇】：我心中的雷鋒
雷鋒叔叔是一輩子都在做好事的人，就等于把青春獻給了別人。即使受到別人的非議，他也不曾改變過(guò)。當時(shí)就流傳著(zhù)這樣一句話(huà)：“雷鋒出差一千里，好事做了一火車(chē)�！痹谖覀兊男睦�，雷鋒便是好人的代名詞。他的無(wú)私奉獻精神一直流傳至今，影響了好幾代人。所以我現在就要尋找身邊的雷鋒。
今天，我看到一位小朋友不小心摔跤了，正想去扶她，安慰她。誰(shuí)知，被一個(gè)又年輕又可愛(ài)的小伙子給搶去了。當時(shí),我就氣的直跺腳，為什么現在來(lái)呀，真可惡，把我幫助人的星星給摘去了。但仔細的想了一下，我今天是來(lái)找雷鋒的，不是沖人發(fā)怒來(lái)的，這個(gè)小伙子不就是雷鋒嗎？過(guò)了一會(huì )兒，我又看見(jiàn)了一個(gè)小朋友幫助一個(gè)雙目失明的老爺爺過(guò)馬路……我相信他們幫助了人，我心里都甜蜜蜜的，好像吃過(guò)一罐蜂蜜一樣。
雷鋒一直在我們身邊，而我們有不少人一直用冷漠包裹著(zhù)自己，在心外砌了一道厚厚的墻。讓自己感覺(jué)不到溫暖，也感受不到世上還有無(wú)私的精神。
【第七篇】：我心中的雷鋒
當五星紅旗冉冉升起的時(shí)候，我總會(huì )想起在上學(xué)時(shí)候胸前飄揚的那條鮮艷的紅領(lǐng)巾，因為它是五星紅旗的一角。那五星紅旗是多少名烈士的鮮血染成��！紅領(lǐng)巾是少先隊員的標志、見(jiàn)證，它也是一個(gè)人有著(zhù)良好品質(zhì)。在生活中你一定經(jīng)歷過(guò)許許多多的感人故事吧！下面，我給大家講講發(fā)生在我們班上的感人故事吧！
那是發(fā)生在上個(gè)學(xué)期的事，五五班的老師的腰傷了，因為停車(chē)的地方與學(xué)校有一定距離，老師只能走過(guò)去。這時(shí)一個(gè)學(xué)生說(shuō)：“老師你怎么了”老師告訴他了情況，這位同學(xué)的爸爸聽(tīng)見(jiàn)了說(shuō)：“你坐我的車(chē)吧!”就這樣這位同學(xué)和他的爸爸一起把老師扶上了車(chē)送到了學(xué)校。
這件事老師講給了我們，讓讓我們學(xué)習這個(gè)好榜樣---趙雪穎同學(xué)！
經(jīng)過(guò)了這件事情，我感覺(jué)做一個(gè)少先隊員很光榮，但是少先隊員必須要深深地了解紅領(lǐng)巾的道理，要熱心地幫助同學(xué)、老師……
【第八篇】：我心中的雷鋒
我就是個(gè)好人，因為我做過(guò)許多好事。
有一次，趙雨蕾早讀沒(méi)有帶書(shū)，我同桌把書(shū)給她，我就把書(shū)和同桌一起看，上個(gè)星期五下午有兩節音樂(lè )課，同桌沒(méi)帶書(shū)，我又把書(shū)借給她了。
我二年級的時(shí)候，放學(xué)了我爸爸來(lái)接我，聽(tīng)到了哭聲，有一個(gè)一年級的小朋友在哭，我拉著(zhù)爸爸過(guò)去問(wèn)他怎么了，他說(shuō)：“我媽媽沒(méi)有來(lái)接我�！蔽逸p輕的問(wèn)他：“你知道媽媽的電話(huà)吧？”他說(shuō)知道。我讓爸爸拿出手機說(shuō)：“你會(huì )打電話(huà)嗎？”他說(shuō)會(huì )。他打完電話(huà)，他媽媽說(shuō)：“等著(zhù)媽媽?zhuān)瑡寢尯芸旎貋?lái)�！蔽液桶职峙闼谶@等。他媽媽來(lái)了說(shuō)：“太謝謝你們了！”
有一次，有一個(gè)小朋友和他媽媽來(lái)上學(xué)，她媽媽騎著(zhù)電動(dòng)車(chē)，她媽媽停下來(lái)和我說(shuō)：“小朋友，我能不能用一下鋼筆？我女兒沒(méi)有在彩筆上寫(xiě)名子，萬(wàn)一讓別人撿到不知道是誰(shuí)的，放到自己的書(shū)包里那就不好了�！庇谑俏揖徒o她用了鋼筆，那個(gè)小妹妹的媽媽問(wèn)我：“把你帶到學(xué)校吧？”我說(shuō)不用了。
做一件好事并不難，難的是做一輩子的好事，我做的這些也不算什么，今后，我一直不斷的做好事就會(huì )是一個(gè)助人為樂(lè )的好學(xué)生。