身邊的雷鋒作文[精品]

　　在學(xué)習、工作乃至生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？下面是小編精心整理的身邊的雷鋒作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

身邊的雷鋒作文 篇1

　　不是只有擁擠的公車(chē)上才能看見(jiàn)“他”，不是只有帶著(zhù)紅領(lǐng)巾的才是雷鋒。其實(shí)，熱心的雷鋒，就在你身邊！老師那無(wú)私奉獻的精神，有多少人擁有；老師那無(wú)微不至的對學(xué)生的關(guān)心，有多少人作得到！就像雷鋒叔叔的精神，雷鋒，是我們學(xué)習的榜樣；但是，樸素的老師，是我心中最亮的心，她不僅有著(zhù)了不起的雷鋒精神，更有一個(gè)純潔，不求回報的心！讓我肅然起敬！

　　辛勤的老師，伴隨我走過(guò)了四年的風(fēng)風(fēng)雨雨，讓我從“嘰拉嘰拉”學(xué)語(yǔ)到了讀字，讓我明白做人的道理。六尺講臺上，總是可以看到他們熟悉的身影，他們在這六尺講臺上流過(guò)無(wú)數滴汗水，粉筆總是在黑板上嘰嘰喳喳日復一日，年復一年地寫(xiě)個(gè)不停，寫(xiě)過(guò)無(wú)數個(gè)春夏秋冬，寫(xiě)下了淵博的知識，他們留在了我的心中，他們將自己所有的學(xué)識毫不保留地交給了求知的學(xué)生們，他們就像火紅蠟燭一樣，像雷鋒叔叔一樣，燃盡了自己，照亮了無(wú)數個(gè)學(xué)生。

　　在我幼小純潔的心靈中，有這樣一位好老師，她永遠都像冬日里的暖陽(yáng)，溫暖著(zhù)我的心。她就是我的班主任。她和藹可親，給了我們母親一般的愛(ài)；她知識淵博，幽默風(fēng)趣；她工作嚴謹，教學(xué)經(jīng)驗也非常豐富。她是我心中最敬佩、最美麗的老師——程老師。

　　我媽經(jīng)常說(shuō)我一句話(huà)，“冬天再冷不知加衣服，夏天再熱不知脫衣服！”你別笑，我就是這樣的人。春天的有次早上上學(xué)，媽媽看天有些陰，就給我T恤外面加了件夾克，當時(shí)感覺(jué)真暖和，可到了大課間，太陽(yáng)睡醒了，跑出來(lái)遛彎，熱的我汗直往下流，可我也不知是玩的過(guò)了頭，還是懶得像天蓬，熱的臉紅撲撲的，就不知道脫件衣服，不時(shí)的拿衣袖擦汗。程老師發(fā)現了我的異常，走到我身邊“你不舒服嗎？”我一時(shí)沒(méi)反應過(guò)來(lái)，說(shuō)：“嗯”程老師有些緊張，急忙拉我到辦公室，給我量體溫，我這才回過(guò)神，急忙推開(kāi)老師的手，“我沒(méi)生病，就是熱�！崩蠋煵环判�，堅持給我量體溫，36.7度，不燒，程老師松了一口氣，“傻孩子，這么熱你脫件衣服不就好了嗎？”老師又幫我把夾克脫了下來(lái)，立馬涼爽了不少，我吐吐舌頭，不好意思的笑了。直到現在我還記得這件事，每次想起來(lái)我就忍不住的笑，老師對我有些媽媽的味道。

　　我特別愛(ài)看書(shū)，作文課我一點(diǎn)都不怕，這可是我程老師的'功勞。在我們上一年級時(shí)，每次的讀書(shū)時(shí)間，老師都給我們讀書(shū)，漸漸的要求我們自己讀書(shū)，開(kāi)始時(shí)因為拼音老拼不好，讀書(shū)也是敷衍了事，程老師要求家長(cháng)配合督促我們讀書(shū)，慢慢的我們學(xué)會(huì )了讀書(shū)，而且拼音也學(xué)扎實(shí)了，一舉兩得�，F在我喜歡讀書(shū)的范圍非常廣泛，尤其軍事和科幻類(lèi)的書(shū)籍，這為我寫(xiě)作文積累了許多素材。

　　當然在我看來(lái)，我們程老師也是很厲害的哦。發(fā)現我們有不良苗頭，在萌芽時(shí)期就給掐滅。那次我班同學(xué)穿空子，家庭作業(yè)少寫(xiě)了幾個(gè)詞語(yǔ)，這么小的事老師竟然發(fā)現了，狠狠的批評了那位同學(xué)，我們其他同學(xué)沒(méi)有一個(gè)再敢有此想法了，漸漸的我們養成了很好的寫(xiě)作業(yè)習慣。

　　老師如同園丁一樣，悉心照顧著(zhù)我們這些祖國未來(lái)的花朵，想盡辦法讓我們健康成長(cháng)。老師如同燃燒著(zhù)的蠟燭，燃燒自己的青春，只為了給我照亮前方的道路。老師如同雷鋒一樣，一個(gè)極度平凡的人，一生卻做了無(wú)數不平凡的事。還記得雷鋒叔叔說(shuō)過(guò)：“我要把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)的事業(yè)中去�！笔前�，時(shí)間在變，人在變，但惟有那偉大的雷鋒精神在我們一代又一代人之間傳承。雷鋒在哪？雷鋒就在我身邊，我要將這粒金色的種子種在心底，讓他生根發(fā)芽，讓雷鋒精神永遠傳承下去。

身邊的雷鋒作文 篇2

　　老師告訴我們3月5日是學(xué)雷鋒日，我們應該做一名活雷鋒。說(shuō)到雷鋒就在我們身邊，大家一定覺(jué)得很奇怪，雷鋒已經(jīng)死了怎么還在我們身邊呢?其實(shí)，雷鋒不在我們身邊，是雷鋒的精神在我們身邊。

　　在學(xué)校，有一次下大雨，我一下不心，就被大哥哥給拌倒了，哎呀，我滿(mǎn)臉都是泥，手也臟了，我大哭起來(lái)：“嗚，嗚，嗚……”小花看見(jiàn)了，問(wèn)我：“你怎么了?”我說(shuō)：“被大哥哥給拌倒了，嗚，嗚，嗚……”小花聽(tīng)了，忙說(shuō)：“好了，好了，別再哭了，我幫你洗洗臉，洗洗手吧!”

　　小花先把我的手洗干凈，然后再把我的臉洗干凈，最后，又用毛巾把我的臉擦干。我握住小花的手說(shuō)：“太謝謝你了，我以后一定會(huì )像你一樣關(guān)愛(ài)同學(xué)的�！�

　　還有一次，我在上美術(shù)課時(shí)，忘記帶水彩筆了，我就向同桌借，可是他就是不肯借給我，就在我愁眉苦臉的時(shí)候，小美看到了，對我說(shuō)：“你是不是忘記帶水彩筆了?不要著(zhù)急，用我的吧!”

　　我很感動(dòng)，真不知道該對她說(shuō)些什么感激的話(huà)，小美說(shuō)：“不用客氣的.，老師說(shuō)過(guò)同學(xué)之間應該互相幫助，這是我應該做的�！�

　　同學(xué)們，如果我們都像這兩位同學(xué)那樣做，那我們就成了一名名活雷鋒，我們的身邊就充滿(mǎn)了愛(ài)。

身邊的雷鋒作文 篇3

　　“學(xué)習雷鋒好榜樣……”一首歌傳遍大江南北；一個(gè)名字家喻戶(hù)曉；一種精神震撼著(zhù)我們的心靈。在我身邊就有一個(gè)“活雷鋒”，他一直默默地為我們小區做著(zhù)貢獻。

　　他不是別人，而是我的鄰居，他身高一米七五左右，身材略瘦，肩膀看起來(lái)特別厚實(shí)，年齡約40歲，黑發(fā)里夾雜著(zhù)幾根白發(fā)，一雙手有些粗糙，但做起事來(lái)靈活自如。雖然他長(cháng)得極其平凡，但他默默為我們小區做出的貢獻，卻讓我內心的敬佩之情油然而生。

　　一次，家里停電了。我打算從樓梯下去，手剛挨到扶手，結果就像以往一樣條件發(fā)射一般的`立即縮了回來(lái)。咦！扶手今天怎么這么干凈呢？我疑惑不解，于是我一直往下走，扶手一直很干凈就像被擦了一樣。又一次，家門(mén)口的垃圾堆積如山，媽媽讓我去倒，結果剛一出門(mén)，垃圾桶空空的，難道垃圾長(cháng)翅膀了？還是小偷連垃圾也偷？第二天，我放學(xué)回家，一摸口袋鑰匙不見(jiàn)了，這下可好，進(jìn)不去了，我癡呆著(zhù)望著(zhù)天花板，“唉，這可怎么辦，我還有許多作業(yè)沒(méi)寫(xiě)呢？”我嘴里嘀咕著(zhù)，就在這時(shí)，六樓的叔叔正拿著(zhù)抹布擦扶手呢！看見(jiàn)我蹲在門(mén)口愁眉苦臉的，便來(lái)詢(xún)問(wèn)情況，我把事情的來(lái)龍去脈告訴了叔叔，叔叔聽(tīng)了，便讓我到他家去寫(xiě)作業(yè)，我連忙退讓?zhuān)�可他再三的邀請我，我無(wú)奈之下只好跟他去了。晚上，我的肚子餓的咕咕叫，于是，叔叔就拿了一些零食讓我吃。叔叔他真是一個(gè)樸實(shí)的人��！我不禁對她產(chǎn)生了欽佩之情。

　　他不是雷鋒，但他做的事卻勝似雷鋒，我以后要向他學(xué)習，也做一個(gè)社會(huì )的“活雷鋒”。

身邊的雷鋒作文 篇4

　　在我們身邊，也有一些“活雷鋒”，讓我們去尋找吧！

　　打開(kāi)鏡頭，把鏡頭轉到勝采廣場(chǎng)。那里有許多叔叔阿姨們幫老人理發(fā)，幫他們磨刀、磨剪子，還幫他們焊盆。理發(fā)的叔叔阿姨們干得十分仔細，用梳子和剪刀輕輕地給老人們理發(fā)，生怕不細心把老人的頭發(fā)剪壞了。磨刀磨剪子的叔叔反反復復地磨著(zhù)，想讓老人們用得到和剪子快一點(diǎn)，再快一點(diǎn)。焊盆的叔叔干得十分認真，想把老人們的`漏盆補得結實(shí)一點(diǎn)，再結實(shí)一點(diǎn)。

　　再把鏡頭轉到教室里。張菁晗的媽媽仔細地把黑板粉刷一新；田昕子的媽媽拿來(lái)了凈化空氣的蘭花和醋；董志遠和李云柯的媽媽把教室打掃得一塵不染。在她們的勞動(dòng)下，整個(gè)教室被整理得干干凈凈，井井有條。這就是我們身邊的“雷鋒”��！

　　“學(xué)習雷鋒，好榜樣……”雷鋒雖然去世了，可是雷鋒精神永遠活著(zhù)。我們就是雷鋒精神的繼承人，讓我們爭做樂(lè )于助人、勤儉節儉的新時(shí)代的“活雷鋒”！

身邊的雷鋒作文 篇5

　　我們學(xué)校門(mén)口的十字路口經(jīng)常出現一位老爺爺。他皮膚黝黑，高高大大，總是穿著(zhù)一件執勤的馬夾，年齡大約六十多歲。

　　他每天不管艷陽(yáng)高照還是刮風(fēng)下雨，都會(huì )準時(shí)站在十字路口為學(xué)生們維持交通秩序。每天上學(xué)放學(xué)的時(shí)候，我都能見(jiàn)到這熟悉的身影。等我漸漸長(cháng)大才明白，他是義務(wù)來(lái)幫助我們的。因為放學(xué)的.路況很復雜，汽車(chē)、自行車(chē)、電動(dòng)車(chē)是車(chē)來(lái)車(chē)往、川流不息，放學(xué)的學(xué)生和接送的家長(cháng)人上人海、人頭攢動(dòng)，所以爺爺很喜歡我們這些孩子們，擔心我們學(xué)生的安全，就來(lái)為我們保駕護航。

　　他就是我們身邊的活雷鋒!最近我好長(cháng)時(shí)間沒(méi)看到他了，他是年老多��？還是家里有事？我可真想那位老爺爺呀！

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