我們的小雷鋒作文合集3篇

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？下面是小編整理的我們的小雷鋒作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

我們的小雷鋒作文 篇1

　　“學(xué)習雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨……”這首歌一直激勵著(zhù)人們要學(xué)習雷鋒，弘揚雷鋒精神。是的，雖然雷鋒在幾十年前就去世了，但他的精神將一代一代流傳下去。

　　每年的三月份，就是學(xué)雷鋒月，我們學(xué)校掀起了學(xué)雷鋒的高潮。在我們身邊，也出現了很多的小雷鋒，就在我們班，我又發(fā)現了兩位，他就是孫宇浩和赤得強。

　　他們雖然不像雷鋒那樣干了驚天動(dòng)地的事，但他們卻把同學(xué)的尊嚴保住了。

　　當時(shí)，因為我們班有幾個(gè)同學(xué)調皮搗蛋，因此，老師罰他們站在墻邊，批評完他們以后，老師沒(méi)有讓他們回到座位上，而是讓他們繼續站在墻邊，然后老師去402 班布置作業(yè)。老師走后，他們幾個(gè)有的說(shuō)話(huà)，有的笑，還有的在做奇怪的'動(dòng)作。哎，做就做了，可偏偏還被老師發(fā)現了，老師說(shuō)讓他們去402班，突然赤得強舉手 了。老師問(wèn)：“干什么，赤得強？”“老師，我想讓雷政宇留下�！薄傲粝�？可以，不過(guò)如果他再玩，你跟他一起滾蛋，你能鎮得住他嗎？”“我，我，我，我能鎮 得住他�！崩蠋燑c(diǎn)了點(diǎn)頭，然后又問(wèn)同學(xué)們：“大家有沒(méi)有為彭志輝求情的……如果沒(méi)有，我就請彭志輝滾蛋了。好，收拾東西，走人�！崩蠋煹脑�(huà)音剛落，“嘭” 一聲，是什么聲音？原來(lái)是孫宇浩，他擦著(zhù)眼淚，把手高高地舉起來(lái)。老師問(wèn)孫宇浩干什么，孫宇浩站起來(lái)說(shuō)：“老師，我想讓彭志輝留下，嗚，嗚，嗚……”既然 有人為彭志輝求情，老師只能把彭志輝留下。

　　我們班的兩個(gè)小雷鋒是不是令你很感動(dòng)了？其實(shí)我也是十分感動(dòng)的。同學(xué)情，情誼長(cháng)��！

我們的小雷鋒作文 篇2

　　提起雷鋒，誰(shuí)都知道他是一個(gè)助人為樂(lè )的好戰士。我們班就有一個(gè)“小雷鋒�！笨蓜傞_(kāi)始人們都說(shuō)她是傻子，她就是我們班的清潔委員羅瑾。

　　有一天放學(xué)了，我一看那張已經(jīng)被我厭惡多年的清潔表�！袄咸�！今天又該我做清潔了�！蔽液懿磺樵傅啬闷饞咧闳�掃地，我來(lái)到我負責的地方掃了起來(lái)。當我馬馬虎虎掃完時(shí)，我上樓去找羅瑾，突然看見(jiàn)她正在用手洗又臟又臭的水桶。我捂著(zhù)鼻子走過(guò)去說(shuō)：“清潔委員，你傻不傻，這么臭的水桶你也洗？”她笑道：“別人不做總得有人做吧！”我在心里暗暗地想：她真傻！

　　可是有一件事讓我改變了對她的看法。那一天，老師宣布讓我們捐款。我們紛紛議論，有的說(shuō)：“這好好的，捐什么款？”有的'說(shuō)：“明天的零花錢(qián)別指望了！”而她安靜地坐在那里，好像有什么心事。第二天我們大多數只捐了一元錢(qián)，少得可憐。突然我們看見(jiàn)她把一張五十元放在講臺上，這是她幾個(gè)月攢下來(lái)的。她說(shuō)：“此時(shí)此刻有多少兒童正面臨天災我們應該幫助他們！”這句話(huà)頓時(shí)溫暖了我的心。

　　這就是我們班的羅瑾，一個(gè)助人為樂(lè )的“小雷鋒”。

我們的小雷鋒作文 篇3

　　【第1篇】

　　“學(xué)習雷鋒。好榜樣。忠于人民，忠于黨……”隨著(zhù)一陣陣清脆的《學(xué)習雷鋒，好榜樣》。我們迎來(lái)了學(xué)習雷鋒月——三月。

　　隨著(zhù)三月溫暖的春風(fēng)，我也發(fā)現身邊的小雷鋒居然還真不少。 那是一天的課間，我正玩弄著(zhù)同學(xué)送我的一小團拉面泥玩具。突然，不知道什么東西飛到了我的頭上，讓我感覺(jué)有一點(diǎn)癢。我不管三七二十一，蓋了上去。我竟然忘記了那團拉面還在手里。結果，拉面仿佛咬住了我的頭發(fā)似的，任憑我又拔又抓，弄的頭皮都痛了，可拉面還是一丁點(diǎn)也不落下來(lái)。

　　這時(shí)，我們班的班長(cháng)黃宇超走過(guò)來(lái)，看見(jiàn)我一直在抓頭發(fā)的“慘狀”，二話(huà)不說(shuō)馬上行動(dòng)起來(lái)——幫我弄掉拉面�？墒抢�面泥絲毫不給他面子，扯了半天，還無(wú)濟于事。眼看快上課了，他靈機一動(dòng)，想出了一個(gè)好辦法，用——搓。只見(jiàn)他左搓一會(huì )兒，右搓一會(huì )兒。拉面泥終于妥協(xié)了，紛紛落下。他的努力終究沒(méi)有白費，我終于擺脫這“拉面惡魔”的糾纏了。這多虧了宇超同學(xué)的熱心幫助，希望同學(xué)們以后以他為榜樣，多幫助別人，那樣我們的班級就會(huì )更美好！

　　【第2篇】

　　都說(shuō)三月是學(xué)雷鋒月，其實(shí)不僅是三月，平時(shí)我們班就有許多小雷鋒了，尤其是我們班的班長(cháng)黃宇超更是公認的“小雷鋒”。

　　每周星期一，黃宇超都會(huì )早早地來(lái)到班級，開(kāi)好門(mén)，提醒我們準備好古詩(shī)文考級書(shū)本，在講臺上帶領(lǐng)我們朗讀著(zhù)美妙又好聽(tīng)的古詩(shī)。當我們讀的不夠好時(shí)，他還會(huì )糾正我們的錯誤。下課時(shí)他會(huì )習慣性地走上講臺，把老師不小心弄掉在講臺桌上的粉筆拾入粉筆盒，讓下一節上課的老師有一個(gè)干凈整齊的講臺環(huán)境。宇超同學(xué)還會(huì )把地上的粉筆撿起來(lái)，以免路過(guò)的同學(xué)不小心踩碎了，既浪費又污染班級衛生。

　　平時(shí)下課，宇超一看到有同學(xué)在走廊上奔跑，就會(huì )提醒那位同學(xué)注意安全，避免撞上同學(xué)。語(yǔ)文老師或數學(xué)老師叫同學(xué)幫忙發(fā)作業(yè)，他總是第一個(gè)�？焐险n的.時(shí)候，如果老師還沒(méi)來(lái)他就就跑到講臺上幫忙維持秩序，只要宇超一喊一二，大家就會(huì )停止喧嘩，全班就安靜了下來(lái)了。同學(xué)們在學(xué)習上有困難，找宇超是最好的選擇，因為從他那，你總能得到耐心的指導。

　　總之，宇超的心中裝著(zhù)班級，想著(zhù)同學(xué)，只要班級有事他總是第一個(gè)站出來(lái)，真是個(gè)名副其實(shí)的小雷鋒！我相信在他的影響下，我們班的小雷鋒會(huì )越來(lái)越多！我們的班級也會(huì )越來(lái)越溫馨！

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