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【熱門(mén)】我心中的雷鋒作文6篇
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的我心中的雷鋒作文6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
我心中的雷鋒作文 篇1
“有的人活著(zhù)，他已經(jīng)死了；有的人死了，他還活著(zhù)�！边@是臧克家寫(xiě)的《紀念魯迅有感》。
雷鋒，是一個(gè)樂(lè )于助人的人，所以，大家都要學(xué)習他。
現在，這個(gè)社會(huì )里，有許許多多的活雷鋒。他們在時(shí)時(shí)刻刻為社會(huì )做出貢獻。比如有一位公交車(chē)司機——吳斌。他正在高速公路上開(kāi)車(chē)，突然，一塊鐵塊從空中飛落，擊碎車(chē)輛的擋風(fēng)玻璃，再扎進(jìn)吳斌的腹部，肝臟破裂及肋骨多處骨折，肺和腸也都挫傷了。在自己和乘客的生死關(guān)頭，他沒(méi)有把寶貴的時(shí)間留給自己，而是讓24名乘客安全疏散和報警，在次日凌晨，吳斌就離我們遠去了，這是多么令人悲傷呀！
我們學(xué)過(guò)一篇文章《壯麗的青春》，寫(xiě)的是歐陽(yáng)海連隊里的一匹戰馬站在鐵軌上，在這千鈞一發(fā)的時(shí)候，歐陽(yáng)海拼盡全力將戰馬推出了軌道，乘客脫險了，他卻在列車(chē)巨大的車(chē)輪下失去了性命。
這些是有雷鋒精神的人，是對社會(huì )有幫助的'人。他們死了，但是他們會(huì )永遠活在我們的心中。我們也應該去做我們力所能及的事去幫助別人。
我心中的雷鋒作文 篇2
也許在每個(gè)人的心中總會(huì )有一個(gè)“雷鋒”在指引著(zhù)我們方向，他有著(zhù)我們中華民族的傳統美德，你做到了嗎？
有一次，我去地鐵1號線(xiàn)去上海玩，在一個(gè)普普通通的車(chē)廂里，那里卻有了一種并不普通的一種情感。在那里，我看到了一個(gè)位子是空在那里的，沒(méi)有一個(gè)人坐上去。我本來(lái)想做上去的，但是看到了周?chē)哪恰跋钡哪抗�，我想：大家為什么對我�?huì )用這樣的眼神呢？難道是我做錯了什么？我只好站著(zhù)。又到了一站，有許多人都上來(lái)了，頓時(shí)車(chē)廂又變得更加狹小了，而那個(gè)位子就變得更寶貴了，可是還是沒(méi)有人坐在上面。后來(lái)，一位年紀輕輕的一個(gè)年輕人坐了上去，可他又環(huán)視了四周，發(fā)現大家都對他投去了“憎恨”的眼神，他仿佛被電點(diǎn)了一下，一下子從那上面“跳”了起來(lái)。有過(guò)了許許多多的`站臺，可那個(gè)位子卻好像有個(gè)什么一樣，沒(méi)有人敢坐上去。在最后幾站時(shí)，有一個(gè)老奶奶慢吞吞地走了上來(lái)，做到了那個(gè)位子上，好像位子是特意給她留的，大家也沒(méi)有什么疑惑，就覺(jué)得這是應該做的。
是啊，也許一個(gè)行為，一個(gè)眼神，一個(gè)動(dòng)作，也能使人進(jìn)步，因為它使我懂得了一個(gè)理念，那就是——雷鋒永遠活在你、我的心中，也許只是微小的一步，是讓座位的小事，但卻使人和人之間的感情更加深厚……
我心中的雷鋒作文 篇3
“雷鋒”一提到他或者一想到他，我就會(huì )想起我們班學(xué)習雷鋒的同學(xué)，誰(shuí)然他的外表沒(méi)有透露出來(lái)，但是他的行動(dòng)透露出他那愛(ài)樂(lè )于助人的心靈，就是他們讓我知道互相幫助，是他讓我知道怎樣去幫助別人，是他讓我摘幫助別人中感到快樂(lè )……
他們的行動(dòng)完全是我感動(dòng)，我要向他們學(xué)習，一定……
如果我們班的同學(xué)都漸漸的愛(ài)上幫助別人，甚至到我們的學(xué)校全部，相信，這樣會(huì )變得更美麗，這樣會(huì )讓校園變得無(wú)法形容的美。當然我喜歡這樣的美，因為助人為樂(lè )，在快樂(lè )中我會(huì )體會(huì )到美，是無(wú)比的美……
我知道有很多人幫助過(guò)我，我也幫助了很多人，我希望這樣永遠維持。這就是我夢(mèng)寐以求的快樂(lè )，正是這樣我才要向他們學(xué)習，。
我在電視上面無(wú)意看到一個(gè)新聞，以為年過(guò)八十的老太太，缺一個(gè)人過(guò)馬路，當讓他走路很慢，正是這樣，一輛飛快的卡車(chē)向著(zhù)跑來(lái)。兩位青年看到了，頓時(shí)要去就那為老太太，當第一位年輕的青年跑過(guò)去要托他出去因為車(chē)子已經(jīng)到旁邊了，就是這樣后面的一個(gè)人退了他們一下，得救了，而他卻可憐的死去，當我看到是我感動(dòng)了，甚至淚也留下來(lái)了。兩個(gè)人去就以為年過(guò)八十的老太太，卻犧牲了一個(gè)人，就會(huì )了一個(gè)老太太。這是當場(chǎng)的許多人都感動(dòng)了我也是的，為什么旁邊的人不去救他，難道他沒(méi)有看見(jiàn)么？不，他看見(jiàn)了，但是他為什么不去救他呢，現在有很多人都是這樣的我月的很不滿(mǎn)。我要小、向那兩位年輕人學(xué)習，這真是太感人了……
幫助人，會(huì )讓別人羨慕你，會(huì )讓別人崇拜你，學(xué)習你。我想人與人之間幫助人應該是理所當然的。
我想向他沒(méi)得這種精神，應該傳遍世界每個(gè)角落，那么世界就會(huì )變的和和諧諧。如果這樣就會(huì )上了很多麻煩，如果這樣就會(huì )多一點(diǎn)關(guān)心，如果這樣就會(huì )更加和諧……
只要人人都這樣幫助人那么危險就會(huì )逐漸消失，那沒(méi)快樂(lè )就會(huì )到來(lái)，美好的事情就會(huì )原本而來(lái)的。
朋友之間學(xué)習要幫助，同事之間工作要幫助，別人喲困難了就要幫助，到處都不會(huì )上得了幫助，只要人人伸出雙手去一個(gè)一個(gè)幫助別人別人幫助自己。那么什么都會(huì )輕輕松松的。工作一點(diǎn)負擔，學(xué)習會(huì )上一點(diǎn)壓力。
當我幫助別人的時(shí)候，總是不會(huì )少一句話(huà)；“謝謝你”這一句話(huà)讓我心中忽然間感到美滋滋的'，這就是幫助別人之后的成果。
我們喜歡幫助別人，不論是誰(shuí)，只要他們有困難就會(huì )伸出雙手，為他沒(méi)搭一座越過(guò)困難的橋……
團結就是力量，但是在團結中就是幫助你，也是力量。只有幫助就有團結，團結的力量大，幫助人的力量更大。
一個(gè)小小的幫助也是幫助，只有出一個(gè)小事情做起才會(huì )更加的幫助別人。人世間上不了很多東西，其中就有幫助。
雷鋒就是一個(gè)非常愛(ài)幫助人的，他就是我的英雄，我的榜樣。
愿：幫助的精神傳遍四方……
全世界都會(huì )相互要幫助的，那么全世界都應該有會(huì )幫助別人的人，只有讓幫助飛到各地，才會(huì )幫助到全世界，世界才會(huì )變得更加美麗……
我心中的雷鋒作文 篇4
我心中有個(gè)小雷鋒，她樂(lè )于助人，不求回報，誰(shuí)都愿意幫助，你們猜是誰(shuí)呀？想不出來(lái)吧，他是劉淇媛，你們知道了吧？可是她為什么是小雷鋒？讓我講給你聽(tīng)吧。
記得有一次，我被足球踢到了臉部，她熱心的跑過(guò)來(lái)問(wèn)：“你有事嗎？能堅持嗎？我去找老師吧！”老師又讓我去醫院。
還有，她熱心幫助人，她教人題一直以溫和的.心態(tài)幫助人，讓人好好學(xué)習，天天向上。她還熱心幫助陳市，讓他什么題都會(huì )。
大家要向他們這些小雷鋒學(xué)習啊，多多幫助人。
我心中的雷鋒作文 篇5
我心中的雷鋒是張瑤，她是一個(gè)活潑漂亮的小女孩，烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，長(cháng)長(cháng)的眉毛下長(cháng)著(zhù)一雙水靈靈的'大眼睛，她說(shuō)話(huà)時(shí)總是笑盈盈地。
體育課上，她在小賣(mài)部撿到一串鑰匙。我說(shuō)：“好不容易上一節體育課，咱們快點(diǎn)去玩吧！”她嚴肅的說(shuō)：“失主丟了鑰匙一定會(huì )著(zhù)急地�！庇谑�，她像箭一樣的跑到辦公室，對老師說(shuō)：“老師，我在小賣(mài)部撿到一串鑰匙�！崩蠋熣f(shuō)：“那一定就是小賣(mài)部的一串鑰匙�！庇谑�，她又飛快的跑到小賣(mài)部，把鑰匙還給了小賣(mài)部的人。
她真是我心中的活雷鋒，我也要向她學(xué)習，做一個(gè)拾金不昧的好孩子。
我心中的雷鋒作文 篇6
“學(xué)雷鋒月”即將過(guò)去，同學(xué)們參加學(xué)習雷鋒活動(dòng)的熱情是這樣的積極，雷鋒精神依然在我班的每個(gè)角落綻放光芒。等待來(lái)年的3月份再將他想起。我們應該在日常的生活當中繼續發(fā)揚雷鋒精神，使其成為我們生活的一部分，使其精神成為我們的一份良好的品格。我相信，只要我們全校師生心中愛(ài)心永駐，奉獻精神永隨，雷鋒精神必將在我們身上延續……
迎著(zhù)升起的朝陽(yáng)，邁著(zhù)青春的步伐，在三月這個(gè)“學(xué)雷鋒月”里我們初三年級3月24日開(kāi)展了“雷鋒在我心中”團員更深的感受主題團日活動(dòng)。為了避免往年重復、乏味的開(kāi)會(huì )參觀(guān)等活動(dòng)，為了讓到雷鋒精神，加強大家為人民服務(wù)的意識，經(jīng)過(guò)了細致的前期準備工作，在周六的早晨，我們去獅山社區打掃衛生，為那里的幾位老人做家務(wù)。在實(shí)踐中培養同學(xué)們無(wú)私奉獻的高尚品質(zhì)，使“向雷鋒學(xué)習”種這種精神真正融入到同學(xué)們的心里，而不是一種形式。
大家剛一到就拿起工具，我們的活動(dòng)正式開(kāi)始。同學(xué)們手上掃把，鐵刷子、刀子、抹布、清潔劑等用具用品顯示了我們這群青年對工作的認真態(tài)度，按原定計劃，我們進(jìn)行了明確的分工，每位同學(xué)都能各盡其職的同時(shí)互相配合，好讓后面的同學(xué)清除；男同學(xué)把小區中長(cháng)期未清理的垃圾和落葉進(jìn)行了清理，并把樓道打掃了一遍又一遍。女同學(xué)也不怕辛苦又是擦玻璃又是拖地。負責到幾位老人家里的小組幫助老人們做家務(wù)，拿相機的同學(xué)不停地為大家拍照，拍下大家干勁十足、充滿(mǎn)激情的勞動(dòng)場(chǎng)面。不知不覺(jué)，原來(lái)的環(huán)境已經(jīng)變得更加干凈整齊起來(lái)，一個(gè)新的充滿(mǎn)生機的世界正呈現在我們的面前。
我們的學(xué)雷鋒得到了周?chē)用褚约熬游瘯?huì )的`肯定，大家感到這是一件很光榮的事，是一次真真切切的為人民服務(wù)的體驗，讓我們從中感受到了服務(wù)他人的快樂(lè )和對自我情操的陶冶�；顒�(dòng)后大家紛紛表示要把雷鋒精神記在心中，做到實(shí)處。用我們青年一代的行動(dòng)去延續雷鋒精神，去感染的人投入到學(xué)雷鋒的活動(dòng)中，把雷鋒這個(gè)不朽的精神發(fā)揚光大。
“學(xué)雷鋒月”即將過(guò)去，同學(xué)們參加學(xué)習雷鋒活動(dòng)的熱情是這樣的積極，雷鋒精神依然在我班的每個(gè)角落綻放光芒。等待來(lái)年的3月份再將他想起。我們應該在日常的生活當中繼續發(fā)揚雷鋒精神，使其成為我們生活的一部分，使其精神成為我們的一份良好的品格。我相信，只要我們全校師生心中愛(ài)心永駐，奉獻精神永隨，雷鋒精神必將在我們身上延續。
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