精選身邊的小雷鋒作文合集九篇

　　在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編收集整理的身邊的小雷鋒作文9篇，歡迎閱讀與收藏。

身邊的小雷鋒作文 篇1

　　雷鋒，這個(gè)名字多么溫暖人心��！這是一個(gè)在20世紀有著(zhù)影響力，成為了20世紀中一個(gè)如同太陽(yáng)般光亮的人物。有多少人對他感恩在心，對他產(chǎn)生了敬仰之情。無(wú)邊的大雨傾盆而下，他做的是什么？是幫助雨中的人們更好的到家，人家到家了他又做什么？他會(huì )默默無(wú)聞的離開(kāi)；當在漫漫人群中，有人丟了車(chē)票，上不了火車(chē)，他做的是什么？是將自己的火車(chē)票給了別人。當別人上了火車(chē)，離開(kāi)之時(shí)，他又做什么？依然是默默無(wú)聞的離開(kāi)。千千萬(wàn)萬(wàn)感人的事跡，千千萬(wàn)萬(wàn)溫暖人心的話(huà)語(yǔ)，千千萬(wàn)萬(wàn)感人的動(dòng)作，終成了一句他一生的寫(xiě)照“雷鋒出差一千里，好事做了一火車(chē)�！�

　　當路上出現了一百塊錢(qián)這樣的大錢(qián)，大多數人會(huì )怎么做?無(wú)可猜想，當然是將錢(qián)撿了去，自己把錢(qián)花掉，當拿到錢(qián)之后，難道就沒(méi)有人想過(guò)丟了錢(qián)的人會(huì )是多么著(zhù)急，這可是人家自己努力掙來(lái)的錢(qián)啊，人家說(shuō)不定會(huì )在四處尋找。而在我們班有這樣一位同學(xué)，那一天，他正在超市里買(mǎi)東西，走著(zhù)走著(zhù)，他忽然見(jiàn)到前面有一張100元錢(qián)，他心中正在進(jìn)行著(zhù)激烈的.思想搏斗，不過(guò)沒(méi)過(guò)一會(huì )兒，他便跑過(guò)去了，拿起錢(qián)便直奔服務(wù)臺，將錢(qián)交給了服務(wù)人員，服務(wù)人員見(jiàn)到后立即稱(chēng)贊他是一個(gè)拾金不昧的好同學(xué)，他就是我們班的吳迪同學(xué)。一百元錢(qián)，一個(gè)多么誘人的數字,誰(shuí)看到它不都想占為己有，可他卻沒(méi)有，他不僅發(fā)揚了雷鋒精神，還讓“雷鋒”活了

　　雷鋒雖然去世了，但是雷鋒精神卻永活人們心中。真是雷鋒精神，有了奉獻，善良質(zhì)樸、平凡無(wú)聞的徐虎才能夠數十年如一日，情灑百姓，溫暖萬(wàn)家，終成當今的“活雷鋒”。只要雷鋒精神存在，雷鋒是永遠不會(huì )去世的。

身邊的小雷鋒作文 篇2

　　其實(shí)，在我們身邊就有許多的小雷鋒，你瞧！我們班里就有一位小雷鋒，她就是人見(jiàn)人愛(ài)， 花見(jiàn)花看的袁晨希。為什么稱(chēng)袁晨希小雷鋒呢？這是因為袁晨希 幫助了我們全班同學(xué)，就拿我和何楊帆還有楊心怡來(lái)說(shuō)吧！一天早晨，我沒(méi)有帶《經(jīng)典誦讀》，就在我煩惱的時(shí)候，一本經(jīng)典誦讀出現在我的眼前，我很奇怪，哪里冒出來(lái)一本《經(jīng)典誦讀》？我順著(zhù)經(jīng)典誦讀一看！原來(lái)是袁晨希拿著(zhù)一本《經(jīng)典誦讀》站在我的'面前，她笑瞇瞇地與：“給你。？

　　我搖著(zhù)手說(shuō)：“不行，謝謝你，要是我拿了，你看什么呀！”她生氣地說(shuō)：“你不拿！我以后不跟你玩了！”在她的威脅下只好答應。楊心怡有一次沒(méi)有帶鋼筆，袁晨希及時(shí)向楊心怡伸出了援手，借給了楊心怡，楊心怡激動(dòng)地說(shuō)：“謝謝你，袁晨希�！焙螚罘�是有一次把美術(shù)材料弄丟了，袁晨�？匆�(jiàn)了，說(shuō)：“你用我的吧！”何楊帆說(shuō)：“謝謝你，你可真好！”袁晨希做過(guò)許多好事，在當值日班長(cháng)記事部上都有她的名字。所以說(shuō)，袁晨希才是當之無(wú)愧的小雷鋒。

身邊的小雷鋒作文 篇3

　　周星翔是我們班里的“小雷鋒”。每當同學(xué)有困難的時(shí)候，他就會(huì )力所能及地幫助別人。

　　記得有堂美術(shù)課上，我師叫我們畫(huà)畫(huà)。我打開(kāi)文具盒，想拿出記號筆，沒(méi)想到，文具盒里并沒(méi)有記號筆。我突然后悔不已，又埋怨自已的粗心大意。早知道這樣，就得在校門(mén)口買(mǎi)一支記號筆�？粗�(zhù)周?chē)�的小朋友開(kāi)始畫(huà)畫(huà)了，我急得像熱鍋上的螞蟻。

　　這個(gè)時(shí)候，我想出了一個(gè)辦法。我推了推周星翔的背，輕輕地跟他說(shuō)“周星翔，你能把記號筆借給我用一下嗎？”周星翔回過(guò)頭來(lái)，把記號筆放在我的桌子上，大大方方地對我說(shuō)“你用吧！”我感激地望了望周星翔，很快地就開(kāi)始畫(huà)畫(huà)了。

　　我忽然想到去年學(xué)的.一篇課文——《藍色的樹(shù)葉》。李麗向林園園借鉛筆，林園園不肯借給她，李麗只好用藍鉛筆畫(huà)樹(shù)葉。相比來(lái)說(shuō)，周星翔真大方，他二話(huà)不說(shuō)就給我了，讓我順利地完成了美術(shù)作業(yè)。正是有了小朋友之間的團結互助，我們班才像一個(gè)溫暖的大家庭。

身邊的小雷鋒作文 篇4

　　雷鋒叔叔只是一個(gè)普通的汽車(chē)兵，而他卻做出了不平凡的舉動(dòng)，好事做得不計其數。雷鋒叔叔之所以這么偉大，是因為他把遠大的理想和生活、工作中最細小的事情聯(lián)系在一起，用革命的干勁深深地鼓舞著(zhù)自己，用黨的光芒照亮著(zhù)自己。戰友的`棉褲破了，他不聲不響地把棉褲補好；大嫂的車(chē)票丟了，雷鋒主動(dòng)用自己的津貼補車(chē)票；當戰友家有困難的時(shí)候，他偷偷地以戰友的名義寄錢(qián)。他常說(shuō)：“人的生命是有限的，可是，為人民服務(wù)是無(wú)限的，我要把有限的生命，投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中去�！边@就是說(shuō)，不單單是補棉褲、寄錢(qián)。雷鋒叔叔這種助人為樂(lè )的精神是到處都可以閃光的。

　　每天在學(xué)校，我也想做好事，受到老師的表?yè)P。假如我撿到錢(qián)包，一定會(huì )毫不猶豫地交公；假如同學(xué)遇到了困難，我一定會(huì )主動(dòng)幫助他的；假如……可是這些事情我偏偏就碰不到。直到我讀了《雷鋒》這本書(shū)，我才知道雷鋒叔叔做好事并不是為了完成任務(wù)，并不是為了受到表?yè)P。雷鋒叔叔的偉大，完全出自于平凡，而這些都是表現在一些極小的事情上。

　　其實(shí)在我們班也有許多“小雷鋒”，學(xué)校要求搬花，同學(xué)們爭先恐后地從家里拿來(lái)最漂亮的花；班里的水盆壞了，同學(xué)們偷偷地買(mǎi)來(lái)新水盆；班里的窗簾臟了，同學(xué)們主動(dòng)洗；班里的桌椅壞了，同學(xué)們主動(dòng)修好。

　　我每時(shí)每刻都要學(xué)習雷鋒叔叔助人為樂(lè )的精神，讓雷鋒精神永遠閃爍著(zhù)耀眼的光芒！

身邊的小雷鋒作文 篇5

　　三月春風(fēng)吹遍了神州大地，也吹進(jìn)了我們的校園。校園里掀起了一股學(xué)雷鋒做好事的熱潮。學(xué)雷鋒活動(dòng)中，在我們身邊涌現了許多“小雷鋒”，其中印象最深刻的人就是薛鵬飛。

　　有一次剛下課不久，坐在薛鵬飛前面的沈耽同學(xué)由于身體不舒服，嘔吐了。頓時(shí)間一股怪味彌漫了整個(gè)教室。坐在鄰近的同學(xué)紛紛捂著(zhù)鼻子走出教室，有的'還不停起哄：“惡心死了，長(cháng)這么大，嘔吐也不去廁所�！庇械倪�說(shuō)：“把教室弄得這么臭，看你怎么辦？”唯獨薛鵬飛東一聲不響，默默地把自己水壺里的水遞給她漱口，還關(guān)心地問(wèn)：“你覺(jué)得怎么樣？用不用報告老師？”沈耽同學(xué)搖了搖頭。接著(zhù)，薛鵬飛拿著(zhù)矬子到操場(chǎng)沙池弄些沙子，把嘔吐物蓋上。然后他不怕臟，不怕臭，把嘔吐物與沙子一起掃進(jìn)矬子里，最后拿來(lái)拖把，把地板擦得一干二凈。同學(xué)們看見(jiàn)薛鵬飛在認真打掃臟物，都停止了起哄，有的還動(dòng)手幫了忙。

　　事后有的同學(xué)門(mén)問(wèn)薛鵬飛：“那些臟物多臟多臭��！你那么傻，就你一個(gè)人去打掃？” 薛鵬飛聽(tīng)了，不假思索地說(shuō)：“我們不是說(shuō)學(xué)雷鋒做好事嗎？做好事就應該從小事做起。況且雷鋒叔叔做好事時(shí)，從來(lái)都是不怕臟，不怕臭的！”

　　是��！學(xué)雷鋒就應該從小事做起。讓雷鋒精神永遠激勵我們前進(jìn)吧。

身邊的小雷鋒作文 篇6

　　在我的身邊有很多小雷鋒，他們總是給予別人很大的幫助，還經(jīng)常做好事不留名。

　　前幾天，突然下起了大雨。放學(xué)了，豆大的雨點(diǎn)噼里啪啦地打在地上，濺起了無(wú)數水花。雨這么大，我怎么回家呢？我猶豫了一下，還是決定頂著(zhù)大雨往家跑。一不小心跌倒了，正好我的同學(xué)黎晨看見(jiàn)了我身上濕淋淋的，忙問(wèn)：“臧天琦，你沒(méi)事吧！”我說(shuō)：“沒(méi)事，只不過(guò)是跑得太快跌倒了�！崩璩堪盐曳銎饋�(lái)說(shuō)：“我們一起回家吧�！庇谑�，我和黎晨打著(zhù)傘一起回家。一路上，黎晨打傘總是歪向我這邊，傘檐上的.水珠滴答的落在他身上，我心里暖洋洋的。

　　訪(fǎng)得有一次，我和袁志坤一起去書(shū)店。路上，看見(jiàn)一位老人柱著(zhù)一根拐杖，準備過(guò)馬路，袁志坤趕緊跑過(guò)去說(shuō)：“老爺爺現在路上有車(chē)，您不能過(guò)，等一會(huì )兒我和您一起過(guò)馬路吧�！崩蠣敔斦f(shuō)：“多好的孩子��！”袁志坤又說(shuō)：“老爺爺，您家住在哪里，我送您回家�！崩蠣敔斦f(shuō)：“過(guò)了馬路，再繞過(guò)公園，可以看到一個(gè)藍色小門(mén)，那就是我家�！蔽乙宦�(tīng)，這和我們去的書(shū)店不是一個(gè)方向嗎，我正在猶豫，袁志坤已經(jīng)帶著(zhù)老爺爺過(guò)了馬路。到了老爺爺家，沒(méi)等老爺爺說(shuō)謝謝，我們就已經(jīng)跑遠了。

　　我身邊的小雷鋒不止這些，還有很多呢！他們都有一顆金子般的心，我要向他們學(xué)習，更要學(xué)習雷鋒叔叔的精神。

身邊的小雷鋒作文 篇7

　　“學(xué)習雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨……”每當這悅耳的歌聲在我耳邊響起，我總會(huì )想起雷鋒，想起身邊的小雷鋒。

　　“吱，吱，吱……”猛烈的陽(yáng)光照耀著(zhù)大地，連知了都熱得直叫。同學(xué)們正在聚精會(huì )神地聽(tīng)老師講課。突然，一陣“嘔”的聲音從中間傳來(lái)，同學(xué)們都不約而同地向中間望去，原來(lái)是小寶嘔吐了。嘔吐物占據著(zhù)地面，散發(fā)出一陣陣難聞的'臭味。這時(shí)，有許多同學(xué)都伸出愛(ài)心之手：有的給小寶遞紙巾，有的拿著(zhù)鏟子去鏟沙，還有的問(wèn)小寶好點(diǎn)了嗎？嘔吐聲還不斷傳出，可同學(xué)們還是沒(méi)閑著(zhù)，把教室打掃得干干凈凈。

　　我們班有一個(gè)愛(ài)勞動(dòng)的同學(xué)，不管今天是不是她值日，她都主動(dòng)把黑板擦干凈，給老師一個(gè)好的上課環(huán)境。一天，風(fēng)姑娘“呼呼呼”地吹著(zhù)大地，同學(xué)們都把雙手伸進(jìn)口袋里取暖，誰(shuí)也不肯做值日。教室里的桌椅非常不整齊，黑板也沒(méi)人擦。在這種環(huán)境下，不僅影響到我們的學(xué)習，還直接影響到我們的身體。就在這時(shí)，一個(gè)弱小的身影從我身邊走過(guò)，她走上講臺拿起擦布就向外走，一直走到洗水池前才停下，她打開(kāi)水龍頭，用手一下一下地清洗著(zhù)擦布，洗干凈了，又在寒風(fēng)中走進(jìn)教室，認真地把黑板擦干凈。上課時(shí)，她走過(guò)我的課桌，我看見(jiàn)她的手已經(jīng)凍得通紅，就像“紅富士”蘋(píng)果一般。她，就是我們班的勞動(dòng)委員——小真。小真不愧是我們班名副其實(shí)的勞動(dòng)委員！

　　雷鋒雖然已經(jīng)離我們而去了，但他那樂(lè )于助人、做好事不留名的精神還永存人間。我們要向這些小雷鋒學(xué)習，繼承雷鋒的精神！

身邊的小雷鋒作文 篇8

　　生活就像一個(gè)五彩繽紛的盒子，里面裝滿(mǎn)了酸甜苦辣，也裝滿(mǎn)了無(wú)數動(dòng)人的事情。

　　上周，我和侯坤去步行街玩，誰(shuí)知半路殺出個(gè)程咬金，一場(chǎng)飛來(lái)橫禍朝我們襲來(lái)，使我們樂(lè )極生悲。我的車(chē)費不翼而飛了，急的猶如熱鍋上的螞蟻，在口袋里翻來(lái)倒去，簡(jiǎn)直要“挖穿”了。侯坤好像看出了我的煩惱，關(guān)切地問(wèn)：“怎么了？車(chē)費丟了嗎？”我以為她要幸災樂(lè )禍，便心浮氣躁地說(shuō)：“是啊，怎么辦��？出鬼了，錢(qián)長(cháng)腳了��！”這時(shí)，侯坤掏出一元錢(qián)爽快地遞給我，說(shuō)：“拿去吧�！蔽业男娜玑屩刎�，就像一根緊繃的繩子一下子被剪短了。這1元錢(qián)，真是我的救命稻草，解決了我的燃眉之急。我虔誠地謝謝侯坤，也十分欣賞她的`熱心，簡(jiǎn)直就是雷鋒在世，發(fā)揚了雷鋒助人為樂(lè )的精神，值得我去學(xué)習！

　　我在過(guò)馬路，車(chē)聲不絕于耳。一場(chǎng)慘不忍睹的悲劇出現了：一位老爺爺提著(zhù)菜籃子，吃力地過(guò)馬路，突然，一輛大卡車(chē)就像脫韁的野馬，從老爺爺身上擦肩而過(guò)，把老爺爺甩出好幾米，摔的”五體投地“，可憐的老爺爺在地上痛苦的呻吟著(zhù)，他多么希望有人幫助他啊，可是，路過(guò)的行人目中無(wú)人，冷冰冰的走了過(guò)去，誰(shuí)也沒(méi)在意。這時(shí)，一個(gè)熟悉的身影從老爺爺身邊走過(guò)，她彎腰把老爺爺扶起，打了120，把老爺爺送到醫院，自己則是緊跟隨著(zhù)，還給老爺爺講笑話(huà)，讓他忘記痛楚。我定睛一看，這個(gè)人竟然是金佳琪！不可思議啊，當時(shí)，我也被嚇的膽戰心驚，也不想去多管，任憑順其自然吧！可是，我錯了，我不該視而不見(jiàn)。金佳琪，你是一個(gè)活雷鋒，你的身上發(fā)出了助人為樂(lè )的光輝，簡(jiǎn)直就是第二個(gè)雷鋒。我是自嘆不如。

　　人活著(zhù)就是為了幫助別人，無(wú)私奉獻。侯坤和金佳琪就是我的動(dòng)力，我一定會(huì )向他們學(xué)習，做一個(gè)活雷鋒，去幫助身邊有困難的人，讓助人為樂(lè )的精神發(fā)揚光大！我相信，只要人人都獻出一點(diǎn)愛(ài)，那么世界就會(huì )成為有愛(ài)的人間！

身邊的小雷鋒作文 篇9

　　在我班，我同桌王子揚是個(gè)小雷鋒。記得有一次，上數學(xué)課。馬老師讓我們打開(kāi)《學(xué)數學(xué)，長(cháng)智慧》這本書(shū)來(lái)做，我一道一道仔細地做了下去。突然，眼前一亮，哇，這么多的圖形，讓我怎么求數��！我一邊思考著(zhù)怎么做，一邊用鉛筆打著(zhù)桌子。

　　這時(shí)，王子楊大叫一聲“有辦法了”嚇得我低下了頭。他高興地拍著(zhù)桌子。我扭頭一看，可不是嗎，他的書(shū)上正寫(xiě)著(zhù)4、2兩個(gè)數字。我可不抄他的.，因為他的答案可不一定對哦！正當我還在自言自語(yǔ)地說(shuō)時(shí)，他好像聽(tīng)到了一樣，說(shuō)：“我來(lái)教你辦法！”，他說(shuō)讓我先找重點(diǎn)的式子，再想想這個(gè)數字是什么，然后，再把它代入進(jìn)去，就大功告成了。我聽(tīng)得可認真哩！果然，答案就自己跳了出來(lái)，我終于在王子楊這位“小老師”得精心輔導下，找到了答案。我真感謝這位“小老師”��！

　　我以后也要像王子楊一樣，學(xué)會(huì )主動(dòng)幫助別人，做個(gè)“小雷鋒”。

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