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與雷鋒的作文

時(shí)間:2023-02-26 18:51:37 雷鋒 我要投稿

有關(guān)與雷鋒的作文錦集9篇

  在日常的學(xué)習、工作、生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?以下是小編幫大家整理的與雷鋒的作文9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

有關(guān)與雷鋒的作文錦集9篇

與雷鋒的作文 篇1

  雷,一個(gè)普普通通的姓,鋒,一個(gè)普普通通的字。湊到一起,就成了連毛澤東都敬佩的人,并親自為他題詞:向雷鋒同志學(xué)習。七個(gè)字表達了毛主席對他的敬意。

  雷鋒,他雖然只活了短短二十幾年,卻給后人留下了許多可歌可泣的感人故事。一九四九年八月,中國人民解放軍路過(guò)雷鋒的家鄉。雷鋒看見(jiàn)宿營(yíng)的隊伍一住下來(lái)便向老鄉問(wèn)寒問(wèn)暖,還幫助老鄉挑水,掃地。買(mǎi)柴買(mǎi)菜按價(jià)付錢(qián),不拿群眾的一針一線(xiàn),就從心底萌生了要參軍的愿望。雷鋒找到部隊的連長(cháng),堅決要當兵,當連長(cháng)得知他苦難的身世后告訴他還小,等長(cháng)大了才能當兵,并把一支鋼筆送給了他,鼓勵他要好好學(xué)習,長(cháng)大了才能保衛和和建設中國。雷鋒聽(tīng)了,更加堅定了從軍報國的念頭。他下定決心,一定要當兵。

  一九六零年一月八日,雷鋒領(lǐng)到了入伍通知書(shū),隨新兵一同由遼陽(yáng)來(lái)到駐地營(yíng)口市。他做為新兵代表在歡迎戰友入伍大會(huì )上講話(huà)。雷鋒非常高興,他終于實(shí)現自己兒時(shí)的愿望了。他下定決心,一定要做一個(gè)對社會(huì )有用的人。從那以后,雷鋒就經(jīng)常做好事。他做好事,從不求回報,甚至連姓名都不留下。

  1962年8月15日:上午8時(shí),雷鋒與戰友喬安山在準備前去洗車(chē)時(shí),雷鋒下車(chē)指揮倒車(chē),車(chē)輪打滑,碰倒了一根晾衣服的'木桿,這根木桿打到了雷鋒右太陽(yáng)穴上,雷鋒當即昏死過(guò)去,經(jīng)撫順市望花區西郊職工醫院搶救無(wú)效,于12時(shí)5分不幸英年早逝,年僅22歲。在部隊兩年零八個(gè)月中,雷鋒同志在平凡的崗位上做出了不平凡的事績(jì),榮立二等功一次,三等功兩次,受嘉獎多次,被評為“節約標兵”和“模范共青團員”,并被選為撫順市人民代表大會(huì )代表。

  雷鋒,他無(wú)愧于毛主席的題詞!更無(wú)愧于他的軍人稱(chēng)號!

與雷鋒的作文 篇2

  “學(xué)習雷鋒好榜樣,忠于革命忠于黨……”每一次聽(tīng)到這首歌兒,我就不禁熱血沸騰起來(lái),眼前再次浮現出那件事。

  那是幾年前的事了。我們一家人去杭州旅游。當導游說(shuō)自由活動(dòng)時(shí),我就像脫了韁的野馬告別爸爸媽媽?zhuān)氉耘艿脚赃叺拿赓M公園玩,烏篷船、竹竿藝術(shù)表演,名字書(shū)法……我對這里的一切好奇極了,恨不得像二郎神那樣長(cháng)出第三只眼睛。

  正當我沉醉于其中時(shí),突然身邊傳來(lái)一陣小孩子的哭聲。我低頭一看,前面站著(zhù)一個(gè)小男孩,大約4、5歲,身穿紅色上衣、藍色褲子,哭得一把鼻涕一把眼淚。我見(jiàn)他哭得可憐,就把隨身帶的'棒棒糖遞給他,他含著(zhù)棒棒糖,果然不哭了。于是我走到另一邊繼續觀(guān)看表演。誰(shuí)知我一走開(kāi),那小男孩又大哭起來(lái)并緊緊跟著(zhù)我。我低下頭對他說(shuō):“小弟弟,快去找你媽媽吧!”小弟弟哭喪著(zhù)臉說(shuō):“哥哥,我叫小寶,我找不到媽媽?zhuān)艺也坏綃寢屃恕。我心想,這就糟糕了,這兒我也人生地不熟的,這可咋辦呢?除了小名,這小弟弟可是一問(wèn)三不知了,看著(zhù)小弟弟哭花的小臉,哎,看來(lái)只能“守株待兔”。

  “叔叔,你認識這個(gè)小弟弟的媽媽嗎?”

  “不認識!笔迨謇淅涞厝酉乱痪湓(huà),走開(kāi)了。

  “阿姨,這個(gè)小弟弟找不到媽媽了,你認識他嗎?”阿姨看了看我著(zhù)急的樣子,又看了看小寶說(shuō):“不認識,不過(guò)你可以送他到保安亭那。讓保安廣播幫忙找找看!闭f(shuō)完還幫我們指了指保安亭的方向。

  “對呀,我拍了拍腦門(mén),怎么把這給忘了呢?謝謝阿姨,謝謝!”于是,我高興地向阿姨敬了個(gè)禮,拉著(zhù)小弟弟飛快地向保安亭奔去。保安叔叔聽(tīng)了我們的來(lái)意,馬上幫我們廣播,然后邊讓我們坐在一旁看電視邊安慰我們說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,媽媽一會(huì )兒就到了”。果然不出所料,大約過(guò)了十幾分鐘,一個(gè)年輕的阿姨沖了進(jìn)來(lái),一把摟住小寶,“小寶,小寶,媽媽以為再也見(jiàn)不到你了!

  望著(zhù)阿姨喜極而泣的樣子,我悄悄地離開(kāi)了。抬頭看看遠處,表演也不知道什么時(shí)候結束了,我的心有一剎那的失落感,不過(guò)馬上又被自豪感填得滿(mǎn)滿(mǎn)的,看看集合的時(shí)間差不多了,我撒腿向集合的地方跑去……

與雷鋒的作文 篇3

  三月溫暖的春風(fēng)吹拂著(zhù)學(xué)校,同時(shí)也有一股暖流在學(xué)校流動(dòng)。弘揚雷鋒精神,做花園好孩子之風(fēng)在我校蔚然興起。在各班級中開(kāi)展了五個(gè)一活動(dòng)。即:學(xué)一學(xué)、找一找、做一做、寫(xiě)一寫(xiě),做一件力所能及的事。

  在我們美麗的學(xué)校中,每個(gè)角落都有許許多多的雷鋒,就讓我來(lái)為大家一一介紹:她們伸出勤勞的雙手,撿起了遺漏在地上的果皮紙屑,擦干凈了一扇扇門(mén)窗,她們伸出節儉的.雙手,主動(dòng)關(guān)掉了教室里、走廊上的“長(cháng)明燈”,積極回收廢品變廢為寶。她們懷著(zhù)一顆單純而善良的心,關(guān)愛(ài)他人,同學(xué)之間互幫互助之情景時(shí)有發(fā)生。教室里,老師的一聲鼓勵,讓同學(xué)有了繼續努力的動(dòng)力;老師耐心的講解,讓同學(xué)爬上了獲取新知識的階梯。這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事都折射出同學(xué)們可愛(ài)的閃光點(diǎn)與老師那種耐人尋味的付出。

  在我們班級中就有許多位讓我值得學(xué)習的雷鋒,首先說(shuō)說(shuō)我同桌尹奕舜。去年我患風(fēng)濕熱,寒毒侵蝕到大腿處,在放學(xué)時(shí)突然發(fā)作,一步也走不了。媽媽接到老師電話(huà)后立即趕到班級。媽媽堅難背著(zhù)我往樓下走,我的書(shū)包和飯盒媽媽實(shí)在拿不動(dòng)了,我的同桌尹奕舜看見(jiàn)后立即背起我的書(shū)包。送我們往學(xué)校外走去。由于我們走得很慢,接孩子的家長(cháng)都在學(xué)校外等候。

  我催促他不要管我了,快去找媽媽回家吧!他堅持把我們送到學(xué)校外,并且同媽媽幫我打到出租車(chē),送我去醫院。在我住院的每一天,都有同學(xué)打電話(huà)來(lái),把作業(yè)告訴我,還有老師也到醫院來(lái)看我,并將知識點(diǎn)給我講一遍。這件事情雖小,但可以看到雷鋒精神一直常駐在我們身邊。同樣我也被他們的精神所感動(dòng)、他們的行為足以能夠稱(chēng)為“活雷鋒”。還有四年二班有一位同學(xué)腿腳不好,學(xué)校一直給予關(guān)照。她的班級被安排在一樓。接近放學(xué)最近的地方。方便她的上下學(xué)。學(xué)校這一舉動(dòng)也體現出校領(lǐng)導對我們的關(guān)心與愛(ài)護。雷鋒精神所能夠影響的遠遠不止一個(gè)人,一個(gè)企業(yè),一個(gè)國家。今日,雷鋒精神已經(jīng)成為全人類(lèi)努力學(xué)習和實(shí)踐的精神。

  隨著(zhù)學(xué)校把“學(xué)雷鋒”的思想深入傳播,同學(xué)們在學(xué)習中獲益良多。通過(guò)這次活動(dòng),讓我們把雷鋒精神更多化為實(shí)際行動(dòng)。在雷鋒精神的引導下,在時(shí)代的感召下健康、快樂(lè )的成長(cháng)。

與雷鋒的作文 篇4

  去年3月的一天,媽媽帶著(zhù)我到棲霞山參加了義務(wù)植樹(shù),結束后,公交車(chē)把大家帶到了鼓樓廣場(chǎng),我們就陸陸續續離開(kāi)了……

  我和媽媽沿著(zhù)鼓樓廣場(chǎng)邊漫步前行,忽然,我看見(jiàn)路旁草坪上一個(gè)“愛(ài)護草地”的牌子像個(gè)被遺棄的孤兒倒在了地上,好多人從它身邊走過(guò),但沒(méi)有一個(gè)人扶一下。

  我看著(zhù)看著(zhù),覺(jué)得心里癢癢的:要是不把牌子扶起來(lái),說(shuō)不定會(huì )有人踐踏草地,這樣的話(huà),小草可要完蛋了!于是我跑了過(guò)去,蹲了下來(lái),先用雙手把牌子扶起,再找了一個(gè)平坦的土地,把牌子的桿子插進(jìn)了泥土,再捧來(lái)一些散的`泥土,把牌子壓壓緊。哈,大功告成啦!我站起來(lái),拍了拍手上的泥土,對著(zhù)我的“成果”,心里喜滋滋的。我把眼睛轉向媽媽?zhuān)l(fā)現平常比較嚴肅的媽媽竟然也在贊許地對著(zhù)這我笑呢!

  牌子又筆直地站了起來(lái),上面“愛(ài)護草地”四個(gè)字顯得格外醒目,小草也在微風(fēng)中搖來(lái)?yè)u去,好像在頻頻點(diǎn)頭,對我說(shuō)謝謝呢!

  這件事情很微不足道,也沒(méi)人知道是我干的。不過(guò),這也正合我意,就像雷鋒叔叔一樣,做了好事不留名……

與雷鋒的作文 篇5

  每當老師談?wù)摰嚼卒h,我都會(huì )認真地聽(tīng)老師說(shuō),每當同學(xué)們說(shuō)到雷鋒,我都會(huì )仔細地傾聽(tīng)著(zhù),每當父母說(shuō)要向雷鋒學(xué)習,我都會(huì )直直點(diǎn)頭。所以,我也要學(xué)習雷鋒,發(fā)揚雷鋒精神。

  ·一天,我一邊唱著(zhù)歌,一邊開(kāi)心得笑。突然,我看見(jiàn)一位小朋友,將她媽媽給他的香蕉片隨地亂扔,我看了,準備喊那個(gè)小朋友,可他們好像有什么急事,跑的很快,我只好幫他們撿了起來(lái),其它人看見(jiàn)了,都夸我是好孩子,我不好意思地笑了。

  · 還有一次,在學(xué)校,我的媽媽還沒(méi)來(lái)接我回家,我就和同學(xué)聊天,她的媽媽來(lái)了,她便走了,我越來(lái)越急,像蒸鍋上的`螞蟻,我心想:媽媽?zhuān)阍趺催沒(méi)來(lái)?我看見(jiàn)剛剛和我聊天的那個(gè)女孩的東西丟這了,這時(shí)的我跟加著(zhù)急,頓時(shí),我想到了一個(gè)好辦法,我把她的東西放入她的班級,過(guò)了一天,我也沒(méi)想到,又一次遇到了她,她說(shuō):“非常感激你!”我沒(méi)有反應過(guò)來(lái),哦,因為昨天晚上的事,我開(kāi)心的笑了。

  · 過(guò)了好幾天,我想到了,幫助別人真得很開(kāi)心!袄卒h,我要向你學(xué)習!”···

與雷鋒的作文 篇6

  雷鋒已經(jīng)久久的離開(kāi)了人世,但他的精神卻銘記人們心中,他用愛(ài)照亮了世界,感動(dòng)了萬(wàn)物大地,感動(dòng)了全世界人民,甚至讓剛剛發(fā)芽的小草、小花。雷鋒的味道在身邊。

  那次,偶然的一種發(fā)現,竟讓我感悟這么大。我媽帶我去誑接。當我們快到超市時(shí),前面圍了一大堆人,我便湊過(guò)去,當時(shí)的.場(chǎng)面,誰(shuí)見(jiàn)了都會(huì )心痛。一個(gè)十二三歲得孩子吧,竟然躺在地上,車(chē)子壓著(zhù)他那瘦弱無(wú)力的身子,額頭上和手上都流了血。但是周?chē)抢锏娜藳](méi)有一個(gè)肯去救救孩子,好像都在那紛紛議論著(zhù):這孩子怪可憐的,但還是別去救了,省的到時(shí)把責任推到自己身上。我卻不那么覺(jué)得,我用憐憫的目光去求媽媽?zhuān)瑤蛶退,媽媽好像也有些猶豫了。

  在媽媽猶豫時(shí),有一個(gè)人突然湊了進(jìn)去,看到這個(gè)場(chǎng)面,他毫不猶豫的把他送進(jìn)了醫院。事后,聽(tīng)說(shuō)這個(gè)孩子的家長(cháng)十分感激他,沒(méi)有一絲懷疑。那時(shí),我哭了,為什么我們都不能像那個(gè)人一樣去真誠的幫助別人呢?那點(diǎn)點(diǎn)滴滴的愛(ài),讓多少人淚流滿(mǎn)面呢?讓我們繼續發(fā)揚雷鋒的精神。

與雷鋒的作文 篇7

  雷鋒,一個(gè)平凡而又偉大的人物漸漸走進(jìn)我的世界,他用自己的言行影響著(zhù)我的思想,改變著(zhù)我的生活。

  “一百元”與“一雙破襪子”

  初“見(jiàn)”雷鋒,他的那雙補丁補得成了千層底的襪子,讓我印象深刻?稍佟耙(jiàn)”雷鋒,他卻悄悄拿出一百元捐給災區。他一個(gè)月津貼只有六元錢(qián),這樣的“巨款”該攢了多久?對這些人,他是那么慷慨。相反,生活中的我對自己是極為“慷慨”的,衣食住行,無(wú)不講究。而對那些需要幫助的人,我就有些“節儉”了。捐款時(shí),我不舍得將儲蓄罐掏空;獻書(shū)時(shí),我只拿出了幾本舊書(shū)。這樣的我,真是自行慚愧!

  “普通士兵”與“不朽士兵”

  上前線(xiàn)抗敵與部隊開(kāi)車(chē),前者似乎更具意義。雷鋒主動(dòng)請纓抗戰,但在指導員的教導中,他明白了“不管在什么崗位,我都要盡一切力量,想一切辦法,為人民服務(wù)!庇谑,他幫助工地義務(wù)勞動(dòng),冒雨護送老大娘和孩子回家……無(wú)數的小事讓他由一名普通士兵變成了“不朽士兵”。生活中的我也曾信誓旦旦,想做出一番大事來(lái),但遲遲沒(méi)有機會(huì )。沒(méi)曾想,這樣的機會(huì )無(wú)處不有:撿起一張廢紙,丟入紙簍,讓教室可以更干凈;借一把雨傘,遞給路遠的'同學(xué),讓他可以順利回家;讓一個(gè)座位,給年邁的老人,讓他可以更舒適。不管什么時(shí)候,什么地方,看到能做的事,我們就去做。如此,持之以恒,就是一件“不朽”的事。

  “人的生命是有限的,而為人民服務(wù)是無(wú)限的,我要把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中去”這句話(huà)我將銘記,亦將付之于行動(dòng)。

與雷鋒的作文 篇8

  “學(xué)習雷鋒,好榜樣……”每當聽(tīng)到這首歌,我就會(huì )感慨萬(wàn)千。這讓我想到了那些無(wú)私奉獻的人;讓我想到了那些樂(lè )善好施的人;讓我想到了那些舍己為人的人。

  如果你是盲人,在漆黑的夜里行走,你會(huì )提上一盞燈籠嗎?也許你會(huì )不屑:盲人何須燈籠!可你想過(guò)沒(méi)有,盲人的這一“多此一舉”,除了避開(kāi)了自己的不幸,也方便了別人的行走。同時(shí),也讓我們看到了盲人那顆亮堂的心。

  人生的旦夕禍福,誰(shuí)都預料不到,行走世間,誰(shuí)能僅靠一人之力就能輕而易舉的抵擋迎面而來(lái)的風(fēng)和雨?而幫助,讓我們可以相扶相助。當你付出真誠的愛(ài)和關(guān)懷,就會(huì )有同樣的人為你在風(fēng)中撐起一把傘,為你在寒風(fēng)中送上貼心的愛(ài)。

  朝陽(yáng)出來(lái)了,潮水為它梳妝:新月上來(lái)了,群星為他做伴;春天綻開(kāi)了;綠葉為它映襯……天地萬(wàn)物都在為我們講述幫助的故事。我們生活在一個(gè)社會(huì )集體中,每個(gè)人猶如大海的一滴水,離開(kāi)了大海,誰(shuí)都會(huì )干涸,只有相互依存,我們才能作為其中的一滴水,在滋潤別人的同時(shí),自己也不會(huì )干涸。只要人人都獻出一點(diǎn)愛(ài),世間將變成美好的人間。正如詩(shī)人艾青所說(shuō):“在寒冷中最先死去的不是沒(méi)有衣服的人,而是自私的人,只有相報相擁才能帶來(lái)溫暖!

  非典中,如果沒(méi)有人與人之間的互相幫助,沒(méi)有醫護人員的舍己為人,我們又怎么會(huì )戰勝非典?地震中,如果沒(méi)有人與人之間的相互關(guān)懷,沒(méi)有相互扶持,汶川又怎么會(huì )在短時(shí)間內重建?

  學(xué)會(huì )幫助,它會(huì )使你的人生充滿(mǎn)希望。讓我們在黑夜的道路上多點(diǎn)亮一盞燈,幫助身邊每一個(gè)需要幫助人的`人。黑夜給了我黑色的眼睛,我們要用它去尋找光明。

  還記得汶川地震中那個(gè)沒(méi)有雙腳的乞兒?jiǎn)?他的舉動(dòng)讓我們看到了什么?大方?做作?還是真誠的助人之心?我想:其實(shí)大家心里都有數。所以,不管你的能力有多大,關(guān)鍵是你有沒(méi)有一顆真誠的心!只要你是真心實(shí)意的,別人就能感受的到。大家都獻出一點(diǎn)幫助,那到最后,這個(gè)幫助還會(huì )是以“小”來(lái)結束嗎?

  勿以惡小而為之,勿以善小而不為,讓我們在別人需要幫助的時(shí)候,伸出你的關(guān)愛(ài)之手,為社會(huì )增添一點(diǎn)光彩吧!給永遠比拿愉快!讓我們積極行動(dòng)起來(lái),做一個(gè)現代社會(huì )里的“活雷鋒”吧!

與雷鋒的作文 篇9

  當老師讓我們寫(xiě)雷鋒故事讀后感的時(shí)候,我又小心翼翼地翻開(kāi)了這本書(shū)重溫了起來(lái)。雖然我已看了很多遍,但每一次都有深深的感觸。他隨時(shí)提醒著(zhù)我,要做一個(gè)有愛(ài)心的人。

  提起“雷鋒”這個(gè)家喻戶(hù)曉的名字,人們就會(huì )想起他那敬老愛(ài)幼、公而無(wú)私、奮不顧身的奉獻精神,一個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)心樂(lè )于助人的好同志。他的一生是短暫的,卻在短暫的生命里做了無(wú)數有意義的事。只要誰(shuí)有困難,哪里有需要,他都會(huì )奮不顧身、竭盡全力地去幫助。雷鋒叔叔曾說(shuō)過(guò):“人的生命是有限的,為人民服務(wù)是無(wú)限的。我要把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中去!倍嗝锤腥朔胃脑(huà)語(yǔ),他把為人民服務(wù)當作是他的生活習慣,要知道一個(gè)人做一件好事并不難,難的.是一輩子做好事。這是多么偉大的精神!他雖然離開(kāi)了我們,但他的精神卻一代又一代地延續著(zhù)。

  我們這新一代的孩子應該多學(xué)習雷鋒精神,發(fā)揚雷鋒精神。盡管生活富裕了,但需要我們幫助的還有很多很多。我們應堅持不懈努力下去,從身邊小事做起,只要人人付出一點(diǎn)愛(ài),我相信我們的祖國一定會(huì )更加美好!

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