【精選】寫(xiě)雷鋒的作文合集五篇
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？以下是小編幫大家整理的寫(xiě)雷鋒的作文5篇，希望能夠幫助到大家。
寫(xiě)雷鋒的作文 篇1
愛(ài)在三月飛舞。三月是花朵綻放的季節，也是學(xué)習雷鋒精神的季節。說(shuō)到雷鋒，這個(gè)普通的名字在我們的心中閃爍著(zhù)不滅的光輝。特別是一句感人的話(huà)“雷鋒出差一千里，好事做了一火車(chē)！”久久在心中蕩漾。在我的身邊，也有一位新時(shí)代的活雷鋒，是我學(xué)習的楷模。他個(gè)子不高，滿(mǎn)頭的銀絲，慈祥的臉上總是洋溢著(zhù)樂(lè )觀(guān)開(kāi)朗的笑容，生活很簡(jiǎn)樸，總穿著(zhù)舊衣裳。他生活在我的奶奶老家的樓里，和我們是鄰居。樓道是我每天上學(xué)時(shí)的必經(jīng)之路，我因上學(xué)習起床的很早，下樓梯時(shí)總是看見(jiàn)他，拿著(zhù)一把掃帚在掃樓梯，平時(shí)我們總是不注重樓道的衛生，只把垃圾掃出自己家門(mén)的幾節樓梯，而不去管其他的幾節。而現在總是這位老伯伯在幫我們打掃樓梯，把樓梯打掃得一塵不染，光潔如新，都讓人不好意思踩上去了。每每看到樓梯，總有些愧疚，一次，我滿(mǎn)懷感激地對他說(shuō)了一聲辛苦你了。他又揚起臉來(lái)，只見(jiàn)他滿(mǎn)頭大汗，說(shuō)：“謝啥子嘛，我閑得沒(méi)事情干，就打掃打掃一下樓道的衛生，讓大家出門(mén)有好心情，自然工作順暢些！”多么樸實(shí)的話(huà)語(yǔ)！我又和他聊了一會(huì )兒，才知道他的兒子在城里有比較舒適的生活，想接他過(guò)去，可他覺(jué)得在這兒住慣了，鄰里親切，不愿過(guò)去。他很樸實(shí)，說(shuō)話(huà)總是小心，他告訴我，這些年，他和鄰里之間建立了深厚的友情，他自己種了一些菜，菜收割的時(shí)候總是分給鄰居一點(diǎn)，誰(shuí)家要是有困難總是找他幫忙，他忙前忙后的盡力幫忙，樂(lè )此不彼。鄰里也幫助他，大家像是一家人了。
鄰居們都說(shuō)，很多小事都是他幫我們做，他做事總是很細致，譬如說(shuō)把放在樓底的報紙拿上來(lái)給我們放在門(mén)口；還有一次，樓道里的電燈壞了，大家都摸著(zhù)黑上來(lái)，有個(gè)人因看不清路，不小心絆了一下，摔了。第二天，為了我們樓道里居民的安全，他急急忙忙地個(gè)人掏錢(qián)跑去買(mǎi)電燈。此后，他十分留意燈的問(wèn)題，每一次很及時(shí)的換，看著(zhù)明亮的樓道，真是感謝他啦！
老伯伯為人民服務(wù)的意識不正是雷鋒精神的體現嗎？他正如雷鋒一樣，用自己的實(shí)際行動(dòng)為其他人提供幫助。他也可以說(shuō)是伯伯住在一樓道，用愛(ài)溫暖一樓心！雖然雷鋒叔叔的人不在了，但他的精神將永駐人間！
寫(xiě)雷鋒的作文 篇2
續寫(xiě)雷鋒日記
如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一絲陽(yáng)光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了一個(gè)有用的生命？如果你是最小的一顆螺絲釘，你是否永遠堅守在你的生活崗位？
每每想起這句話(huà)，我都會(huì )想起“雷鋒”這個(gè)響亮的名字！
他是這樣一位戰士，他沒(méi)有在沙場(chǎng)上的浴血奮戰，沒(méi)有建立過(guò)驚天動(dòng)地的豐功偉績(jì)，但他的名字卻被人民永遠銘記在心里；他的精神不是瞬間的光芒四射，也不帶有絲毫堂皇的理由，但它卻成了中華民族的英雄。
他是我們的榜樣，我們要學(xué)習他的無(wú)私奉獻，要學(xué)習他的舍己為人，要學(xué)習他的善良、執著(zhù)，勤奮，更要學(xué)習他不怕苦不怕累的精神！
人們都說(shuō)：雷鋒的肉體雖以死了，但雷鋒精神永遠留在人間！在我們身邊處處可見(jiàn)活雷鋒的身影，例如他——我們親愛(ài)的衛生委員。
他黝黑的臉上總是帶著(zhù)笑容，短短的頭發(fā)，走起路來(lái)一搖一擺�？蓜e小看了他小小的個(gè)子，在對待他自己的工作上真是一絲不茍。每周五，是我們大掃除的日子，他總是留到最后，同學(xué)們都回家了，他還一個(gè)人在教室里盡心盡責的打掃著(zhù)同學(xué)們沒(méi)有打掃干凈的地方！在其他的.時(shí)間里，他總是熱心的幫助同學(xué)打掃。他的學(xué)習成績(jì)很好，有同學(xué)請教他時(shí)，他總是耐心的和同學(xué)講解，他不驕傲也不自負，他永遠擁有一顆平凡而有愛(ài)的心。
他有一顆永垂不朽的“愛(ài)”心，在開(kāi)學(xué)的軍訓中，有一位同學(xué)在訓練中因受熱而嘔吐了，所有同學(xué)都往后退，只有他毫不猶豫的把他扶起來(lái)，并送進(jìn)醫務(wù)室，他有急急忙忙的從教室里拿出掃帚和撮箕，把臟東西給掃了干凈。他真是我們身邊的活雷鋒，是我們的榜樣。
雷鋒說(shuō)過(guò)：對待同志要像春天般的溫暖，對待工作要像夏天一樣火熱，對待個(gè)人主義要像秋風(fēng)掃落葉一樣。我們的衛生委員就是這樣的，所以他贏(yíng)得了眾多同學(xué)的尊重與賞識。
雷鋒叔叔那默默奉獻，忘我勞動(dòng)，盡職守，艱苦奮斗，生活簡(jiǎn)樸的精神，在我們心中永放光芒！
寫(xiě)雷鋒的作文 篇3
沒(méi)了小橋流水，哪來(lái)的詩(shī)情畫(huà)意；沒(méi)了湛藍天空，哪來(lái)的彩云追月；沒(méi)了雷鋒精神，哪來(lái)的和諧校園！
雷鋒，一個(gè)普通農民的兒子，一個(gè)普通的汽車(chē)兵，一個(gè)普通的共產(chǎn)黨員，度過(guò)了平凡而偉大的一生，他為我們掛起了一面道德的旗幟，他的精神值得學(xué)習。
人們每天都在唱“學(xué)習雷鋒好榜樣”，可事實(shí)上有行動(dòng)起來(lái)嗎？只做了一天的好事就覺(jué)得自己是當代“活雷鋒”。是啊，只做一天雷鋒很簡(jiǎn)單，但做一輩子雷鋒卻很難。我們只有用心去尋找，才能發(fā)現處處有雷鋒。
住在我家樓下的看門(mén)張大伯，每天都在清掃樓梯，不嫌臟，把一片片紙張、一塊塊果皮撿起來(lái)，從來(lái)都無(wú)怨無(wú)悔、默默無(wú)聞；他自種的水果、蔬菜，舍不得吃，卻挨家挨戶(hù)地送過(guò)去；當有人需要幫助時(shí)，他立刻熱情地跑過(guò)去幫忙，問(wèn)他為什么，他總是笑著(zhù)回答“助人為樂(lè )嘛！”
有一天，我看見(jiàn)張大伯把幾輛摩托車(chē)從地上吃力地“扶”起來(lái)，又從屋里拿來(lái)工具，一直蹲在摩托車(chē)旁邊，不知道在做什么。我問(wèn)大伯才知道，幾輛摩托車(chē)不小心倒在地上，其中一輛摩托車(chē)的一小塊零件壞了，他幫別人修一下�？粗�(zhù)大伯大汗淋漓的樣子，我深受感動(dòng)。
每次，我在網(wǎng)上訂購的書(shū)籍都是由張大伯送過(guò)來(lái)。我感到很奇怪：我訂購的書(shū)籍應該是郵遞員送來(lái)的呀！怎么會(huì )是張大伯呢？直到有一天，大伯才告訴我，他覺(jué)得那些郵遞員同志整天辛苦奔波，就是為了把書(shū)報發(fā)到每個(gè)人手中，所以就讓他們休息一下，喝點(diǎn)水，自己給我送過(guò)來(lái)。雖然大伯每天做的好事都微不足道，但積少成多，他也是我們身邊的“雷鋒”呀！
其實(shí)，我們周?chē)泻芏唷盎罾卒h”，他們每天都在做好事，只是他們太謙虛，而我們又不善于觀(guān)察和學(xué)習他們的優(yōu)點(diǎn)，所以沒(méi)有發(fā)現。你曾注意過(guò)嗎：廣告欄上的“牛皮癬”每天都會(huì )新增，可每天都會(huì )像涂了神藥一般消失；垃圾已經(jīng)不再橫七豎八地躺在地上，而是乖乖地呆在了垃圾桶里……這一切不是上帝所做，而一群“活雷鋒”在美化家園。
行動(dòng)起來(lái)吧，讓我們每個(gè)人都像張大伯一樣做好事，讓社會(huì )人人都作雷鋒，處處有雷鋒。
寫(xiě)雷鋒的作文 篇4
我身邊的小雷鋒是我們班的同學(xué)——王鑫濤。雖然，他的成績(jì)不是特別出色，體育也不太好，可是，他有一顆助人為樂(lè )的心。
有一次，我到了魏老師那兒去，突然發(fā)現我的數學(xué)課時(shí)特訓忘在了教室里，可我又脫不開(kāi)身，所以我讓王鑫濤幫我去拿一下，他一口答應了。
只見(jiàn)他急急忙忙地跑上去又飛快地跑下來(lái)。我問(wèn)王鑫濤：“本子呢？”可他卻說(shuō)：“沒(méi)有，找不到�！薄霸趺纯赡苣�？”我一臉疑問(wèn)，又去把書(shū)包翻了個(gè)底朝天，終于找到了。我滿(mǎn)懷歉意地對王鑫濤說(shuō)：“不好意思，讓你白忙活了�！笨伤耆辉谝�，只是向我微微一笑。
還有一次要開(kāi)始掃地了，一共有7個(gè)同學(xué)打掃衛生。大家齊心協(xié)力，團結協(xié)作：兩個(gè)同學(xué)掃走廊；另有三個(gè)同學(xué)就分別在教室里一人掃一組；最后一個(gè)同學(xué)擦黑板；我呢就負責擦三面瓷磚和一個(gè)柜子。
大家干著(zhù)干著(zhù)，突然，我的好朋友王鑫濤來(lái)了。王鑫濤說(shuō)：“要不要我來(lái)幫你們掃地吧！”大家高興得連說(shuō)話(huà)都不會(huì )說(shuō)了。大家不約而同地說(shuō)：“那好吧，快來(lái)幫我們呀！”于是，王鑫濤就連忙去柜子里拿了一把掃把馬上來(lái)幫我們掃地了。王鑫濤非常得能干，一個(gè)人就完成了兩個(gè)人的工作，而且地也掃得很干凈，一塵不染，真的助了我們一臂之力��！
今天，我要謝謝王鑫濤，你真是我們班的小雷鋒。
寫(xiě)雷鋒的作文 篇5
在電影《離開(kāi)雷鋒的日子》中我們看到，雷鋒的戰友在學(xué)習雷鋒的過(guò)程中遇到了不少尷尬，有人崇尚這種精神，也有人對此提出異議，覺(jué)得雷鋒精神在幾十年后的今天有些過(guò)時(shí)了，這樣的討論一直延續著(zhù)。
不久前在《焦點(diǎn)訪(fǎng)談》播出了一個(gè)勇救落水兒童的事跡，在社會(huì )上掀起了不小的波瀾，在人們感慨和敬佩的同時(shí)，也有人提出了質(zhì)疑，三條命救一條命值不值?
北京市中小學(xué)生守則如今做了一些修改，其中有一條就是取消了見(jiàn)義勇為的字眼，這條新聞引起了社會(huì )的廣泛討論，有贊成的、有反對的。
北京師范大學(xué)周之良教授的看法是，救人不能用值不值來(lái)說(shuō)明，因為生命都是寶貴的，我們說(shuō)生命可貴包括自己和所有人的生命都是寶貴的。正因為我們重視每個(gè)人的生命，所以才能夠見(jiàn)義勇為。而不一味簡(jiǎn)單鼓動(dòng)中小學(xué)生見(jiàn)義勇為，并不是說(shuō)就不要學(xué)雷鋒，也不是說(shuō)不要跟壞人壞事斗爭，守則里刪掉了“勇于斗爭”，改成了“善于斗爭”，也就是要考慮到各式各樣的有利條件，依靠集體、依靠老師，同壞人壞事斗爭。
周之良教授認為，在新的時(shí)期，對一些“學(xué)雷鋒”的事有新的理解，并不能說(shuō)明雷鋒精神過(guò)時(shí)了，而是隨著(zhù)時(shí)代進(jìn)步，人們對社會(huì )主義道德觀(guān)有了更深的認識，但雷鋒精神的精髓或者說(shuō)核心是為人民服務(wù)的思想卻會(huì )永存下去，因為為人民服務(wù)是社會(huì )主義道德的核心，也是先進(jìn)文化的核心，見(jiàn)義勇為、大公無(wú)私，這當然是為人民服務(wù)的最高體現。
20世紀60年代，我們“向雷鋒同志學(xué)習”，是培養無(wú)產(chǎn)階級革命事業(yè)接班人;20世紀80年代，以“五講四美三熱愛(ài)”為標志的學(xué)雷鋒熱潮，關(guān)注的是建設社會(huì )主義的精神文明;新時(shí)期我們“學(xué)雷鋒”，就是要求堅持正確的思想政治導向，發(fā)展良好的道德風(fēng)尚，建立和諧的人際關(guān)系。周之良覺(jué)得，在今天，我們應該這樣來(lái)看待雷鋒精神。我們弘揚雷鋒精神就是用先進(jìn)的思想文化來(lái)把大家團結起來(lái)，鼓勵大家前進(jìn)。
我們學(xué)雷鋒，應當更注重學(xué)習雷鋒精神的思想內涵，并將其作為建立新型的現代人際關(guān)系，學(xué)習高尚道德情操和為人處世之道的精神源泉。這樣，雷鋒精神才能更大程度地改觀(guān)我們的精神和物質(zhì)世界。
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