精選雷鋒的作文匯總八篇
在生活、工作和學(xué)習中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編整理的雷鋒的作文8篇,希望能夠幫助到大家。

雷鋒的作文 篇1
記得雷鋒說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà):人的生命是有限的,但為人民服務(wù)是無(wú)限的。我要把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中去。
雷鋒的這句話(huà)不是人人都能做到的,不是人人都有這樣美好的心靈。
但在我身邊,有這樣一個(gè)“活雷鋒”。他無(wú)兒無(wú)女,無(wú)依無(wú)靠,但他有為人民服務(wù)這樣美好的心靈。他就是為我們送奶的伯伯。
一天,我在電梯口看到這樣一張通知:因為過(guò)年,牛奶停送兩天,請大家自行安排。敬請原諒。這是大家最不愿看到的通知,這樣會(huì )給人們帶來(lái)很大的不方便。
這是一個(gè)寒冷的冬天,就在我看完通知的第二天,下了一場(chǎng)大雪,窗外刮著(zhù)呼嘯的寒風(fēng),風(fēng)里夾雜著(zhù)巨大的雪花飛來(lái)飛去,這樣一個(gè)清早,真有些凄涼。刺骨的寒風(fēng)刮得家家戶(hù)戶(hù)緊閉門(mén)窗。
我家也不例外,我們一家人正發(fā)愁這樣的天氣怎么出去買(mǎi)牛奶!
就在這時(shí),窗外遠遠處有一位老伯伯推著(zhù)一輛小車(chē)緩慢地前進(jìn)著(zhù)。噢!原來(lái)是送奶的伯伯,不是說(shuō)停送兩天,過(guò)年嗎?他怎么還來(lái)送呀?老伯伯盡力地大嚷:“領(lǐng)奶了,取奶了!敝灰(jiàn)人們稀稀疏疏地往外走,我也出來(lái)加入到排隊的行列。
正在排隊的人問(wèn)送奶的伯伯:“不是停送幾天嗎?怎么還來(lái)呀?”伯伯笑了笑,說(shuō):“嗨!反正也沒(méi)什么事,就送唄,這樣大家多方便呀!”還有人說(shuō):“這大過(guò)年的,放了您的假,您不好好休息,來(lái)這送奶干嘛?”伯伯搖了搖手,說(shuō):“我應該時(shí)時(shí)刻刻為大家服務(wù),不管過(guò)不過(guò)年!”這時(shí),排隊的人不禁你看看我,我看看你。我心頭也突然涌起了一絲絲敬意。有的人說(shuō):“您可真是個(gè)活雷鋒!”伯伯說(shuō):“我要向雷鋒同志學(xué)習,把自己有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中去!”聽(tīng)了他這番話(huà)語(yǔ),我對他的敬意更濃了!
風(fēng)更大了,這風(fēng)中仿佛夾雜著(zhù)伯伯的汗水與心意。他的背影也漸漸消失在雪的世界里。
望著(zhù)那行清晰的腳印,我想起了雷鋒,是的,他就是我們生活中的“活雷鋒”!
雷鋒的作文 篇2
提起雷鋒,那便是一個(gè)家喻戶(hù)曉的名字。
雷鋒,是一名解放軍。他把短暫的一生都交給了人民。生前,時(shí)時(shí)刻刻都在為人民服務(wù)著(zhù),深受人民愛(ài)戴。他,是我們學(xué)習的好榜樣。
在生活中,也有許多向雷鋒一樣的人,助人為樂(lè ),不求回報。
記得,那是一個(gè)驕陽(yáng)似火的夏天,我獨自騎自行車(chē)走在回家的路上。突然,自行車(chē)后車(chē)胎一縮。我連忙下車(chē)一看,!怎么辦,原來(lái)是車(chē)胎扎了一個(gè)釘子。我垂頭喪氣推著(zhù)車(chē)子走在路上。心想:怎么辦,這里離家還那么遠呢,總不能就這么走回家吧。這是,我忽然看見(jiàn)一個(gè)修車(chē)攤,帶有很快又失望,因為我一分錢(qián)都沒(méi)有帶!鞍!”我不僅在心里嘆了一聲氣。攤主是一位老大爺,看上去五十多歲,他似乎看透了我的心思,便說(shuō)道:“車(chē)壞了吧,推過(guò)來(lái)我看看!蔽衣冻鲭y色:“說(shuō)道,可是我沒(méi)帶錢(qián)!鄙粜〉眠B我自己都聽(tīng)不見(jiàn)!敝灰(jiàn)老大也笑著(zhù)說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,出門(mén)在外誰(shuí)沒(méi)有遇難題呢!
說(shuō)著(zhù),便修了起來(lái)。不一會(huì ),車(chē)被修好了。我連忙說(shuō)了聲謝謝。老大爺卻說(shuō):“孩子,還回家吧,你爸媽還等你呢!蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭。
如果我們生活中,有許多這樣的人。那么這個(gè)世界,將會(huì )變得十分美好!我們應該做一個(gè)這樣的人:樂(lè )于助人,不求回報!
雷鋒的作文 篇3
雷鋒,一個(gè)多么熟悉的名字。一個(gè)感動(dòng)了幾代人的英雄人物,他樂(lè )于助人,舍己為人而不求回報。人的生命只有一次,失去了不可能重頭再來(lái),而年僅22歲的雷鋒卻早早的獻出了自己寶貴的生命。這個(gè)一心回報社會(huì ),回報祖國的小伙子,再也看不到美麗的日出了……
雷鋒精神令我感動(dòng),這時(shí)我想起了張麗莉,張老師,他在學(xué)生有危險時(shí),挺身而出,將孩子們推出去,而就在這時(shí),那輛大貨車(chē)從她的腿上疾馳而過(guò)。是什么讓一位年輕美麗的女教師做出了如此之舉,我只想說(shuō)“那應該就是所謂的大愛(ài)無(wú)聲吧!”
我震撼了:張麗莉老師勇救學(xué)生,當學(xué)生生命安全受到嚴重威脅的時(shí)候,她挺身而出,舍己救人,把生的希望留給學(xué)生,把死的危險留給自己,以自己的柔弱身軀支撐起一片生命的天空,用行動(dòng)譜寫(xiě)了一曲感天動(dòng)地的大愛(ài)贊歌。用生命譜寫(xiě)著(zhù)最偉大的愛(ài)的贊歌。她是當之無(wú)愧的“最美教師”。
我看到了她對愛(ài)崗敬業(yè)、忠于職守的崇高品質(zhì)和心系學(xué)生、愛(ài)生如子的高尚師德的最好詮釋?zhuān)谒砩嫌∽C了平凡中的非凡,普通中的崇高,為社會(huì )各行各業(yè)樹(shù)立了榜樣。我們要向“最美教師”學(xué)習:一是至善大愛(ài)的精神。最美教師,美在大愛(ài)。這種愛(ài)就是把學(xué)生真正放在自己的心里。二是甘于奉獻高度負責的精神。最美教師,美在責任,美在自然。
學(xué)校是教師教書(shū)的場(chǎng)所,同時(shí)也是育人的場(chǎng)所,教師的一言一行,一舉一動(dòng)對學(xué)生都有一定的指導意義。張麗莉老師展現了純潔無(wú)私的大美形象,體現了中華民族高尚的道德情操。
還有最美媽媽吳菊萍,20xx年7月2日下午1點(diǎn)半左右,杭州濱江區的聞濤社區的一處住宅小區內,兩歲女孩突然從10樓高空墜落,眼看一出悲劇即將上演。剎那間,剛好路過(guò)的吳菊萍毫不猶豫沖過(guò)去,徒手接住了女孩,自己的左臂瞬間被巨大的沖擊力撞成粉碎性骨折。但是,由于她奮不顧身的這一接,女孩稚嫩的生命得救!皭(ài)的世界沒(méi)有力學(xué)”。網(wǎng)絡(luò )上,年輕的80后、90后正在熱烈地討論吳菊萍愛(ài)的力量源自何處。的確,敬畏生命,尊重生命,就不會(huì )僅僅把愛(ài)心局限于自己,局限于家人,就能感受到生存的價(jià)值和意義,世界就會(huì )在我們面前呈現出無(wú)限的生機。
像這樣的好人還有很多,像鞍鋼一個(gè)普通養路工郭明義,從部隊到地方,從工廠(chǎng)到家庭,十六年來(lái)只圖奉獻,不求索取,讓人從不理解到理解,由觀(guān)望到積極參與,以實(shí)際行動(dòng)學(xué)雷鋒做雷鋒。郭明義捐款助學(xué)、幫助孤寡老人、五十六張“精神存折”、愛(ài)崗敬業(yè)的養路工、快樂(lè )的宣傳干事、口齒伶俐的英文翻譯、恬淡的家庭等,表現了郭明義的平凡生活、崇高境界,是當今一個(gè)真實(shí)的活在我們身邊的新世紀的雷鋒。
如果張麗莉張老師,不去救那幾個(gè)孩子,也可能?chē)視?huì )少了一個(gè)人才;如果吳菊萍吳阿姨沒(méi)有去接那個(gè)小生命,而那個(gè)小生命也再也看不到世界的多彩、繽紛;如果養路工郭明義沒(méi)有捐款助學(xué),而那些學(xué)生們可能面臨著(zhù)輟學(xué)的難題,就會(huì )少了一位建設國家的棟梁,沒(méi)有幫助孤寡老人,那些空巢老人會(huì )得不到愛(ài),會(huì )孤獨終老。自己的代價(jià)是簡(jiǎn)愛(ài)、小愛(ài),而拯救他人是大愛(ài)無(wú)疆。奉獻自己,幫助他人,講的就是雷鋒精神。有時(shí),對別人的一點(diǎn)點(diǎn)愛(ài),別人也會(huì )感激不盡。
愿雷鋒精神永世流傳,愿世界充滿(mǎn)愛(ài)的影蹤。
雷鋒的作文 篇4
“自己活著(zhù),就是為了使別人過(guò)得更好!边@句眾所熟知的名言正是時(shí)代英雄雷鋒所留下的。
雷鋒叔叔珍惜生命的分分秒秒,恨不得把一點(diǎn)一滴的時(shí)間都用于工作和學(xué)習上。他所寫(xiě)下的“釘子精神”的名言也早已廣為流傳。雖然時(shí)間未能增添這位戰士的生命,然而珍惜光陰使他的生命變得更有價(jià)值。他那光輝的一生中的每一天,比無(wú)為人生的一世顯得更美好與充實(shí)。
而我呢,每天下午放學(xué)回家,把老師的作業(yè)都拋在了腦后。我心想:反正等會(huì )再做也不遲,等會(huì )再做吧。就這樣,我把書(shū)包扔在了一旁。要干什么呢?我想,要不先看會(huì )兒書(shū)吧。我便從書(shū)柜里抽出了一本書(shū),捧起來(lái),津津有味地看著(zhù)?煽磥(lái)一會(huì )兒,又覺(jué)得沒(méi)意思,于是我打開(kāi)了電視,拿著(zhù)遙控器按來(lái)按去地找著(zhù)比較好看的節目。但是,又覺(jué)得沒(méi)又好看的節目,于是,就把電視關(guān)了。我就這樣玩玩鬧鬧的,時(shí)間一分一秒地就這樣過(guò)去了,可是我的作業(yè)還沒(méi)有做。到了后來(lái),已經(jīng)到了該睡覺(jué)的時(shí)間了,我才急匆匆地從書(shū)包里掏出書(shū)本和作業(yè)本,慌慌忙忙地埋頭寫(xiě)了起來(lái)……讀了雷鋒叔叔那動(dòng)人的故事后,我才真正體會(huì )到了“一寸光陰一寸金,寸金難買(mǎi)寸光陰”這句話(huà)的的含義。對!時(shí)間就是生命,時(shí)間是無(wú)價(jià)之寶!如果不珍惜時(shí)間,那么,長(cháng)大后也是一個(gè)無(wú)法為社會(huì )做貢獻的人!
雷鋒叔叔,你是時(shí)代英雄,你是中華民族的驕傲!你仿佛是一束能穿透陰霾的陽(yáng)光,人們一直在期待著(zhù)你,你仿佛是久旱而望的云霓,變革的時(shí)代更需要你。任憑風(fēng)云變幻,日月遞嬗,歲月的酒酩酊了多少縱欲的心靈,多少顯赫一時(shí)的人物,喧囂一時(shí)的口號猶如過(guò)眼煙云,早被人們忘卻了,而你卻像一顆永恒的星,永久地芳臨著(zhù)廣袤著(zhù)大地,永久地澤披著(zhù)無(wú)盡的后人!
雷鋒的作文 篇5
我們的生活中有很多的人在弘揚雷鋒精神,他們都是雷鋒,都是當今社會(huì )的活雷鋒,我心中的雷鋒就是我那個(gè)不怕苦不怕累的媽媽。
我的媽媽是一個(gè)普通的農民,既沒(méi)有漂亮的臉龐,也沒(méi)有好身材,但她有一顆助人為樂(lè )的心我和媽媽去外婆家,在去的半路上,媽媽見(jiàn)有一個(gè)老奶奶坐在一課樹(shù)下,只見(jiàn)老奶奶的衣服破爛不堪,面黃肌瘦,非常的冷。媽媽見(jiàn)了二話(huà)不說(shuō)就脫下自己的大棉襖,下了車(chē),就把衣服披在老奶奶身上。老奶奶變暖了,抬頭看了看媽媽?zhuān)恢绾胃兄x媽媽。她激動(dòng)的說(shuō)姑娘,謝謝你啊,你真是好人。媽媽高興的說(shuō)不用謝,這是我應該做的。說(shuō)著(zhù)笑了笑轉身就走。
幾天后,幾個(gè)男人來(lái)我家,說(shuō)是找媽媽?zhuān)瓉?lái),那天的那個(gè)老奶奶是他們的母親,他們是來(lái)感謝媽媽的。他們給了媽媽兩千塊錢(qián),媽媽連忙說(shuō)不用了,你們拿回去吧?墒撬麄兙褪遣豢夏米,說(shuō)什么媽媽是他們家的恩人,媽媽沒(méi)辦法,只好收下了。媽媽把那些人給的錢(qián)都捐給了貧困家庭,一份也不留,還說(shuō)我們要多幫助別人,才能感到快樂(lè )。
媽媽就是我心目中的雷鋒,是我學(xué)習的榜樣,也是我最?lèi)?ài)的媽媽。
雷鋒的作文 篇6
“學(xué)習雷鋒好棒樣”這首歌,伴隨著(zhù)我們走過(guò)了無(wú)數個(gè)風(fēng)花雪月,影響了我們許多人的生命。雷鋒,一個(gè)偉大的名字,一種把有限的生命投入到無(wú)限的'為人民服務(wù)的精神。
雷鋒雖然人不在這個(gè)世界上了,但他那崇高的精神、靈魂,卻一直伴隨著(zhù)我們,他的那種為人民服務(wù)的精神,一直激勵著(zhù)我們。
在我們的現實(shí)生活中也有像雷鋒一樣的人,比如我們班的張蕓清———張蕓清,一個(gè)平凡的名字,一個(gè)平凡的人,但她卻像雷鋒一樣愛(ài)幫助別人。別人筆、橡皮或尺子沒(méi)帶或忘帶她都會(huì )伸出自己的援助之手,每次別人說(shuō)謝謝的時(shí)候,她總會(huì )微微的一笑,說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,做一個(gè)對社會(huì )有用的人就行!睆埵|清干的其中一件事讓我記憶猶新。
在張蕓清家的地下車(chē)庫里,住著(zhù)一對老倆口,他(她)們雖然很用心的干活但工資卻沒(méi)多少,所以這對老倆口天天吃咸菜饅頭,有一天,張蕓清家里燒了牛仔骨和紅燒肉,但她一想到那對老兩口又吃咸菜饅頭就難以下咽,于是把牛仔骨和紅燒肉拿下去給那對老兩口吃,那老兩口看了,說(shuō):“你給我們吃了,那你們吃什么?”張蕓清微微一笑,說(shuō):“沒(méi)關(guān)系的,我家里有東西吃你們吃好了!本蜕蠘橇。冬天到了,雪花公公蘇醒了,張蕓清又想到了那對老兩口,他們會(huì )不會(huì )睡那冰冷的木頭床,沒(méi)有暖和的棉被蓋,喝的還是那冰涼的白開(kāi)水?想到這里,張蕓清立馬拿起一壺暖和的開(kāi)水,一床自己舒適的小被被,但怕他(她)們不收下,于是,輕手輕腳的小走加慢跑的,來(lái)到了地下車(chē)庫,到了地下車(chē)庫,一陣陣寒冷的涼氣迎面而來(lái),走進(jìn)他(她)們家的門(mén),看見(jiàn)他(她)們只蓋了一層薄薄的毯子和幾件衣服,張蕓清把棉被輕輕的蓋在他(她)們的身上,把水壺放在桌子上,就走了。
在我們的生活里,要經(jīng)常幫助那些貧窮的老人們,不能嘲笑或排斥他(她)們做一些自己力所能及的事情,要多幫助他人,比如幫爺爺奶奶捶捶背,送上一杯熱乎乎的茶水,陪爺爺奶奶聊聊天,這都是我們能做的事情。就像雷鋒叔叔說(shuō)過(guò)“人人都可以做好事,但做一輩子好事,很難!
雷鋒的作文 篇7
雷鋒精神,人人傳頌;雷鋒精神,永放光芒。雷鋒精神是一曲久經(jīng)傳唱的歌謠,雷鋒精神是一首流芳千古的詩(shī)篇。在我們的生活中,處處都體現著(zhù)雷鋒精神。
一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午,我帶著(zhù)爺爺給我買(mǎi)的禮物往家里走。當我走到小區門(mén)口的時(shí)候,看到了一位坐著(zhù)輪椅的老奶奶,她白發(fā)蒼蒼,行動(dòng)遲緩。我趕緊跑過(guò)去關(guān)切地問(wèn):“老奶奶,你怎么了?有什么我可以幫您的嗎?”老奶奶說(shuō):“我想回家加件衣服!蔽亿s緊放下手中的東西,掏出鑰匙打開(kāi)大門(mén),推著(zhù)老奶奶進(jìn)去了。
當電梯到達21層時(shí),老奶奶笑著(zhù)對我說(shuō):“我到了!庇谑,我又推著(zhù)老奶奶到她家門(mén)口。正當我準備離開(kāi)的時(shí)候,老奶奶突然說(shuō):“我沒(méi)有帶鑰匙。鑰匙在我老伴身上!蔽彝O履_步,轉身對老奶奶說(shuō):“爺爺在哪?我去叫他吧!”我問(wèn)清了爺爺的位置、穿著(zhù)和相貌,就坐著(zhù)電梯下樓了。
過(guò)程很順利,我很快就找到了爺爺,并對他說(shuō)明了來(lái)意。當爺爺上樓幫奶奶開(kāi)門(mén)的時(shí)候,他們同時(shí)對我說(shuō):“真是一個(gè)好孩子?”看見(jiàn)他們燦爛的笑容,我開(kāi)心極了!
這時(shí),我突然想起了爺爺給我買(mǎi)的禮物。于是,我飛奔到小區門(mén)口,小區的保安叔叔拿著(zhù)東西朝我走來(lái),他笑著(zhù)說(shuō):“小伙子,你的東西!蔽腋吲d地對叔叔說(shuō):“謝謝!”我突然感覺(jué)這聲謝謝久久在空中回蕩!
雷鋒的作文 篇8
50年來(lái),雷鋒這個(gè)名字已經(jīng)家喻戶(hù)曉,雷鋒精神成了華夏民族精神不可缺少的一部分。如今,雷鋒精神已走出國門(mén),以超越時(shí)空的力量成為全人類(lèi)最寶貴的精神財富。
一位美國官員說(shuō)過(guò):雷鋒精神應該是屬于全人類(lèi)的,我們要學(xué)習雷鋒對待事業(yè)的態(tài)度,學(xué)習雷鋒刻苦鉆研的精神,學(xué)習雷鋒樂(lè )于助人的品質(zhì)。
一位日本企業(yè)家曾這樣感嘆:“學(xué)習雷鋒無(wú)國界之分,如果把雷鋒精神引進(jìn)我們公司,就會(huì )改變員工的精神面貌,產(chǎn)生巨大的經(jīng)濟效益!
西方人給予雷鋒很高的贊譽(yù):“雷鋒精神與上帝共存!比欢,在中國,有人說(shuō),在今天這個(gè)商品經(jīng)濟時(shí)代,雷鋒已經(jīng)離我們遠去。我要說(shuō),其實(shí),雷鋒永遠活在我們身邊!
他,一名歌手,一名深圳“義工”,一位被確診為胃癌的患者,在他37年的短暫人生中,先后參加了400多場(chǎng)義演。11年來(lái),他累計捐款捐物300多萬(wàn)元,資助了183名貧困兒童,自己卻一直過(guò)著(zhù)清貧的生活,甚至不惜向生命借貸。他的名字叫叢飛。
她,一位普通的農家大媽。30年如一日,像親生女兒一樣照顧贍養村里的6位孤寡老人;多年來(lái),先后為8名殘疾人安排就業(yè)崗位;出資4萬(wàn)多元改善鄉村教育條件,并資助14名貧困家庭子女圓了大學(xué)夢(mèng)。這位大媽身上閃耀的扶貧濟困的美德,深深震撼了每一位中國人。她的名字叫陳曉蘭。
像這樣的雷鋒,在我們的生活中,何止千千萬(wàn)萬(wàn)!雷鋒,從不曾離開(kāi)我們,我們也永遠需要雷鋒精神。
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