實(shí)用的雷鋒作文600字九篇
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家整理的雷鋒作文600字9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
雷鋒作文600字 篇1
當三月的春風(fēng)吹綠神州大地，萬(wàn)物恢復生機之時(shí)，總讓人想起一個(gè)不朽的名字——雷鋒！他是我國家喻戶(hù)曉的人物，五十幾年過(guò)去了，在十三億中國人的心里，仍舊惦記著(zhù)這個(gè)二十二歲的士兵。
從小在長(cháng)輩和老師的感召下，我就立志向雷鋒叔叔看齊，做個(gè)道德少年。而前幾天發(fā)生的一件事卻讓我很慚愧……
那是上個(gè)星期四，中午吃完營(yíng)養餐，我和張建峰商量好準備稍稍休息一下然后解決上午遺留下的幾道數學(xué)難題�？墒菒�(ài)玩兒的“煉哥”手里拿著(zhù)籃球，總在我們面前晃來(lái)晃去，嘴里嘮叨著(zhù)：“走，下去玩會(huì )兒嘛，兩位好兄弟，要注意勞逸結合��！”我們實(shí)在抵制不住籃球的誘惑，就和他下去了。剛開(kāi)始只有我們幾個(gè)人玩，還蠻好玩的，可后來(lái)人越來(lái)越多，實(shí)在搶不到球，我就不打了。去洗手，走到水池旁，看見(jiàn)四年級田銀慧正在這兒撿垃圾。有根水管壓著(zhù)幾片小樹(shù)葉，她左手拿著(zhù)垃圾鏟，右手拿著(zhù)火鉗，實(shí)在騰不出手，只能看著(zhù)這幾片小樹(shù)葉而無(wú)能為力。當時(shí)，有幾個(gè)他們班的同學(xué)就站在旁邊看著(zhù)，但誰(shuí)也沒(méi)有去挪動(dòng)那根水管。我以前也是個(gè)愛(ài)幫助人的孩子，而這時(shí)卻不知怎么了，就這樣站著(zhù)，完全沒(méi)有想到要去幫一幫她。過(guò)了一會(huì )兒，走過(guò)來(lái)一個(gè)一年級的小妹妹�？吹竭@個(gè)情景，她用手輕輕地挪動(dòng)了那根水管。田銀慧感激地說(shuō)了聲：“謝謝！”然后又繼續撿垃圾。三年級的小妹妹打完水往教室走去�？粗�(zhù)她離去的背影，我突然感到深深地愧疚了……
晚上，我躺在床上，想著(zhù)白天發(fā)生的那一幕幕，耳旁仿佛有一個(gè)聲音在質(zhì)問(wèn)我：為什么是一個(gè)一年級的小同學(xué)挪開(kāi)了它，而你作為一個(gè)六年級的學(xué)生，還比不上一年級的小妹妹？這個(gè)聲音一直縈繞在我耳旁，使我久久不能入睡……
雷鋒叔叔曾說(shuō)過(guò)“把別人的困難當成自己的困難，把同志的愉快看成自己的幸福�！倍覅s在該伸手時(shí)選擇了漠視，沒(méi)有做到一個(gè)道德少年應該做到的事；但另一方面也許正是因為這件事讓我對道德有了更深刻的理解。我亦下定決心要好好學(xué)習雷鋒精神，真正做個(gè)道德少年。
雷鋒作文600字 篇2
有一天，爸爸對我說(shuō)，要帶我去北京玩，我可樂(lè )壞了。北京是我國的首都，是我們每個(gè)人都向往的地方，到時(shí)候可以看看我們偉大的領(lǐng)袖毛爺爺，走上雄偉的萬(wàn)里長(cháng)城——可是機票太貴， 我們又沒(méi)有那么的錢(qián)，所以爸爸決定帶我坐火車(chē)前往。
最初爸爸打算坐火車(chē)去，回來(lái)再乘飛機，由于回來(lái)的機票沒(méi)有及時(shí)訂到，爸爸臨時(shí)決定坐火車(chē)回杭州。早上我跟爸爸來(lái)到北京西站，正在候車(chē)室休息的時(shí)候，我看見(jiàn)一位老爺爺淚眼朦朧地站著(zhù)那 兒。一會(huì )有位穿軍裝的叔叔上前問(wèn)候：“老爺爺，你怎么啦？是不是遇見(jiàn)什么困難了？”老爺爺說(shuō)：“家里有點(diǎn)急事，可是我沒(méi)有買(mǎi)到回老家的火車(chē)票，不知道怎么辦？”叔叔說(shuō)：“爺爺，您老家在哪 ？”“湖南”老爺爺說(shuō)道�！昂�，那太好了，我們是老鄉，我正好有一張今天去湖南的火車(chē)票就給你好了，我反正不急，明天再回去也無(wú)妨�！避娙耸迨逭f(shuō)。老爺爺連忙說(shuō)：“謝謝，謝謝�！�
過(guò)了一會(huì )，我和爸爸也上了火車(chē)，可是我的腦海卻總是浮現那一幕，便對爸爸說(shuō)：“那位叔叔真是個(gè)活雷鋒�！卑职终f(shuō)：“是呀是呀，現在像他那樣的人不多了�！辈贿^(guò)我倒覺(jué)得這樣的活雷鋒還 是挺多的。
上星期六，外婆帶著(zhù)我去千島湖廣場(chǎng)玩，當我們坐上二路公交車(chē)，一上車(chē)我就看見(jiàn)一位長(cháng)得不怎么樣的男人，看上去很兇，當時(shí)我就想，會(huì )不會(huì )是壞人，我要離他遠點(diǎn)。就在這時(shí)，從前車(chē)門(mén)上來(lái) 了一位老奶奶，手里還提著(zhù)很多行李，這時(shí)那位其貌不揚的男人主動(dòng)上前幫那位奶奶提行李，還把自己的座位給了老奶奶坐。
有一次，我在學(xué)校的時(shí)候。上課的鈴聲剛響過(guò)，同學(xué)們不約而同的往自己班級跑去。就在這時(shí)，一小個(gè)子同學(xué)在上樓梯的時(shí)候，不知道什么原因摔倒在地上，頓時(shí)下巴摔破了，流了很多血。大家 都嚇壞了，不知道該怎么辦才好。我馬上摘下紅領(lǐng)巾，用紅領(lǐng)巾包住那出血的地方，并讓其他同學(xué)通知了老師。這難道不是——身邊的活雷鋒？
雷鋒作文600字 篇3
雷鋒，一個(gè)熟悉而響亮的名字，雷鋒，一個(gè)平凡而偉大的戰士，他曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：認得生命是有限的，但為人民服務(wù)的時(shí)間是無(wú)限的，我愿意把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中去。
“這不，我就遇到了這樣一位“小雷鋒”。今天，天黑沉沉的，空氣仿佛凝固了一樣，讓人透不過(guò)氣來(lái)。走在上學(xué)的路上，我看見(jiàn)一位老奶奶提著(zhù)個(gè)菜籃子搖搖晃晃的在路上走著(zhù)，老奶奶年紀已經(jīng)很大了，頭發(fā)已經(jīng)雪白，嚴重的駝背使得老奶奶的頭像要碰到自己的膝蓋似地，看起來(lái)走得十分的艱難。正當我仔細觀(guān)察老奶奶時(shí)，只聽(tīng)得“哎呦”一聲，老奶奶一個(gè)踉蹌向前撲倒。所幸前面有棵小樹(shù)，老奶奶扶住小樹(shù)才摔倒在地上。但手中的菜籃子卻咕嚕嚕滾了好遠，菜籃子里的菜撒得滿(mǎn)地都是。
我急忙幫老奶奶把菜撿拾起來(lái)裝好，送還給老奶奶。老奶奶連聲稱(chēng)謝。走了十多米，我回頭一看，老奶奶還在原地沒(méi)動(dòng)，手不停地揉著(zhù)膝蓋，原來(lái)老奶奶受傷了。這個(gè)怎么辦，今天第一節課可是很重要的語(yǔ)文考試，如果送奶奶回家，我肯定會(huì )遲到，會(huì )被老師狠狠批評的；而如果不送老奶奶回家，我又怎么放心得下。正當我左右為難，猶豫不決的時(shí)候，我看見(jiàn)一個(gè)年輕的小伙子走到老奶奶的身邊和老奶奶在說(shuō)點(diǎn)什么。然后我看見(jiàn)小伙子一手提著(zhù)籃子，一手扶著(zhù)老奶奶，在老奶奶的指引下慢慢的走著(zhù)。哦，小伙子一定知道了老奶奶摔傷了，正要送她回家呢。
我抬頭向天上望去，之間一輪紅日正徐徐升起，燦爛的陽(yáng)光刺破黑云照射到地面上，先前的壓抑一掃而光，我感到心情無(wú)比的輕松。雷鋒已經(jīng)走了，可是他那種樂(lè )于助人的精神永遠的保留在人們的心中，讓越來(lái)越多的人都成為“雷鋒”。
雷鋒作文600字 篇4
“老師，老師!沈凱怡摔了一跤，流血了!”“對，對，她還在哭呢!”一大群人圍在班主任王老師的辦公桌旁七嘴八舌地爭著(zhù)報告。王老師眉頭微微一緊，起了身，準備到教室看個(gè)究竟。走出辦公室，就遠遠看見(jiàn)我班的沈凱怡摔倒在餐盒邊，膝蓋還在流著(zhù)血，也不知為什么，這么多人竟沒(méi)有一個(gè)人安慰她，扶起她，任憑她坐在冰冷的地磚上傷心地哭泣。
這時(shí)，一個(gè)同學(xué)大聲說(shuō)：“老師，我扶她去醫務(wù)室包扎一下吧!”我一看，原來(lái)是我的好朋友丁丁，不知從哪冒出來(lái)的。老師嘴角露出一絲不易察覺(jué)的微笑，說(shuō)：“那好吧，你扶著(zhù)她去，小心點(diǎn)啊!”征得老師同意后，丁丁攙著(zhù)沈凱怡朝著(zhù)醫務(wù)室慢慢地走去。望著(zhù)她們遠去的身影，我不禁覺(jué)得有些慚愧，為什么自己剛才沒(méi)有站出來(lái)呢?為什么扶她去的人不是我呢?為什么全班那么多人都爭著(zhù)報告，卻沒(méi)有爭著(zhù)去扶她呢?也許大家心中都跟我剛才想的一樣——下節課是考試，還是別去了吧，我可不想耽誤考試，到時(shí)麻煩的是自己。
“叮鈴鈴、叮鈴鈴……”上課了，可沈凱怡她們卻還沒(méi)有回來(lái)。數學(xué)老師看了一眼兩個(gè)空著(zhù)的座位，就開(kāi)始發(fā)考卷。每次做數學(xué)卷時(shí)間都是很緊張的，所以拿到試卷，同學(xué)們就急急地做起來(lái)，我不由地有些替丁丁著(zhù)急。五分鐘，十分鐘，十五分鐘過(guò)去了，“報告!”清脆的聲音打破的教室安靜，哦，她們終于走進(jìn)了教室。老師給了她倆一個(gè)眼神，示意她倆進(jìn)教室。老師見(jiàn)沈凱怡受傷了，叫她先休息一下，而讓丁丁抓緊時(shí)間做練習卷。盡管她已經(jīng)抓得很緊，但最后還是沒(méi)有做完。
下課了，我跑過(guò)去問(wèn)丁丁為什么要去“多管閑事”，她笑了笑，說(shuō)：“因為我愿意，我愿意去幫助需要幫助的人�！焙�(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一句話(huà)，卻已經(jīng)感動(dòng)了我，多么美麗的心靈呀，真像一個(gè)“小雷鋒”!我心里暗暗發(fā)誓，我也要去幫助別人。
因為，我愿意。
雷鋒作文600字 篇5
人的生命是有限的，但為人民服務(wù)是無(wú)限的，我要把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中去。
——題記
很多人都敬佩雷鋒，因為他無(wú)私，他樂(lè )于奉獻，他擁有釘子般的精神；他有火熱的胸懷。有多少人想一睹他的尊容，但那似乎是不可能，因為他早已隨歷史定格成了永恒。但我始終愿意相信：雷鋒穿越了。
教室里，下課后的`氣氛極為活躍，然而黑板上一個(gè)個(gè)正整的白色粉筆字卻安靜地空守寂寞，無(wú)人注意。直到上課鈴響了，教室里安靜了下來(lái)，同學(xué)們才發(fā)現黑板什么時(shí)候也光潔如新了，難道是雷鋒？
放學(xué)后，一陣擁擠，個(gè)小的同學(xué)被推到地，疼得哭紅了臉，是誰(shuí)伸出雙手將他扶起，并輕輕地為他拭去淚水和塵土，沒(méi)人看清他的面容，難道是雷鋒？
大街上，人來(lái)人往，車(chē)水馬龍，瞎眼老奶奶面前放著(zhù)一個(gè)破碗，手里拿著(zhù)快板連敲帶唱，人群走過(guò)后，那個(gè)破碗里裝滿(mǎn)了五顏六色的紙幣，其中還有好幾張火紅的一百元，沒(méi)人看見(jiàn)放下愛(ài)心的手，難道是雷鋒？
大會(huì )盛典上，聚集了來(lái)自世界各地的人，而在這其中，還有一種人，他們?yōu)橥鈬酥嘎�，介紹大會(huì )內容，撿垃圾……到處活躍著(zhù)他們的忙碌的背影，這背影陌生而熟悉，難道是雷鋒？
天災過(guò)后，災區一片狼藉，災民苦不堪言，無(wú)家可歸。數月后，他們吃上了可口的飯菜，住上了溫暖的房，還獲得了他們或許已經(jīng)失去了的幸福，我相信，這一切都是雷鋒！
雷鋒定格在歷史中，那是他的肉體；雷鋒穿越了，那是他的精神——為人民服務(wù)的信念。雷鋒就在身邊。只要有愛(ài)，就會(huì )有雷鋒飛贊歌唱響。
雷鋒是一條河，清澈干凈而又澎渤有力，他淌過(guò)歷史留下一條條的溝，我相信，這條河會(huì )隨著(zhù)歲月越流越寬，越流越有力！
雷鋒作文600字 篇6
雷鋒，原本是一個(gè)普通的汽車(chē)兵；雷鋒，原本是一個(gè)無(wú)人知曉的名字。但雷鋒以他的善良、他的愛(ài)心、他為人民服務(wù)的精神成為人們心中的楷模。
今天，說(shuō)起雷鋒，大家肯定不陌生；他的光輝形象，深深地印在我們每個(gè)人的心中。雷鋒之所以能成為人們的榜樣，是因為他處處將黨和人民的利益放在第一位，將黨和人民的事當做自己的事�，F在，我們雖然還小，不能為社會(huì )做出大的貢獻，但也應該在生活中所發(fā)生的小事里，體現自己對他人的愛(ài)心、關(guān)心。
學(xué)習雷鋒，不應只將“雷鋒”這兩個(gè)字掛在口頭，而是要體現在實(shí)際行動(dòng)上。記得剛上三年級時(shí)，老師說(shuō)要給貧困山區的學(xué)生們捐錢(qián)、捐學(xué)習用品。有幾個(gè)同學(xué)在課下告訴我，不想捐。那時(shí)，我剛剛認識了雷鋒，但他的光輝思想已深住我心。聽(tīng)了他們說(shuō)的那些話(huà)后，我表情凝重地對他們說(shuō)：“你們知道雷鋒叔叔嗎？‘雷鋒出差一千里，好事做了一火車(chē)，我們要向雷鋒學(xué)習’，學(xué)習他的精神，從點(diǎn)滴做起，做一名有愛(ài)心的小學(xué)生。在我們的學(xué)習、生活中，我們也希望別人在點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事中關(guān)愛(ài)自己，幫助自己，那種被愛(ài)，被關(guān)心的感覺(jué)是幸福的、甜蜜的、快樂(lè )的！相反，別人也需要我們的關(guān)心和幫助。只有人人都奉獻自己的愛(ài)，我們的世界才能永遠充滿(mǎn)快樂(lè )�！蓖瑢W(xué)們聽(tīng)了我的話(huà)，一個(gè)個(gè)都說(shuō)：“我們太自私了，我們也要向雷鋒學(xué)習！”
如果世界上的人們都學(xué)習雷鋒，成為像雷鋒一樣的人，那該多好��！老年人摔倒了，馬上有人上前扶起；有人有困難，其他人紛紛伸出援助之手……
留在不久前的八月十六號，我們花坦頭社區開(kāi)展了一次學(xué)雷鋒爭創(chuàng )優(yōu)秀好少年的環(huán)境衛生清潔實(shí)踐活動(dòng)。
雷鋒作文600字 篇7
活雷鋒無(wú)處不在。只要細心，你就會(huì )發(fā)現。
走進(jìn)校園，你常常會(huì )看見(jiàn)，一位同學(xué)隨手撿起一張紙屑，這是微不足道的小事，一天會(huì )發(fā)生許多次，卻很少有人在意，但是，即使是一張再小的紙屑，你伸出手去撿起來(lái)也是一種美德。
在走廊上，你有時(shí)會(huì )看見(jiàn)，一個(gè)低年級的小學(xué)生，不小心摔倒，這時(shí)，會(huì )跑過(guò)來(lái)幾位高年級的同學(xué)，小心翼翼地把他扶起來(lái)，關(guān)心地問(wèn)道：“摔痛了嗎？你是哪個(gè)班的？”得到回答后他們會(huì )主動(dòng)將小同學(xué)護送到他們班上，小同學(xué)也會(huì )十分感激地說(shuō)：“謝謝大哥哥，大姐姐，你們是哪個(gè)班的？我想把你的事跡說(shuō)給老師聽(tīng)�！彼麄冎皇切πΓ骸澳悴挥弥懒�，我們都是同學(xué)�！�
還有一幕更是司空見(jiàn)慣，它常發(fā)生在教室到教師辦公室的路途之中，一位送作業(yè)的課代表，不小心碰撒了作業(yè)本，另一位課代表放下手中厚厚的一疊作業(yè)本，停下來(lái)幫他整理。接著(zhù)，只要有路過(guò)這里的同學(xué)，都會(huì )助人為樂(lè )。不一小會(huì )兒，那位同學(xué)就可以抱著(zhù)整齊的作業(yè)本走向老師的辦公室了。
放學(xué)乘上公交車(chē)，你會(huì )看見(jiàn)不管多么擁擠的人群，只要上來(lái)一位老人，就會(huì )聽(tīng)見(jiàn)：“老人家，坐我這兒吧�！被蚴乔宕嗟耐暎骸袄蠣敔敚ɡ夏棠蹋┪易屇��！币苍S有老人會(huì )問(wèn)“你叫什么名字？你是哪個(gè)學(xué)校的？”他們一定會(huì )回答：“老師告訴我們要尊老愛(ài)幼，不要問(wèn)我叫什么，我是紅領(lǐng)巾！”
在社區，我親眼目睹一場(chǎng)大雪過(guò)后，一位老奶奶帶著(zhù)他的小孫孫，拿著(zhù)鏟子鏟除階梯上厚厚的積雪，那時(shí)天剛亮，他們一點(diǎn)也沒(méi)感覺(jué)到冷�！翱禳c(diǎn)鏟，一會(huì )兒上班的人就多了，也有像奶奶我這樣大的老人要上街買(mǎi)菜，滑倒在這里多不好呀？”老奶奶一邊鏟一邊教導她的孫子。
活雷鋒就在我們身邊，每時(shí)每刻，無(wú)處不在。你也是個(gè)活雷鋒嗎？
雷鋒作文600字 篇8
雷鋒與我們同在
每年的三月是雷鋒叔叔與我們同在的日子，每到三月，校園便一遍又一遍的回響著(zhù)學(xué)習雷鋒的歌曲；每到三月，新聞便一遍又一遍的呼吁著(zhù)人們學(xué)習雷鋒；每到三月，教室便一遍又一遍的響徹著(zhù)學(xué)習雷鋒的決心！
又是三月的一天，太陽(yáng)火辣辣地照著(zhù)地面，仿佛要把地面烤熟。我獨自一人散步在街道上，早已被毒辣的太陽(yáng)曬得滿(mǎn)頭大汗，正當我為此感到煩悶時(shí)，抬頭看見(jiàn)一個(gè)老人艱難地騎著(zhù)三輪車(chē)，他矮小的身軀在龐大的三輪車(chē)的對照下顯得更加瘦弱，他正在努力騎上那座橋，可體力的流失使他一次又一次的從橋上滑落下來(lái)，他急得滿(mǎn)頭大汗，晶瑩的汗珠在陽(yáng)光下閃著(zhù)奪目的光彩。一個(gè)又一個(gè)的路人走過(guò)那位老漢的身旁，卻沒(méi)有一個(gè)人肯出手相助。正當我看不慣想上前去幫忙時(shí)，在老漢身后出現了一個(gè)嬌小的女孩，只見(jiàn)她努力推著(zhù)三輪車(chē)，想推動(dòng)它，可因為力氣太小加上老漢的體力早已消耗光了，車(chē)子失去支撐，向后滑去。小女孩失去平衡向后倒去，正當她要摔倒時(shí)，一只有力的雙手托住了她，另一只手撐在三輪車(chē)上一步一步的把車(chē)推上橋。過(guò)了橋，老漢趕忙下車(chē)向那個(gè)年輕人道謝，那個(gè)年輕人只是笑了笑，并沒(méi)有說(shuō)什么，老漢又對小女孩說(shuō)了聲謝謝，小女孩笑嘻嘻的說(shuō)：“老爺爺，這只是一件小事啦，我可是‘小雷鋒’哦，你不用這么客氣啦！”那一刻，小女孩那純真的笑容定格了，老漢和年輕人都笑了。
雷鋒叔叔的精神就像雨露一般滋潤了每個(gè)人的心窩，像陽(yáng)光一般照亮了每個(gè)人的心靈，像清風(fēng)一般吹醒了每個(gè)人的靈魂，難道雷鋒叔叔不會(huì )永遠與我們同在嗎？
雷鋒作文600字 篇9
有這樣一位叔叔，他來(lái)到這個(gè)世界普普通通；離開(kāi)這個(gè)世界平平靜靜。22歲是他永遠的年齡，在這960萬(wàn)平方公里的土地上，有誰(shuí)會(huì )不知道叔叔的英名？他就是人民的好戰士——雷鋒。
有人說(shuō): “雷鋒精神沒(méi)戶(hù)口，三月來(lái)了，四月走”。但我卻說(shuō)雷鋒精神無(wú)處不在，他就在我們身邊的角角落落。
那是一個(gè)記憶深刻的日子——4月15日。那天晚上，舅舅帶著(zhù)我到超市買(mǎi)零食，送我回小區門(mén)外，就像往常一樣開(kāi)車(chē)回他家了。我拎著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)一袋零食，像一只快樂(lè )的小鳥(niǎo)一樣奔到樓下，看著(zhù)家里暖暖的燈光，輕快地摁下了門(mén)鈴。奇怪，門(mén)鈴不響，再摁，還是不響，看來(lái)門(mén)鈴壞啦。我并不著(zhù)急，家里燈火通明，爸爸媽媽肯定在家的。于是，我抬起頭，沖著(zhù)樓上大聲喊：“媽媽?zhuān)沂擒曹�，給我開(kāi)門(mén)��！媽媽……”可是不管我怎么喊，樓上一點(diǎn)動(dòng)靜都沒(méi)有。
這時(shí)候，小區里的路燈熄滅了，四周頓時(shí)陷入了一片黑暗，操場(chǎng)那頭的電話(huà)亭也關(guān)門(mén)了，操場(chǎng)邊上，就剩下我孤零零的一個(gè)人了。我再一次呼喊起來(lái)“媽媽——媽媽——”，幾乎是竭斯底里的，然后漸漸失望，恐懼像一個(gè)惡魔慢慢地爬上我的心頭，我終于抑制不住地哭了起來(lái)�！办誊�，你怎么哭了？”一聲親切的話(huà)語(yǔ)從身后轉來(lái)，我回頭一看，是鄰居羅阿姨！“阿姨，我回不了家了，單元的門(mén)鈴壞了，我叫媽媽開(kāi)門(mén)她也聽(tīng)不見(jiàn)，我回不了家了……”我一邊說(shuō)，一邊忍不住地落淚。
“孩子，拿阿姨的手機給媽媽打電話(huà)，讓媽媽下樓來(lái)接你！”羅阿姨把她的手機放在我的掌心。拿起羅阿姨的手機，我仿佛抓到了救命的稻草，激動(dòng)不已。羅阿姨陪著(zhù)我，直到媽媽下樓來(lái)接我，她才走回家�？粗�(zhù)羅阿姨漸漸消失的背影，我心里暗暗地想：“老師讓我們找身邊的活雷鋒，今天不是遇上了嗎？謝謝您，羅阿姨！”
是啊，雷鋒就在我們身邊，只要我們每個(gè)人都獻出一點(diǎn)愛(ài)，伸出雙手，熱情地幫助需要幫助的人，那么，雷鋒精神一定永駐我們心間！
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