【精華】身邊的雷鋒作文合集10篇
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編幫大家整理的身邊的雷鋒作文10篇，希望對大家有所幫助。
身邊的雷鋒作文 篇1
“雷鋒出差一千里，好事做了一火車(chē)�！崩卒h把別人的困難當成自己的困難，把同志的愉快看成自己的幸福。一個(gè)人的真、善、美可以保護很多人的生命，一個(gè)人的生命是無(wú)價(jià)的，讓自己的生命綻放在有意義的地方那是值得高興的。
一天中午，我發(fā)現外面鬧轟轟的。仔細一瞧，原來(lái)有個(gè)小孩爬上了10樓高的臺架上，很多人圍在那里觀(guān)看。一位警察叔叔喊道：“你不要跳，危險，趕緊下來(lái)啊!”那孩子根本不理會(huì )警察叔叔。警察叔叔悄悄地繞過(guò)孩子，緊緊地一拉，孩子得救了，警察叔叔卻因為用力過(guò)猛摔倒了。躺在病床上的叔叔說(shuō)：“為人民服務(wù)，本來(lái)就是我們做警察應該的做的�！薄把刂�(zhù)長(cháng)長(cháng)的小溪，尋找雷鋒的足跡。雷鋒叔叔，你在哪里？小溪說(shuō)：昨天，你曾經(jīng)路過(guò)這里，抱著(zhù)迷路的孩子，冒著(zhù)蒙蒙的細雨。瞧，那泥濘路上的腳窩，就是他留下的足跡。順著(zhù)彎彎的小路，尋找雷鋒的足跡�！辈挥谜疫@就是閃閃發(fā)光的雷鋒精神，全心全意為人民服務(wù)的精神。
生活中有許多這樣的事情，需要別人的幫助。人就像藤蘿，它的生存需要靠別的東西支持。無(wú)論是朋友或是他人遭受了危險，我們都要大膽地承擔下來(lái)，盡力幫助人家，根本不需考慮要付出多大的代價(jià)。生活需要我們用忠誠去播種，熱情去灌溉，諒解去護理。
身邊的雷鋒作文 篇2
現在，地球媽媽的面容煥然一新，“雷鋒”也多了，在我的身邊就有這樣一個(gè)神奇的女“雷鋒”——劉珊。
不管是在學(xué)校還是別處，她都隨時(shí)隨地在幫我。就說(shuō)有一次吧：在上體育課時(shí)，我穿著(zhù)一條休閑褲，很薄，是白色的。一不小心，我被一個(gè)高年級同學(xué)撞倒了。開(kāi)始，我坐在地上號淘大哭，哭聲響徹云霄。劉珊聽(tīng)到我的哭聲。盡管她已經(jīng)被訓練累得疲憊不堪，還是不顧一切地跑到我面前，焦急地問(wèn)：“你怎么樣，摔著(zhù)哪里沒(méi)？”我聽(tīng)到這句話(huà)，如同聽(tīng)到了上蒼的安慰，一下子就不哭了。她看見(jiàn)我的腿上流了很多血，就背著(zhù)我來(lái)到醫務(wù)室，直到老師給我包扎完，她還不走，她和一個(gè)同學(xué)把我抬到教室。第二天，我去跟她道謝，她只是微笑了一下，說(shuō)：“這沒(méi)什么，我只是盡了班長(cháng)該盡的責任�！蔽衣�(tīng)了這句話(huà)，感動(dòng)地流下了熱淚，心想：劉珊做了好事，還這么謙虛，真是一個(gè)好學(xué)生呀！
我還記得一次：我沒(méi)帶文具盒，上課時(shí)沒(méi)有筆做筆記，急得我滿(mǎn)頭大汗，劉珊見(jiàn)我這么著(zhù)急，就問(wèn)我：“你怎么啦？”我說(shuō)：“今天我沒(méi)有帶文具盒�！彼敛华q豫地把她自己都舍不得用的新鉛筆借給了我，幫我解決了燃眉之急。
我覺(jué)得劉珊是一個(gè)樂(lè )于助人的好雷鋒，我們也要向她學(xué)習，劉珊還讓我懂得一個(gè)道理：你如果要讓別人幫助你，你必須無(wú)條件地經(jīng)常幫助別人，如果你一如既往地幫助別人，別人就會(huì )發(fā)現你心靈的美麗！
身邊的雷鋒作文 篇3
3月5日式我們全國的學(xué)雷鋒日，到處掀起了一股學(xué)雷鋒做好事的熱潮。
其實(shí)平時(shí)在我們的身邊也有很多學(xué)雷鋒的例子。記得有一天放學(xué)后，我自己坐公交車(chē)回家，車(chē)上都擠滿(mǎn)了人，到了站點(diǎn)一位老奶奶上來(lái)了，車(chē)上立刻想起了“讓座星期一，禮讓每一天”的聲音。人們好像都沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)一樣，其中也包括我，都在座位上穩穩地坐著(zhù)�！袄夏棠�，您來(lái)這兒坐吧！”正在這時(shí)，突然我后面的一個(gè)小姑娘甜甜地叫老奶奶，老奶奶微笑著(zhù)走過(guò)去，小姑娘把座位讓給了老奶奶，老奶奶感激地拉著(zhù)小姑娘的手說(shuō)：“謝謝你，小朋友�！毙」媚锊缓靡馑嫉卣f(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的，老奶奶�！贝藭r(shí)整個(gè)車(chē)里就只有一老一少的對話(huà)，其他的人心里不知道是什么滋味，而當時(shí)的`我恨不得鉆進(jìn)地縫里，羞愧極了。
學(xué)雷鋒其實(shí)就是從平時(shí)一點(diǎn)一滴的小事做起，事情雖然小，但是它能溫暖人心，讓人們能感受到雷鋒精神的存在。希望我們同學(xué)們在日常生活中也能時(shí)時(shí)學(xué)雷鋒。
身邊的雷鋒作文 篇4
學(xué)雷鋒，做好事，一句樸素的話(huà)語(yǔ)流傳了50多年，影響了一代又一代中華熱血少年，我班的遲煜麗就是其中的一位。她懷著(zhù)對雷鋒精神的崇尚和追求，六年如一日堅持做好事，被譽(yù)為活雷鋒和學(xué)雷鋒標兵。遲煜麗平凡的生活在雷鋒精神照耀下輝映出亮麗的光環(huán)，溫暖了她周?chē)拿恳粋�(gè)人。
遲煜麗是我們班的班長(cháng)兼語(yǔ)文科代表，她的各科成績(jì)在班中連續六年都是名列前茅。她的語(yǔ)文成績(jì)在班中連續六年名列第一。她寫(xiě)的作文每篇都在班中范讀。在我市舉行的語(yǔ)文才藝大賽中，曾多次獲得一等獎。她的數學(xué)在市舉行的才藝大賽中獲得二等獎。她連續六年被評為學(xué)校的三好學(xué)生和優(yōu)秀干部。
她不僅自己學(xué)習好，還經(jīng)常幫助差生學(xué)習好。
在她的小組中，有一名學(xué)生叫孫滔，學(xué)習成績(jì)很差。遲煜麗主動(dòng) 向老師請求幫助孫濤提高成績(jì)。于是，她利用課間、中午、雙休日等時(shí)間幫她補課，嫣然像一位小老師。為了聯(lián)系方便，她記住了孫濤媽媽的電話(huà)，如果孫滔在小組里變現不好，她就立即給他媽媽打電話(huà)。
有一個(gè)星期天，天下著(zhù)大雨，孫滔認為她肯定不能來(lái)給他補課了�？墒�，他想錯了。遲煜麗冒雨到了孫滔家，當時(shí)淋得像個(gè)落湯雞。孫滔被感動(dòng)了，她對遲煜麗保證：我今后一定好好學(xué)習，你是我最好的朋友。你看我的行動(dòng)吧!從那時(shí)起，他的作業(yè)及時(shí)完成了，上課也認真聽(tīng)講了，學(xué)習成績(jì)漸漸提高。
她工作認真，率先垂范。班中有作業(yè)書(shū)寫(xiě)不認真的同學(xué)，她就責令他們重新寫(xiě)。有一次，我們班曹夢(mèng)潔語(yǔ)文作業(yè)書(shū)寫(xiě)潦草，遲煜麗就抓住讓他重新寫(xiě)。但是曹夢(mèng)潔不服從命令，就跑出玩了。后來(lái)，她找到曹夢(mèng)潔說(shuō)：如果你重新完成寫(xiě)一遍，我就給你獎勵20分。就這樣，曹夢(mèng)潔乖乖地回到教室把作業(yè)重新寫(xiě)了一遍。(我們班開(kāi)展活動(dòng)，班中的一切獎勵用積分式)
身邊的雷鋒作文 篇5
“雷鋒精神”是什么？有人說(shuō)，那只是一種概念；有人說(shuō)，那是老一代人的記憶；也有人說(shuō)，雷鋒只在書(shū)本里。但我相信，雷鋒就在身邊！
雷鋒曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：人的生命是有限的，可是，為人民服務(wù)是無(wú)限的，我要把有限的生命，投入到無(wú)限為人民服務(wù)之中去。那些穿著(zhù)明亮的橘紅色的服裝的環(huán)衛工人何嘗不是這樣？
今年夏天仿佛格外熱，紅彤彤的太陽(yáng)高高地掛在天上，散發(fā)出一陣又一陣的熱能量，刺眼的光芒直射著(zhù)我，我的背上冒出了許多豆大的汗珠，忍不住心想，哎！這天！
熱加上口渴，這簡(jiǎn)直是一個(gè)無(wú)懈可擊的組合，我想買(mǎi)水，卻發(fā)現自己身無(wú)分文，只能在炎炎夏日下大口大口地喘著(zhù)粗氣，在心里狂喊，要是有水該多好！
我環(huán)顧四周，臨天橋邊一塊大紅色的橫幅吸引了我的注意，“臨安市總工會(huì )涼茶處”，那里是一個(gè)大棚，里面有幾位老爺爺和老奶奶，手上別著(zhù)總工會(huì )的的繡章，正在倒涼茶、發(fā)涼茶，忙得不亦樂(lè )乎。再看看，來(lái)嘗涼茶的人，有清潔工、路過(guò)的人……等等�？匆�(jiàn)我來(lái)了，連忙倒了一杯涼茶，遞給我，我輕輕地抿了一小口茶，清涼直透肺腑，喝下去后，心位里暖暖的，忍不住小聲說(shuō)了聲：“謝謝！”
一位奶奶回答道：“不用謝！”
放眼望去，大棚里什么都沒(méi)有，只有幾張木桌、幾臺飲水機和幾把椅子，還有一臺電風(fēng)扇。電風(fēng)扇呼呼地吹著(zhù)，可志愿者們仍然汗流浹背，一顆顆豆大的汗珠掛在臉上，只有在空閑時(shí)才會(huì )擦一擦臉上滾落的汗珠。
趁休息時(shí)，我問(wèn)一位老奶奶：“你為什么要來(lái)當志愿者？”
老奶奶的回答出乎我的意料，她說(shuō)：“這天熱嘛，人在這兒走過(guò)能不口渴嗎？所以我們在這兒發(fā)涼茶唄！幫助別人，做好事唄！”她的回答是那么樸素，做這些的意圖是那么純粹，僅僅是為了幫助別人，做好事。老奶奶的笑容讓我頗為享受，她快樂(lè )，是因為她幫助了別人，她的笑容傳染了我，讓我也萌發(fā)了幫助別人，快樂(lè )自己的念頭。
雷鋒雖然早已離我們而去，而雷鋒精神卻還在向下一代傳播，這些志愿者擁有美好的品質(zhì)、雷鋒的精神，是我身邊的雷鋒，只要我們心中有愛(ài)，有一顆幫助別人、做好事的心，那么雷鋒就在我們身邊！
身邊的雷鋒作文 篇6
“好人就在身邊，也許是同事鄰里。好人就在身邊，也許就是自己�！边@首歌時(shí)�；仨懺谖业亩�。三月有著(zhù)學(xué)習雷鋒日，于是，我決定從今天開(kāi)始，尋找身邊的雷鋒。
早晨，我坐公交車(chē)去上學(xué)，公交車(chē)上，格外擁擠，這個(gè)地方看似平�？晌揖褪窃谶@里，看見(jiàn)了一位身邊的雷鋒。那是一位阿姨，她把座位讓給了一位老奶奶。老奶奶看上去頭發(fā)花白，年齡也有些大了�？吹竭@一幕，我打心底的為老奶奶感到高興，因為她遇到了一位好心的雷鋒！
來(lái)到了學(xué)校里。我看見(jiàn)校門(mén)口的校園小衛士正滿(mǎn)臉笑容，毫無(wú)怨言地和同學(xué)們打招呼，盡職盡責地檢查同學(xué)們是否佩戴紅領(lǐng)巾，如果沒(méi)有，小衛士便會(huì )把他（她）攔住，禮貌地問(wèn)：“請問(wèn)你的紅領(lǐng)巾呢？”呀！校園門(mén)口的小衛士們不正是一個(gè)個(gè)小雷鋒嗎？他們總是力所能及地為同學(xué)們服務(wù)。不論是刮風(fēng)還是下雪，不論是嚴寒還是酷暑，他們始終守衛在自己的崗位上，這種釘子精神不正值得我們學(xué)習嗎？
“人的生命是有限的，可是，為人民服務(wù)是無(wú)限的，我要把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中去�！边@是雷鋒曾說(shuō)過(guò)的一句話(huà)。
下課了，同學(xué)們各干各的去了。我在一旁，忙得不可開(kāi)交。就在這時(shí)，一位同學(xué)拿著(zhù)作業(yè)本向我請教一個(gè)問(wèn)題�？粗�(zhù)她的虛心請教，我不好意思拒絕，便當了一回小雷鋒，耐心的為她解答了這道題。這回真是讓我體會(huì )到了當雷鋒為人民服務(wù)的快樂(lè )呀！
身邊的雷鋒作文 篇7
人們都說(shuō)：“雷鋒叔叔沒(méi)有戶(hù)口，三月里來(lái)，四月走�！蔽蚁胛幢�。
暑假里，我和媽媽坐公交車(chē)一起去外婆家。我們在骨傷醫院上車(chē)，車(chē)上已經(jīng)沒(méi)有座位了。后面上來(lái)了一位老奶奶，車(chē)身的一位阿姨看見(jiàn)了趕緊起身，扶起奶奶把自己的座位讓給了奶奶。老奶奶連聲說(shuō)：“謝謝！謝謝！”那位阿姨笑呵呵地說(shuō)：“不用謝，給老人讓座是應該的。
我們以后也要年紀大��！”過(guò)了幾站，那位阿姨下了車(chē)，一位孕婦慢吞吞地吃力地上車(chē)來(lái)，我和媽媽趕緊去扶，一位大哥哥急忙把自己的座位讓了出來(lái)。阿姨連說(shuō)謝謝。司機叔叔看見(jiàn)了笑呵呵地說(shuō)：“雷鋒出差一千里，好事做了一火車(chē)。今天我去了一趟白泉，雷鋒載了一車(chē)��！”車(chē)上的人聽(tīng)了叔叔的話(huà)都笑了。那位老奶奶說(shuō)：”是��！現在好人多了，雷鋒到處都是�！�
是啊，雷鋒叔叔雖然遠離我們，但他全心全意為人民服務(wù)的精神影響著(zhù)激勵著(zhù)人們，難怪人們一見(jiàn)到為人民做好事的人就想起雷鋒。車(chē)上讓座雖然是件微不足道的小事，卻讓人倍感溫馨。
身邊的雷鋒作文 篇8
身邊處處都有“雷鋒”，就連我也不例外。
我們有這樣的環(huán)境，全都靠我們的“衛生雷鋒”也就是清潔阿姨。如果沒(méi)有她的話(huà)，我們的世界會(huì )一片黑暗，花草樹(shù)木都是枯萎，垃圾堵住了人們的路，沙塵暴一來(lái)，許多離家遠的人都沒(méi)地方躲，水里很多垃圾，散發(fā)出一種臭味，讓人聞著(zhù)都惡心。環(huán)境可真惡劣��！
我們能這么方便，是因為我們有交通警察，他為我們做出了無(wú)私的貢獻，日月都站在馬路旁，如果沒(méi)有交通警察，交通會(huì )一片混亂，兩輛車(chē)相撞，使十字路口被堵住，一輛輛車(chē)的喇叭聲會(huì )讓人睡不著(zhù)覺(jué)，高速路上被堵車(chē)，本來(lái)是早上三點(diǎn)出發(fā)，晚上十二點(diǎn)半才到家，想上高速我們都有些后怕！
我們能有這么健康的身體，都是因為我們有醫生。無(wú)論什么時(shí)候，醫生們隨時(shí)做好準備，為我們看病。如果沒(méi)有醫生，世界到處都是病菌，花草樹(shù)木全部都被感染了，人們都生病了，躺在家里的床上，個(gè)個(gè)都難受極了。
我們的“雷鋒”為我們創(chuàng )造美好的家園。
身邊的雷鋒作文 篇9
我們班的抽紙用完了，不知是誰(shuí)不聲不響地把抽紙放在講臺上。我們班上的洗手液用完了，不知是誰(shuí)悄悄地把一滿(mǎn)瓶洗手液放在講臺上。這是誰(shuí)呢？
是劉旻嗎？
剛上三年級的時(shí)候，班上沒(méi)有垃圾桶，劉旻同學(xué)把捐在二年級的垃圾桶拿回到班上來(lái)，我們都不愁沒(méi)地方放垃圾了。劉旻說(shuō)，抽紙和洗手液都不是他放的。
是李黎雅嗎？
李黎雅看到我們班的圖書(shū)角被同學(xué)們放得亂七八糟的，她主動(dòng)寫(xiě)了一張條子：“請愛(ài)護圖書(shū)”，貼在了窗戶(hù)上，再把圖書(shū)清理得整整齊齊的，她最關(guān)注班上的事情了�？伤舱f(shuō)：不是她做的。
是張子萱嗎？
還有一次，我有點(diǎn)兒不舒服吐了，張子萱趕緊拿了一張紙給我擦桌子、擦身上，我覺(jué)得她不怕臟不怕累，活像個(gè)小雷鋒�？墒撬膊怀姓J是她做的好事。
這些為班級服務(wù)、幫助同學(xué)的人，他們就是班上的小雷鋒！原來(lái)雷鋒就在我的身邊。
身邊的雷鋒作文 篇10
助人為樂(lè )一直是中華民族的傳統美德，作為一名小學(xué)生，我們更要樹(shù)立起助人為樂(lè )的良好形象，從我做起，從身邊的小事做起。
在日常生活中，當有同學(xué)遇到困難的時(shí)候，我們應該伸出援助之手去幫助他們。在乘車(chē)時(shí)，遇到老、弱、病、殘的人，應該主動(dòng)給他們讓座。這些我們都做不到嗎?
或許有人會(huì )說(shuō)：“誰(shuí)會(huì )干那些傻事?”我會(huì )堅定的對他說(shuō)：“不，有，他就是我身邊的活雷鋒�！�
那天，剛下過(guò)一場(chǎng)大雨，地上濕漉漉的，一進(jìn)校門(mén)，我就看見(jiàn)一個(gè)小男孩，他手里拿著(zhù)一個(gè)鉛筆盒，正興奮的跑著(zhù)。不知怎么，“砰”地一聲，小男孩不小心滑到了，我心里一驚，剛想過(guò)去扶他，當踏出一步時(shí)，一個(gè)念頭忽閃而過(guò)：如果過(guò)去扶他，可是怕別人冤枉我，說(shuō)我撞到他的，那就水洗也不清了。不去吧，又有點(diǎn)慚愧對胸前的紅領(lǐng)巾，見(jiàn)到別人有困難也不去幫忙，去還是不去呢?
正當我猶豫不決的時(shí)候，只見(jiàn)一位小女孩急忙地跑過(guò)去扶他，并關(guān)切地問(wèn)：“你沒(méi)事吧?疼嗎?”“我沒(méi)事，”小男孩說(shuō)，“謝謝你!”“不客氣，我應該的”小女孩微笑著(zhù)說(shuō)。小女孩把摔在地上的鉛筆盒撿起來(lái)，便從口袋里掏出紙巾，把鉛筆盒擦干凈了。小女孩笑著(zhù)說(shuō)：“給，還給你!”“謝謝!”“不客氣�！�
正當我看到這種情景，臉上熱辣辣的很不是滋味。我為我猶豫的那一刻感到羞恥。小女孩的舉動(dòng)就像一根鞭子鞭策我的內心。
我決定向小女孩學(xué)習!看!這就是雷鋒叔叔的影子!
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