【推薦】我們的小雷鋒作文三篇

　　在生活、工作和學(xué)習中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編精心整理的我們的小雷鋒作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

我們的小雷鋒作文 篇1

　　他是我的好朋友，有一雙小小的眼睛，笑起來(lái)眼睛就瞇成了一條線(xiàn)。他最大的特點(diǎn)是助人為樂(lè )，是一個(gè)小雷鋒，他就是——趙文博。

　　有一次我們在操場(chǎng)上玩，突然他踩到一枚一元硬幣，他看到了說(shuō)：“是誰(shuí)掉的呀？”他又說(shuō)：“我們一定要交給老師��！”馬上跑到辦公室，老師沒(méi)在，我們先回了教室，他等上課后交給了老師，他這種拾金不昧的精神，值得我們學(xué)習。

　　還有一次我們要寫(xiě)作業(yè)，一看書(shū)包，發(fā)現鉛筆盒不見(jiàn)了，我想可能是昨天寫(xiě)作業(yè)時(shí)忘家了，我急得像熱鍋上的螞蟻來(lái)回轉，他好像看到了我著(zhù)急的樣子，問(wèn)我：“是不是忘帶鉛筆盒了？”他說(shuō)：“我這里有筆，借給你吧！”我很高興地說(shuō)：“謝謝�！彼�說(shuō)：“不用謝�！辈还馐俏�，班里其他同學(xué)他也會(huì )幫助。

　　他在學(xué)習上有雷鋒的釘子精神，一次在數學(xué)題遇到了一道難題，我攻不下來(lái)了，他依然在想，我回來(lái)時(shí)，他已攻下這道題了，他給我講解思路，也攻下了這道題。他常說(shuō)：“我們現在有這么好的學(xué)習條件，應該好好學(xué)習�！痹趯W(xué)習上我們就要有釘子精神。

　　他這種助人為樂(lè )，拾金不昧和學(xué)習上的釘子精神值得我們學(xué)習。

我們的小雷鋒作文 篇2

　　鄭紅艷，我們班大家庭中最平常，最普通的一位同學(xué)。就是她，總是在我們有困難的時(shí)候第一個(gè)沖出來(lái)，就是她，總是在勞動(dòng)時(shí)撿別人覺(jué)得又臟又亂的地方打掃。

　　有一次，該我們小組打掃教室衛生，可是一吃完中午飯，我的組員一個(gè)個(gè)溜得比老鼠還快，只剩下我一個(gè)人拿著(zhù)掃把當“掃地將軍”，看到這偌大的教室，臟兮兮的地面，氣得我連連跺腳大叫。正當我感嘆悲慘的命運時(shí)，鄭紅艷走過(guò)來(lái)，一聲不吭地從衛生角拿起一把掃把從第四組開(kāi)始掃起來(lái)，看到他專(zhuān)注掃地的背影，我趕忙跑到她身邊，拍拍他的背驚訝地說(shuō)：“鄭紅艷，你不是我們組的人，干嘛在這兒掃地，出去玩吧�！彼龥](méi)有因為我的話(huà)停下來(lái)，仍然一邊埋頭掃地，一邊平靜的說(shuō)：“我沒(méi)事干，正好沒(méi)人掃地，我干脆當個(gè)‘替補’讓你輕松點(diǎn)嘛�！边@句話(huà)讓我一下子驚呆了，我以前從沒(méi)想過(guò)主動(dòng)幫別人打掃衛生，覺(jué)得那樣做是“傻瓜”的表現，現在我在鄭紅艷的行為上明白了助人為樂(lè )的含義了。

　　記得還有一次，班長(cháng)讓一個(gè)同學(xué)去清洗倉鼠的籠子，倉鼠籠子的底座上已經(jīng)有一層黑黢黢的便便，還發(fā)出難聞的氣味，一聽(tīng)班長(cháng)提出這個(gè)要求，大家都默不作聲，有的埋頭做作業(yè)，有的“逃出”教室玩去了，這時(shí)一個(gè)熟悉的身影出現了，起身去提籠子，同桌攔住她說(shuō)：“好臭呀！多洗兩次就成清潔工了，別去，可是她卻什么也沒(méi)說(shuō)，從衛生角取了一張抹布，提著(zhù)籠子走出了教室。我去上廁所時(shí)，見(jiàn)她在水池旁洗著(zhù)倉鼠的“便盒”，只見(jiàn)她毫不嫌棄地將粘在便盒上的便便用手搓掉�？吹竭@我好奇地問(wèn)：“你難道不覺(jué)得惡心嗎？”“當然惡心，但也只能用手呀，你又沒(méi)刷子�！彼�若無(wú)其事地說(shuō)。她把便便摳掉后，用水沖干凈，又仔細地看看，真得干干凈凈了，才露出滿(mǎn)意的笑容，這個(gè)笑容永遠留在了我的心底。

　　她做的'每一件事看上去雖小，但一件一件加起來(lái)能說(shuō)出的就不知有多少。我們全班都被她所做的事感動(dòng)了。在紀念雷鋒的那一天，我們不約而同地想到，鄭紅艷難道不是“活雷鋒”嗎？

我們的小雷鋒作文 篇3

　　相信每個(gè)人身邊都會(huì )有“活雷鋒”，在我們班里，就有很多的“小雷鋒”。下面我就給大家介紹一下他們。

　　我們班的趙睿哲，當同學(xué)們有困難時(shí)，他總是挺身而出。他給身體不適嘔吐的同學(xué)清理臟物；幫同學(xué)拿衣服、提重物；有同學(xué)不小心摔倒時(shí)，他會(huì )第一個(gè)伸出手，說(shuō)：我來(lái)幫你吧！”讓我印象最深的是，在一個(gè)大雪紛飛的早上，學(xué)校清理積雪，急需鐵鍬，趙睿哲同學(xué)自發(fā)主動(dòng)地從家里帶了一把，及時(shí)地派上了用場(chǎng)。

　　我的好朋友吳佩琪，在有困難時(shí)，總是幫助我。我沒(méi)帶鋼筆，她就借給我；我的本子頁(yè)少不夠用時(shí)，她也會(huì )遞上一沓；一天中午放學(xué)時(shí)下著(zhù)大雨，我沒(méi)有帶傘，她就和我共撐一把傘，送我回家，她自己卻很晚才到家。下午我想送兩個(gè)書(shū)簽謝她，她說(shuō)：“你不要謝我，我們是好朋友！”

　　我的另一個(gè)好朋友張嘉碩，我上體育課不小心碰了一下，她關(guān)心地查看我有沒(méi)有受傷；有一次課間有同學(xué)流鼻血了，她第一個(gè)遞上紙巾；去年班里開(kāi)派對活動(dòng)，是她幫我打印主持的稿件……

　　我想，“雷鋒”精神對于我們來(lái)講，不一定是轟轟烈烈的壯舉，更在平平淡淡的學(xué)習和生活中。有句歌詞膾炙人口：“只要人人都獻出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間”，這首歌正表達了我的心聲。

　　讓我們都多奉獻一點(diǎn)愛(ài)吧！

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