有關(guān)雷鋒作文匯編九篇
在日常學(xué)習、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編收集整理的雷鋒作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
雷鋒作文 篇1
我心目中的雷鋒精神是偉大而平凡的。
雷鋒精神是偉大的，他的偉大在于它幫助別人于危難，他能毫無(wú)私心的幫助，他能堅持不懈，風(fēng)雨無(wú)阻，十年如一日的幫助別人。
雷鋒是一個(gè)平凡的戰士，他在日常生活中堅持為了人民的利益而奮斗的信念，他可以放下自己的事，去幫助別人，不管有多少困難阻隔，他也不會(huì )抱怨，他會(huì )努力完成任務(wù)。他就是這樣一點(diǎn)點(diǎn)的做著(zhù)，一個(gè)平凡的人。
他的偉大不在于他做了多少的貢獻，作出多大的成就，而是那種堅持的精神，激勵著(zhù)一代又一代的人，為人民服務(wù)成為時(shí)代的最強音。
他的平凡在于他是一個(gè)平凡的戰士，一個(gè)不會(huì )因一點(diǎn)的成就而自滿(mǎn)，一個(gè)不會(huì )抱怨，只會(huì )付出的人民的兒子。他的偉大是讓如此多的人緬懷他，可以在逝世后留下寶貴的精神財富，可以供人們在日常生活做參考，自己的行為潛移默化的收到他的影響。
他的平凡是可以讓他的行為無(wú)處不在。他的行為在生活中微不足道，可是這些微小的事物積累疊加，量變引起質(zhì)變，平凡的行為造就了他，他的行為也得到了傳承。
我心目中的雷鋒精神是偉大而平凡的。他是可以被模仿的，但是不會(huì )被超越的時(shí)代高峰，是可以崇拜的偶像。
雷鋒精神激勵著(zhù)我進(jìn)步。
生活中，很多很多人都在以不同的方式為社會(huì )做出貢獻。為了這個(gè)社會(huì )更美好，人們生活更幸福而做出一些本不能是一個(gè)人的力量所能及的事，讓我在生活中見(jiàn)到一些小事也會(huì )熱心的去做，心中升起一種光榮的感覺(jué)，感覺(jué)到雷鋒與我同在。從而，我自己也會(huì )情不自已的做一些幫助別人的事。
雷鋒精神是偉大的，可以使人有行為標榜；雷鋒精神是平凡的，可以讓人去實(shí)踐。
我心目中的雷鋒精神，是偉大而平凡的，他激勵著(zhù)一個(gè)人，一個(gè)社會(huì )，走向和諧，奔向幸福人生！
雷鋒作文 篇2
聽(tīng)媽媽說(shuō)，在她小時(shí)候總愛(ài)唱一首歌《學(xué)習雷鋒好榜樣》。我總是問(wèn)媽媽“雷鋒是誰(shuí)？雷鋒在哪兒？”媽媽笑著(zhù)說(shuō)：“你自己找找看，雷鋒就在我們身邊�！庇谑�，我開(kāi)始了尋找……
放學(xué)的路上，我看見(jiàn)了奇怪的一幕，我們班的班長(cháng)王慧晴背著(zhù)兩個(gè)書(shū)包。她本來(lái)就很瘦小的肩膀，在兩個(gè)大書(shū)包的重壓下仿佛隨時(shí)都要被折斷。我好奇地走過(guò)去問(wèn)了個(gè)究竟，原來(lái)另一個(gè)書(shū)包是她的鄰居東東的。東東今年才剛上一年級，背著(zhù)個(gè)書(shū)包走著(zhù)太累，“好姐姐”王慧晴就義不容辭地當起了“幫工”�！澳菛|東呢？”我問(wèn)到�！霸谀莾耗�！”我順著(zhù)王慧晴的手勢轉過(guò)頭一看，這小家伙正和他的同學(xué)一人一手，幫著(zhù)他同學(xué)抬著(zhù)書(shū)包呢！
這是“雷鋒”嗎？我繼續尋找著(zhù)……
學(xué)校的廣播里播出了一則讓人感到心痛的消息：中學(xué)里一位姐姐得了重病，因為家里窮，付不起醫藥費，那個(gè)姐姐的生命將面臨著(zhù)生死的關(guān)頭。為了幫助這位可憐的姐姐，學(xué)校要舉行捐款活動(dòng)。消息在學(xué)校里一傳開(kāi)，同學(xué)們都議論開(kāi)了。在活動(dòng)中，大家都拿出了平時(shí)舍不得花的壓歲錢(qián)，你十元，我五元毫不猶豫地投進(jìn)捐款箱里，有些小同學(xué)還拿來(lái)了儲錢(qián)罐，罐里叮叮當當的，像是唱著(zhù)一曲愛(ài)心的歌。
望著(zhù)同學(xué)們充滿(mǎn)希望和祝福的臉，我想：這是“雷鋒”嗎？
是的，在我們身邊，有許許多多這樣的活雷鋒。校園里、馬路上、公園里、街道邊……他們無(wú)處不在，他們毫不起眼，他們又異常高大。
雷鋒作文 篇3
雷鋒,一個(gè)多么熟悉的名字,一個(gè)多么令人感動(dòng)的名字。連毛澤東爺爺也曾親自為他提詞。今天是3月5日，是學(xué)雷鋒的日子，我也來(lái)學(xué)一回雷鋒。
做什么事呢?有了!小區里這么臟，紙屑一定到處都是，我去撿一撿吧!這樣既服務(wù)了小區居民，又為環(huán)保做出了貢獻，不是一舉兩得嗎!說(shuō)干就干，我拿處垃圾袋，跑下樓，開(kāi)始了我的“學(xué)雷鋒”行動(dòng)。
紙屑真多呀!這兒的樓梯口儀張紅色的糖紙是那么的醒目，那兒的垃圾箱旁躺著(zhù)一張餐巾紙，草坪上還隨便丟棄著(zhù)一張包裝紙……撿也撿不完似的。我撿了好久，一次次的彎腰，一次次的抬手，很累，可是一想到雷鋒叔叔那優(yōu)秀的品質(zhì)，那堅定的信念，我繼續撿著(zhù)，撿著(zhù)……因為我知道：我每撿一次，小區里就少了一點(diǎn)垃圾，多了一份干凈。
正好,一位老爺爺走過(guò),看到了我的“壯舉”。不禁翹起大拇指，對我說(shuō)：“紅領(lǐng)巾，不錯啊，要是人人都像你，那就好??加油啊!”聽(tīng)了這話(huà)，我心里比吃了蜜還甜�！班�!”我自豪堅定地答道我的干勁更足了。
不知不覺(jué)，我感到累了，抹一抹頭上的汗，再看看自己的“戰利品”――一袋紙屑�！班�,好樣的，收獲不小嗎!”原來(lái)，媽媽已站在了我身后。
以后，雙休日，節假日，我都會(huì )帶著(zhù)爸爸媽媽來(lái)到小區，為小區的整潔出一份力，不是嗎?“垃圾不落地，家園更美麗”。
或許，我做的與雷鋒相比是微不足道的，但我懂得了一個(gè)道理――助人為樂(lè )乃快樂(lè )之本。同學(xué)們，行動(dòng)起來(lái)，讓雷鋒物時(shí)不在我們的身邊!
雷鋒作文 篇4
有一種永垂不朽的精神，它是什么精神？它就是雷鋒精神；有一種人，處處為人民服務(wù)，卻不求回報，他是誰(shuí)？他就是新世紀的“活雷鋒”；還有一個(gè)人，他雖然逝世已久， 但他的感人事跡和模樣深深地印在了我們的心里，那個(gè)人是誰(shuí)？他就是雷鋒！一個(gè)響當當的名字卻樸實(shí)無(wú)華的人，一個(gè)寧愿犧牲自己，寧愿多省一點(diǎn)錢(qián)，也要服務(wù)人民的雷鋒！
春天到了，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，萬(wàn)物復蘇，世界又是一片歡快！我們盡情地享受著(zhù)陽(yáng)光的溫暖，享受空氣的新鮮，又享受著(zhù)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活。在春天里，有一種人最忙碌，那是每天陪伴我們學(xué)習的老師。開(kāi)學(xué)了，老師要發(fā)信息提醒我們，又要準備好許許多多的新書(shū)。當老師在上課時(shí)，老師既要精心預設課堂內容，又要管理好我們的紀律，每天都有忙不完的事情。老師生病時(shí)，上課卻總是精神飽滿(mǎn)；當我們做錯了事，老師總是用寬容的心，用語(yǔ)重心長(cháng)的話(huà)語(yǔ)來(lái)教導我們。在春天的時(shí)光里，老師是春天里最勤勞的`雷鋒！
夏天的前奏吹響了，炎熱的天氣前來(lái)拜訪(fǎng)，大家都在涼爽的空調房里乘涼，或吹著(zhù)電風(fēng)扇在解暑。在夏天里，卻有人頂著(zhù)烈日撿著(zhù)我們最?lèi)?ài)吃的冰淇淋紙殼。那天我正路過(guò)學(xué)校，看見(jiàn)一位大概60多歲的老奶奶，正彎著(zhù)腰，艱難地撿著(zhù)紙殼。那黝黑的皮膚，粗糙的雙手，皺紋滿(mǎn)面的臉頰，那眉頭緊緊地鎖在一起，一滴一滴的汗水猶如豆大的雨點(diǎn)灑落下來(lái)。當時(shí)我的心里在想：難道這位老奶奶沒(méi)有兒女嗎？天氣這么炎熱，為什么她不在家好好休息呢？帶著(zhù)疑問(wèn)，我走向了老奶奶。老奶奶的回答令我震驚：我當然想休息，可是一想起路上的垃圾如果不及時(shí)清理，那該會(huì )有多少細菌��！為了大家的清潔衛生，奶奶累點(diǎn)也值得！那么令人感動(dòng)的話(huà)語(yǔ)。在夏天大地的烘烤下，舍已為人的老奶奶就是夏天的雷鋒！
秋天不知不覺(jué)地來(lái)到了我們的身邊，它將最涼爽的風(fēng)作為見(jiàn)面禮，將最美好的天氣賜予我們，又將一年來(lái)最美好的豐收獻給我們。，有一種人在秋天里不停地忙碌著(zhù)。稻谷豐收啦！農民伯伯們呼吁大家一起行動(dòng)起來(lái)，一起去收稻谷。大家開(kāi)起割稻車(chē)，井井有條地割起稻谷來(lái)，一會(huì )兒往前，一會(huì )兒往后，好像在田野里畫(huà)畫(huà)一般。過(guò)了好幾天，才把稻谷收完。接下來(lái)又要曬谷又要碾米。這小小的米粒里飽滿(mǎn)著(zhù)農民伯伯辛苦的汗滴��！我們一定要珍惜糧食，要感謝農民伯伯！在秋天的滋潤下，含辛茹苦的農民伯伯就是秋天的雷鋒��！
嚴寒的酷冬來(lái)了，一年中最冷的時(shí)節到了，新年也到了！過(guò)元宵了！我們大伙兒穿著(zhù)厚厚的棉衣，一起去吃元宵。我們坐在車(chē)里享受著(zhù)溫暖，怎么也感受不到冬天的嚴酷。這時(shí)，我看見(jiàn)車(chē)窗外流動(dòng)著(zhù)一個(gè)個(gè)熟悉的身影，我用手擦干凈玻璃的朦朧，仔細一看，原來(lái)是交通警察。過(guò)年了，每個(gè)公司都放假，唯獨只有警察在這年頭最忙，也回不了家，不能和家人團聚。他們的嘴里吐出一股白色的煙，融入到干冷的空氣中。在冬天里有了交通警察的管理，我們的大街才不會(huì )顯得那么擁擠，交通警察這盞指明燈就是冬天里的雷鋒！
他們就是我們新世紀的“活雷鋒”。雷鋒一直就在我們的身邊。我們小學(xué)生就應該向他們學(xué)習。既然是鮮艷的花朵，我們就要綻放得無(wú)比絢麗；既然是粗壯的大樹(shù)，我們就要長(cháng)成明天的棟梁；既然是今天的小雛鷹，我們就要變成雄鷹搏擊長(cháng)空！讓我們把雷鋒精神永遠傳承下去吧！
雷鋒作文 篇5
今天，我利用電腦觀(guān)看了一部紀錄片——《永遠的雷鋒》，看完以后我不禁思考了起來(lái)：平時(shí)我們是否能向雷鋒叔叔那樣遇到別人有困難時(shí)，能不顧一切的向別人伸出援助之手嗎？
在一次上語(yǔ)文課時(shí)，同桌的鋼筆忘了帶。只見(jiàn)他看看我的鉛筆盒，見(jiàn)我的鉛筆盒里有多余的鋼筆，于是他有點(diǎn)不好意思的問(wèn)我：“可以用你一支鋼筆嗎？”我豪爽’的說(shuō)，用就行，你不也借過(guò)我東西嗎，客氣什么呀！真是應了那句‘幫助別人就是幫助自己’，從那以后，我們成了最知心的朋友。
有一天，在去姥姥家的路上，有一段路雪結成的冰還沒(méi)有融化，姐姐熟練的騎著(zhù)自行車(chē)，經(jīng)過(guò)那一段路的時(shí)候，由于速度太快和路面太滑的原因，姐姐“撲哧”一聲摔倒了，一位看上去40多歲的中年婦女看見(jiàn)了，連忙跑了過(guò)來(lái)，幫助媽媽扶起車(chē)子和姐姐，媽媽連連道謝，那位婦女卻說(shuō)：“嘿，這點(diǎn)小事算什么�！薄俏晃抑挥幸幻嬷壍陌⒁�，卻讓我在今天還能記憶猶新。滴水之恩當以涌泉相報，這將是我一別子都不會(huì )忘的事了。
每每在我幫助別人時(shí)，我都會(huì )感到驕傲和自豪，因為我做到了幫助別人。在別人需要的幫助是你力所能及的事時(shí)，你幫助他了嗎？如果你幫助了他，那么我相信你也許覺(jué)著(zhù)幫一個(gè)小小的忙，算不了什么的，但被你幫助的人，可能會(huì )永遠記住你；如果你沒(méi)有幫助身邊的人，那就從現在做起，從小事做起你會(huì )覺(jué)得無(wú)比的幸�？鞓�(lè )。所以傳承雷鋒精神，其實(shí)也許只是舉手之勞，但是你做了與你沒(méi)做卻相差甚遠。讓我們一起弘揚雷鋒精神，創(chuàng )造出“人人都是活雷鋒，天天都把好事做”的好精神！
雷鋒作文 篇6
“學(xué)習雷鋒好榜樣，忠于革命，忠于黨，愛(ài)憎分明不忘本……”這首悅耳動(dòng)聽(tīng)的歌曲，又回蕩在我的耳畔了。這首歌中的雷鋒是一位偉大的共產(chǎn)主義戰士、是為人民服務(wù)的楷模，他代表著(zhù)不怕困難，不怕?tīng)奚�，甘愿為祖國奉獻一切的強烈的愛(ài)國精神與他全心全意為人民服務(wù)的事跡。
當你遇到困難時(shí)，你有沒(méi)有看見(jiàn)到幫助這一情景；當你哭泣時(shí)，你有沒(méi)有看見(jiàn)到安慰與陪伴這一情景；當你在乘公共汽車(chē)時(shí)，你有沒(méi)有看見(jiàn)到讓座這一情景。其實(shí)著(zhù)一幕幕生動(dòng)的情景就在你我身邊！
雷鋒精神，在校園里彌漫著(zhù)濃濃的氣息。記得有一天，我和同學(xué)在校園里散步，我們穿梭在歡聲笑語(yǔ)之中，突然，一道獨特的風(fēng)景線(xiàn)吸引了我們。幾位同學(xué)，每人手里拿著(zhù)一個(gè)垃圾袋，撿著(zhù)地上的廢紙、雜物。當我走過(guò)去時(shí)，那幾位同學(xué)去卻走開(kāi)了。我不由得想起了一句響當當的話(huà)——“做好事，不留名�！笔前�，我們都要當校園里“做好事，不留名”的“小雷鋒”。
雷鋒精神，在校門(mén)口的那條馬路上。這里車(chē)流量非常大。許多上，下學(xué)的小同學(xué)也不管車(chē)，直接跑過(guò)去，讓人看得叫人膽戰心驚。每天上，下學(xué)，都能看到兩位保安叔叔和執勤老師站在校門(mén)口看守著(zhù)秩序。是呀，老師們也是“助人乃快樂(lè )之本”的“雷鋒“啊”！
雷鋒精神，還在我們的教室里蕩漾。一進(jìn)教室門(mén)，首先映入眼簾的是“雷鋒精神，代代傳“的黑板報。我在班集體生活中，要學(xué)習雷鋒叔叔的集體主義觀(guān)念，多辦集體活動(dòng)，把班集體的榮譽(yù)放在第一位，為我班爭光；在學(xué)習上，我們要要勇于克服困難、戰勝困難，不在困難面前低頭，像雷鋒叔叔那樣做生活的強者，使自己成長(cháng)為一名合格的學(xué)生。
雷鋒精神無(wú)處不在！我們要牢記“人的生命是有限的，可是為人民服務(wù)的精神是無(wú)限的，我要把有限的生命，投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中去！”讓我們從身邊的點(diǎn)滴小事做起，學(xué)習雷鋒那崇高的品質(zhì)，做個(gè)雷鋒式的好少年吧。雷鋒雖然走了，但他的精神，就像那冉冉的太陽(yáng)，永恒在全人民的心田！
雷鋒作文 篇7
雷鋒叔叔是我們學(xué)習的好榜樣，他的事跡感動(dòng)了成千上萬(wàn)的人。我們也想幫助別人做好事，周二中午我們小苗苗中隊同其他班級一起為教學(xué)樓的墻壁“擦擦臉”。
吃好午飯，我們班的同學(xué)們就拿著(zhù)事先準備好的工具，精神抖擻地來(lái)到一年級所在的走廊上，我們小組分配到的任務(wù)是打掃一(3)班的墻壁。打掃開(kāi)始了!我們紛紛拿出自己所帶的工具，接了滿(mǎn)滿(mǎn)兩桶水，積極地開(kāi)始打掃起來(lái)。
雖然打掃的范圍有些大，打掃起來(lái)會(huì )有些累，但這并不影響我們高昂的斗志。我們把牙膏擠在刷子和百潔布上，“刷刷刷!”使勁地刷著(zhù)墻壁。刷了好長(cháng)時(shí)間，墻上的污點(diǎn)終于消失了，整個(gè)墻變干凈了。我看著(zhù)這一面干凈的墻壁，覺(jué)得大家的辛苦勞動(dòng)沒(méi)有白費，感到非常欣慰。
雖然這一次的勞動(dòng)我們覺(jué)得有點(diǎn)累，但是每個(gè)人的心里卻很快樂(lè )，因為幫助別人是喜悅的。我一定要努力向雷鋒叔叔看齊，爭取幫助更多的人，成為人們學(xué)習的好榜樣。
雷鋒作文 篇8
今天我要跟媽媽去逛街，坐公交車(chē)的人可真多，大家都擠在一起。到了一站，一位拿手拐杖的老奶奶上車(chē)了，這時(shí)大家都為老奶奶讓路，一位叔叔一下就起身把位置讓給了老奶奶。抱著(zhù)我的媽媽看著(zhù)我說(shuō)﹕“以后你長(cháng)大也要向那位叔叔一樣助人為樂(lè )做個(gè)文明人，主動(dòng)給需要幫助的人讓座！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。這時(shí)，車(chē)又到站了上來(lái)了一位抱著(zhù)小孩的阿姨，大家都起身讓座，我也想起來(lái)把我的位置讓給她，可前面的一位年輕阿姨已經(jīng)把位置讓給她了。我感覺(jué)我們廈門(mén)的好心人可真多，感覺(jué)雷鋒叔叔就在我們的身邊一樣，大家都想著(zhù)幫助別人。我想只要我們都這么講文明懂禮貌，大家都學(xué)習雷鋒叔叔的精神，我們的家園一定會(huì )更加美好、我們的社會(huì )一定會(huì )更和諧！
雷鋒作文 篇9
我看了雷鋒的這本書(shū)，這本非常好看，里面有許許多多感人的事件。
雷鋒的故事主要講了雷鋒幫助人的許多事情。里面最令我感動(dòng)的一個(gè)故事是這樣的：一次，下著(zhù)雨，雷鋒看到一位老奶奶手里抱著(zhù)一個(gè)，手又拉著(zhù)一個(gè)，在火車(chē)旁，老奶奶全身都濕了，雷鋒的故事讀后感雷鋒馬上就跑過(guò)去了，脫下雨衣給老奶奶，再脫下自己的毛衣給一個(gè)小孩穿，還幫他們買(mǎi)了兩張火車(chē)票因為那天雷鋒被淋成了落湯雞，所以最后自己感冒了。從這篇文章中我明白了雷鋒是個(gè)舍己為人的人。
看了雷鋒的故事這本書(shū)我還明白了雷鋒是個(gè)省吃?xún)�用的人，他從來(lái)不喝汽水，衣服、褲子、襪子破了，就用縫補，從不扔掉，也不買(mǎi)新的。
讀了雷鋒的故事這本書(shū)我還明白了雷鋒是個(gè)有愛(ài)心的人，別人要去其他地方，買(mǎi)不起火車(chē)票，雷鋒看見(jiàn)了就會(huì )幫他買(mǎi)，哪里發(fā)生自然災害，雷鋒會(huì )捐款，所以雷鋒是個(gè)有愛(ài)心的人。
讀了雷鋒的故事我還明白雷鋒是個(gè)勤勞的人。有一次，生著(zhù)病，雷鋒還開(kāi)著(zhù)車(chē)，幫助工地運磚，記者發(fā)現了，問(wèn)他叫什么名字，他不回答，還繼續開(kāi)著(zhù)車(chē)運磚。在記者的追問(wèn)下他就用戰友王大力的名字，來(lái)代替自己，后來(lái)記者去找王大力，王大力說(shuō)他沒(méi)去過(guò)。最后知道是生著(zhù)病的雷鋒干的。雷鋒，我們要向你學(xué)習！
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