精選雷鋒作文合集七篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編為大家整理的雷鋒作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
雷鋒作文 篇1
楊麗曉是我的好朋友。前幾天，我值日便早早的去了教室。沒(méi)想到楊麗曉竟然比我早到教室，他拿起了掃帚，這掃掃，那掃掃，不停的干活，不一會(huì )，她便把教室打掃干凈了；她又拿起抹布，把門(mén)框擦了一遍，然后又拿手摸了一遍，看看有沒(méi)有灰，覺(jué)得沒(méi)有灰了再擦另一個(gè)門(mén)框。
教室打掃完了，同學(xué)們也進(jìn)來(lái)了，可楊麗曉并不滿(mǎn)足，他繼續上樓打掃衛生，經(jīng)過(guò)了這兩天的運動(dòng)會(huì )，還有三天假，走廊上布滿(mǎn)了灰塵�？蓷铥悤圆](méi)有打退堂鼓，他卻是仔仔細細的打掃著(zhù)每一個(gè)角落，頭上落滿(mǎn)了灰塵。這是上課鈴打響了，我和楊麗曉回了教室。
這就是我身邊的小雷鋒。
雷鋒作文 篇2
雷鋒，一個(gè)自強不息、助人為樂(lè )的好戰士。他的崇高精神被人們高度贊揚，他的光輝事跡被人們世代傳唱，他是我們學(xué)習的好榜樣！
記得那天清晨，我看到一些小孩子在我家的后門(mén)玩耍。他們抓起地上大大小小的石頭互相砸別人，還在鄰居們堆的較矮的磚頭上玩“走獨木橋”的游戲。我又生氣又著(zhù)急——生氣是因為他們怎么可以把別人的勞動(dòng)成果給破壞了；著(zhù)急是因為他們在玩這么危險的游戲，萬(wàn)一摔傷了或者被砸傷了可就慘了！我飛奔到后門(mén)，看見(jiàn)那混亂不堪的場(chǎng)面。��！我躲！嘿！我躲！��！我受不了啦！
“�！蔽掖蠼幸宦�，他們下意識地轉頭看我。我沖他們大叫：“你們怎么可以玩這么危險的游戲？”有些小孩子急忙把手中的石頭輕輕地放下，像做賊似的。眼尖的我環(huán)視了一下，看見(jiàn)一個(gè)小男孩的手被擦破了皮，我便大步流星地走過(guò)去，一手將他手里的磚頭拿掉，一手抓著(zhù)他的手腕，說(shuō)：“你們的游戲太危險了。如果砸到人的腦門(mén)兒可就慘啦！”他們大多都低下了頭。我放下小男孩的手和磚頭，指著(zhù)走“獨木橋”玩得正歡的人說(shuō)：“這些磚頭可沒(méi)有固定，萬(wàn)一腳一滑，磚頭掉了，你們不得掉進(jìn)泥坑里啦？”不等他們做出反應，我就彎下腰拾起磚頭，學(xué)著(zhù)奶奶的樣子把磚頭一塊一塊堆好。他們有的低著(zhù)頭，有的絞著(zhù)衣角，還有的在嘰嘰咕咕地交頭接耳。我不理他們，繼續堆。他們又過(guò)來(lái)幫我撿地上的磚頭，還有些把鄰居們的磚頭堆堆整齊。我朝他們微微一笑，他們的臉就紅了。一切都安頓好了，有一個(gè)小女孩走過(guò)來(lái)小聲地說(shuō)：“對不起，大姐姐。我們以后再也不做這樣的事了！”接下來(lái)的沉默突然把我驚醒：他們還是小孩子，我卻用那么嚴厲的話(huà)來(lái)批評他們，雖然阻止了他們，但是卻把小一些的孩子嚇個(gè)不輕。于是，我也輕聲對他們說(shuō)：“對不起，我剛剛的話(huà)太嚴厲了！”不等他們反應，我又添上一句：“你們快回家吧！以后不要再這樣玩了！”話(huà)音剛落，他們都爭先恐后地一溜煙兒跑走了！
哎，真是學(xué)無(wú)止境��！我離“雷鋒”還差得遠呢！我一定要記�。褐藶闃�(lè )也要講究方式方法……
嗯！我一定要做一個(gè)雷鋒式的好少年！加油！
雷鋒作文 篇3
今天是三月四日，明天就是雷鋒紀念日了。所以，我和小伙伴決定一起去車(chē)站掃地。
到了車(chē)站，放眼望去，只見(jiàn)地上積滿(mǎn)了污水，還有很多煙頭、果殼、簡(jiǎn)直就是一片狼藉！看看這場(chǎng)面，我甚至感覺(jué)有些無(wú)從下手。
不過(guò)，終究是要開(kāi)始掃地的。我和單靜蕾一人拿著(zhù)一個(gè)小掃把和一個(gè)簸箕，加上拿大掃把的李聰穎，就開(kāi)始了我們小組的“工作”
我和單靜蕾、李聰穎各負責五條磚，排成了一路掃了起來(lái)。不一會(huì )兒，簸箕就裝滿(mǎn)了， 我們立馬跑去倒，回來(lái)還接著(zhù)掃。李聰穎的大掃把可比我和單靜蕾的小掃把厲害多了！只見(jiàn)她兩手一上一下握著(zhù)掃把，用力一揮，許多藏在磚縫中的頑固分子就被“請”進(jìn)了簸箕。李聰穎掃累了就換我。就這樣，我們小組負責的區域被清理地干干凈凈。
另一邊，男生小組也忙個(gè)不停。他們那兒有非常多的污水要清理。一把把大掃把不停地揮動(dòng)著(zhù)，臟兮兮的污水雖然猖狂了好久，可也被他們好好治理了一頓。我們女生小組也趕去幫忙。污水一次次被請進(jìn) 垃圾筒。這兒的路面也被我們清理干凈了。
擦著(zhù)額頭上細密的汗珠，望著(zhù)那干凈的路面，我們心里像吃了蜜一樣甜。突然，心中響起了那熟悉的旋律：“學(xué)習雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨……”
雷鋒作文 篇4
3月5日這天，媽媽告訴我是學(xué)雷鋒日，雷鋒叔叔為人民做了許多好事。今日我也學(xué)雷鋒叔叔做好事，我剛出門(mén)看見(jiàn)一位盲人老伯伯，他拿著(zhù)一個(gè)木棍，正準備過(guò)馬路，我趕快跑過(guò)去扶住他，把他送到路對面，盲人伯伯激動(dòng)地說(shuō)：“謝謝你，小朋友�！蔽艺f(shuō)：“不用謝，這是我應該做的……”我做車(chē)準備去公園看看。這是一位阿姨抱著(zhù)小妹妹上來(lái)，我連忙站起來(lái)讓她坐下，阿姨對小妹妹說(shuō)：“你看小哥哥，多懂事呀！快謝謝他�！毙∶妹谜f(shuō)：“謝謝你小哥哥�！蔽倚α诵φf(shuō)：“不用謝�！弊龊檬抡婧�，大家都用贊同的目光看著(zhù)我，我心里別提多高興了。
你今日學(xué)雷鋒做好事嗎？做好事真事一件光榮事，希望我們大家都要學(xué)雷鋒多做好事。
雷鋒作文 篇5
紅日中學(xué)的校園內，正在進(jìn)行“學(xué)習雷鋒好榜樣”的活動(dòng)。每個(gè)班的班主任都希望自己的班級能一舉拿下第一的桂冠。七年級（1）班的班主任——云老師，也不例外�？墒�，她同時(shí)又很擔憂(yōu)。因為她的班上有一個(gè)全校老師公認的“最難教的學(xué)生”——皮皮。
“咳，安靜！”雖然很擔心，可這很也組止不了云老師奪冠的決心�！按蠹覒撝�，這次活動(dòng)比的是在九月里，哪個(gè)班做好事最多。老師對這次的冠軍是勢在必得的。希望各位同學(xué)能幫助老師折下這次的桂冠。好了，下課！”說(shuō)完，云老師朝班上那黃色的最刺眼的的地方望了一會(huì )，走了。
而被云老師忘了一會(huì )的皮皮則毫無(wú)感覺(jué)。吊兒郎當的坐在座位上，心里盤(pán)算著(zhù)怎樣整一下王曉蘭。這王曉蘭是班上的紀律委員，經(jīng)常把皮皮的壞事告訴老師，令他一次又一次的挨處分。皮皮對她是好說(shuō)歹說(shuō)的，可她就是不買(mǎi)賬。這不，軟的不行，他就只好來(lái)硬的了。
放學(xué)后，皮皮跟在王曉蘭的身后——他知道，王曉蘭回家會(huì )經(jīng)過(guò)一段陰森的巷子，皮皮打算到那兒嚇嚇她�？煽斓侥莻�(gè)巷子時(shí)，王曉蘭卻轉彎了。皮皮一陣疑惑，輕輕的跟了上去。
他跟著(zhù)王曉蘭到了一間破舊的屋子。屋前一位老奶奶坐在輪椅上，那輪椅似乎被什么東西卡住了，任憑那老奶奶怎么折騰都無(wú)濟于事。王曉蘭看到那位老奶奶后，說(shuō)：”奶奶，你怎么出來(lái)了��？“那老奶奶笑著(zhù)說(shuō)：“不是你要來(lái)嘛？想早點(diǎn)見(jiàn)到你，就出來(lái)等了啊。再說(shuō)，我也想出來(lái)曬曬太陽(yáng)啊�！薄鞍パ�，奶奶，你真是……算了，我推你進(jìn)去吧�！薄班拧贝齼扇诉M(jìn)屋后，在不遠處的皮皮，卻跑了。
皮皮跑了很長(cháng)的一段路，停下來(lái)后，他再也忍不住了——傷心的哭了。那位老奶奶，讓他想起了自己的奶奶。小時(shí)候，奶奶也經(jīng)常在屋前等他放學(xué)；也是那么的慈愛(ài)；也是喜歡曬太陽(yáng)�？赡棠倘ナ篮�，就再也沒(méi)人在屋前等他放學(xué)了。也再沒(méi)有人比他奶奶對他更好的了——收起回憶，皮皮暗下決心：一定、要做點(diǎn)什么才行……
九月的最后一天。放學(xué)后，王曉蘭去看奶奶，卻見(jiàn)到她又在屋前等她。不禁抱怨道，“哎喲，奶奶。你怎么又出來(lái)了，要摔了怎么辦��？”她奶奶依然慈祥的笑，道：“蘭蘭，放心吧！不是我自己出來(lái)的，是以為好心人把我推出來(lái)的�！薄昂眯娜�？奶奶，你在說(shuō)什么瞎話(huà)��！這里又沒(méi)人住，哪來(lái)的好心人��？”“是真的。他還穿著(zhù)你們學(xué)校的制服呢�！薄鞍�？”王曉蘭疑惑了，“我們學(xué)校的嗎？那他長(cháng)什么樣啊”“這我沒(méi)注意，不過(guò)他的頭發(fā)是黃色的�！薄包S色的頭發(fā)？。。難道說(shuō)，是……”這么想著(zhù)，王曉蘭反倒吃驚了。
紅日中學(xué)“學(xué)習雷鋒好榜樣”活動(dòng)結束時(shí)，學(xué)校開(kāi)了一個(gè)表彰大會(huì )。對于這種表彰大會(huì )，皮皮自然是打不起精神的。但令他沒(méi)想到的是……“本校的‘當代雷鋒獎’的獲得者是七年級(1)班的皮皮！”當自己的名字被校長(cháng)念出來(lái)后，皮皮呆了。他恍恍惚惚的走上領(lǐng)獎臺，疑惑的說(shuō)：“我沒(méi)做什么好事��！”這時(shí)，王曉蘭走上前，說(shuō)：“誰(shuí)說(shuō)你沒(méi)做好事了，你這一個(gè)月來(lái)，天天推我奶奶出門(mén)曬太陽(yáng)就是一件了不起的事�！闭f(shuō)完，臺下想起了陣陣掌聲……而一直擔心皮皮會(huì )拖后腿的云老師，也激動(dòng)的說(shuō)：“只要你心中有愛(ài)，每個(gè)人都會(huì )是‘當代雷鋒’�。�！”
雷鋒作文 篇6
雷鋒，一直是我們人人皆知的英雄。他雖然沒(méi)有立下天大的功勞，雖然沒(méi)有殉職于灑滿(mǎn)熱血的戰場(chǎng)，可是他依舊是我們心中一位永垂不朽的烈士。他身上所體現的雷鋒精神至今還是我們在大力宣揚的美好品質(zhì)。
至不過(guò)，社會(huì )不斷變化的過(guò)程中，當初一直是樸實(shí)的人們心中唯一的好榜樣，人人引以為榮的雷鋒精神也漸漸被腐蝕，變了質(zhì)。扶老奶奶過(guò)馬路，給老人讓座，送孕婦去醫院雖然還是當年的形式，不過(guò)已經(jīng)變成了飯后閑聊的笑料。那些事再也不感人至深，參與其中反而會(huì )被有的騙子敲詐一回，所謂好人難做，得不到回報，反而付出了太多。
對于現實(shí)的我們來(lái)說(shuō)，學(xué)雷鋒已然不是值得表?yè)P推崇的事情了，但是我們又總是在不經(jīng)意間看見(jiàn)一些人，他們正是另外某些人口中的傻子，也是我們口中所謂的好人。
從家里到公園要坐門(mén)口的公交車(chē)。剛開(kāi)始車(chē)內空空蕩蕩，不過(guò)很快就擠滿(mǎn)了人，你擠我，我擠你，各不相讓。我坐在后排，偶然看見(jiàn)一個(gè)穿著(zhù)毛衣外套的婆婆慢吞吞地上來(lái)，手里還提個(gè)大袋子，很是擁擠。我和前面幾個(gè)人不約而同地互相看了一眼，又望向那個(gè)一手扶著(zhù)欄桿一手拖著(zhù)大袋子的`婆婆，她正因為慣性而被車(chē)子甩得左右搖晃，司機一個(gè)急剎車(chē)，差點(diǎn)沒(méi)摔在地上。
旁邊一個(gè)高高瘦瘦的男人也看著(zhù)那個(gè)弱不禁風(fēng)的婆婆，我端詳他的神情，卻只看出了不少的嫌惡，甚至找不到半分憐憫。他看著(zhù)那個(gè)婆婆顫顫巍巍的動(dòng)作一邊躲瘟神似的往后退，把一個(gè)衣著(zhù)時(shí)尚的年輕女人擠了過(guò)去。
女人顯然沒(méi)有反應過(guò)來(lái)，肩膀重重地往婆婆身上擦過(guò)去，婆婆有點(diǎn)慌張地看向她，嘴里喃喃著(zhù)什么，那女人一笑，卻比哭還難看，搖搖頭移了幾步專(zhuān)心地拍打自己的衣袖。
哎——我嘆口氣，無(wú)奈地搖搖頭，不就是個(gè)老婆婆么？又不是仙人掌，一碰就疼。我拉起背包直起上身，想站起來(lái)把位置讓給她，沒(méi)想到前面就有一個(gè)人影晃了起來(lái)，在眾人或吃驚或漠視或好笑的目光下把那個(gè)婆婆扶到自己之前的位置上，自己站在一旁。
車(chē)內霎時(shí)寂靜無(wú)聲，只有外面滴滴答答的喇叭聲和汽車(chē)發(fā)動(dòng)機的聲音。
幾秒的靜默，車(chē)內又恢復了之前的樣子，聊天的聊天，聽(tīng)歌的聽(tīng)歌，仿佛剛才什么都沒(méi)有發(fā)生，只不過(guò)看向那個(gè)讓座人的視線(xiàn)里又多了些什么，像是有毫無(wú)遮攔的譏諷，也有微不可察的發(fā)自?xún)刃牡馁澰S。
我趁機打量打量那個(gè)讓座人，像是個(gè)學(xué)生，穿著(zhù)灰色T恤，一副黑框眼鏡，顴骨略微突出，相貌平平，放在人群中一下子就找不出來(lái)的平庸相貌，卻也因為他剛才的舉動(dòng)有了幾分光彩。
原本讓座并不是什么稀奇的事，反而有些笨：把對自己有益的東西拱手讓人�？墒悄欠堇�，對于別人來(lái)說(shuō)也同樣是好的，對方的感謝遠遠高于自己付出的價(jià)值，舍棄物質(zhì)而換得精神的財富，這從道德方面來(lái)說(shuō)無(wú)疑是偉大的。這也是我們?yōu)楹瓮瞥缜野l(fā)揚那個(gè)美好的品質(zhì)——雷鋒精神的原因。
雷鋒精神并不是什么大事，它更多體現在生活中的小事上。而雷鋒，在人們最原始的內心深處，依然是個(gè)好榜樣。
雷鋒作文 篇7
“學(xué)習雷鋒，好榜樣，忠于革命忠于黨……”這是伴隨許多人長(cháng)大的歌曲�？墒�，在這個(gè)社會(huì )上，有多少人能像上邊的歌曲一樣，做一個(gè)有道德的人？
幾年前一個(gè)烈日炎炎的夏天，我在廣州乘坐公共汽車(chē)。車(chē)里邊人群熙攘，一個(gè)座位都沒(méi)有。坐在我身旁的一個(gè)年輕人顯得格外突出：他把腳放在前面的座位上，手里吊著(zhù)香煙。旁邊還站著(zhù)一位年歲已高，汗流浹背的老爺爺。更讓人氣憤的是，我和周?chē)局?zhù)的人用鄙視的眼神看著(zhù)他，他還是無(wú)動(dòng)于衷。一個(gè)年輕的小伙子難道不應該給老年人讓座嗎？
有人說(shuō)：“現在是21世紀，人人都想著(zhù)怎樣讓自己獲得更高的利益，雷鋒精神早已不存在了！”我卻不以為然，這個(gè)世界要是沒(méi)有了雷鋒精神，將一片混亂——
災難面前，人人自己顧自己，沒(méi)人幫助災民；對待殘疾人士，不但不幫忙，還一味的嘲笑……
雷鋒精神，是必不可少的，就像西方人說(shuō)的一樣：“雷鋒精神與上帝共存！”但丁說(shuō)過(guò)：“一個(gè)知識不全的人可以用道德去彌補，而一個(gè)道德不全的人卻難以用知識去彌補�！�
如果人人都能像雷鋒叔叔那樣，做一個(gè)有道德的人，世界該多美好，多和諧��！只要你有一顆道德的心，請不要說(shuō)出來(lái)，因為我們要用行動(dòng)去表現。
讓我們用實(shí)際行動(dòng)去領(lǐng)悟“雷鋒精神”，讓著(zhù)無(wú)私的奉獻精神傳承下去，讓社會(huì )變得有溫度，有愛(ài)心的溫馨家園，讓事態(tài)炎涼消失的無(wú)影無(wú)蹤！
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