雷鋒作文400字六篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的雷鋒作文400字6篇，歡迎大家分享。
雷鋒作文400字 篇1
3月5日是學(xué)雷鋒日，我們第二小隊的六位同學(xué)（楊牧青、陳麗安、任欣怡、翁佳怡、蕭楚涵、邵翊瓊）一起去市委機關(guān)幼兒園做好事。雖然下著(zhù)雨，天氣很寒冷，但是我們的熱情是非常高漲的，大家都帶了給幼兒園小朋友的禮物，有糖果、有布置房間的裝飾花，還有我們班級的特色——悄悄話(huà)信箱。
我們首先去探訪(fǎng)大（1）班，他們正在競選小組長(cháng)，等他們競選完畢，我們就開(kāi)始給他們發(fā)放糖果，幼兒園小朋友非常興奮，場(chǎng)面有點(diǎn)控制不住，開(kāi)始混亂起來(lái)。這時(shí)我大聲說(shuō)：“每個(gè)人都有份兒，不要搶?zhuān)灰獡��！蔽业拇笊らT(mén)發(fā)揮了效果，班級里開(kāi)始安靜下來(lái)。發(fā)完糖果之后，我們這次活動(dòng)的組織者陳麗安把悄悄話(huà)信箱放到了柜子上，然后向小朋友解釋了信箱的用處�？墒怯械男∨笥颜f(shuō)：“我們還不會(huì )寫(xiě)字呢，怎么把悄悄話(huà)寫(xiě)在紙條上投進(jìn)信箱呢？”這時(shí)老師解答了這個(gè)問(wèn)題：“你們可以在紙上畫(huà)出來(lái)，然后再投進(jìn)信箱�！边@可真是個(gè)好主意。接著(zhù)蕭楚涵把她做的很漂亮的紙花拿出來(lái)，我們把花布置在教室里，可真漂亮��！最后，我們又探訪(fǎng)了大（2）班和大（3）班，分別做了一些力所能及的事情。
這次活動(dòng)，我們做了一些好的事情，當然也有一些遺憾，比如在組織方面，我們沒(méi)有事先與班級老師聯(lián)系；做好事的內容也不是很豐富多彩。但我相信，只有一顆助人為樂(lè )的心，就一定能在以后的活動(dòng)中做得更好。
雷鋒作文400字 篇2
又是一年三月三，春回大地，萬(wàn)物復蘇，當又一個(gè)“學(xué)雷鋒紀念日”到來(lái)的時(shí)刻，大隊部通過(guò)校廣播站向全校師生發(fā)出了“向雷鋒同志學(xué)習”的號召，倡議全體同學(xué)們要做學(xué)習雷鋒的先行者，積極行動(dòng)起來(lái)，開(kāi)展互幫互助活動(dòng)，幫助學(xué)習有困難的同學(xué)，幫助生活有困難的同學(xué)，從自己做起，從點(diǎn)滴做起。紅領(lǐng)巾廣播站的小廣播員們用清脆的嗓音宣講著(zhù)雷鋒同志做好事不留名的光榮事跡，孩子們用互敬互助的行動(dòng)表達著(zhù)對雷鋒叔叔的敬意。
同日下午，全校師生在大隊部的帶動(dòng)下，由各班主任進(jìn)行組織，孩子們自帶水桶、抹布等清潔工具，在校園內和教室內積極踴躍地開(kāi)展了“學(xué)雷鋒愛(ài)校園”義務(wù)勞動(dòng)，在奉獻中弘揚雷鋒精神。室外寒意依舊，室內春意盎然，二小的師生們通過(guò)身體力行的實(shí)踐活動(dòng)，感受著(zhù)在“學(xué)雷鋒活動(dòng)月”幫助他人，關(guān)愛(ài)集體的快樂(lè )，在大家的共同努力下，課桌椅、黑板墻裙、樓道走廊，學(xué)校的的每一個(gè)角落都以煥然一新的面貌喜迎春天的到來(lái)。
大隊部希望通過(guò)本次活動(dòng)，讓同學(xué)們去行動(dòng)、去體會(huì )、去發(fā)現，讓雷鋒月月在校，日日在校，時(shí)時(shí)在校園。讓我們生活的每一天，都成為離不開(kāi)雷鋒的日子。
雷鋒精神永遠鼓舞著(zhù)我們！讓我們都來(lái)爭做雷鋒式的好少年！讓我們用實(shí)際行動(dòng)合力共建和諧美好的校園！
雷鋒作文400字 篇3
“唉，”我長(cháng)長(cháng)的嘆了口氣，“今天又沒(méi)有時(shí)間整理數學(xué)題了�！�
望著(zhù)窗外寂靜的世界，聽(tīng)著(zhù)時(shí)間緩緩地“嘀嗒”逝去，為了保證明天上課有精神，我不得不把整理習題的事再向后推一天，希望明天我會(huì )有時(shí)間。
正在糾結，雷鋒那段十分有名的話(huà)語(yǔ)忽然閃現在心頭——“釘子有兩個(gè)好處：一個(gè)是擠勁，一個(gè)是鉆勁，我們在學(xué)習上，也要提倡這種‘釘子精神’，善于擠和鉆�！�
“釘子精神”！我心頭一震，不禁反省起自己來(lái)——今天真的沒(méi)有任何時(shí)間去整理這幾道數學(xué)題嗎？課下的時(shí)間都充分利用了嗎？想過(guò)要主動(dòng)去擠出時(shí)間嗎？......( )
一一思考過(guò)這些問(wèn)題，審視了自己一番之后，我覺(jué)得面紅耳熱，十分地不好意思起來(lái)。以前，學(xué)校提倡我們學(xué)雷鋒，我只當學(xué)校要我們去學(xué)習雷鋒助人為樂(lè )的精神，去多做好事，僅此而已。但是現在，我更加深刻地感覺(jué)到，雷鋒精神包含著(zhù)太多太多，它不僅僅是助人為樂(lè )的代名詞，雷鋒精神對我們的學(xué)習同樣有著(zhù)強大的指導作用�！搬斪泳瘛本褪抢卒h用最生動(dòng)的語(yǔ)言告訴我們最樸素的道理——學(xué)習要勤奮，要專(zhuān)注，要潛心去鉆研。
雷鋒精神已經(jīng)傳遍了世界，影響了世界，這個(gè)面孔上永遠洋溢著(zhù)樸實(shí)、陽(yáng)光笑容的年輕人不僅是我們中國人學(xué)習的榜樣，雷鋒成為了全世界的榜樣。而我們，作為雷鋒精神的故鄉人，更要用心去體會(huì )雷鋒精神，讓雷鋒精神伴我們一路前行，讓我們一路學(xué)雷鋒！
雷鋒作文400字 篇4
她長(cháng)著(zhù)一張清秀的臉龐，一雙會(huì )說(shuō)話(huà)的大眼睛，每當下課鈴聲一響，別的同學(xué)都像長(cháng)了翅膀的'鳥(niǎo)兒似的飛出了教室，只有她——我們的學(xué)習委員翁小麗，依然畢恭畢敬地呆在自己的小天地里津津有味地啃著(zhù)心愛(ài)的兒童文學(xué)。
理所當然，久而久之，“小書(shū)蟲(chóng)”“小書(shū)迷”便成了她的代名詞。不過(guò)話(huà)說(shuō)回來(lái)，小麗再怎么對書(shū)愛(ài)不釋手，一旦有小伙伴來(lái)向她請教習題，她肯定會(huì )立即放下手頭的書(shū)，耐心而又細致地講解，這種方法不成，再換一種，直到小伙伴搞懂了為止。怪不得同學(xué)們又在私底下給了她一個(gè)昵稱(chēng)“小翁老師”。
她不僅在學(xué)校里能熱心輔導學(xué)習有困難的同學(xué)。最令人難忘的是，有一回快期末了，不料班上的后進(jìn)生小強病倒了，一連三天不能來(lái)校上課。這下可把小麗給急壞了。她居然主動(dòng)跟父母商量，每天放學(xué)后帶上當天的作業(yè)去小強家，給他補課并教他作業(yè)。那個(gè)學(xué)期小強不僅沒(méi)落下功課，學(xué)習態(tài)度也漸漸端正了，令小強的父母感動(dòng)不已。
好學(xué)聰慧的小麗就這樣成了班上名符其實(shí)的活“雷鋒”。
雷鋒作文400字 篇5
雷鋒？聽(tīng)到這個(gè)名字，我不禁想起了人們口中常說(shuō)到“雷鋒出差一千里，好事做了一火車(chē)”�？涩F在雷鋒的足跡難道隨著(zhù)雷鋒的離開(kāi)而消失了嗎？不，足跡一定還存在。因為，我正尋找著(zhù)它呢！
一天，在晨會(huì )上，一名老師在主席臺上高聲表?yè)P我們班的王景遠等三位同學(xué)做了好人好事。還沒(méi)等我問(wèn)王景遠：怎么一回事？廣播里面就報道了：原來(lái)，他們三個(gè)不僅把自己班級的公共場(chǎng)地衛生搞干凈，還幫忙把別班沒(méi)打掃的場(chǎng)地拖干凈。因為，場(chǎng)地沒(méi)拖就意味著(zhù)要扣分，那就百分之百得不了滿(mǎn)分；而自己班級則有可能得滿(mǎn)分。于是，他們仨便拿起也不知干不干凈的拖把，急匆匆地朝別班的場(chǎng)地奔去。也許，當別班的同學(xué)驚訝地望著(zhù)他們時(shí)，他們三個(gè)還低著(zhù)頭在狠命地拖著(zhù)呢！一想到這事兒，我就不禁想發(fā)笑，我們班的“小雷鋒”可真勤快呀！
還有一次，我們許多女生手搭肩、接成“龍”，一起在玩“瘋狂小火車(chē)”。由于前面同學(xué)的速度太快了，而彎曲轉折口又太多了。結果，我在一個(gè)轉折口“飛”了出去。當場(chǎng)，同學(xué)們都嚇呆了。有的在喊：“佳琳摔倒啦！佳琳摔倒啦！”有的急忙跑過(guò)來(lái)將我扶起，有的趕忙跑去拉住“小火車(chē)”……
后來(lái)，我發(fā)現：雖然我摔得挺嚴重的，但這些“雷鋒”們的溫暖和關(guān)心讓我感覺(jué)一點(diǎn)兒也不痛。
我一路尋找“雷鋒的足跡”，才發(fā)現我們身邊處處都是“活雷鋒”��！
雷鋒作文400字 篇6
假如有人問(wèn)我，我最敬佩的人是誰(shuí)，我會(huì )毫不猶豫地說(shuō):“是雷鋒!”要問(wèn)為什么?“因為我敬佩雷鋒精神�！�
雷鋒精神，深入人心，學(xué)雷鋒精神，創(chuàng )雷鋒業(yè)績(jì)處處可見(jiàn)。今年畢業(yè)考試前，不知是過(guò)度用腦，還是怎么的，開(kāi)考前兩天我卻病倒在課堂上，起初是眼冒金星，接著(zhù)心慌頭昏，面色蒼白，最后連眼睛都不想睜，只好扒在桌子上，幸虧被同桌唐曉璐發(fā)現了，把我及時(shí)送到了醫院，一股暖流涌進(jìn)了我的心頭。
一次，一位老爺爺到我們學(xué)校來(lái)，他走到了露天大舞臺，由于剛下過(guò)雨，地很滑，老人一歪一斜，眼看就要從臺上摔下來(lái)的時(shí)候，一名同學(xué)看見(jiàn)了，他手疾眼快，立刻跑過(guò)去蹲在地上接住老人，老人摔下來(lái)時(shí)，正好摔在那位同學(xué)的身上，由于緩沖作用，老人才沒(méi)受傷。第二天，校長(cháng)當眾表?yè)P了他，還讓我們都要向這位同學(xué)學(xué)習。
我的一位同學(xué)，因心臟有疾病，醫院馬上要為他動(dòng)手術(shù)，可手術(shù)費太高，還有醫藥費，要用很多錢(qián)�？伤液芾щy，就是去借也無(wú)法借到，他的父母犯愁了。這時(shí)候，同學(xué)們主動(dòng)為他捐款，再加上甲一些單位和社會(huì )的幫助，這名同學(xué)得救了。為他付出愛(ài)心的所有人，不正是當代的活雷鋒嗎?
雷鋒雖然早已離開(kāi)了我們，但他的精神卻深深扎在了人們的心中!我也要做一個(gè)愛(ài)祖國，愛(ài)人民的小雷鋒。
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