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我們的雷鋒作文

時(shí)間:2021-09-01 09:58:40 雷鋒 我要投稿

【精品】我們的雷鋒作文四篇

  在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編為大家整理的我們的雷鋒作文4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【精品】我們的雷鋒作文四篇

我們的雷鋒作文 篇1

  雷鋒,是我們都熟悉的一個(gè)名字,在人們的印象中,雷鋒只是一個(gè)平凡的解放軍叔叔,但他是“熱心”的代言人,提起雷鋒,就想起“好人好事”,就想起“雷鋒精神”。

  雷鋒做的都不是什么天大的事,是一些平常的小事:幫老人拿包;在過(guò)年過(guò)節時(shí),領(lǐng)人一起打掃候車(chē)室,給旅客打水;幫戰友補褲子,拆了自己的帽子補了一晚;把自己的藏書(shū)拿出來(lái)供大家學(xué)習;為小學(xué)蓋樓運磚……他每次到外地出差時(shí),都會(huì )做許多好事,所以才有了“雷鋒出差一千里,好事做了一火車(chē)”這樣一句話(huà)。

  雷鋒的“助人為樂(lè )”值得我們學(xué)習!有一次,雷鋒外出,在沈陽(yáng)車(chē)站換車(chē),出檢票口的時(shí)候,他發(fā)現一群人圍著(zhù)一個(gè)背著(zhù)小孩兒的中年婦女。原來(lái)這名婦女是從遼寧去吉林看丈夫,車(chē)票和錢(qián)都丟了。雷鋒連忙用自己的錢(qián)買(mǎi)了一張去吉林的火車(chē)票硬塞到大嫂手里,大嫂眼含熱淚地說(shuō):“小兄弟,你叫什么名字?是哪個(gè)單位的?”“我叫解放軍,家就在中國!边@“助人為樂(lè )”的精神難道不值得我們學(xué)習嗎?

  雷鋒的“團結友愛(ài)”值得我們學(xué)習!雷鋒經(jīng)常把自己的.藏書(shū)拿出來(lái)供大家學(xué)習,被人們稱(chēng)為“小小的雷鋒圖書(shū)館”;他幫助同志學(xué)習知識,同班戰友喬安山文化程度低,雷鋒就手把手地教他認字,學(xué)算術(shù);戰友小韓在夜里的出車(chē)中棉褲被硫酸水燒了幾個(gè)洞,雷鋒值班回來(lái)發(fā)現后,把自己的帽子拆下來(lái)一針一針地為小韓補好褲子,輕輕地蓋在他身上……這“團結友愛(ài)“的精神難道不值得我們學(xué)習嗎?

  學(xué)習雷鋒,重在踐行,讓你我一起,從小養成良好的習慣,努力使自己成為一個(gè)助人為樂(lè )、團結友愛(ài)、有道德的人!

我們的雷鋒作文 篇2

  從一九六一年開(kāi)始,雷鋒經(jīng)常應邀去外地作報告,他出差機會(huì )多了,為人民服務(wù)的機會(huì )就多了,人們流傳著(zhù)這樣一句話(huà):“雷鋒出差一千里,好事做了一火車(chē)”。

  一次雷鋒外出在沈陽(yáng)站換車(chē)的時(shí)候,一出檢票口,發(fā)現一群人圍看一個(gè)背著(zhù)小孩的中年婦女,原來(lái)這位婦女從山東去吉林看丈夫,車(chē)票和錢(qián)丟了。雷鋒用自己的津貼費買(mǎi)了一張去吉林的火車(chē)票塞到大嫂手里,大嫂含著(zhù)眼淚說(shuō):“大兄弟,你叫什么名字,是哪個(gè)單位的?”“雷鋒說(shuō):“我叫解放軍,就住在中國!

  五月的一天,雷鋒冒雨要去沈陽(yáng),他為了趕早車(chē),早晨5點(diǎn)多就起來(lái),帶了幾個(gè)饅頭就披上雨衣上路了,路上,看見(jiàn)一位婦女背著(zhù)一個(gè)小孩,手還領(lǐng)著(zhù)一個(gè)小女孩也正艱難地向車(chē)站走去。雷鋒脫下身上的雨衣披在大嫂身上,又抱起小女孩陪他們一起來(lái)到車(chē)站,上車(chē)后,雷鋒見(jiàn)小女孩冷得發(fā)顫,又把自己的貼身線(xiàn)衣脫下來(lái)給她穿上,雷鋒估計她早上也沒(méi)吃飯,就把自己帶的饅頭給她們吃;疖(chē)到了沈陽(yáng),天還在下雨,雷鋒又一直把她們送到家里。那位婦女感激地說(shuō):“同志,我可怎么感謝你呀!”

  過(guò)年的時(shí)候,戰友們愉快地在一起搞些各種文娛活動(dòng)。雷鋒和大家在俱樂(lè )部打了一陣乒乓球,就想到每逢年節,服務(wù)和運輸部門(mén)是最忙的時(shí)候,這些地方是多么需要人幫忙啊。他放下球拍,叫上同班的幾個(gè)同志,一起請假后直奔附近的瓢兒屯車(chē)站,這個(gè)幫著(zhù)打掃候車(chē)室,那個(gè)給旅客倒水,雷鋒把全班都帶動(dòng)起來(lái)了。

  雷鋒就是選擇永不停息地,全心全意地為人民做好事,難怪人們一見(jiàn)到為人民做好事的人就想起雷

  雷鋒做過(guò)的事情三天三夜也說(shuō)不完,他是那么值得我們學(xué)習呀!

  雷鋒叔叔,我們向你致敬!

我們的雷鋒作文 篇3

  他是老師的寵兒,我班的活雷鋒。

  他是誰(shuí)?你知不知道?不知道么?把這個(gè)故事說(shuō)完就告訴你!

  在一個(gè)風(fēng)和日麗的早上,媽媽吩咐我帶上雨傘說(shuō):聽(tīng)天氣預報說(shuō)要下雨。我滿(mǎn)不在乎地說(shuō):今天天氣這么好,風(fēng)和日麗,晴空萬(wàn)里,會(huì )下雨,你覺(jué)得我會(huì )相信嗎?我留下這句話(huà)奪門(mén)而出。

  去了學(xué)校也沒(méi)下雨嘛!誰(shuí)知剛吃完午飯就下起了傾盆大雨。風(fēng)呼嘯著(zhù),仿佛要將地上的生靈消滅的一干二凈!風(fēng)越刮越大,沒(méi)進(jìn)教室的人渾身濕透,門(mén)一打開(kāi),坐在門(mén)邊的同學(xué)們立馬被澆成了落湯雞!

  放學(xué)了,清脆的鈴聲響起,在平時(shí),大家一躍而起,可現在大家連門(mén)都不敢打開(kāi),大家頭上仿佛都壓著(zhù)一片黑壓壓的烏云!

  這時(shí),老師從一個(gè)柜子里翻出了一把傘給大家。這一把傘你給我我給他,不久就輪回了一圈。你先用吧!不,讓他先用吧!教室里響起了一片溫馨的謙讓聲。不如給我先用吧!說(shuō)此話(huà)的人正是我們班的學(xué)習委員,那個(gè)活雷鋒。怎么這樣?教室里響起了一片謾罵聲。我真替他擔心,他高大的形象在我的心中瞬間倒塌。

  不久,他氣喘吁吁地回來(lái)了,手上抱著(zhù)幾把傘,這些傘都是他家里拿來(lái)的?粗(zhù)渾身濕乎乎的他,我們恍然大悟。

  他就是我們班的學(xué)習委員。

我們的雷鋒作文 篇4

  我們的幼時(shí),歡快無(wú)憂(yōu)。雷鋒的幼時(shí),坎坷重重。但是我們永遠不會(huì )忘記雷鋒的信念,就像我們永遠不會(huì )忘記雷鋒的故事一樣!

  我們贊揚雷鋒叔叔不是因為他辛勤的勞動(dòng),也不是為了他一生中的艱難困苦,亦不是為了他喜愛(ài)讀書(shū)而爭取時(shí)間。是因為我們欣賞雷鋒樂(lè )于助人的精神,他堅持做到為人民服務(wù),他從不輕言放棄,他為國家著(zhù)想,為國家?jiàn)^斗。

  雷鋒叔叔的精神我們永遠都不會(huì )忘記。他默默無(wú)聞卻助人為樂(lè ),幫助別人卻從不期望對方記住自己而是記住國家;他干一行愛(ài)一行,從來(lái)都是為了國家卻幾乎沒(méi)有為了自己;他愛(ài)崗敬業(yè)熱愛(ài)勞動(dòng),卻從未覺(jué)得辛苦;他知恩圖報,卻從來(lái)沒(méi)想過(guò)要別人來(lái)報答自己!他不但勤儉節約還愛(ài)鉆研理論,有著(zhù)能讓后人稱(chēng)贊的“釘子”精神。他是雷鋒,我們應該記住他,可我們也應該不去記他,因為我們記住他是為了要記住雷鋒叔叔的寶貴的奉獻精神!如果我們只記住了雷鋒叔叔的這個(gè)人卻記不住雷鋒叔叔熱愛(ài)國家的精神,那我們還有什么資格去記住一位這樣熱愛(ài)國家的人呢?

  雷鋒精神是社會(huì )主義核心價(jià)值體系的結晶,我們應當活在真理和自我奉獻里。對于一個(gè)人來(lái)說(shuō)所期望的僅僅是他能全力以赴的幫助別人,而不是去索取些什么。雷鋒精神是現實(shí)社會(huì )必不可少的一種精神,一種奉獻精神!除去奉獻精神,雷鋒叔叔的道德修養達到了一個(gè)令人仰望的高度,可見(jiàn)道德方面更是必不可少的一部分。道德是人類(lèi)的根本,最高的道德就是不斷的為人民服務(wù),為了人類(lèi)的愛(ài)而工作、為了人類(lèi)的幸福而幸福!

  在現實(shí)社會(huì )中,雷鋒精神已被人類(lèi)所繼承,已被中華民族所繼承。我們華夏兒女要將這光榮的事跡傳承下去,將這光榮的雷鋒精神發(fā)揚光大!首先我們要有一顆火熱的心,要有堅強的意志力。我們要踐行雷鋒精神,把溫暖送到千家萬(wàn)戶(hù)。那些志愿者用那大好的青春年華去幫助那些需要幫助的人們,去體會(huì )雷鋒叔叔的辛苦,去感受雷鋒叔叔的快樂(lè )和欣慰。

  雷鋒的故事已經(jīng)在人們口中傳開(kāi),他的精神極大的鼓舞了我們的斗志。對于雷鋒,我以極崇高的角度去仰望他,我堅信,總有一天我會(huì )以我的方式去向世人詮釋愛(ài)的意義以及奉獻精神的可貴!雷鋒始終是我的榜樣,我的信念,我的執著(zhù)。同樣雷鋒也是我們的榜樣,我們的信念以及我們的執著(zhù)!

  雷鋒—我們永遠的榜樣!我們永遠的驕傲與自豪!