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身邊的雷鋒作文（通用31篇）
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家整理的身邊的雷鋒作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
身邊的雷鋒作文 1
“如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一線(xiàn)陽(yáng)光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠守在你生活的崗位上？如果你要告訴我們什么思想，你是否在日夜宣揚那最美麗的理想？你既然活著(zhù)，你又是否為了未來(lái)的人類(lèi)生活付出你的勞動(dòng)，使世界一天天變得更美麗？我想問(wèn)你，為未來(lái)帶來(lái)了什么？在生活的倉庫里，我們不應該只是個(gè)無(wú)窮盡的支付者�！彪m然雷鋒沒(méi)在這里，但我們身邊仍然有“雷鋒”。
在我身邊就有一個(gè)人——我的爸爸。我的爸爸是一名修理工，任何電器都能修好。在一個(gè)雷雨交加的夜晚，我家門(mén)突然發(fā)出一聲巨響。我開(kāi)門(mén)一看，王海月的`媽媽喘著(zhù)氣說(shuō)：“我家電腦突然黑屏了�！卑⒁虅傉f(shuō)完，爸爸就起身，拿起工具箱，跟著(zhù)阿姨去了她家。爸爸走到電腦前，把它拆開(kāi)，仔仔細細的檢查了一遍。把問(wèn)題找了出來(lái)，過(guò)了一小時(shí)，電腦修好了。阿姨走過(guò)來(lái)，遞給爸爸幾百元，爸爸謝絕了。
我的爸爸不只是修理電器，也經(jīng)常幫助別人。比如，馬路上幫老奶奶過(guò)馬路；幫老奶奶提菜；幫小朋友過(guò)馬路。在一個(gè)太陽(yáng)交織的早晨，一位老奶奶提著(zhù)一袋子菜慢慢的行走。她臉色蒼白，額頭上滴下幾滴汗。爸爸看見(jiàn)了，走過(guò)去對老奶奶說(shuō)：“我來(lái)提吧，您休息一下吧�！闭f(shuō)著(zhù)，便和老奶奶一起走了。
雷鋒雖然不在了，但他的精神仁存在。我們只要觀(guān)察就能發(fā)現身邊有那么好人。
身邊的雷鋒作文 2
星期天，我參加了一個(gè)姐姐在世紀公園舉辦的12歲的生日派對。生日辦得很成功，大家玩得特盡興。不知不覺(jué)派對結束了，大家整理東西準備回家。
突然，姐姐的一個(gè)同學(xué)大叫：“不好了，我的手機丟了�！� 大家趕緊分頭去她到過(guò)的地方，卻到處找不著(zhù)。姐姐不停地撥打她同學(xué)丟失的手機，手機雖然通了，就是沒(méi)人接。姐姐的同學(xué)急得差點(diǎn)兒哭起來(lái)。正在這時(shí)，姐姐的手機響了，有人說(shuō)撿到了姐姐同學(xué)的手機，讓去游船碼頭去取。姐姐和她的同學(xué)欣喜若狂，姐姐的'爸爸還特意取出200元，讓感謝那個(gè)好心人。
我和姐姐們趕到游船碼頭，見(jiàn)到了手里拿著(zhù)粉紅手機焦急等待的叔叔，高高的個(gè)子，一看就是個(gè)善良的人。姐姐的同學(xué)接過(guò)手機，幾個(gè)姐姐都說(shuō)著(zhù)感謝的話(huà)。姐姐的媽媽給高個(gè)兒叔叔200元感謝費，他卻連連拒絕，死活不要，快快地走上了游船，那里是他的太太和和我年齡相仿的女兒在船上等著(zhù)他。碼頭上有很多人都看到了這一幕，都夸如今叔叔這樣的好人很少見(jiàn)。
叔叔走遠了，可他的行為卻久久讓我感動(dòng)，他高大的身影將永遠在我心中。
身邊的雷鋒作文 3
“學(xué)習雷鋒，好榜樣……”這首歌至今還回伴在我耳旁。雷鋒，這個(gè)將全身心投入于為人民服務(wù)的人，他是多么高尚！多么偉大��！一次次的雪中送炭，一次次的挺身而出，換來(lái)的不僅僅是人民對他的感謝，而且更多的.是溫暖著(zhù)人們的心！“先天下之憂(yōu)而憂(yōu)，后天下之樂(lè )而樂(lè )”，在世間有多少人能做到這點(diǎn)？又有多少人在默默無(wú)聲的造福于人類(lèi)？雷鋒是人格完善靈魂的楷模，在人們心中時(shí)常照耀。
在生活中，雷鋒也無(wú)處不在，他的精神也流傳在人心。
當你舉目仰望一座座高樓大廈拔地而起時(shí)，你可曾想起創(chuàng )造它們的工人？那些工人無(wú)論是驕陽(yáng)烈火，還是風(fēng)雨交加，他們還是夜以繼日地建設，一片片瓦，一塊塊磚，也都是他們一點(diǎn)一點(diǎn)地砌起來(lái)的�？僧斘倚腋５木幼∮谒麄兊慕茏魃蠒r(shí)，他們卻默默無(wú)聞的離開(kāi)了，難道他們不是雷鋒嗎？
當你畢業(yè)以后，你又曾想起過(guò)在你身旁指點(diǎn)教育你的老師？是誰(shuí)在不厭其煩的指導你，輔助你？是誰(shuí)在一點(diǎn)一點(diǎn)的將你提高、升華？對，是老師，是她毫無(wú)保留地將所有知識傳遞于你，教會(huì )你做人的哲理，難道老師不就是雷鋒嗎？
夜深了，當我們安心的睡在舒適的床上時(shí)，你又曾想過(guò)看守的保安員？你也許忘了是誰(shuí)在不眼不休的保護你?是誰(shuí)在與歪風(fēng)邪氣作斗爭？他們就是風(fēng)吹不倒，雨也淋不跑的保安叔叔，他們雖然拿著(zhù)并不高的薪水，卻默默地堅守著(zhù)崗位，他們就是雷鋒！
看有多少的雷鋒��！他們雖然默默無(wú)聞，卻依然在一點(diǎn)點(diǎn)地造福著(zhù)人們，也正因為他們的這種雷鋒精神才能浩氣長(cháng)存，我們要好好的學(xué)習，也要做一個(gè)小小的活雷鋒。
身邊的雷鋒作文 4
雷鋒，相信我們都明白，他是個(gè)好人，為人們做事無(wú)怨無(wú)悔。雷鋒是個(gè)好榜樣，我身邊就有一個(gè)活雷鋒！讓我來(lái)把他的事跡講給你們聽(tīng)吧。
王爺爺已年逾古稀，有一天，他搬著(zhù)板凳坐在外面曬太陽(yáng)，見(jiàn)李大嬸背著(zhù)一袋面粉，很艱難的向前面走去，突然摔了一跤，王爺爺看見(jiàn)了立刻跑過(guò)去，扶起李大嬸。問(wèn)：“他嬸，這是怎樣回事”李大嬸說(shuō)：“這天早上我去買(mǎi)面粉，可電車(chē)漏氣了，我跑了一圈也沒(méi)找到修電車(chē)的，只好把電車(chē)扔到我家的菜地里，自我背著(zhù)面粉來(lái)了�！蓖鯛敔斅�(tīng)了，二話(huà)不說(shuō)，使出吃奶的勁，才把面粉扛回李大嬸家，李大嬸立刻激動(dòng)的說(shuō)：“多謝您呀，要不是您，我的'腰早累垮了，你在我們家吃飯吧�！薄安挥昧�，我們家那兩口子已經(jīng)把飯做好了正等著(zhù)我去吃呢�！蓖鯛敔斦f(shuō)�！鞍�，您那么大歲數了，還讓您幫我背面粉，這叫做什么事呀！”王爺爺立刻說(shuō)：“不要緊，一家人說(shuō)什么兩家話(huà)呀，別看我歲數大，其實(shí)身體硬朗得很，好了，我也該走了，他們倆該著(zhù)急了�！�
記得有一次，王爺爺對我說(shuō)：“孩子，我來(lái)到這世界上最高興的是什么嗎”我立刻說(shuō)：“能夠經(jīng)歷那么多的風(fēng)風(fēng)雨雨�！薄安�，孩子你只說(shuō)對了一半，其實(shí)最高興的是我也是個(gè)活雷鋒，能夠幫忙別人，該你們繼承雷鋒了，孩子你要記住你是雷鋒的后代�！蔽也幻靼孜乙蛲鯛敔斶@句話(huà)而哭過(guò)幾次，但我明白王爺爺把一生全部獻給了人民。雖然王爺爺已經(jīng)去世，但他這一生做的好事深刻的印在了我的腦海中。
身邊的雷鋒作文 5
我身邊的雷鋒是一個(gè)小女孩，她長(cháng)得很可愛(ài)。但她是一個(gè)孤兒，從小就沒(méi)有爸爸媽媽?zhuān)恢备?zhù)姑姑生活。雖然她是個(gè)孤兒，就讓我來(lái)講講她幫助他人的故事吧！
星期四這天，她自己放學(xué)走路回家。到了小區的`街邊，看見(jiàn)了一個(gè)找不到媽媽的小妹妹。她用自己空閑時(shí)間賣(mài)廢品的錢(qián)都拿出來(lái)給小妹妹買(mǎi)飲料，買(mǎi)玩具，把小妹妹哄開(kāi)心了，陪著(zhù)小妹妹到天黑，直到小妹妹找到媽媽了，她才回家。
有一次，她的學(xué)校捐款。這天下午，她沒(méi)有馬上回家，她跑去給大超市發(fā)傳單，發(fā)完了傳單，她去拾廢品，把廢品拿去賣(mài)。她把自己攢的利是錢(qián)和賣(mài)廢品的錢(qián)和超市發(fā)傳單的錢(qián)，一共有210元，她全部放在一個(gè)小袋子里，裝在書(shū)包。
第二天，她又去拾廢品賣(mài)，賣(mài)了79元。她把錢(qián)裝進(jìn)了袋子，高高興興地去學(xué)校捐款。她把自己勞動(dòng)賺的錢(qián)289元一分不少地入進(jìn)了捐款箱里。開(kāi)心地露出了可愛(ài)的笑容。
她樂(lè )于助人，喜歡做公益勞動(dòng)，她就是我身邊的雷鋒。
身邊的雷鋒作文 6
聽(tīng)媽媽說(shuō)，在她小時(shí)候總愛(ài)唱一首歌《學(xué)習雷鋒好榜樣》。我總是問(wèn)媽媽“雷鋒是誰(shuí)？雷鋒在哪兒？”媽媽笑著(zhù)說(shuō)：“你自己找找看，雷鋒就在我們身邊�！庇谑�，我開(kāi)始了尋找……
放學(xué)的路上，我看見(jiàn)了奇怪的一幕，我們班的班長(cháng)王慧晴背著(zhù)兩個(gè)書(shū)包。她本來(lái)就很瘦小的肩膀，在兩個(gè)大書(shū)包的重壓下仿佛隨時(shí)都要被折斷。我好奇地走過(guò)去問(wèn)了個(gè)究竟，原來(lái)另一個(gè)書(shū)包是她的鄰居東東的。東東今年才剛上一年級，背著(zhù)個(gè)書(shū)包走著(zhù)太累，“好姐姐”王慧晴就義不容辭地當起了“幫工”�！澳菛|東呢？”我問(wèn)到�！霸谀莾耗�！”我順著(zhù)王慧晴的手勢轉過(guò)頭一看，這小家伙正和他的同學(xué)一人一手，幫著(zhù)他同學(xué)抬著(zhù)書(shū)包呢！
這是“雷鋒”嗎？我繼續尋找著(zhù)……
學(xué)校的廣播里播出了一則讓人感到心痛的消息：中學(xué)里一位姐姐得了重病，因為家里窮，付不起醫藥費，那個(gè)姐姐的生命將面臨著(zhù)生死的關(guān)頭。為了幫助這位可憐的姐姐，學(xué)校要舉行捐款活動(dòng)。消息在學(xué)校里一傳開(kāi)，同學(xué)們都議論開(kāi)了。在活動(dòng)中，大家都拿出了平時(shí)舍不得花的'壓歲錢(qián)，你十元，我五元毫不猶豫地投進(jìn)捐款箱里，有些小同學(xué)還拿來(lái)了儲錢(qián)罐，罐里叮叮當當的，像是唱著(zhù)一曲愛(ài)心的歌。
望著(zhù)同學(xué)們充滿(mǎn)希望和祝福的臉，我想：這是“雷鋒”嗎？
是的，在我們身邊，有許許多多這樣的活雷鋒。校園里、馬路上、公園里、街道邊……他們無(wú)處不在，他們毫不起眼，他們又異常高大。
身邊的雷鋒作文 7
雷鋒，相信大家都很熟悉。
雷鋒出生在湖南長(cháng)沙望城縣簡(jiǎn)家塘的一個(gè)貧苦農民家里。雷鋒出生的時(shí)候，正是抗日戰爭時(shí)期，人民生活于水深火熱之中。在那時(shí)，雷鋒就把這血海深仇銘記在了心中。雷鋒的家人被日軍殺害，他不滿(mǎn)七歲就成了孤兒。
1959年12月，征兵開(kāi)始，雷鋒迫切要求參軍，焦化廠(chǎng)領(lǐng)導舍不得放他走。雷鋒跑了幾十里路來(lái)到遼陽(yáng)市樂(lè )役局表明參軍的決心。他身高只有1.54米，體重不足55公斤，均不符合征兵條件，但因政治素質(zhì)過(guò)硬和有經(jīng)驗技術(shù)，最后被破例批準入伍。雷鋒參加人民解放軍后，編入工程兵某部運輸連四班，任班長(cháng)。他全心全意為人民服務(wù)，只要是對人民有利的事，他都心甘情愿地去做。他曾多次立功，被評為節約標兵和模范共青團員。他1960年11月入黨，并被選為撫順市人民代表。1962年8月因公殉職。
對于雷鋒叔叔的犧牲，我們深感痛惜，但是，雷鋒叔叔的精神卻永存于我們的身邊。如在車(chē)上給老弱病殘的人讓座，在路上扶行動(dòng)不方便的.老奶奶過(guò)馬路，在平時(shí)學(xué)習中幫助有困難的同學(xué)……
古人云：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之�！笔前�，不要以為某件好事太小而不做，想要做大的好事，就必須從小事做起。但也不要以為某件壞事很小就去做它，倘若現在做一些小的壞事，那長(cháng)大后必定會(huì )成為社會(huì )的危害。我們一定要學(xué)習雷鋒叔叔，多做好事，不做壞事。做好事那也是需要發(fā)自?xún)刃牡�，而不能因為想要贏(yíng)得他人的贊揚而去做。
雷鋒精神在我們身邊，雷鋒精神與我們同在，雷鋒精神是永恒的!
身邊的雷鋒作文 8
我想大家應該知道雷鋒是誰(shuí)吧！如果你們不知道，那就由我來(lái)告訴你：1940年12月18日，雷鋒出生在湖南省望城縣的一個(gè)貧苦農民家庭，7歲時(shí)雷鋒變成了孤兒。1949年8月，雷鋒的家鄉解放后，他從此走出了痛苦的生活，從小就樹(shù)立了“為人民服務(wù)”的思想。1962年8月15日，雷鋒因公殉職，年僅22歲。1963年3月5日，毛澤東主席親筆為他題詞“向雷鋒同志學(xué)習”，并把3月5日定為學(xué)雷鋒紀念日。
在3月5日到來(lái)前，大家準備做些什么呢？有人說(shuō)：我準備給孤兒送去溫暖的毛衣，還有人說(shuō)：我要給災區的小朋友捐錢(qián)，可我準備擦小區里的欄桿。因為小區里有一些年老的.爺爺奶奶們，他們走樓梯時(shí)要扶欄桿，如果上面有灰的話(huà)，他們的手就很臟，所以我打算把欄桿上的“灰姑娘”脫下來(lái)。第二天早晨，我打來(lái)一盆水，準備了兩塊毛巾，于是就開(kāi)始給欄桿“洗澡”了。一開(kāi)始我還很難為情，等樓梯上的人全走了之后才悄悄地擦著(zhù)欄桿，突然，樓上有一個(gè)老爺爺走了下來(lái)看到了我，伸出了大拇指，說(shuō)我是一個(gè)好孩子。那時(shí)我的臉上樂(lè )開(kāi)了花，于是我做得越來(lái)越認真了。好多鄰居看到我都表?yè)P了我。嗨，終于擦完了。雖然今天很累，但是我的心里還是樂(lè )滋滋的，因為今天我做了件很有意義的事。
這次的學(xué)雷鋒活動(dòng)讓我感受到了幫助別人是多么快樂(lè )的一件事情，我終于明白了“助人為樂(lè )”這個(gè)詞語(yǔ)的真正含義。學(xué)雷鋒不光是在3月5日這一天，我們要把雷鋒精神時(shí)時(shí)刻刻銘記心中，要從身邊的小事做起，要把雷鋒精神發(fā)揚光大。
身邊的雷鋒作文 9
2008年可以說(shuō)是一個(gè)對所有中國人都有重大影響的一年。這一年，因為苦難讓人們的心連接的如此緊密；這一年，因為喜悅讓人們的情勃發(fā)的如此高漲。最重要的是，在2008年，這些自然的和社會(huì )的各種事情，喚醒了人們心中沉睡已久的愛(ài)心和社會(huì )責任心。在這一年的所有事件里面，不論你是從政府到民間的.企業(yè)家、社會(huì )名流，乃至普通的平民大眾。都涌現出了大量的具有奉獻精神的人和事。而這種奉獻精神最直接的體現就是——志愿者。這種志愿者的精神，就是我們這個(gè)新時(shí)代的雷鋒精神。
新時(shí)代的雷鋒精神，展現的是中國在改革開(kāi)放30年來(lái)，中國人的時(shí)代風(fēng)貌和時(shí)代精神。這種風(fēng)貌和精神彰顯了中國人所具有的博大的情懷和博愛(ài)的社會(huì )責任之心。這種風(fēng)貌和精神是中國人本身就具有的，只是雪災和地震以及奧運把中國人的這種風(fēng)貌和精神更具體的展現在了世人面前。新時(shí)代的雷鋒精神，體現的是新時(shí)代的中國和中國人所具有的更加成熟的魅力，同時(shí)，也是中國社會(huì )走向和諧的一種社會(huì )推動(dòng)力。這種精神可以讓社會(huì )上的人們都能夠享受到彼此的關(guān)愛(ài)，社會(huì )上的人們也會(huì )因此受到精神上的感染，反過(guò)來(lái)在回報社會(huì )。
如果說(shuō)，50年代到60年代的雷鋒精神是那個(gè)時(shí)代的主要精神，那么我們這個(gè)時(shí)代，志愿精神就是我們這個(gè)時(shí)代的主要精神。時(shí)代的精神，所體現的就是可以并且能夠促發(fā)社會(huì )前進(jìn)，促進(jìn)人的精神文明發(fā)展的一種精神力量。我們的志愿精神就是我們這個(gè)時(shí)代的一種精神力量。這種精神力量，必將會(huì )隨著(zhù)社會(huì )上更多人的參與，而使社會(huì )、國家、民族走向美好的明天。
身邊的雷鋒作文 10
雷鋒，一個(gè)掀起熱潮的名字，一個(gè)令中國人自豪的名字，一個(gè)永垂不朽的名字，他的精神我們應該世代傳下去。
許多年前的3月5日，毛主席親筆題字，發(fā)出了“向雷鋒同志學(xué)習”的號召。一下子，雷鋒的名字響徹中國。
1961年5月的'一天，雷鋒因事外出，在去撫順火車(chē)站的路上，看到一位大嫂背著(zhù)小孩，手拉著(zhù)一個(gè)六七歲的小女孩去趕火車(chē)。天淅淅瀝瀝的下著(zhù)雨，他們母子三人都沒(méi)穿雨衣。那個(gè)小女孩因為掉到泥坑里，弄了一身泥，一邊哭一邊走。雷鋒急忙上前去，脫下自己的雨衣，披在背小孩的大嫂身上，馬上又背起小女孩，一同來(lái)到車(chē)站，替他們買(mǎi)好了票，一同上了火車(chē)。在車(chē)上，雷鋒看到那個(gè)小女孩全身都濕了，頭發(fā)也還往下滴水，凍得直打顫。雷鋒自己的衣服也濕了，但貼身的絨衣還是干的，就脫下來(lái)給女孩穿上。聽(tīng)說(shuō)母子三人沒(méi)吃早餐，又把三個(gè)饅頭送給了他們。
世界上還有許多有雷鋒精神的人，他們被稱(chēng)為“平民英雄”，比如在一次歹徒劫持人質(zhì)，警察們想用自己交換人質(zhì)，但歹徒一定要女子來(lái)?yè)Q。這時(shí)，一位自稱(chēng)是人質(zhì)姐姐的女孩站了出來(lái)，她與人質(zhì)并非姐妹，而是陌生人，這位女孩24歲，是警察，她叫潘琴。歹徒在交換人質(zhì)的前一刻突然反悔了，經(jīng)過(guò)勸說(shuō)，歹徒又一次同意了，潘琴成功解救了人質(zhì)，但自己卻處在生死邊緣�！薄芭椤�，槍響了，是警察開(kāi)得槍。最后，歹徒被治服了。在另一次任務(wù)中，潘琴偽裝成被劫持的10歲男孩的姑姑救了人質(zhì)。潘琴是當之無(wú)愧的英雄。她又一次發(fā)揚了“雷鋒精神”。
雷鋒是我們學(xué)習的榜樣，潘琴是我們學(xué)習的榜樣讓我們一起弘揚雷鋒精神!
身邊的雷鋒作文 11
現在我終于明白了：雷鋒為什么幾十年來(lái)一直被人們傳唱，永遠活動(dòng)在我們中國人心中！
“如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一線(xiàn)陽(yáng)光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用生命？如果你是一顆最小螺絲釘，你是否永遠堅守著(zhù)你生活崗位……”
每一次想起雷鋒，就想起這一段話(huà)，因為這段話(huà)是雷鋒叔叔常說(shuō)起一段話(huà)，雖然雷鋒叔叔已離我們遠去，但他這段話(huà)卻一直印在我心中。
雷鋒叔叔非常節儉，一雙襪子補了又補，穿了又穿，一直舍不得扔。我們現在生活富裕了，盡管不用像他那樣穿打補丁襪子，節儉精神還要有。因為我們雖然沒(méi)有為家里掙錢(qián)義務(wù)，但有節約義務(wù)。不亂花零錢(qián)；不用白紙做草稿；鉛筆不能用半截就扔掉；少吃零食，珍惜每一滴水、每一度電……身邊一件件小事處處給我留下了節約機會(huì )。
雷鋒叔叔還特別助人為樂(lè )。他把幫助別人看成一種享受快樂(lè )方式。我認為作為一名三年級小學(xué)生，助人為樂(lè )前提是自己事情自己做，想想看，一個(gè)人如果連自己事情都做不好，又怎么去幫助別人呢？先要經(jīng)常做鋪床、疊被子、收拾書(shū)包、洗襪子等這些小事，另外，同學(xué)生病時(shí)送出親切問(wèn)候，教師節送上溫馨祝福，家長(cháng)生日時(shí)獻出美好祝愿等等，我認為這都是我成長(cháng)路上助人為樂(lè )精神具體體現。
作為少先隊隊員，我們一定要用實(shí)際行動(dòng)向雷鋒叔叔學(xué)習�！澳憧鞓�(lè )，所以我快樂(lè )”應該成為我們每個(gè)人想法，因為幫助他人是快樂(lè )，它帶給你滿(mǎn)足與自豪。哪怕不留名，你也會(huì )得到雙份快樂(lè )，這種快樂(lè )是他人無(wú)法體會(huì )到。學(xué)習雷鋒我們還應該從平時(shí)生活每一件小事做起，讓三月陽(yáng)光更加明媚，讓身邊人們更加幸福，讓雷鋒精神代代相傳，讓雷鋒活在我們每個(gè)人心扉。
身邊的雷鋒作文 12
寒假過(guò)后，我們迎來(lái)了新的學(xué)期，同時(shí)也迎來(lái)了全國上下學(xué)習雷鋒同志的新高潮。雷鋒的名字伴隨著(zhù)國人度過(guò)了四十多年風(fēng)風(fēng)雨雨，每到三月，人們便開(kāi)始以不同的方式來(lái)紀念這位英雄人物。
雷鋒，中國人民解放軍沈陽(yáng)部隊工程兵某部班長(cháng)，五好戰士。1939年12月30日出生于湖南望城縣安慶鄉的一個(gè)貧農家庭。7歲就成了孤兒。在黨和人民的培育下，雷鋒從一個(gè)苦孩子成長(cháng)為一個(gè)自覺(jué)的共產(chǎn)主義戰士。1960年參軍，同年11月加入中國共產(chǎn)黨。入伍前，他先后在鄉、縣當過(guò)通訊員，在農場(chǎng)當過(guò)拖拉機手，在鞍山鋼鐵公司當過(guò)推土機手，并多次獲嘉獎。參軍后，雷鋒勤學(xué)苦練基本功，各項科目成績(jì)都是優(yōu)良。他克己奉公，助人為樂(lè )，為集體、為人民做了大量的好事：把平時(shí)積存的200元錢(qián)無(wú)私奉獻給撫順人民公社建設和遼陽(yáng)災區人民，用自己的津貼費給丟了火車(chē)票的大嫂補票，主動(dòng)幫助外出老人，利用閑暇時(shí)間擔任校外輔導員……雷鋒始終“把別人的.困難，當成自己的困難；把同志的愉快，看成自己的愉快”。對自己他一向勤儉節約，艱苦奮斗，生活上從不亂花一分錢(qián)。他認為“每一分錢(qián)、每一滴油都是人民的血汗，要像愛(ài)護自己的眼睛一樣愛(ài)護”。1962年8月，雷鋒因公殉職，年僅22歲。
幾十年來(lái)，許許多多的榜樣、模范，曾一個(gè)又一個(gè)走進(jìn)中國人的生活，他們在不同的歷史時(shí)期被樹(shù)立起來(lái)，或短暫或長(cháng)久，成為人們學(xué)習、模仿、懷疑、拋棄的對象；但沒(méi)有一個(gè)像雷鋒那樣深刻地被注入這個(gè)社會(huì )。關(guān)于雷鋒的先進(jìn)事跡我們每個(gè)人都耳熟能詳，從小到大我們一直都被教育向雷鋒同志學(xué)習，學(xué)習他毫不為己，專(zhuān)門(mén)利人的精神。
身邊的雷鋒作文 13
如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地?如果你是一線(xiàn)陽(yáng)光，你是否照亮了一分黑暗?如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命?……對，這些都是雷鋒叔叔的名言。
雷鋒，一個(gè)熟悉而響亮的名字;雷鋒，一位平凡但卻偉大的戰士。在春回大地，萬(wàn)物復蘇的3月，我們耳邊總會(huì )響起一句偉大的號召——“向雷鋒同志學(xué)習”!當他那微笑的面孔再一次出現在我們面前，當他那些動(dòng)人的事跡再一次被頌揚……我被感動(dòng)得流淚了。雷鋒的生命雖然很短暫，但他卻永遠活在我們心中;他的行為在有些人看來(lái)有些“傻”，其實(shí)卻是真正的大公無(wú)私。他對待別人像春天般的溫暖，他那無(wú)私奉獻而又不求回報的'精神傳遍了每一個(gè)角落。雷鋒的故事一直在感動(dòng)著(zhù)你，感動(dòng)著(zhù)我，感動(dòng)著(zhù)我們每一個(gè)人。
轉眼間，雷鋒離開(kāi)我們已經(jīng)近50年了，但數不清的“活雷鋒”卻像雨后春筍般，拔地而起。一顆顆愛(ài)心跳躍著(zhù)、歡呼著(zhù)，令生活變得更加溫暖、充滿(mǎn)希望。在各種公益活動(dòng)中，有那么多的愛(ài)心人士一次又一次地舉起愛(ài)心牌，捐贈數目一漲再漲。醫院的門(mén)口，獻血的人排起了長(cháng)隊，他們不收一分報酬……雷鋒出生在舊社會(huì )，他的精神卻流傳在新時(shí)代!
雷鋒精神是我們生存和發(fā)展最基本的精神力量，它能使人與人的關(guān)系和睦溫馨。那種對人人抱著(zhù)親愛(ài)友善的精神所產(chǎn)生的喜悅，才能稱(chēng)為快樂(lè )。于是，我下定決心，把雷鋒的精神永遠傳承下去。每當給某個(gè)災區捐款時(shí)，我都會(huì )拿出自己所有的零花錢(qián);每當學(xué)校里有散碎的紙片時(shí)，我總會(huì )彎腰撿起來(lái);每當同學(xué)遇到難題時(shí)，我會(huì )主動(dòng)地幫他解決……
雖然我做的這些事情很小，但我一定會(huì )堅持去做。我們大家都來(lái)學(xué)習雷鋒精神吧，把雷鋒精神永遠傳承下去!如果人人都像雷鋒那樣去做，生活將變得更美好。
身邊的雷鋒作文 14
沿著(zhù)長(cháng)長(cháng)的小溪，尋找雷鋒的足跡。雷鋒叔叔，你在哪里？小溪說(shuō)：昨天，你曾經(jīng)路過(guò)這里，抱著(zhù)迷路的孩子，冒著(zhù)蒙蒙的細雨。瞧，那泥濘路上的腳窩，就是他留下的足跡。順著(zhù)彎彎的小路，尋找雷鋒的足跡。這是我二年級至今印象最深的一篇課文——《雷鋒叔叔，你在哪里？》，這是一位偉大無(wú)私、助人為樂(lè )的共產(chǎn)黨員，一名為人民著(zhù)想的共產(chǎn)黨員——雷鋒。
我們班的同學(xué)也有許多“小雷鋒�！庇幸淮�，我上體育課跑步時(shí)，一不小心摔傷，刮傷了皮。正當我想自己去體育室擦油時(shí)，鐘佳茹忽然走過(guò)來(lái)對我說(shuō)：“來(lái)，我扶你去體育室擦油吧！”我還沒(méi)來(lái)得及說(shuō)聲謝謝，鐘佳茹就立即扶我上體育室了。到了體育室，她叫我坐下椅子，讓她來(lái)幫我擦油。只見(jiàn)她左手拿藥水，右手拿棉簽，輕輕地為我擦傷口。她幫我擦完后，用關(guān)心地語(yǔ)言對我說(shuō)：“還疼嗎？”“比剛才好多了，謝謝你�！蔽艺f(shuō)�！安挥弥x，這是我應該做的，幫助同學(xué)，我覺(jué)得很開(kāi)心�！彼f(shuō)。
老師上次在周會(huì )課上，說(shuō)到：希望我們每人都獻出一份愛(ài)心，捐點(diǎn)錢(qián)，來(lái)幫助災難區的人們。第二天，我們班的張曉婷捐了30元，老師夸她很有愛(ài)心，希望每人都能向她學(xué)習。老師說(shuō)完，就有人捐了15、20元等。接著(zhù)，老師說(shuō)：“你們看，只要我們每人獻出一份愛(ài)心，災難區的人們就有嶄新的'筆、書(shū)、衣服，讓我們也能過(guò)上好的生活�！�
人的生命是有限的，可是，為人民服務(wù)是無(wú)限的，我要把有限的生命，投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中去。這是雷鋒所說(shuō)的，他是我們學(xué)習的好榜樣！
身邊的雷鋒作文 15
雷鋒是個(gè)家喻戶(hù)曉的名字，他為人民群眾做好事不留名的精神感染著(zhù)我們，這天，我們單元的幾個(gè)小同學(xué)準備好工具一起到孤寡老人王奶奶家去幫助她打掃衛生。
到了她家，她挺高興的問(wèn)我們?yōu)槭裁匆獛退驋咝l生，我說(shuō)“您忘了，今天是”雷鋒紀念日，我們每年這個(gè)時(shí)候不都會(huì )來(lái)幫您打掃衛生嗎?“王奶奶恍然大悟，中我們笑笑說(shuō)“唉，我真老糊涂了，你們真是一群小雷鋒呀”干完活，奶奶請你們吃米花糖。
我們由沈娟姐姐領(lǐng)導，先進(jìn)行分工，我掃地擦桌子，沈娟擦窗戶(hù)，張玉洗床單、被子，王剛當然是拖地，抬水，倒垃圾了，分完工，我們幾個(gè)便各顧各的，開(kāi)始干了。
我從里間開(kāi)始一個(gè)角落一個(gè)角落地掃，連床底下也不放過(guò)，這可好，垃圾堆了好大一堆，王剛倒了一次又一次，豆大的的汗珠流了下來(lái)，可他沒(méi)有任何怨言。
沈娟擦窗戶(hù)擦得可認真了，還擦了三遍，不過(guò)她個(gè)高，夠不著(zhù)我可以想辦法嘛。她想了想，靈機一動(dòng)，把抹布套在晾衣桿上，舉著(zhù)擦，這樣一來(lái)手怎么受得了呢?可是她硬是把王奶奶家的十面窗戶(hù)都給擦完了，而且特別干凈，陽(yáng)光射在上面，像五彩石一樣刺眼。
王剛拖地時(shí)，發(fā)現一些地方老也拖不于凈，就向沈娟借了抹布蹲在地上擦地板，王奶奶心疼得拉他起來(lái)，他搖搖頭說(shuō)”沒(méi)關(guān)系，您不用擔心”說(shuō)完又繼續擦了起來(lái)。
張玉也一樣把床單一點(diǎn)一點(diǎn)洗了兩遍，又仔細的清洗了一次，白色的床單上面一點(diǎn)污點(diǎn)都沒(méi)有，王奶奶還夸他認真！
兩個(gè)小時(shí)過(guò)去了，我們終于把活兒都干完了，王奶奶讓我們坐下休息，還為了我們上街買(mǎi)了水果，我們謝過(guò)王奶奶就回家了。
在回家的`路上我想，時(shí)代雖然不同了，但是，老一輩的品質(zhì)我們不能丟，新一代少年也有雷鋒的精神！
身邊的雷鋒作文 16
三月是溫馨的，因為它是希望的生長(cháng)；三月也是激昂的，因為它是生命萌發(fā)前的搏擊；三月更是自豪的，因為它見(jiàn)證了一個(gè)平凡卻又一生無(wú)時(shí)無(wú)刻不為人民著(zhù)想的偉大共產(chǎn)主義戰士——雷鋒。
雷鋒精神，人人揚。其實(shí)，生活上也有許多活雷鋒。據新聞報道，在11年10月13日。兩歲的小悅悅在佛山五金廠(chǎng)相繼被兩車(chē)碾過(guò)。7分鐘內，18名路人視而不見(jiàn)，漠然而去。最后一名荒的陳賢妹上前小心翼翼地抱起小悅悅并找到家長(cháng)。一個(gè)靠拾荒為生的陳奶奶可想而知身份是多么低微。然而她卻有一顆樂(lè )于助人的心。處于平凡地位精神卻是如些偉大。其實(shí)那18位路人不是冷漠而是前段時(shí)間新聞那“好人沒(méi)好報”的心態(tài)逐漸滲透了雷鋒們的心，但陳奶奶那無(wú)私奉獻的心已溫暖了那十幾位路人的冰冷的心。她是我們全人類(lèi)的好榜樣。
記得還有一次，媽媽經(jīng)常給我講雷鋒叔叔的.故事：雷鋒叔叔幫一位大嫂買(mǎi)火車(chē)票；幫一位老奶奶找兒子；把自己省吃?xún)�用的津貼寄給災區；幫同班的戰士洗衣服……總之，雷鋒的事跡讓我感動(dòng)。雷鋒叔叔的釘子精神，助人為樂(lè )的好品質(zhì)從小就在我的心中扎下了根。有一次我在公共汽車(chē)上遇見(jiàn)了一位孕婦，因為車(chē)上很擠，又沒(méi)有座位，售票員只好大聲喊：“哪位給這位大嫂讓個(gè)位？”可喊了半天沒(méi)有一個(gè)人愿意讓坐的。就在這時(shí)我想起了雷鋒叔叔那種為人民服務(wù)的好品質(zhì)，我連忙站起來(lái)說(shuō)：“阿姨，你坐這里吧�！卑⒁陶f(shuō)：“謝謝小朋友！”“沒(méi)關(guān)系，這都是我們少先隊員應該做的�！蔽铱吹杰�(chē)上的人都像我投來(lái)贊許的目光，我不好意思底下了頭，但是我心里比吃了蜜還要甜。
我認為雷鋒的精神應該繼續傳承下去。
身邊的雷鋒作文 17
對，雷鋒精神是一種崇高而又令人贊賞的精神！在這個(gè)大千世界，多一份助人為樂(lè )之心，將會(huì )使人間多一份感恩、多一份愛(ài)。但俗話(huà)講”看事容易做事難“，除了雷鋒，還有多少人能辦得到呢？
還記得前陣子的南風(fēng)天，時(shí)常會(huì )有大風(fēng)鋪天蓋地地卷來(lái)。那晚，風(fēng)魔卷挾著(zhù)沙石塵土在大街上橫行霸道，就在一瞬間，一家商店門(mén)前的弱不禁風(fēng)的首飾架子轟然倒塌，首飾零零散散灑落一地。我本以為大家會(huì )熱心地上前給予幫助，可沒(méi)想到事實(shí)正好相反！小店里的人對這一切視而不見(jiàn)，都打著(zhù)挑選商品的號子，來(lái)躲避風(fēng)沙；而過(guò)路的人更是漠不關(guān)心，有的甚至趁人不備想占小便宜……女店主孤身一人艱難地扶起了架子，彎腰搜尋著(zhù)地上散落四周的首飾�？粗�(zhù)這一切，我不知怎么覺(jué)得有些心寒，深深嘆了口氣后，還是決定樂(lè )于助人一回。
上前幫忙時(shí)，女店主在百忙中注意到了我，她先是一驚，然后欣慰地笑了：“小朋友，真是謝謝你了！沒(méi)想到現在還是有‘活雷鋒’的！”望著(zhù)阿姨的笑容，我也開(kāi)心地笑了。但后面的“沒(méi)想到”讓我心中不由得一怔，情不自禁地有了一種沮喪的情感。
阿姨的話(huà)還是引起了我的深思：是��！社會(huì )科技進(jìn)步了，人類(lèi)的美德卻要退步嗎？想想，社會(huì )上的確有許多的無(wú)私忘我、樂(lè )于助人的.好心的人，他們的熱心腸足足讓我們深受感動(dòng)；但冷漠無(wú)情、自私自利的人更多！如果盡自己的能力去幫助他人，也許只是舉手之勞，對方收獲一份愛(ài)心，自己心中也增添一份快樂(lè )。如果能這樣把愛(ài)心傳播下去，那這個(gè)社會(huì )不也就成了一個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)的大家庭了嗎？
樂(lè )于助人，舉手之勞，讓雷鋒精神永存！
身邊的雷鋒作文 18
3月5日是學(xué)習雷鋒紀念日，3月是學(xué)雷鋒月�！袄卒h”多么熟悉的名字��！我們班組織開(kāi)展了“學(xué)習雷鋒，樹(shù)立新風(fēng)”活動(dòng)，許多同學(xué)都積極參加學(xué)雷鋒活動(dòng)。如：主動(dòng)打掃樓梯、為災區捐贈衣物…… 從此，雷鋒精神在我們 二（四）班放著(zhù)光芒。
今天，我很榮信。參加了《弘揚雷鋒精神，做全面發(fā)展一代新人》主題教育活動(dòng)報告會(huì )。在“學(xué)習雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨……”這首特有旋律和激情的歌聲中，報告會(huì )拉開(kāi)了序幕。著(zhù)名的張峰教授，滔滔不絕、繪聲繪色地向我們講了雷鋒叔叔的家境生活以及勤儉節約、愛(ài)崗敬業(yè)、忠于職守、助人為樂(lè )等事跡。使我更加崇拜雷鋒叔叔，從中我得到了不少體會(huì )。我要向雷鋒叔叔那樣，從身邊點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，把雷鋒精神貫穿于學(xué)習、生活中。平時(shí)學(xué)好自己的功課，做好自己的事情，愛(ài)護環(huán)境、公物；不亂扔垃圾、隨地吐痰、亂涂亂畫(huà)等；看到果皮紙屑隨手撿起扔進(jìn)垃圾箱，別人有困難積極幫助等等。雖然都是小事，微不足道，但積累起來(lái)，就會(huì )為社會(huì )做出不小的貢獻！讓我們從身邊的點(diǎn)滴小事做起，學(xué)習雷鋒叔叔那崇高的品質(zhì)，為人民、為祖國奉獻出微薄之力，爭做雷鋒式的好少年吧！
“雷鋒精神永不過(guò)時(shí)，雷鋒精神是永恒的，”我要時(shí)刻將“雷鋒精神牢記于心，并付諸于行動(dòng)�！毕Ｍ蠹倚袆�(dòng)起來(lái)，使我們的.社會(huì )“人人學(xué)雷鋒，天天有雷鋒，時(shí)時(shí)有雷鋒，”看到身邊需要幫助的人，請伸出援助之手，那我們的祖國就會(huì )被愛(ài)心所包圍。我要積極向上，熱愛(ài)學(xué)習，踐行雷鋒精神，為祖國更加繁榮和諧而努力奉獻。同學(xué)們，我們的未來(lái)充滿(mǎn)了陽(yáng)光，讓我們把愛(ài)灑滿(mǎn)人間。
身邊的雷鋒作文 19
星期四下午，老師捏著(zhù)一把電影票放到桌上，對大家說(shuō)：“同學(xué)們，今天活動(dòng)課我們看電影，由于票緊張，有幾張票的座位不好，特別是這一張票最差，你們看怎么辦？”同學(xué)們可活躍啦，大家紛紛舉手，我也把手舉起來(lái)。
劉老師問(wèn)我：“符宗望，你說(shuō)該怎么辦？”我不假思索地回答：“老師，你把差票夾在好票的中間挨著(zhù)發(fā)，發(fā)到誰(shuí)就給誰(shuí)�！眲⒗蠋熉�(tīng)了，沒(méi)有作聲，搖了搖頭讓我坐下。
接著(zhù)劉老師又問(wèn)了一個(gè)同學(xué)，那個(gè)同學(xué)說(shuō)：“把票上有字的一面朝里對折成小方塊，讓我們自己拿，拿到哪張是哪張�！眲⒗蠋熯�是沒(méi)有作聲。最后老師問(wèn)了班長(cháng)：“你看該怎么辦？”班長(cháng)說(shuō)：“這張票就給我吧！”劉老師聽(tīng)了，高興地說(shuō)：“好！不愧是優(yōu)秀少先隊員，這正是我所希望的回答……”
劉老師的話(huà)還沒(méi)有講完，只聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們七嘴八舌地議論開(kāi)啦：“劉老師如果問(wèn)我，我也這樣回答一”劉老師擺擺手，讓大家安靜下來(lái)，說(shuō)：“愿意要這張票的請舉手�！薄皣W啦”一下，同學(xué)們都舉起了手。
劉老師說(shuō)：“差票只有一張，既然班長(cháng)要，就把這張給他吧�！眲⒗蠋熡终f(shuō)：“票都在講臺上，你們按組來(lái)拿�！蓖瑢W(xué)們先是一愣，一下子明白該怎么做了。同學(xué)們到講臺上選了又選，最后講臺上的票越來(lái)越好，有的拿到好票不肯要，還主動(dòng)讓給視力不好的同學(xué)。
劉老師接著(zhù)說(shuō)：“現在你們拿出日記本，寫(xiě)出你們上臺拿票的感受�！蓖瑢W(xué)們恍然大悟，有的.在日記本上寫(xiě)道：“拿票時(shí)，我想到雷鋒叔叔，我不能只想著(zhù)自己，要多為別人著(zhù)想……”特別是班長(cháng)的寫(xiě)得最好：“周總理在飛機上把降落傘包讓給小葉，他連生命都讓人，好票我不要……”
這哪是分票，這分明就是一場(chǎng)心靈的考試。通過(guò)這場(chǎng)考試，我與雷鋒叔叔間的距離又縮短了一程。
身邊的雷鋒作文 20
盛夏的熱度襲卷著(zhù)大地，在這悶熱的公交車(chē)里沒(méi)有一丁點(diǎn)的涼風(fēng)，而那陡翹的車(chē)身使我倍感頭暈。唉，要是能有個(gè)空位該多好吧!
車(chē)還在繼續行駛，我的臉上卻早已全是汗珠，抓著(zhù)吊環(huán)的我也已經(jīng)酸了。這時(shí)公交車(chē)已經(jīng)行駛到了圖書(shū)館，有不少人在這一站紛紛下了車(chē)，我心里一喜，這下能舒服的坐一下了。我選了一個(gè)靠窗的位置坐了下來(lái)，風(fēng)兒從車(chē)窗不斷滑過(guò)，吹著(zhù)我的頭發(fā)，也吹干了我的汗珠。我不禁歡快的哼起了小曲，那炎熱的的烈日似乎也沒(méi)那么耀眼了。我貪婪地享受著(zhù)的一切是多么的美好。
這時(shí)，車(chē)停了下來(lái)，上來(lái)了一位老太太。她的.背有點(diǎn)駝，臉像個(gè)風(fēng)干的足子，頭發(fā)里閃耀著(zhù)美麗的銀光，在陽(yáng)光的照射下，看起來(lái)顯得有七八十歲了�！白�?zhuān)�是不讓呢?”我糾結了起來(lái)，可是當我的腦袋里閃現出電影里雷鋒叔叔的身影和雷鋒叔叔的故事的時(shí)候，我依然的站起了身，有禮貌的對老婆婆說(shuō)：“奶奶，請您坐這里吧!”“好，好，好，你可真是個(gè)好孩子啊!”面對奶奶的夸獎，我的心里美滋滋的，雖然是站著(zhù)，但我卻感到心頭無(wú)比的舒暢……
雷鋒精神其實(shí)很簡(jiǎn)單，就是那微不足道的小事卻顯示了雷鋒叔叔高尚的品德。生命的價(jià)值不在于索取，而在于付出。正如雷鋒叔叔說(shuō)：“我們應該把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中去�！崩卒h是和平年代的英雄，他沒(méi)有什么驚天動(dòng)地的壯舉，卻時(shí)刻把人民利益，銘記在心，這就是雷鋒，其實(shí)成為雷鋒也很簡(jiǎn)單，關(guān)鍵在于你的行動(dòng)!不知不覺(jué)車(chē)到站了，我高興地走下車(chē)去，迎面吹來(lái)了一陣涼風(fēng)，那首歌的旋律又在我耳邊想起“學(xué)習雷鋒，好榜樣忠于革命忠于黨……”
身邊的雷鋒作文 21
記得有一次和奶奶坐家門(mén)口的28路公交去植物園玩，“這趟車(chē)是從火車(chē)東站到植物園的，是家里通往景區最方便的公交車(chē)”，奶奶一邊和我說(shuō)著(zhù)一邊28公交車(chē)也到了。
上車(chē)后，司機居然說(shuō)話(huà)了：“上車(chē)的行人請注意了，包放在前面，手機拿在手里�！边�，這個(gè)司機叔叔有點(diǎn)特別噢?過(guò)了一會(huì )兒“閘弄口新村”站到了，司機叔叔又說(shuō)話(huà)了，他不僅重復的報了站名還提醒下車(chē)的乘客如何轉車(chē)，我越來(lái)越覺(jué)得奇怪了?再看車(chē)廂里好像也和別的公交車(chē)不一樣，布置了很多的裝飾花和毛絨玩具，還掛著(zhù)一個(gè)裝滿(mǎn)不同類(lèi)型報紙的布袋，感覺(jué)特別的溫馨和舒適。奶奶看出我的.疑惑，告訴我這位叔叔就是“模范”公交車(chē)的司機孔勝東，是杭州城里無(wú)人不識的“活雷鋒”�！巴�，我太幸運了，居然坐上勞模開(kāi)的車(chē)!”我不禁激動(dòng)地叫了起來(lái)。
一路上奶奶還告訴我，孔叔叔不僅在公交車(chē)上為人民服務(wù)，每站到點(diǎn)都做到親自播報和提醒，自備報紙和茶水給乘客，每個(gè)周末還固定給大家免費修理自行車(chē)，不論刮風(fēng)下雨他一做就是20多個(gè)年頭，直到現在仍在堅持。我第一次覺(jué)得“雷鋒”就在我的身邊。
我想到了最近周老師讓我們學(xué)習的《紅船領(lǐng)航》，讀本內容的核心就是紅船精神：開(kāi)天辟地、敢為人先的首創(chuàng )精神;堅定理想、百折不撓的奮斗精神;立黨為公、忠誠為民的奉獻精神�？讋贃|叔叔那種人人為我，忠誠為民的服務(wù)意識不就是紅船精神最好的代表嗎?我們總說(shuō)英雄離我們很遠，但他就在我們的身邊，平凡的事用心去做，并能把它堅持下來(lái)，我覺(jué)得作為一名小學(xué)生是可以做到的。通過(guò)我自己的能量去影響其他人，為創(chuàng )造和諧的社會(huì )主義現代化中國而來(lái)不斷努力!
身邊的雷鋒作文 22
有一位同志，與我們年年相約于三月，他沒(méi)有沙場(chǎng)上浴血奮戰的經(jīng)歷，更沒(méi)有什么驚天動(dòng)地的豐功偉績(jì)，僅僅憑著(zhù)一顆樸實(shí)無(wú)華的心在生活中在工作中做了些不平凡的事，他的名字就被人民永遠銘記在心里了；有一種精神，它不是一瞬間的光芒四射，也不帶有絲毫堂皇的理由，但它卻成了我們學(xué)習的榜樣，它隨著(zhù)春天的腳步一再融入我們的生活，給我們的精神帶來(lái)崇高而溫暖的氣息。大家說(shuō)，他是誰(shuí)？對，他就是——雷鋒！一個(gè)普通的共產(chǎn)主義戰士，雖然只活了短暫的22個(gè)春秋，但他平凡而偉大的事跡都閃爍著(zhù)燦爛的光芒！他在我們心中豎起了一座高高的豐碑。雷鋒說(shuō)：“人的生命是有限的，而為人民服務(wù)是無(wú)限的`，我要把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中去！”他說(shuō)到并且做到了！在這3月學(xué)雷鋒的日子里，我們應該做點(diǎn)什么呢？我們知道雷鋒是個(gè)高尚的人，做的也并不是偉大驚人的事。我們學(xué)習雷鋒，也就應該從身邊做起，從自我做起，從關(guān)心身邊的同學(xué)做起。
我們身處美麗的校園，望著(zhù)一個(gè)個(gè)美麗的身影，同學(xué)們，讓我們再一次重溫雷鋒精神吧：如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一線(xiàn)陽(yáng)光，你是否照亮了一份黑暗？如果你是一粒糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一顆小小的螺絲釘，你是否永遠堅守在你的崗位？
老師們、同學(xué)們，讓我們從自我做起，從小事做起，培養“學(xué)校是我家”的主人翁責任感，在學(xué)習和工作中刻苦鉆研，求真務(wù)實(shí)。最后希望同學(xué)們在今后的生活中“對待他人要像春天一樣溫暖，對待學(xué)習要像夏天一樣火熱，對待困難要像秋風(fēng)掃落葉一樣，對待不文明行為要像嚴冬一樣殘酷無(wú)情�！�
身邊的雷鋒作文 23
雷鋒的事跡家喻戶(hù)曉，也讓人們永遠銘記，他的精神永垂不朽，是每個(gè)炎黃子孫學(xué)習的榜樣。
每年這個(gè)時(shí)候，學(xué)校會(huì )組織活動(dòng)，今年本校志愿者節和道德模范進(jìn)校園德育特色活動(dòng)，同時(shí)邀請了舍己救人的王愛(ài)憐老師。
當看見(jiàn)王愛(ài)憐老師，心中不由得擁起一股尊敬和崇拜。
我聆聽(tīng)著(zhù)王老師的事跡，內容是王老師騎著(zhù)自行車(chē)，有個(gè)孩子跑過(guò)來(lái)說(shuō)；“爺爺被風(fēng)刮走了”，當時(shí)王老師很疑惑，當她騎到那邊，看見(jiàn)了河面上的大窟窿，這就是剛才那個(gè)孩子說(shuō)的，王老師急忙下了車(chē)，想盡各種辦法，卻也不小心掉入了水中，本就虛弱的身體在寒冬臘月的冰水中，她不會(huì )游泳，忽然她抓住一個(gè)硬硬的，她才發(fā)現是那個(gè)老人車(chē)上的座椅，她看見(jiàn)了老人，耗盡全身力氣托住老人，使得自己快要虛脫，后來(lái)在群眾的努力下，終于救出了老人，醫生說(shuō)；“還好送來(lái)的及時(shí)，不然就危險了”，這時(shí)王愛(ài)憐才松了一口氣。
王愛(ài)憐是一名普通的老師，她不顧自身安危，舍己救人的精神讓我敬佩，如果換作我，我會(huì )義無(wú)反顧嗎？我不知道，可王愛(ài)憐說(shuō)；“當時(shí)面對這種情況，出于自己的良知必須去救，這是做人的基本道德�！睂�，在危險面前我們都是無(wú)畏者，因為雷鋒精神廣為流傳，讓我們從小事開(kāi)始做起。
從小我們的心靈上就播下了一顆雷鋒精神的'種子，它會(huì )慢慢發(fā)芽長(cháng)大，相信如果當時(shí)是我，也會(huì )去救那個(gè)老人，因為我的良知呼喚著(zhù)我。
雖然雷鋒只活了22歲，但他卻永遠活在人們心中，因為他的無(wú)私奉獻、舍己救人，為他的生命增添了一抹獨特的光環(huán)。
我想做一支蠟燭，為他人點(diǎn)亮燃燒到最后一刻；我想做一個(gè)指南針，為他人在黑暗中走出光明；我也想做一把傘，為他人在風(fēng)雨中遮風(fēng)擋雨。讓我們攜雷鋒精神，共創(chuàng )美好校園。
身邊的雷鋒作文 24
如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地?如果你是一束陽(yáng)光，你是否照亮了一分黑暗?如果你是一粒糧食，你是否哺育了生命?如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠堅守著(zhù)你生活的崗位?
有這樣一個(gè)人，他已經(jīng)逝世了，但他的名字卻世世相傳，他就是——雷鋒。他雖然已經(jīng)離開(kāi)了我們，但他的精神卻長(cháng)留在人間。
寒假，我去鹽城時(shí)，和幾個(gè)朋友約了去鹽都區敬老院獻愛(ài)心。到了敬老院，伙伴們甜甜的叫著(zhù)：“爺爺好，奶奶好�！卑延米约旱牧慊ㄥX(qián)買(mǎi)的水果、小吃等送給了他們。他們激動(dòng)地說(shuō)道：“謝謝!謝謝!”“不用謝，這是我們應該做的.�！比缓�，伙伴們有的幫爺爺捶背，有的幫奶奶洗腳，有的幫奶奶剪指甲……爺爺奶奶們都留下了感激的淚水。時(shí)間如流水一般嘩嘩流走，我們將走了。忽然，一位老奶奶拉住了我的胳膊，她佝僂著(zhù)腰，臉上滿(mǎn)是皺紋。她從一個(gè)盒子里拿出來(lái)一把鑰匙，又走到一個(gè)柜子前。那個(gè)柜子上有一把很大的鐵鎖。她用鑰匙慢慢地打開(kāi)了鎖，從里面拿出了兩罐藕粉，塞給了我。我搖了搖手，她卻硬是要給我。我接過(guò)一罐藕粉：“奶奶，另一罐您留著(zhù)吧�！彼裏o(wú)奈地點(diǎn)了點(diǎn)頭。我們上了車(chē)，透過(guò)車(chē)窗望去，爺爺奶奶們個(gè)個(gè)臉上洋溢著(zhù)幸福，依依不舍地沖我們揮手道別。我們也打開(kāi)了車(chē)窗，也向他們揮手道別。我把我背著(zhù)的包拿了下來(lái)，把那罐藕粉放了進(jìn)去。當我打開(kāi)包的時(shí)候，突然看見(jiàn)里面放著(zhù)那另外一罐藕粉。原來(lái)，是那位老奶奶悄悄放進(jìn)去的。我的眼睛濕潤了……
事情雖小，感觸良多：善良的種子只有多加澆灌和護養，才能扎根心中，長(cháng)成豐饒的人生之樹(shù)。我們應永遠記住雷鋒，讓雷鋒精神伴隨我們一路成長(cháng)，讓雷鋒精神的旗幟在我們每個(gè)人心中飄揚!
身邊的雷鋒作文 25
雷鋒是一個(gè)平凡而偉大的戰士。說(shuō)起他的偉大，人們總會(huì )與無(wú)私奉獻、助人為樂(lè )、艱苦奮斗等字眼相聯(lián)系；而對于他平凡，特別是他作為平常人的喜怒哀樂(lè )，人們就不一定了解了。讓我們感受一下他鮮為人知的方面吧。
兩大愛(ài)好宣傳中的雷鋒，律己有加，顯得十分嚴肅。其實(shí)，生活中的雷鋒是個(gè)很活躍的人。他喜歡寫(xiě)詩(shī)、朗誦、唱歌、說(shuō)快板，還會(huì )拉手風(fēng)琴。他最大的兩個(gè)愛(ài)好是寫(xiě)日記和照相。中華民族的文明史，對雷鋒有很大的影響�？鬃釉唬骸拔崛杖∥嵘��！崩卒h把自己一天的思想言行一一記在日記中，以便隨時(shí)檢查、糾正偏差。如在1959年8月26日的日記中寫(xiě)道：“對各種學(xué)習任務(wù)能認真完成；自覺(jué)較好，每天早晨學(xué)習一小時(shí)，晚上總是要自學(xué)到深夜10至11點(diǎn)鐘。早晨堅持做早操，沒(méi)有違犯過(guò)紀律，都能按規定去做�！痹�1961年10月2日的'日記中則作了自我批評：“我做事，老好一個(gè)人去干，不愛(ài)叫別人，生怕人家不高興……今天，連長(cháng)找我談話(huà)，他說(shuō)，火車(chē)頭的力量很大，如果脫離了車(chē)廂，就起不到什么作用……連長(cháng)的話(huà)給了我很大的教育和啟發(fā)，使我懂得了一個(gè)人只有和集體結合在一起才能有力量�！闭沁@樣不斷的自省自警，使得雷鋒能夠沿著(zhù)黨指引的正確方向不斷前進(jìn)。
雷鋒日記中有相當的篇幅記載他所做的好事。雷鋒是一個(gè)不愛(ài)張揚的人，但他會(huì )把自己做過(guò)的事記在日記中。在他生前，雖然因為受助人或受助單位的表?yè)P反映，組織上知道一些，但他究竟做了多少好事，無(wú)人知曉，一直到他殉職，人們才從他的日記中知道了一切。
身邊的雷鋒作文 26
“學(xué)習雷鋒好榜樣，終于革命，忠于黨……”每當聽(tīng)到這首歌，那個(gè)叔叔的身影就會(huì )浮現在我的眼前，他的熱心，他對我無(wú)私的幫助令我感動(dòng)，使我難忘。
那是一個(gè)大雨滂沱的晚上，我買(mǎi)完?yáng)|西正要回家，沒(méi)想到在上樓梯時(shí)不小心滑了一下，“撲通”一聲，膝蓋磕在了臺階上，瞬間整條腿發(fā)麻，很快又轉變成疼痛。正在我不知所措時(shí)，后面走來(lái)一位叔叔，他看見(jiàn)我這樣，趕忙問(wèn)：“小朋友，你是不是磕了一下?疼不疼?要不要我把你送回家去?”我聽(tīng)了，強打精神說(shuō)：“謝謝叔叔，不用了，我自己能走回去的�！闭f(shuō)著(zhù)準備站起來(lái)，可是因為腿太疼了，又一屁股坐在了地上�！翱窗�，你傷得有些重，不要逞強了，還是我送你回去吧!”叔叔親切地說(shuō)。我的腿太疼了，實(shí)在沒(méi)辦法自己走，只好低著(zhù)頭不好意思地說(shuō)：“麻煩叔叔了，還讓您送我回家�！笔迨逍α诵�，麻利地背起我，把我送回了家。
到家了，我的父母向叔叔表示感謝，叔叔微笑著(zhù)說(shuō)：“沒(méi)什么，舉手之勞，不必客氣，要是我的孩子摔傷了，你們遇到也會(huì )這樣做的�！闭f(shuō)完轉身走進(jìn)夜色中。望著(zhù)他漸漸被夜色吞沒(méi)的身影，老師的話(huà)在我的耳邊響起“‘學(xué)習雷鋒’這四個(gè)字，不能只寫(xiě)在書(shū)上，也不能只說(shuō)在口上，而是要記在心上，落實(shí)在實(shí)際行動(dòng)中�！蔽宜查g恍然大悟：這不就是我們身邊活生生的“雷鋒”嗎?這不就是“雷鋒精神”的傳承嗎?
“接過(guò)雷鋒的'槍?zhuān)卒h是我們的好榜樣;接過(guò)雷鋒的槍?zhuān)f(wàn)個(gè)雷鋒在成長(cháng)……”歌聲縈繞在我的耳旁，久久不散，叔叔的身影在我的腦中越來(lái)越高大。
學(xué)習雷鋒，追求的不是榮譽(yù)，不是感謝，不是夸贊，不是禮物，更不是金錢(qián)，而是希望人人都能把這種精神傳遞下去，讓整個(gè)社會(huì )充滿(mǎn)正氣、充滿(mǎn)溫暖，讓我們的生活更美好、更幸福!
身邊的雷鋒作文 27
雖然雷鋒叔叔已經(jīng)死去，但是雷鋒叔叔的精神并沒(méi)有死去!
這天我和幾個(gè)同學(xué)吃好飯從飯堂出來(lái)，看見(jiàn)幾個(gè)一、二年級的小同學(xué)手里拿著(zhù)幾個(gè)塑料袋，在撿拾校園里的垃圾!沒(méi)過(guò)幾天，我們校園里的“小雷鋒”越來(lái)越多了!高年級的同學(xué)為低年級的.小弟弟小妹妹們抬水;操場(chǎng)上有了垃圾，許多同學(xué)主動(dòng)去撿。小同學(xué)抬著(zhù)重重的本子，寸步難行，高年級的同學(xué)過(guò)去幫忙......你看，雷鋒不就在我們身邊?
這天我和奶奶坐車(chē)，車(chē)里擠得滿(mǎn)滿(mǎn)的。突然，一位老奶奶擠上車(chē)了，一位坐在座位上的阿姨看見(jiàn)了，忙站起來(lái)，說(shuō)：“大娘，你坐，我下一站就下車(chē)了�！崩夏棠探�(jīng)不住勸，坐上那位阿姨的座位了�？墒悄俏话⒁痰搅讼乱徽静](méi)有下車(chē)!你看，雷鋒不就在我們身邊?
有一天放學(xué)，外面下了很大的雨，我們班的一個(gè)同學(xué)沒(méi)有帶傘。他冒著(zhù)大雨往家跑，突然，鄰居家帶傘的大哥哥，喊住了他，說(shuō)：“你跟我一起走吧�！彼f(shuō)：“謝謝你�！蹦憧�，雷鋒不就在我們身邊?
不管是誰(shuí)，他們每個(gè)人身上都有這種高尚雷鋒精神，由此可見(jiàn)，雷鋒精神不是高不可攀，是人人都可以做到的。人最寶貴的是生命，可是雷鋒叔叔用一生的精力給了人們幸福、美滿(mǎn)的生活!雷鋒叔叔曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：人的生命是有限的,可是,為人民服務(wù)是無(wú)限的,我要把有限的生命,投入到無(wú)限為人民服務(wù)之中去。
同學(xué)們，幫助別人自己也會(huì )開(kāi)心的，所以讓我們學(xué)習雷鋒叔叔，在有限的生命里，做一個(gè)關(guān)心人、愛(ài)護人、幫助人的“小雷鋒”!
學(xué)習雷鋒好榜樣!
身邊的雷鋒作文 28
弘揚雷鋒熱愛(ài)黨、熱愛(ài)祖國、熱愛(ài)社會(huì )主義的崇高理想和堅定信念。弘揚雷鋒服務(wù)人民、助人為樂(lè )的奉獻精神。雷鋒是以服務(wù)人民為最大幸福，弘揚雷鋒干一行愛(ài)一行、專(zhuān)一行精一行的敬業(yè)精神。雷鋒銳意進(jìn)取、自強不息的創(chuàng )新精神。弘揚雷鋒艱苦奮斗、勤儉節約的創(chuàng )業(yè)精神�！}記
如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一線(xiàn)陽(yáng)光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠堅守著(zhù)你生活的崗位……每一次想起雷鋒，就想起這一段話(huà)。有多少人在回首往事的時(shí)候，為自己碌碌無(wú)為而悔恨，為曾經(jīng)虛度年華而悲哀。有多少人能像雷鋒一樣，永遠的那么富有愛(ài)心，永遠的那么真誠善良，永遠像一顆小小的螺絲釘。只要把愛(ài)的春風(fēng)送給別人，美麗的笑容就會(huì )常駐人間。輕輕拾起地上的紙，悄悄擦去課桌上的灰塵，靜靜走入莊嚴的會(huì )場(chǎng)，甜甜把微笑帶給他人。這就是樂(lè )于助人的精神。
在生活中，我們需要雷鋒精神，只有我們自己發(fā)揚助人為樂(lè )的精神，與人為善，我們才能得到別人的`幫助和尊敬，才能在互動(dòng)的真誠中感到真正的快樂(lè )。一個(gè)時(shí)刻只看到自己利益的人是很難體會(huì )到生活中的快樂(lè )的，真正的快樂(lè )只有一種，那就是為他人而付出，這樣做你將獲得生命最高的榮譽(yù)。
就讓我們呼喚雷鋒精神，把它發(fā)揚光大，扎根于我們心中，讓愛(ài)充滿(mǎn)整個(gè)校園，溫暖同學(xué)的心間……��！雷鋒，一個(gè)不朽的名字，你將永遠是一盞不滅的燈，你將永遠活在我們的心中！
身邊的雷鋒作文 29
對于攙扶老人的男人，我覺(jué)得，雖然他并沒(méi)有對老人施以很大的恩惠，但是他輕輕地一扶，足以看出他是一個(gè)樂(lè )于助人的人……
這個(gè)月是學(xué)習雷鋒精神的活動(dòng)月，每天都有大大小小的學(xué)雷鋒活動(dòng)。于是我也不落后，想獨自一個(gè)出去看看有什么要幫忙的人。
星期天，我做出了車(chē)站，準備乘車(chē)。車(chē)站很擁擠，真是連根針都插不進(jìn)去。不一會(huì )兒，車(chē)來(lái)了，我好不容易才找到個(gè)位置坐下。誰(shuí)知道剛坐下，就有一位年過(guò)70的老人上車(chē)了，那老人看上去十分蒼老，瘦骨嶙峋的，還沒(méi)等老人站穩，司機就不耐煩了，一個(gè)急剎車(chē)，老人頓時(shí)身向后傾，好像要跌倒似的，幸好有一個(gè)男人扶住了他。我看看周?chē)鷽](méi)有人想讓座，有的三五成群講得正起勁，有的更甚，居然罵道："這死老鬼還出來(lái)干嗎丟人現眼啊"于是，我就弘揚雷鋒精神，把位置讓給了老人。當老人向我說(shuō)聲："謝謝"的時(shí)候，我的心里特別舒服。此時(shí)我深有感觸。
對于司機和哪些對老人不屑一顧的乘客，他們的行為真令人發(fā)指��！雖然那位老人并非你的`親戚和父母，但你也不能如此對待他人��！那老人是我們社會(huì )的基礎，如果沒(méi)有他們的辛勤勞動(dòng)，我們哪有這么好的生活呢所以我們應該尊重老人。再說(shuō)，如果到了你老的時(shí)候，別人這樣對你，你會(huì )怎樣呢
對于攙扶老人的男人，我覺(jué)得，雖然他并沒(méi)有對老人施以很大的恩惠，但是他輕輕地一扶，足以看出他是一個(gè)樂(lè )于助人的人。
在這里，我希望同學(xué)向那位男士學(xué)習，改掉司機和乘客的惡習。讓雷鋒精神在這片神州大地開(kāi)花結果吧！
身邊的雷鋒作文 30
靜靜地深夜里，我獨自一人坐在操場(chǎng)上。抬頭看著(zhù)那漫天的星斗，忽然想起一些老人對我說(shuō)人死后都會(huì )化作天上的星星而且生前做的好事愈多化作的星星就越亮看著(zhù)那顆最耀眼的啟明星，心想那顆星星又是誰(shuí)呢？或許那是雷鋒化作的吧。
我記得從小時(shí)候起爸爸就教育我：“長(cháng)大了要以雷鋒為榜樣做一個(gè)對國家對社會(huì )有用的人還要向雷鋒學(xué)習他那無(wú)私奉獻的精神�！毙r(shí)候對我爸爸的話(huà)我還不太懂，但長(cháng)大后聽(tīng)說(shuō)了關(guān)于雷鋒的'事跡我才明白爸爸的心意。心里也不住的為這英年早逝的英雄嘆惋，嘆惋為什么為什么好人總是不長(cháng)命也嘆惋祖國向雷鋒這樣的人太少于是我心里暗暗決定我要以雷鋒為榜樣學(xué)習他的樂(lè )于助人的精神也要廣泛發(fā)揚他的精神讓的人向他學(xué)習在新的歷史條件下弘揚雷鋒精神，就要把學(xué)習雷鋒同實(shí)現黨在新世紀新階段的奮斗目標結合起來(lái)，用雷鋒精神去激勵廣大青年建設小康社會(huì )。要像雷鋒那樣牢固樹(shù)立遠大理想，把個(gè)人追求同國家和民族的前途命運結合起來(lái)，把個(gè)人的奮斗融入國家富強、民族振興的歷史洪流中去。要像雷鋒那樣在學(xué)習上永不滿(mǎn)足，永不懈怠，以釘子般的擠勁和鉆勁努力掌握科學(xué)文化知識，更好地適應改革開(kāi)放和現代化建設的需要。要像雷鋒那樣謙虛謹慎、不驕不躁，始終保持艱苦奮斗的作風(fēng)，做一顆永不生銹的螺絲釘，用自己的辛勤勞動(dòng)創(chuàng )造美好的生活。要像雷鋒那樣大力弘揚文明新風(fēng)，用實(shí)際行動(dòng)促進(jìn)團結友愛(ài)、誠實(shí)守信、助人為樂(lè )、見(jiàn)義勇為的良好社會(huì )風(fēng)氣的形成，做中華民族傳統美德的傳承者、社會(huì )主義道德規范的實(shí)踐者、新型人際關(guān)系的倡導者。
現在我提議讓我們一起學(xué)習雷鋒精神，從小事做起讓我們的祖國變得更加美好。
身邊的雷鋒作文 31
有一位同志，在年年的三月與我們相約。他助人為樂(lè )、尊老愛(ài)幼、愛(ài)崗敬業(yè)、勤儉節約的好品質(zhì)永遠印在我們的心中。他曾說(shuō)：“人的生命是有限的，可是，為人民服務(wù)是無(wú)限的，我要把有限的生命，投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中去�！睂α�，他就是雷鋒!一個(gè)普通的共產(chǎn)主義戰士，一個(gè)做好事不留名的英雄。他雖然只活了短暫的22個(gè)春秋，但他平凡而又偉大的事跡都閃爍著(zhù)燦爛的`光芒!有句話(huà)是這樣說(shuō)的：雷鋒出差一千里，好事做了一火車(chē)。是呀，雷鋒做的好事不計其數，這也讓他走向了世界。
一個(gè)美國商人如此說(shuō)道：“雷鋒精神是人類(lèi)應該有的，應該把雷鋒精神弘揚到全世界。要學(xué)習雷鋒對待事業(yè)的態(tài)度，學(xué)習雷鋒刻苦學(xué)習的釘子精神，學(xué)習雷鋒關(guān)心人、理解人的品質(zhì)�！�
一個(gè)日本企業(yè)家這樣感嘆：“雷鋒僅22歲就做了這么多的好事，成為偉大的英雄，對人類(lèi)是有貢獻的。學(xué)雷鋒無(wú)國界之分，把雷鋒精神引進(jìn)我們公司，運用到生產(chǎn)實(shí)踐中去，會(huì )改變員工的精神面貌，產(chǎn)生巨大的效果�！�
西方人和我們一樣，給予雷鋒最高的表彰：“雷鋒精神與上帝共存�！�
在日常生活中，學(xué)習雷鋒的人不計其數：有的總是牽老人過(guò)馬路;有的常常悄悄揀起地上的果皮紙屑;有的喜歡在公交車(chē)上給人讓座……他們都是真正意義上的“活雷鋒”。
讓我們再一次重溫雷鋒精神吧：如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地?如果你是一線(xiàn)陽(yáng)光，你是否照亮了一份黑暗?如果你是一粒糧食，你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆小小的螺絲釘，你是否永遠堅守在自己的崗位上……
讓我們弘揚雷鋒精神，讓社會(huì )多一份和諧與安寧吧。
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