雷鋒精神在我心作文600字
雷鋒，一個(gè)平凡的名字，卻是無(wú)數人的榜樣；雷鋒，一個(gè)普通的身份，卻令無(wú)數人敬仰。雷鋒的生命雖短暫，但他卻用有限的生命創(chuàng )造了無(wú)限的價(jià)值。雖然他已經(jīng)離開(kāi)了我們，但是他的精神卻代代相傳，播種在每一個(gè)人的心中。
記得那是三年級的一節體育課，徐老師看天氣晴朗，于是讓大家繞著(zhù)操場(chǎng)跑幾圈。大家一邊跑，一邊有說(shuō)有笑，我也邊跑邊和同學(xué)聊天，聊著(zhù)聊著(zhù)，忽然聽(tīng)見(jiàn)不遠處有人大喊：“快來(lái)幫忙呀！徐渭熙中暑了！”天吶！這是我們班第一次發(fā)生這樣的事呀！我嚇壞了，忙趕過(guò)去看。只見(jiàn)徐渭熙臉色蒼白得嚇人，彎著(zhù)腰，皺著(zhù)眉，連連咳嗽，咳完后又吐了一地。大家面面相覷，不知所措。這時(shí)有的同學(xué)跑去向老師報告；有的同學(xué)面露難色，想去幫忙，但剛靠近卻被嘔吐物的臭氣熏得連連后退；還有的同學(xué)甚至被這突如其來(lái)的意外嚇哭了。我心里也有些慌亂，想上前幫忙，可是這是我第一次遇到這樣的事，真的不知如何下手啊。
正在大家不知如何是好時(shí)，一個(gè)小小的身影，竟然扛著(zhù)簸箕、掃帚和拖把，手里拎著(zhù)水杯，出現在大家的視線(xiàn)里，他，就是我們班的伍浩陽(yáng)。正午的太陽(yáng)火辣辣地照在他頭上，只見(jiàn)他滿(mǎn)頭大汗，喘著(zhù)粗氣，顯然有點(diǎn)扛不動(dòng)了。大家連忙跑去幫他，我也參與其中。伍浩陽(yáng)把工具放在一邊，拿出紙給徐渭熙擦了擦嘴，又讓他喝了些水，徐渭熙總算好些了，伍浩陽(yáng)把他扶到陰涼處，又讓人拿來(lái)扇子，給他解暑。接著(zhù)伍浩又扛起拖把，向操場(chǎng)走去。不一會(huì )兒，地上那團模糊不清的嘔吐物已經(jīng)被他收拾干凈了。此時(shí)班主任和徐老師也趕了過(guò)來(lái)，大家齊心協(xié)力把徐渭熙送到了醫務(wù)室。伍浩陽(yáng)“小雷鋒”的稱(chēng)號也在班級里傳揚開(kāi)來(lái)……
無(wú)獨有偶，兩個(gè)星期后的.一個(gè)課間，班上又有同學(xué)因為身體不適吐了。但這一次除了一馬當先的伍浩陽(yáng)同學(xué)，其他的小伙伴全都七手八腳來(lái)幫忙——有的同學(xué)立刻拿著(zhù)拖把去收拾；有的同學(xué)給他倒水；有的同學(xué)扶他去醫務(wù)室；有的同學(xué)及時(shí)向班主任報告；有的同學(xué)關(guān)切地在一旁噓寒問(wèn)暖……等到老師趕來(lái)的時(shí)候，班級已經(jīng)恢復了平靜。班主任直夸我們長(cháng)大了：“原來(lái)一個(gè)‘小雷鋒’，就能帶動(dòng)班上的一群‘小雷鋒’，真是好樣的，這就是雷鋒精神的傳承。在302班這個(gè)大集體中，無(wú)論是誰(shuí)，都應該視大家為自己的親人，無(wú)論是誰(shuí)遇到了困難，大家都應該伸出援助之手�！痹瓉�(lái)，榜樣就在我們身邊，雷鋒就在我們身邊。
雷鋒精神就像一朵花，他的種子播在每個(gè)人的心中，只要一顆種子發(fā)芽了，周?chē)囊黄N子會(huì )被帶動(dòng)著(zhù)一起發(fā)芽。讓雷鋒精神的種子播種在我們心中，讓雷鋒精神的花朵永遠在我們心中盛開(kāi)吧！
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