我的老師作文怎么寫(xiě)
總是記得，我小學(xué)的六年級班主任。
那是個(gè)意外。我們的先前班主任請了一年的長(cháng)假，于是，我們的班主任兼語(yǔ)文老師，變成了她。
她很年輕，脾氣溫和�？�，我們并不接納她，惹她生氣，想想趕走她。誰(shuí)都可以當我們班主任，唯獨她，不行！
于是，我們各自的計劃開(kāi)始執行。課堂上，再也沒(méi)有了安靜和瑯瑯書(shū)聲，取代而之的是我們的嬉笑聲和吵鬧聲。她有時(shí)氣極了，拿著(zhù)木尺驅趕我們，讓我們回到座位上聽(tīng)她講課。我們“灰溜溜”地坐回去，可眨眼間，安靜消失。仍與之前一個(gè)樣兒。
課上，我們整蠱她；課下，我們更加“瘋狂”。她想找到其他老師談?wù)�，可其它課我們十分認真，只有她的課我們搗亂，就像“逢場(chǎng)作戲”般。
就這樣，我們升入初中，“無(wú)留戀”地離開(kāi)了。
那天，父母在街上碰見(jiàn)她，她沒(méi)有絲毫報怨。畢業(yè)考，我得了全年級第一，她充滿(mǎn)喜悅告訴父母，臉上洋溢著(zhù)笑，那是欣慰。
回到家，母親向我說(shuō)起這件事情，我的眼眶不禁泛紅，淚水悄然流下......
今天，望著(zhù)窗外，想到她，我的心里充滿(mǎn)愧疚。老師，您是否還好？
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