老師的作文大全[3篇]
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的老師的作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
![老師的作文大全[3篇]](/pic/00/c0cfcaa6071_5fbf7f38b1aee.jpg)
老師的作文 篇1
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！�
何為敬業(yè)，朱熹解釋得最好：“主一無(wú)適便是敬�！倍俏艺J為最敬業(yè)的老師。假如我是一名飽讀詩(shī)書(shū)的詩(shī)人，我將會(huì )寫(xiě)下一篇篇動(dòng)人的詩(shī)篇，送給我最敬愛(ài)的老師——張玉。
張老師是我三年級的數學(xué)老師，是我最為感動(dòng)的一位老師，是我最敬愛(ài)的一位老師。她長(cháng)著(zhù)一張瓜子臉，戴著(zhù)一副藍色的眼鏡，扎著(zhù)一個(gè)馬尾，披著(zhù)一些頭發(fā)，給人一種溫暖的感覺(jué)，襯得她格外的'朝氣蓬勃。
她是一名平凡的人民教師，將自己的青春奉獻給教育事業(yè)，孜孜不倦的學(xué)習，不知疲憊的教學(xué)，使她飲食不規律，得了胃癌，已經(jīng)病入膏藥了。
她上課格外的認真仔細，從不缺課、誤課。她講課格外生動(dòng)有趣、幽默，充滿(mǎn)著(zhù)故事色彩�，F在我還記著(zhù)那件令我尤為感動(dòng)的事情。
那次她感冒發(fā)燒了，但仍然堅持上課，不找人代課，像往常一樣上課，只是那略帶蒼白的臉上掩飾不住的疲憊�，F在我還記得那抹啞著(zhù)嗓子站在講臺上不�？人�，站在講臺上繪聲繪色，生動(dòng)講課，絲毫不停頓、節省。即使生病了，她仍然認真堅持上課，在講臺上留下了她那堅強、令人感動(dòng)的身影。我們在下面聽(tīng)得很是心酸感動(dòng)，心里十分不是滋味兒。在不知不覺(jué)中，豆大的汗粒，順著(zhù)她那清瘦的臉頰，緩緩地流淌進(jìn)衣領(lǐng)，她卻渾然不知。那堂課我們聽(tīng)得很認真，喧鬧的同學(xué)被感動(dòng)得鴉雀無(wú)聲。那件事我至今記憶猶新。
十年樹(shù)木，百年樹(shù)人。老師的諄諄教導，我終生難忘。
你的學(xué)生在此獻上我最真誠的祝福，愿您早日康復。
獻給醫院中病危的張玉老師。
老師的作文 篇2
敬愛(ài)的宮老師：
您好！
回首往昔，三年光陰匆匆即逝，懷想無(wú)數過(guò)往，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，如清泉漱石，滋潤著(zhù)我的心田。
“教育，超過(guò)人類(lèi)血緣以外的各種饋贈�！痹谀砩�，我深深體會(huì )到了這一點(diǎn)。在我的小學(xué)生涯中，您是第一個(gè)也是唯一一個(gè)開(kāi)啟我心靈之門(mén)的老師。不曾忘，您那金黃掩黑的發(fā)絲輕舞飛揚，重疊著(zhù)太陽(yáng)的光耀；不曾忘，您那清晰昂揚的聲音，飄散在明亮的教室中。第一次見(jiàn)面，早已聽(tīng)聞新任課老師的大概，卻也沒(méi)有想到，就在這第一堂課，您便叩開(kāi)了我心智的門(mén)扉，原本自卑的心結因您而消逝，原本黯然的雙眸第一次有了遠方的經(jīng)緯。
還記得那年，您因為咽喉疾病說(shuō)不出話(huà)，那兩天，我雖然坐在嘈雜教室卻如同身處荒蕪沙漠，沉寂之余，想念之情油然而生。那天，正當班里的同學(xué)看著(zhù)發(fā)下來(lái)的'試卷交頭接耳，教室的門(mén)“吱呀”一聲打開(kāi)了。那個(gè)久違的聲音在耳邊響起，我驚喜的抬頭看去，您已經(jīng)走到了講臺上，略顯疲倦卻依然輕快的聲音跳躍在我的耳邊，心中隨即蕩漾起一陣感動(dòng)，像在嚴寒的冬天蟄伏了太久的身體忽然被溫暖的春風(fēng)輕撫過(guò)一樣，讓我感悟到，除了親情，人間原來(lái)還有能夠觸動(dòng)心靈深處最柔軟部分的情愫。
世界繁蕪，遇到您——這個(gè)給予我純澈藍天的人，是我人生的幸運；而我也會(huì )把我的生命之帆高高揚起，攀越無(wú)數驚濤駭浪，用一個(gè)堅毅而璀璨的人生回報您的殷殷期盼！
宮老師，謝謝您！
此致
夏安！
老師的作文 篇3
今天上午第二節課課間，教室的窗外閃過(guò)一個(gè)既熟悉又陌生的身影。這身影剛停在教室門(mén)口，同學(xué)們的目光紛紛“黏”在了她的身上。哇，竟然是我們的語(yǔ)文老師——李老師！我定睛一看，老師換了新發(fā)型啦：原先一頭使整個(gè)人卻顯得素雅、清秀的瀑布般的直發(fā)，現在燙了一頭洋氣高貴的披肩長(cháng)卷發(fā)。你看，頭發(fā)還帶著(zhù)點(diǎn)“崇洋媚外”的棕黃。彎彎曲曲的頭發(fā)像波浪一般一圈圈俏皮地卷曲著(zhù)，看起來(lái)柔軟又蓬松，光滑又細膩，且帶有幾分飄逸的風(fēng)姿。前面的劉海用橡皮筋扎成兩束，兩束頭發(fā)又向后一翻，成兩只蝴蝶形狀別在后面，好像老師的頭頂停著(zhù)兩只小蝴蝶似的`。這蝴蝶似乎還閃爍著(zhù)耀眼的亮澤呢！
李老師的發(fā)型讓同學(xué)們都眼前一亮。這時(shí)大家的目光“刷”地一下子都集中在老師的頭發(fā)上。還有的同學(xué)說(shuō)老師這么一整發(fā)型，像一個(gè)十六七歲的大姑娘，同學(xué)們嘰嘰喳喳地圍繞著(zhù)老師的新發(fā)型說(shuō)個(gè)不停，好不熱鬧。站在我身旁的冼錦盈說(shuō)：“老師真是時(shí)髦，我覺(jué)得這個(gè)發(fā)型特別趁她！”呂心茹添油加醋地說(shuō)：“是呀，是呀，老師被那一頭卷卷的頭發(fā)襯托著(zhù)，好似沙漠里那一朵綻開(kāi)的鮮花，無(wú)比嬌艷，更好似一位天上一位最美麗的仙女，下到人間來(lái)了”“好看，好看！老師的新發(fā)型看起來(lái)特別洋氣�！遍L(cháng)著(zhù)一張可愛(ài)娃娃臉的張琳兒笑吟吟地說(shuō)道……
望著(zhù)李老師的新發(fā)型，聽(tīng)著(zhù)同學(xué)們的議論，我微笑著(zhù)，心里想：李老師真是時(shí)髦，換了個(gè)新發(fā)型，仿佛又年輕了十幾歲，具有一種獨特的魅力，希望老師永遠年輕、漂亮。說(shuō)句心里話(huà)，無(wú)論老師您換怎樣的發(fā)型，您永遠都是我們心中最好的老師！
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