感恩老師作文(常用4篇)
在生活、工作和學(xué)習中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的感恩老師作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
感恩老師作文 篇1
最近，發(fā)生了太多的事，太多令人煩惱的事，而且一件件都不讓您省心。
我從您的話(huà)語(yǔ)中可以聽(tīng)出，您累了，您需要好好的休息一下了；您說(shuō)您想去精神病院呆著(zhù)，把什么都放下，我感覺(jué)到您煩了；您最近總是不斷的嘆氣，我知道，你的心好涼好涼。
“有一種難過(guò)叫失望！”這是您當初針對咱們班某一個(gè)同學(xué)說(shuō)的。我此刻覺(jué)得，這是您對這個(gè)班的一個(gè)總體評價(jià)�！拔业囊皇烙⒚細г谀銈兩砩狭�！”這是您當初對咱們班幾個(gè)同學(xué)說(shuō)的。我此刻覺(jué)得，這是您對這個(gè)班說(shuō)的……
您平時(shí)出現在咱們面前好像都是面帶笑容的，只有極個(gè)別時(shí)候是烏云密布的。你的這種性格讓咱們不像對待其他老師那樣恭恭敬敬的，總有點(diǎn)像朋友的那種感覺(jué)，嘻嘻哈哈的，失去了那種“敬畏感”，就像您所說(shuō)的'“我微笑，你們大笑，我大笑，你們狂笑�！彼杂袝r(shí)候喜歡把您的話(huà)當耳旁風(fēng)，只有吃了虧，才想起您說(shuō)過(guò)。
老師，我希望您有時(shí)候嚴肅那么一丁點(diǎn)。
老師，我非常理解您。想讓咱們往東，可咱們偏往西，總是和您唱反調�，F在想起來(lái)，真是不應該啊。比如：您讓班里那幾個(gè)男生晚上回家，是為了他們安全著(zhù)想，可他們偏偏不回家，卻躲在廁所里聞臭味，我想那滋味一定不怎么好受吧。
最近這些事應該讓您很鬧心，很沒(méi)面子吧，以至于情緒這么差，沒(méi)有給咱們講課。老師，真是挺對不起您的，就是有時(shí)候您的責任心太重了。其實(shí)您真的可以不用管這么“寬”，只要盡到班主任應負的責任，做到該做的就行了。何必和咱們生閑氣呢？！況且有時(shí)候咱們還不領(lǐng)情。
老師，如果咱們女生不惹事的話(huà)，是不是會(huì )讓您省一半的心呢？
老師，我向您保證，我絕對會(huì )好好聽(tīng)話(huà)，不辜負您的本意，您的期望。
老師，我還想對您說(shuō)：謝謝您的教導，謝謝您為咱們付出。
“桃花潭水深千尺，不及老師育我情�！�
感恩老師作文 篇2
從懵懵懂懂、剛踏進(jìn)學(xué)校這座知識大門(mén)的學(xué)弟學(xué)妹到思想成熟、成績(jì)優(yōu)異，即將走出這座神秘大門(mén)的我們，是多么巨大的變化��！我們本是一條丁東作響的小溪，轉眼間就成了一大片浩瀚的海洋。誰(shuí)能告訴我這是誰(shuí)的功勞？對呀，這都是老師的功勞��！
我生活在一個(gè)充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)的班級，我很幸運，能在我最喜歡的兩個(gè)老師帶的班級里上課——孫老師和張老師。這兩個(gè)老師對我的關(guān)心簡(jiǎn)直是無(wú)微不至，和自己的親媽媽一樣。
由于我的體制比較弱，在太陽(yáng)下暴曬身體會(huì )不舒服。這時(shí)老師會(huì )問(wèn)我：“是不是不舒服？要不要歇一會(huì )兒？”接著(zhù)送我到教室，用餐巾紙抹去頭上的`汗珠，給我倒杯涼水讓我補充水分，然后讓我在教室里趴下休息一會(huì )兒，自己去管理班級了。我望著(zhù)老師離去時(shí)的背影，感受到無(wú)比的溫暖。
還有一件事，讓我無(wú)法忘懷。
那是一個(gè)秋天，我因急性腸胃炎而連著(zhù)四天沒(méi)去上學(xué)，這可把老師急壞了。張老師詢(xún)問(wèn)了我家的地址，抽出空來(lái)給我送作業(yè)，然后細心地給我講上課的內容，如果我有不懂的地方，張老師很耐心地再講了一遍，直到我弄懂為止，這才回學(xué)校。我很感動(dòng)，這種感動(dòng)無(wú)法用語(yǔ)言表示。
兩位老師不僅關(guān)心我，對其他同學(xué)同樣地關(guān)心。
一次，我們班的陳子昂開(kāi)刀的休息期間，孫老師帶著(zhù)水果與我們的祝福和大隊長(cháng)一起前去探望他。為了讓他不落下功課，老師定期讓一位同學(xué)給他講解課程，使他很快就跟上了學(xué)習。這兩位老師值得我們尊敬的故事還有很多很多。
當我們要感謝她們的時(shí)候，她們只說(shuō)了一句：“我只要你們的好成績(jì)�！边@是多么樸素而又高尚的一句話(huà)��！我們要懂得感恩，感恩人類(lèi)靈魂的建筑師，感恩天底下所有的老師，我向你們致敬！
感恩老師作文 篇3
鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長(cháng)；蒼鷹感恩長(cháng)空，因為長(cháng)空讓它飛翔；高山感恩大地，因為大地讓它巍峨。我感恩我的老師，因為老師打開(kāi)智慧的大門(mén)，讓我在知識的海洋里遨游。在我的成長(cháng)歷程中，濃濃的師愛(ài)一直伴隨左右。
她，就是我的班主任劉老師。她圓圓的臉上長(cháng)著(zhù)一雙會(huì )說(shuō)話(huà)的眼睛，烏黑的頭發(fā)扎成馬尾辮顯得特別精神。她把學(xué)校當成自己的.家，她把我們當成自己的孩子。她辛勤澆灌培育我們這一棵棵幼苗，讓我們在溫暖的陽(yáng)光下茁壯成長(cháng)。
記得二年級剛轉來(lái)的時(shí)候，我對學(xué)校的一切都感到陌生。新的班級，新的同學(xué)，我覺(jué)得自己像個(gè)被遺棄的孩子孤零零的坐在教室里。在課堂上，我總是猶猶豫豫不敢舉手回答問(wèn)題。劉老師也許覺(jué)察到了我的膽怯，向我投來(lái)鼓勵的目光，似乎在說(shuō)：“別害怕，試一試，即使答錯也沒(méi)關(guān)系�！笔撬郎厝岬哪抗�，讓我鼓起勇氣。我立刻舉起手回答，雖然答得不怎么理想，但劉老師還是微笑著(zhù)表?yè)P了我。正因為有這第一次，使我增加了膽量，久而久之，我在課堂上養成了積極舉手發(fā)言的好習慣。
當我遇到難題向她請教時(shí)，她總是樂(lè )意接受，耐心地給我講解題思路，一遍又一遍，不厭其煩。當我通過(guò)她認真的講解，把這道題做對時(shí)，劉老師臉上露出了舒心的笑容。
當我做錯事的時(shí)候，她并沒(méi)有大聲訓斥我，而是輕聲細語(yǔ)地問(wèn)清了事情的原由，告訴我下次要注意不要犯同樣的錯誤，改正錯誤我還是聽(tīng)話(huà)的好孩子。我忐忑的心總算安定下來(lái)。
當我在考試中取得好成績(jì)的時(shí)候，她在班上表?yè)P了我，還帶頭鼓起掌。要知道，正因為這些掌聲和鼓勵，使我在學(xué)習的道路上又增添了一份信心，讓我明確了奮斗的目標。
轉眼間到六年級了，這些年里，無(wú)論我們遇到了什么，劉老師都會(huì )與我們一同面對。她為我們付出的太多太多，雖然她有一個(gè)高三的女兒和一個(gè)嗷嗷待哺的兒子，但她還是把一顆心放在我們身上，劉老師曾說(shuō)過(guò)：“不是盡力而為，而是全力以赴�！蔽医K于明白：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的道理。
老師，是您讓我學(xué)會(huì )感恩，對您我也永遠懷著(zhù)一顆感恩的心。千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句話(huà)：“老師，感謝您為我們所做的一切，感謝師恩！”
感恩老師作文 篇4
多年前那個(gè)夜晚，教學(xué)樓靜謐的小路上，昏黃的路上，把你的影子拉的好長(cháng)，覆蓋著(zhù)我白色球鞋那一片微弱的光行走在你身后的我輕輕抬頭，那些燈光在你的身上，明亮得讓我睜不開(kāi)眼睛多年后的我，走著(zhù)同樣的路，從遠方飄來(lái)的是那一段如歌歲月，那些所有被時(shí)光遺忘的期待，還有那一大一小的溫馨畫(huà)面當時(shí)的我，大膽卻又有著(zhù)幾分羞澀，自強中卻又帶有幾分自卑。那時(shí)，遇見(jiàn)了您，從此，我灰暗的天空變成了彩色，還殘留著(zhù)一股淡淡的香味，于是，您的身影便永鐫在我腦海中了。
在您的課堂上，永遠是那搞不懂的復雜應用題，我總是抓耳撓腮地低著(zhù)頭，總是會(huì )把嶄新的草稿紙用筆劃得傷痕累累，由于羞澀，我從來(lái)就不會(huì )主動(dòng)去問(wèn)問(wèn)題，漸漸地，便成為了一種習慣。但是，自從上了六年級，遇見(jiàn)了您。您用輕緩而又沙啞的聲音，用那沉重而已蒼老的手掌搭在我的肩上：這道題是不是不會(huì )做？我沉默不語(yǔ)，頓時(shí)練漲的通紅，您又問(wèn)：不懂的話(huà)要問(wèn)啊，不然問(wèn)題積攢得越來(lái)越多來(lái)，我教你。接著(zhù)，耳邊就是那悅耳的旋律，我聽(tīng)的津津有味，您講完了又問(wèn)我：我講明白了嗎？我急忙點(diǎn)點(diǎn)頭：嗯，原來(lái)是這樣啊，老師您講的真不錯。我嘴角泛起了一絲笑意，以后不懂的要問(wèn)老師，課后問(wèn)也可以，去辦公室問(wèn)也可以，沒(méi)有什么好害羞的，知道嗎？隨后您用您的雙手拍打著(zhù)我的肩膀，就猶如海燕拍打海浪似的，我相信更是的是您的鼓勵。課堂中多了我的存在感，我的聲音總是響亮而又干脆地傳到您耳邊，您的.目光是對我的最大肯定，我已逐漸地抬起了我卑微的頭，也已經(jīng)逐漸對學(xué)習產(chǎn)生了興趣。夜晚，您總是會(huì )對我特地輔導，即使您講的一而再再而三的我不懂，您的眉頭從未皺一下，嘴角總是掛著(zhù)迷人的笑容。這使我求知的欲望更加強烈，我每次看到您在黑夜的籠罩下扶著(zhù)腰前行，我的鼻子總會(huì )一酸，眼眶里的淚珠像掉了線(xiàn)的珠子一樣直往下掉，燈光的映襯下，把您的影子拉得好長(cháng)。
懷著(zhù)您對我的期望，承載著(zhù)您對我的鼓勵，我走進(jìn)了小考考場(chǎng)，滿(mǎn)懷著(zhù)感恩的心在認真仔細地再做每一個(gè)題。努力是不會(huì )白費的，我的成績(jì)提升了好大一個(gè)層次拿著(zhù)手里的成績(jì)單，目光凝視一行熟悉的字體——年少時(shí)，我們曾輕狂，未來(lái)的路似乎很長(cháng)，那朵希望凝結的花蕾，只等時(shí)間讓它綻放。淚水早已啪啪地落在了紅色的成績(jì)單上，您站在遠方向我揮手，我盡力地聽(tīng)到您那嘶啞的聲音：加油！你要相信自己能行！我也向您揮揮手，淚水早已模糊了雙眼。
感謝有您，在每次夜晚挑燈的陪伴，讓我有提升自己的機會(huì )；感謝有您，在每次課堂上期盼鼓舞的眼神，讓我有信心去做好自己；感謝有您，在我耳邊傳來(lái)的不懂就問(wèn)的簡(jiǎn)單話(huà)語(yǔ)。有您的記憶，我很快樂(lè )；感謝生命中偶然出現的您，讓我有勇氣做好我自己。
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