幽默的老師作文[實(shí)用]

　　在我們平凡的日常里，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的幽默的老師作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

幽默的老師作文 篇1

　　讓我印象最深刻的一位老師，那便是快樂(lè )作文的聰聰老師。他個(gè)子高高的，一雙小眼睛總是很精神，眼珠子這么一轉，一個(gè)笑話(huà)便從他嘴里冒了出來(lái)。所以，聰聰老師的幽默可是大家公認的呢！

　　上課前，聰聰老師總會(huì )先給我們來(lái)點(diǎn)笑料，把我們逗得哈哈大笑。記得有一次，聰聰老師來(lái)給我們上一節主題為“創(chuàng )意”的'課。只見(jiàn)聰聰老師那八字眉一挑，忽然間像變戲法似的拿出了他自己做的清理電腦灰塵的小掃帚，得意地問(wèn)：“看，聰聰老師聰不聰明，這是我自創(chuàng )的小掃帚。我是不是很能干？”還沒(méi)說(shuō)完，掃帚已是棒歸棒，布歸布，同學(xué)們看了肚子都笑痛了。

　　聰聰老師見(jiàn)我們笑成這樣，便問(wèn)：“難道你們不想發(fā)明點(diǎn)什么嗎？”我第一個(gè)舉起手來(lái)，大聲地說(shuō)：“我想發(fā)明一雙會(huì )飛的鞋子！到哪里去都會(huì )很方便，而且速度還會(huì )很快！”聰聰老師笑著(zhù)說(shuō)：“你是不是想上外太空��？”這句話(huà)惹得同學(xué)們哈哈大笑起來(lái)。接著(zhù)班里好多同學(xué)都紛紛舉手回答自己的發(fā)明創(chuàng )意。而聰聰老師說(shuō)他小時(shí)候想發(fā)明一棵搖錢(qián)樹(shù)，當沒(méi)錢(qián)用的時(shí)候，就去搖一下，多方便��！這時(shí)有同學(xué)反問(wèn)聰聰老師：“那你發(fā)明出來(lái)了嗎？”聰聰老師一笑，突然大喊一聲：“地上有一百塊錢(qián)，快去撿！”同學(xué)們紛紛低頭去找，此刻聰聰老師卻做起了鬼臉跳起了舞，同學(xué)們這才驚呼上了聰聰老師的當。還沒(méi)等同學(xué)們開(kāi)口質(zhì)問(wèn)聰聰老師為啥騙人，聰聰老師已打開(kāi)了大屏幕，屏幕上寫(xiě)著(zhù)今天上課的課題《我是小小發(fā)明家》，結果聰聰老師讀成了我是發(fā)明小小家，這下可好了，引得大家哄堂大笑，你看小朱，笑得都在地上打滾了�！拔乙�有魔法，一定把你們變成一頭頭‘小豬’！”就這樣，我們的課堂就在大家的笑聲中拉開(kāi)了序幕。

　　看，這就是聰聰老師，一位幽默帥氣的大男孩！讓我們的作文課不再枯燥，你們是不是也想來(lái)上快樂(lè )作文了呢？一定不要錯過(guò)聰聰老師的課喲！

幽默的老師作文 篇2

　　暑假里，媽媽送我去奧數班，我們奧數老師是羅老師。她有30多歲，高高的個(gè)子，穿著(zhù)很得體。

　　我喜歡的羅老師是位很幽默的老師。有一次講四則混合運算的時(shí)候，她為了讓我們記住括號的重要性，故意說(shuō)：“同學(xué)們擴胡是很重要的�！彼�一邊說(shuō)一邊還把擴胡寫(xiě)在黑板上。同學(xué)們聽(tīng)了哄堂大笑，還七嘴八舌地為羅老師糾正：“是括號！是括號！”她笑了笑親切地對我們說(shuō)：“你們以為我不知道是括號呀！我說(shuō)錯是為了強調這是括號的`重要性�！鳖D時(shí)，教室里鴉雀無(wú)聲，之后，我們才起聲說(shuō)：“哦！原來(lái)老師是通過(guò)幽默讓我們記住括號的重要。至今想起來(lái)我還會(huì )開(kāi)懷大笑呢！

　　還有一次，教室里同學(xué)們正在專(zhuān)心聽(tīng)課，靜得連一顆針掉在地上都聽(tīng)得見(jiàn)。突然“啪”的一身巨響，同學(xué)們回頭一看，原來(lái)是一位女生的文具盒從桌上“跳”了下來(lái)，筆全像仙女散花似的散落在地上。這時(shí)，只見(jiàn)羅老師拿著(zhù)書(shū)和包，像百米賽跑的運動(dòng)員一樣幾步跑到了教室門(mén)口。同學(xué)們不解地問(wèn)：“羅老師您要去哪里？”“剛才教室里發(fā)生了８.５級大地震，不跑行嗎？”羅老師抱著(zhù)頭驚慌地說(shuō)。同學(xué)們滿(mǎn)臉疑問(wèn)地問(wèn)羅老師：“沒(méi)地震呀!”羅老師說(shuō)：“不是地震怎么會(huì )那么響呢？”同學(xué)們這時(shí)才恍然大悟，原來(lái)她是把文具盒從“樓”上“跳”了下來(lái)那一聲巨響，比作了唐山８.５大地震。

　　你說(shuō)，我喜歡的羅老師幽默不幽默？

幽默的老師作文 篇3

　　從上學(xué)到現在，我們認識了許多老師，也有許多與老師的事情，讓我們十分難忘，我來(lái)介紹一下我的英語(yǔ)老師—Miss蔡。

　　Miss蔡是我印象最深的女老師，她從來(lái)不扎頭發(fā)，戴著(zhù)一副紅色的眼鏡，大約二十七八歲的樣子，她給我的一個(gè)影像就是幽默。記得有一次，我們在寫(xiě)作業(yè)，她進(jìn)來(lái)對我們說(shuō)：“同學(xué)們，我給大家出一道題：把和平。戰爭。找用英語(yǔ)按這個(gè)順序說(shuō)下來(lái)�！蔽覀儾灰詾槿�，大聲說(shuō)：“peacewarfand(屁是我放的)�！闭f(shuō)完之后，她哈哈大笑，我們過(guò)了一會(huì )才知道別耍了，也跟她笑了起來(lái)。

　　她不僅幽默還十分喜歡我們，在一個(gè)細雨蒙蒙的早晨，我們在上英語(yǔ)課，因為天氣不好，所以心情不爽，這是，Miss蔡看出了我們的心情，大聲說(shuō)：“同學(xué)們，我們來(lái)做一個(gè)游戲�！蔽乙宦�(tīng)，頓時(shí)來(lái)了精神，其他同學(xué)也跟我一樣，“同學(xué)們，我們先選兩個(gè)人出去，然后把一支筆放在一個(gè)同學(xué)那里，然后放那個(gè)同學(xué)進(jìn)來(lái)，讓他用英語(yǔ)—Do you have a pen？來(lái)問(wèn)筆在誰(shuí)那里，沒(méi)有的說(shuō)no，有的'說(shuō)yes�！币环瑺幊持�后，我和另一個(gè)同學(xué)被選到出去，在外面等了一會(huì )兒后，我們進(jìn)來(lái)了，開(kāi)始一個(gè)一個(gè)的詢(xún)問(wèn)，到了最后，全是no，就剩一個(gè)人了，我們大聲說(shuō)：“是XX�！盡iss蔡卻說(shuō)是錯的，我們兩個(gè)很疑惑，然后好像如夢(mèng)初醒，馬上跑到了自己的座位里，翻了起來(lái)�？墒亲詈筮�是沒(méi)有找到，只好認輸，沒(méi)想到，竟然在Miss蔡那里，大家都笑了起來(lái)，砰，門(mén)被推開(kāi)了，校長(cháng)滿(mǎn)臉怒氣的大叫：“你們能不能安靜點(diǎn)，學(xué)�？焖�了�！蔽覀兊腗iss蔡卻說(shuō)：“沒(méi)事，塌了我去修�！睔獾男ｉL(cháng)臉都紅了，不亞于一個(gè)熟透了的大蘋(píng)果。

　　這就是我們的Miss蔡，我心中最難忘的老師。

幽默的老師作文 篇4

　　在數學(xué)課上，我們的班級里經(jīng)常傳出陣陣笑聲。為什么呢！因為我們有一個(gè)幽默的數學(xué)老師——楊老師。

　　記得我們剛學(xué)鋪地磚問(wèn)題的時(shí)候，題總是出的很繞彎，不告訴你磚的面積，只告訴你一條邊的長(cháng)度，于是，不仔細審題的同學(xué)開(kāi)始不算面積，直接鋪“邊”，或用錯公式，鋪“周長(cháng)”的。楊老師發(fā)現了，便會(huì )指著(zhù)題上的已知條件，列錯的式子說(shuō)道：“你家土豪��！鋪邊兒？鋪周長(cháng)？”那個(gè)同學(xué)便馬上埋頭改正。

　　過(guò)了一會(huì )兒，講題的時(shí)候，楊老師還要說(shuō)：“咱們班有土豪，不鋪磚，把磚敲碎了，鋪邊兒，鋪周長(cháng)�！比�班一起笑，搞得那幾個(gè)“土豪”很不好意思，臉上紅一陣白一陣。有時(shí)候，楊老師還會(huì )一邊看一邊數：“一個(gè)土豪，兩個(gè)土豪……又一個(gè)土豪……”

　　“當當當……”楊老師又敲黑板了。只見(jiàn)楊老師一邊敲一邊說(shuō)：“回魂，回魂！”呵呵，準是又看見(jiàn)溜號的同學(xué)了。當這樣的'同學(xué)多了，楊老師便會(huì )很生氣地站在講臺上說(shuō)：“回魂，回魂，下次是讓我拿個(gè)鈴鐺從臺上招魂嗎？”楊老師的“招魂絕招”是——扔粉筆頭和罰豎式。楊老師的粉筆頭百“扔”百中，總是命中頭部，估計是因為角度學(xué)得好吧！還是因為是教數學(xué)的？而且豎式罰的極狠，上午五十道，下午就是一百道，再不行就一百五十道！所以，我們一致認為惹怒楊老師就是自討苦吃！

　　這就是我幽默的數學(xué)老師，她幽默的話(huà)語(yǔ)將深刻的印在我心里。

幽默的老師作文 篇5

　　我的幽默老師姓毛，全名叫作毛延昕，是我們班的美術(shù)老師，我特別喜歡幽默的她。

　　她長(cháng)的很苗條，很愛(ài)穿印著(zhù)名畫(huà)的服飾。戴的是做成樂(lè )高積木形狀的耳環(huán)，這與她藝術(shù)的衣服很不搭調。在課堂上她做些搞笑的事情引人注意。

　　那天，她第一次給我們上課，一走上講臺，嚴肅地開(kāi)門(mén)見(jiàn)山：“同學(xué)們，大家好!我是你們的美術(shù)老師，我的名字叫毛延昕。很難記對吧?沒(méi)關(guān)系，誰(shuí)記不住就是不愛(ài)國，不愛(ài)領(lǐng)袖!……”我們一聽(tīng)到“不愛(ài)國”“不愛(ài)領(lǐng)袖”幾個(gè)字，就驚呆了。過(guò)了許久，我們慢慢地才明白：老師說(shuō)的“愛(ài)國”和“領(lǐng)袖”，是因為毛老師跟毛澤東主席同姓，是一家啊!

　　有一次，我們上課鬧哄哄的，大家都在講話(huà)，有的拿出本子鉛筆玩五子棋，有的講著(zhù)恐怖的鬼故事，有的走到教室放水杯的.地方喝起水來(lái)。老師走下講臺，裝作憂(yōu)愁的樣子說(shuō)道：“同學(xué)們，不要慌啊!火星暫時(shí)不會(huì )撞上地球的�！蔽覀兟�(tīng)了哈哈大笑，隨后都坐端正，不再講話(huà)了。

　　還有一次上美術(shù)課，有同學(xué)沒(méi)有帶美術(shù)本和畫(huà)筆，老師說(shuō)：“同學(xué)，快找‘戰友’借啊!你的筆就是刀，本子就是盾，畫(huà)畫(huà)就像上戰場(chǎng)，我下次不希望看見(jiàn)你們在‘戰場(chǎng)’上‘裸奔’�！崩蠋煹脑�(huà)讓我們開(kāi)懷大笑，那個(gè)忘記帶本子和筆的同學(xué)不好意思地撓撓頭，趕忙去找其他同學(xué)借材料了。從那以后，再也沒(méi)有同學(xué)忘記帶美術(shù)材料上課了。

　　怎么樣?我的美術(shù)老師夠幽默吧!

幽默的老師作文 篇6

　　“靜靜的深夜，群星在閃耀。老師的窗前燈火明亮……”老師在我心里總是那么可親可敬，從幼兒園到小學(xué)，每一位老師都給了我無(wú)盡的關(guān)心與愛(ài)護。

　　這一學(xué)期，我們的班主任由原先溫柔美麗的許老師換成了一位文質(zhì)彬彬的男老師——趙龍。他個(gè)子很高，但很清瘦，那長(cháng)長(cháng)的臉似乎比別人裝了更多的知識，鼻梁上架著(zhù)智慧的眼鏡兒，一副嚴肅的模樣。當他走進(jìn)教室的時(shí)候，我們都充滿(mǎn)好奇，心里又有些害怕，男老師會(huì )不會(huì )很兇呢？

　　可是，過(guò)了不久，我們都喜歡上了趙老師。因為他非常幽默，上課時(shí)常常把我們逗得哈哈大笑。他經(jīng)常做課件，電腦上全是豐富的.資料，能把人看暈。我深深地喜愛(ài)上了他的課，放學(xué)后，常常手舞足蹈地把語(yǔ)文課上的一些趣事描繪給媽媽聽(tīng)，媽媽常笑我：“你都快成趙老師的超級粉絲了吧？”

　　趙老師教育人的方法也很有趣。有一次張陳上課跳舞，只見(jiàn)他一邊甩著(zhù)一件夾克，一邊扭著(zhù)屁股，轉著(zhù)圈，大家都笑得前仰后俯。這時(shí)趙老師不但沒(méi)生氣地發(fā)大火，反而不動(dòng)聲色地說(shuō)：“哦！耍猴兒咯！扔個(gè)西瓜給你好不好？”我們都感到很意外，立刻不說(shuō)話(huà)了，偷偷地看著(zhù)張陳。張陳呢，也很不好意思，立刻不跳了，靜靜地坐在位置上。趙老師呢，繼續講他的課，一場(chǎng)課堂風(fēng)波就這樣悄悄地平息了。

　　趙老師愛(ài)布置作文小練筆，幾乎天天都有，題目也很有趣。比如《空歡喜一場(chǎng)》、《好壞水罐》、《說(shuō)說(shuō)我的一家》等等……聽(tīng)媽媽說(shuō)，只有把作文寫(xiě)好，才算是真正提高了自己的語(yǔ)文水平�？磥�(lái)趙老師很注重培養我們的語(yǔ)文內功喲！這樣考試時(shí)作文也會(huì )少扣分，真是一舉兩得！他真是一位充滿(mǎn)智慧的老師。

　　我喜歡我們的趙老師！

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