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最美老師作文(集錦5篇)
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧,借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,以下是小編收集整理的最美老師作文5篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

最美老師作文 篇1
在我記憶的深處,一直有著(zhù)這樣一位老師——圓圓的臉,短短的黑發(fā),戴著(zhù)眼鏡,面帶微笑。她長(cháng)得算不上美麗動(dòng)人,但她對學(xué)生的愛(ài)卻讓人心生感動(dòng)。她就是我四年級的數學(xué)老師夏老師,我心中最美的老師。
六月已是初夏,窗外灑進(jìn)點(diǎn)點(diǎn)金色的陽(yáng)光,而教室內的同學(xué)們卻與陽(yáng)光的美毫不相稱(chēng)——明明已經(jīng)上課,同學(xué)們卻仍喋喋不休,五十多張嘴嘰嘰喳喳,聲音絲毫不遜于樹(shù)上的蟬兒。
這節課是夏老師的課。夏老師站在那里,只是盯著(zhù)我們,待我們安靜下來(lái)。見(jiàn)老師如此,同學(xué)們知道她生氣了,等待著(zhù)她的批評?膳^蓋臉的責罵并沒(méi)有如期降臨。夏老師開(kāi)口說(shuō):“同學(xué)們,想聽(tīng)個(gè)故事嗎?”同學(xué)們意外極了,將信將疑地回答:“當然想!庇谑,在同學(xué)們意外的`眼神中,夏老師笑了笑,娓娓道來(lái)。
“故事是這樣的:美國一所小學(xué)組織全校同學(xué)去聽(tīng)音樂(lè )會(huì )。到了現場(chǎng),因為興奮,同學(xué)們都在大聲說(shuō)話(huà),音樂(lè )會(huì )開(kāi)始后也在交頭接耳。但是,”看著(zhù)聽(tīng)得入迷的我們,夏老師突然話(huà)鋒一轉,“有一個(gè)班級是例外的。他們從始至終都非常安靜,沒(méi)有一個(gè)人隨便說(shuō)話(huà),安靜得就連其他同學(xué)的說(shuō)話(huà)聲似乎都被隔絕了!边有這樣的班?同學(xué)們瞪大了雙眼。
夏老師繼續說(shuō),“最后,其他班的同學(xué)都抱怨自己沒(méi)有聽(tīng)好音樂(lè )會(huì ),而那個(gè)班的同學(xué)都欣賞到了音樂(lè ),他們覺(jué)得很愉快!闭f(shuō)罷,夏老師又笑了笑。
同學(xué)們似乎都已經(jīng)知道夏老師想要說(shuō)什么了。夏老師臉上依然掛著(zhù)笑容,語(yǔ)重心長(cháng)地接著(zhù)說(shuō):“同學(xué)們,我之所以講這個(gè)故事,是因為我想告訴你們保持良好的紀律對自己和別人都有好處,而如果像剛剛那樣,就會(huì )損人也不利己?,我們已經(jīng)浪費了十分鐘的課堂時(shí)間了!
聽(tīng)到這里,同學(xué)們齊刷刷低下了頭,不好意思露出那紅蘋(píng)果般的臉。夏老師繼續說(shuō):“我希望同學(xué)們能遵守紀律,讓我們班成為故事中的班級!贝丝,教室里安靜異常,同學(xué)們似乎都還沉浸在剛剛的故事中,不知是誰(shuí)先鼓起了掌,瞬間,掌聲在教師中回蕩。掌聲中,夏老師笑得更美了。
最美的夏老師,你與你的故事以及美麗的微笑,將永遠銘記在我的心間。
最美老師作文 篇2
小學(xué)生涯即將結束了,和老師同學(xué)們度過(guò)了六個(gè)春秋,在這六年里最讓我難忘的老師就是教了我三年的老師——廖轉興老師。廖老師您永遠是我心中最美的女老師。
您長(cháng)得很美,一頭黑黑的秀發(fā)下是那雙明亮的眼睛,挺挺的鼻梁上架著(zhù)一副眼鏡,還有你那燦爛的笑容,就像一朵剛剛綻放的鮮花。老師您的精神是美,因為有了你,花園才這般艷麗,大地才充滿(mǎn)春意!老師,快推開(kāi)窗子看吧,這滿(mǎn)園春色,這滿(mǎn)園桃李,都在向您敬禮!如果沒(méi)有您思想的'滋潤,怎么會(huì )綻開(kāi)那么多美好的靈魂之花?啊,老師,人類(lèi)靈魂的工程師,有誰(shuí)不在將您贊揚! 傳播知識,就是播種希望,播種幸福。您多像那默默無(wú)聞的樹(shù)根,使小樹(shù)茁壯成長(cháng),又使樹(shù)枝上掛滿(mǎn)豐碩的果實(shí),卻并不要求任何報酬。
記得那次自習課,你改著(zhù)剛考完的卷子。改到一位同學(xué)的聽(tīng)力部分時(shí),她叫我們停下筆,便說(shuō)道:各位同學(xué)聽(tīng)一下這位同學(xué)寫(xiě)的東西!”他是這樣寫(xiě)的:爸爸到貿易市場(chǎng)去買(mǎi)雞,爸爸付了2元,買(mǎi)了兩只“xx”!皒x“我們叫道。接著(zhù)是一陣笑聲,老師說(shuō):“我本來(lái)是說(shuō):爸爸到貿易市場(chǎng)去買(mǎi)雞,爸爸付了2元,買(mǎi)了兩只“老母雞”,而這位同學(xué)卻把老母雞寫(xiě)成了“xx”。你們說(shuō)這是不是沒(méi)認真聽(tīng),你們也不要笑,這也是一個(gè)很好的例子,你們可不能再犯這個(gè)錯誤了,知道沒(méi)。!蔽覀兟(tīng)了直點(diǎn)頭。
還有一次,學(xué)校舉行“經(jīng)典美文誦讀”,我和幾位同學(xué)被選上了,所以有幾節語(yǔ)文課都沒(méi)有上,那時(shí)還以為老師會(huì )罵我們翹課,但是事實(shí)卻出乎意料,老師不但沒(méi)有批評我們,還在放學(xué)時(shí)幫我們補習,一字一句都講的那么仔細,那么清楚。
老師,你這種精神是美的,您工作在今朝,卻建設著(zhù)祖國的明天;您教學(xué)在課堂,成就卻在祖國的四面八方。 老師,如果把您比作蚌,那我們便是蚌里的砂粒;您用愛(ài)去舐它,磨它,浸它,洗它……經(jīng)年累月,砂粒便成了一顆顆珍珠,光彩熠熠。
啊!老師,您無(wú)私地奉獻了自己的一生。您是平凡的,但卻又不平凡,我心中最美的女教師非你莫屬,我最敬愛(ài)的老師。
最美老師作文 篇3
在同學(xué)們眼中,我相信一定有一個(gè)你自己認為最“美麗”的老師吧!大家可知道“美麗”可不是指人漂亮,而是心靈美,大家想知道我心中最美的老師嗎?繼續往下看吧!
我心目中最美的老師是我們的班主任——彭老師。彭老師帶著(zhù)一副眼鏡,雖然有點(diǎn)胖,但是感到很和藹可親哦!彭老師也很心靈手巧!我還親身體驗到彭老師做的美食呢!
彭老師還是個(gè)很關(guān)心同學(xué)的老師呢!有一次,我被一個(gè)男同學(xué)撞倒在地上,彭老師聽(tīng)見(jiàn)哭聲立刻跑過(guò)來(lái),問(wèn)我事情的經(jīng)過(guò),彭老師聽(tīng)過(guò)后立刻批評了那個(gè)男生并叫他給我道了歉,然后安慰了我。雖然這件事情很短,可是我還是很喜歡彭老師!還有一次就發(fā)生在不久之前,在大課間的時(shí)候我不小心絆了一下撞到了桌角,額頭上撞了一個(gè)大包?吹轿疫@樣彭老師趕緊叫同學(xué)陪我去醫務(wù)室做冰敷。
以后每次看到我彭老師總是彎下腰用她那批改作業(yè)的手撫摸一下我的額頭。我感到就像媽媽一樣的`溫柔,像媽媽一樣的和藹可親。
彭老師也很辛苦。除了每天要教我們很多知識還要處理我們日常的一些問(wèn)題。有好多次我路過(guò)辦公室都看到她在低著(zhù)頭批改作業(yè),臉頰上都留著(zhù)汗水。我好想過(guò)去給她擦一擦汗和捶一捶背都不忍心打擾她。彭老師不僅是我們38個(gè)孩子的老師也是我們38個(gè)孩子的媽媽。
最后我想對我們的老師媽媽說(shuō)——您是世界上最美的老師。我祝您在這個(gè)特別的日子里——教師節快樂(lè )!
最美老師作文 篇4
小學(xué)六年,轉眼間就要過(guò)去了。在這六年的時(shí)光里,教過(guò)我的老師許許多多,她們像太陽(yáng),用縷縷陽(yáng)光,讓我們快樂(lè )成長(cháng);她們像雨露,用絲絲甘霖,使我們變得更茁壯;她們更是水手,幫我們揚起智慧的風(fēng)帆,引領(lǐng)我們駛向知識的海洋!
老師,是您的諄諄教導讓我們走出迷惘,是您的循循善誘讓我們展開(kāi)夢(mèng)想的翅膀,在充滿(mǎn)希望的藍天中自由翱翔!但是許多老師在我心中只留下一個(gè)稱(chēng)謂,只有您----張老師,令我永世難忘!您有一雙明亮溫暖的眼睛,一頭烏黑柔順的長(cháng)發(fā),更有一顆關(guān)愛(ài)學(xué)生,尊重知識的心。
記得開(kāi)學(xué)第二天的家庭作業(yè)是語(yǔ)文補充習題,第二天批改完發(fā)下來(lái)時(shí),我閱讀理解上有一道主觀(guān)題被打了一個(gè)大大的叉。我看了看周?chē)瑢W(xué)的答案,他們的答案是從正面看待問(wèn)題,而我是從反面的角度去理解問(wèn)題,有什么不對呢?我心想:老師可能是看了別人的答案,按“少數服從多數”批改了。但我心里有些不甘,便鼓起勇氣拿了作業(yè)跑到語(yǔ)文辦公室。
我輕輕地敲了門(mén),看到您正在伏案工作,不忍驚動(dòng)您,剛準備躡手躡腳回去,您卻喊住了我:“陳政鍇,有事嗎?”我慢吞吞地走到您跟前,一五一十說(shuō)出了自己的想法。您聽(tīng)了我的話(huà),小聲地開(kāi)始一字一字地念起文章,我只看到您專(zhuān)注的目光,閱讀的`聲音。讀完后,您翻開(kāi)作業(yè)本,仔細看了我的答案,皺起了眉頭,自言自語(yǔ)著(zhù):“這個(gè)答案也不能算錯啊,都怪我當時(shí)沒(méi)有考慮周全……”說(shuō)完,您又和語(yǔ)文組其他老師討論起來(lái)。時(shí)間不知不覺(jué)過(guò)去了,我當時(shí)好想說(shuō):“張老師,您沒(méi)必要為它下這么大功夫吧,我錯了就錯了吧!钡且豢吹侥鷪砸愕难凵,我沒(méi)好意思說(shuō)出口。最后,您長(cháng)舒一口氣,微笑著(zhù)對我說(shuō):“你的答案是對的,老師一開(kāi)始沒(méi)有深入去思考,對不起啊!”我低下了頭,您為一個(gè)學(xué)生的不同答案而苦苦尋求答案,最后還向我致歉,我心里有種說(shuō)不出的滋味......
回到班級,您對同學(xué)們說(shuō):“昨天的作業(yè)還可以有另一種答案……以后,老師希望大家能從不同角度看問(wèn)題,這樣我們思考的空間有很大的提升。人生也是如此,任何事物我們要用辯證的眼光去看待它,探索它……”聽(tīng)著(zhù)您誠摯的話(huà)語(yǔ),我們深深感受到您對學(xué)生、對知識的尊重。
張老師,您對我們的愛(ài)還有許多許多,課堂上,您生動(dòng)地給我們傳授知識;課外,您組織我們參加許多有意義的活動(dòng),讓我們領(lǐng)略生活的美好,您像姐姐,又像媽媽?zhuān)亲o著(zhù)我們!您是我心中最美的老師!
最美老師作文 篇5
在我心中有一位漂亮又溫柔的老師,她就是我們的班主任。她很關(guān)心,疼愛(ài)我們。我的班主任教我們語(yǔ)文課。聽(tīng)她上課總是很輕松,而且能學(xué)到很多知識。我們班上的同學(xué),也都非常聽(tīng)班主任的話(huà),當有同學(xué)上課不認真聽(tīng)或者出現沒(méi)有寫(xiě)作業(yè)之類(lèi)的錯誤時(shí),她總會(huì )耐心的教育我們,而不會(huì )很?chē)绤柕某庳熚覀儭?/p>
記得,又一次,上體育課,跳沙坑我不小心崴了腳。站起來(lái)都困難,后來(lái)就是我的班主任老師,匆匆從辦公室跑了過(guò)來(lái),關(guān)心的問(wèn)我疼不疼,并且把我背到了醫務(wù)室治療。我非常的感謝她。她對于我們盡心盡責。當學(xué)生出現問(wèn)題的時(shí)候,她總會(huì )在第一時(shí)間趕到,幫助我們。
我美麗的'班主任,還會(huì )很多才藝,記得又一次,學(xué)校舉行了歌唱比賽。老師就決定帶著(zhù)我們全班同學(xué)表演了一個(gè)大合唱,每天在課間休息的時(shí)候老師帶著(zhù)我們排練。到了比賽那天我們班一曲唱完,臺下響起了雷鳴般的掌聲,最終我們班拿了第一名。我們都非常的高興。
能有一個(gè)這么盡心盡責,多才多藝的老師,是多么幸運的事。我永遠都忘不了,我的最美麗的班主任。
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