老師的作文3篇(精選)
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編幫大家整理的老師的作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
老師的作文 篇1
親愛(ài)的老師；
第一次走進(jìn)母校，陌生，迷茫，不知道前進(jìn)的道路，是您，似茫茫大海中的引航燈，似黑暗中的，照亮我心頭的燈。
光陰似箭，日月如梭，時(shí)光不知不覺(jué)在手中漸漸流逝。我們在成長(cháng)，您卻在悄悄的，又失去已所剩無(wú)幾的青春。
在我眼中，最讓我難忘的是您那甜蜜的`微笑，那么明亮，那么清澈。您公私分明，小小的鼓勵，適當的表?yè)P，一絲絲建議，委婉的批評。一個(gè)動(dòng)作，一個(gè)表情，一句話(huà)，都深深落在了我的心中。
記得一次，一個(gè)同學(xué)用手去砸母校窗戶(hù)的玻璃，受了傷，您放下了手頭的工作，急急忙忙趕了過(guò)來(lái)，刀子嘴豆腐心。眼里滿(mǎn)是焦急與關(guān)心，一邊叮囑，一邊把同學(xué)送去醫院。而您自己生病了，卻堅持給我們上課......
時(shí)光匆匆逝去，轉眼六年過(guò)去了，我不在迷茫，因為您為我指引了道路。
謝謝您！陪伴我成長(cháng)，教我做人。
祝您；
青春常在。
老師的作文 篇2
老師的小院里有一顆高大挺拔的大楊樹(shù)，五彩繽紛的花兒和翠綠色的草，還有可愛(ài)的蘋(píng)果樹(shù)。
大楊樹(shù)在小院的一角，長(cháng)得非常粗壯，也非常高，讓人感覺(jué)它直直地插入了云霄。每到夏天，它那樹(shù)上的樹(shù)葉就會(huì )飛舞起來(lái)，發(fā)出輕柔的摩擦聲，像是在和人們說(shuō)著(zhù)悄悄話(huà)。
聽(tīng)老師說(shuō)，這棵樹(shù)是他媽媽在他出生的那一年種下的。他媽媽希望這棵小樹(shù)長(cháng)成大樹(shù)后，他也能像楊樹(shù)一樣，健康成長(cháng)，將來(lái)身體健壯，并且成為國家的棟梁。每次看到這棵大楊樹(shù)，我就想起老師媽媽對他的期望，也會(huì )想起我自己的媽媽對我的期望，便不由自主地喜歡上了這顆大楊樹(shù)。
大楊樹(shù)下面還有一塊小小的草坪，里面一年四季總開(kāi)著(zhù)五顏六色的花朵，可好看了。翠綠色的小草擠滿(mǎn)了草坪，一棵挨著(zhù)一棵，像是在趕廟會(huì )似的。風(fēng)一吹，草坪就像是一片綠色的海洋，有時(shí)候風(fēng)平浪靜，有時(shí)候波濤洶涌。那里還有許多的蝴蝶和蜜蜂，有時(shí)候還會(huì )出現幾只小動(dòng)物，它們總是趁著(zhù)沒(méi)人的時(shí)候來(lái)戲嬉玩耍；有時(shí)候有人在，它也久久不肯離去，好像是被這些花草迷住了一樣。
看著(zhù)這美麗的草坪，誰(shuí)都會(huì )禁不住地想去問(wèn)問(wèn)：為什么這兒的`花草長(cháng)得這么好，而別的地方的花草都沒(méi)有這里的好呢？原來(lái)因為老師照料這些小草小花非常的細心周到，每天都要去澆一次水，而且一個(gè)角落也不會(huì )放過(guò)。每次看到這些花草，我就想到老師對花草用心，也會(huì )想起老師對我們的細心教導，仿佛這些花草就是我們自己，正沐浴在老師濃濃的關(guān)愛(ài)之中，我愛(ài)這片花草！
在院子里面還有一顆蘋(píng)果樹(shù)，它長(cháng)的很大，不過(guò)樣子很奇怪，它不是直著(zhù)長(cháng)的，而橫著(zhù)長(cháng)的，像是橫著(zhù)的一根單杠。據說(shuō)，這是老師故意弄彎的，這樣就方便大家摘果子吃。夏天的時(shí)候，樹(shù)上會(huì )結出許多又大又紅的蘋(píng)果。一場(chǎng)雨后，太陽(yáng)一照射，蘋(píng)果閃閃發(fā)光，讓人忍不住想上去摘一個(gè)來(lái)嘗一嘗。樹(shù)的陰影很大，每到夏天，這里可是我們的樂(lè )園：玩游戲，看書(shū)，學(xué)習……真是又涼快又安靜��！
在這個(gè)小院里，有我許多快樂(lè )的時(shí)光，我喜歡這個(gè)小院，喜歡這小院里的一草一木，我永遠也忘不了它！
老師的作文 篇3
眼睛會(huì )說(shuō)話(huà)，眼睛怎么會(huì )說(shuō)話(huà)呢？對眼睛其實(shí)是不會(huì )說(shuō)話(huà)的。但是我今天要寫(xiě)的這位老師，她的眼睛就會(huì )說(shuō)話(huà)。
記得有一次，老師讓我們班所有人朗誦第一課的古詩(shī)，我是第11名。我從小就非常內向，不敢在眾人面前大聲說(shuō)話(huà)，更別說(shuō)在全班同學(xué)面前背誦第一課的古詩(shī)了！老師好像看見(jiàn)了我焦急的心情，慢慢的向我走來(lái)，目光像太陽(yáng)一般溫暖，一眨眼向我投來(lái)。這一個(gè)眨眼，我仿佛聽(tīng)見(jiàn)眼睛在說(shuō)：“加油！加油！你可以的�！边@一個(gè)眨眼給我增添了許多的力量，讓我自信起來(lái)。不知不覺(jué)中就到我了，我慢慢地走向講臺，望著(zhù)全班同學(xué)，我心里直發(fā)抖，我的目光輕輕的向老師看了一眼便堅定了下來(lái)，大聲朗誦起來(lái)：“游園不值，宋，葉紹翁……”終于，我把第一課的古詩(shī)背誦完了，同學(xué)們響起了熱烈的掌聲。因為我是第一個(gè)背的一字不差的。此時(shí)我心里樂(lè )開(kāi)了花。
還有一次，老師在講臺上上課，我在下面和同桌小聲說(shuō)話(huà)。這時(shí)老師大聲的說(shuō)：“趙俊杰，你給我站起來(lái)！”老師這一聲差點(diǎn)嚇得我的.魂魄都丟了！接著(zhù)，老師狠狠地把趙俊杰批評了一頓。我以為老師沒(méi)看見(jiàn)我，于是我和我的同桌又繼續說(shuō)起話(huà)來(lái)。偶然間我抬頭發(fā)現老師的目光正在惡狠狠的盯向我，從那眼神中，我仿佛聽(tīng)見(jiàn)眼睛對我說(shuō)：“你不要再說(shuō)話(huà)了，老師會(huì )批評你的哦�！眹樀梦荫R上坐好了�？晌业耐肋�在跟我說(shuō)話(huà)，我一點(diǎn)兒也不敢再理會(huì )他。
這就是我的老師，一個(gè)眼睛會(huì )說(shuō)話(huà)的老師。
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